Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 1 - Tuần 33 - Năm học: 2010-2011

Tuần 33
Thứ hai , ngày 25 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Cây bàng
A- Mục tiêu :
1. Đọc trơn cả bài . Đọc đúng : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
 - Hiểu nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa có một đặc điểm riêng: 
 -Trả lời câu hỏi 1sgk.
B- Đồ dùng dạy - học
C- Hoạt động dạy - học 
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
- 2 HS đọc bài " Sau cơn mưa", trả lời câu hỏi cuối bài
- Cho HS viết vào bảng con : trận mưa rào, đóa râm bụt
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
 GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc : 15 phút
 a, GV đọc diễn cảm toàn bài : 
 b, HS luyện đọc :
 Bước 1: Luyện đọc tiếng , từ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít.
 GV gạch chân các tiếng , từ đó
HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng . GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa từ : : sừng sững, khẳng khiu
 Bước 2 : Luyện đọc câu
 GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì
 Bước 3 : Luyện đọc đoạn , bài
 Xác định các đoạn trong bài.
	HS đọc nối tiếp đoạn 
 	Đồng thanh toàn bài.
 Thi đọc bài cá nhân
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Ôn các vần ai , ay : 13 phút
 a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần oang .
Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng (khoảng) 
 b, Yêu cầu 2 : Nói câu chứa tiếng có vần oang hoặc oac 
Cho HS quan sát tranh và nói theo tranh , sau đó luyện nói theo câu tự nghĩ
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút
 GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi :	
3 HS đọc bài đoạn 1, 3 HS đọc đoạn 2
- Vào mùa đông cây bàng thay đổi như thế nào?
( cây bàng khẳng khiu, trụi lá)
- Vào mùa xuân cây bàng thay đổi như thế nào?
 (cành trên ,cành dưới chi chít những lộc non)
- Vào mùa hè cây bàng có đặc điểm gì?
(tán lá xanh um che mát cả sân trường)
- Vào mùa thu cây bàng có đặc điểm gì?
(Từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá)
3 HS đọc cả bài. HS thi đọc bài cá nhân.
 GV nhận xét, chốt lại nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa có một đặc điểm riêng: 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
5 . Luyện nghe- nói : 10 phút
 Cho HS đọc tên chủ đề luyện nói :
 Kể tên những cây được trồng ở sân trường em.
 Hướng dẫn HS qs tranh ở SGK, kể tên những cây dược trồng ở sân trường. Sau đó :
- Từng nhóm 2 HS kể tên các cây trồng ở sân trường mình
- Cử đại diện nhóm trình bày.
 HS dựa vào bức tranh sưu tầm được, kể tên các loài cây thường được trồng ở sân trường .
 GV lưu ý lồng ND giáo dục bảo vệ môi trường : Chăm sóc cây, bảo vệ cây...
6. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 Cho HS thi đọc toàn bài, GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 
 Toán 
 Tiết 129 : Ôn tập : Các số đến 10
A- Mục tiêu
- Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng,trừ, biết nối các điểm để có hình vuông , hình tam giác. 
C- Đồ dùng dạy - học
 GV: Đồ dùng phục vụ học tập , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- Hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 4 phút
 GV cho cả lớp làm vào bảng con : Viết các số 7 , 1 , 9, 0 , 6
 - Theo thứ tự từ bé đến lớn
 - Theo thứ tự từ lớn đến bé 
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn làm BT 25 phút
 Bài 1 : HS nêu yêu cầu ( Tính )
 Cho HS thực hiện các phép tính và ghi kết quả vào vở, 3 HS lên bảng làm bài, mỗi em 2 cột . Cho cả lớp đọc ĐT 1 lượt để củng cố các phép cộng trong PV10
Bài 2 : HS nêu nhiệm vụ ( Tính )
 Thực hiện lần lượt các bước tính sau đó ghi kq cuối cùng
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
Bài 3 : HS nêu nhiệm vụ (Viết số thích hợp vào chỗ chấm )
 HS tự làm bài rồi đổi vở cho nhau kiểm tra kq
Bài 4 : HS nêu nhiệm vụ : Nối các điểm để có các hình theo yêu cầu
a. Một hình vuông b. Một hình vuông và hai hình tam giác
3. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 GV chấm bài, nhận xét chung tiết học
	________________________________________________________________ 
Thứ ba , ngày 26 tháng 4 năm 2011
Thể dục
Tiết 33: Đội hình đội ngũ - trò chơi
I . Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái( nhận bíêt đúng hướng và xoay người theo).
- Biết cách chuyền cầu theo nhóm hai người ( số lần có thể còn hạn chế)
II. Địa điểm- phương tiện:
- Sân trường, còi
III. Hoạt động dạy- học:
1. Phần mở đầu
- Tập hợp học sinh thành 3 hàng ngang.Giáo viên phổ biến nội dung và yêu cầu bài học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động
2. Phần cơ bản :
+ Ôn đội hình đội ngũ
+ Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”. 
- Giáo viên nhắc cách chơi và luật chơi 
- Học sinh chơi - Giáo viên theo dõi, cổ vũ
- Giáo viên nhận xét, uốn nắn
+ Chuyền cầu theo nhóm 2 người. 
- Giaó viên nhắc lại các động tác
- Học sinh thực hiện- Giáo viên theo dõi, bổ sung
3. Phần kết thúc:
- Đi thường theo 3 hàng dọc và hát
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài về nhà
 Tập viết
 Tô chữ hoa : U, Ư, V
A- mục tiêu :
- HS tô được các chữ hoa : U, Ư, V
- Viết đúng các vần oang, oac, ăn ăng ; các từ ngữ : khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non. Viết theo kiểu chữ thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1 ,tập 2.
B- đồ dùng dạy - học
 GV: Chữ mẫu 
 HS : Bảng con 
C- hoạt động dạy - học 
 I - Kiểm tra : 2 phút
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn tô chữ hoa : 10 phút
 a ) Chữ U hoa :
 GV đính chữ mẫu U hoa lên bảng, y/c HS qs và trả lời : Chữ U hoa gồm những nét nào ?
( gồm 1 nét móc 2 đầu và 1 nét móc ngược) 
 HD kĩ thuật viết và viết mẫu lên bảng lớp, HS viết vào bảng con.
 b ) Chữ Ư hoa: 
 Tiến hành tuơng tự . Cho HS so sánh với chữ U
 c ) Chữ V 
 Lưu ý nét cong và nét thẳng ( không uốn tròn )
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
3. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng 7 phút
 Cho HS đọc các vần và từ ngữ , GV hd viết, lưu ý quy trình viết, kĩ thuật nối nét 
 HS nêu lại cách viết , tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai .
Viết: các vần oang, oac, ăn ăng ; các từ ngữ : khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ,
4. Hướng dẫn viết vào vở 15 phút 
 Yêu cầu :
- Tô chữ hoa U, Ư, V mỗi chữ 1 dòng
- Các vần : mỗi chữ 1 dòng 
- Từ ngữ mỗi từ 1 dòng
4. Củng cố , dặn dò : 2 phút
 GV chấm bài, đánh giá chất lượng chữ viết của HS , nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 
Chính tả ( TC )
Cây bàng
A- Mục tiêu: 
- HS chép lại đúng và đẹp đoạn " Xuân sang..." cho đến hết 36 chữ trong khoảng15-17 phút.
- Điền đúng vần oang hay oac, chữ g, gh vào chỗ trống.
-Bài tập 2,3 sgk
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn HS tập chép 7 phút 
 a ) Viết đúng : 5 phút
 Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con : xuân sang, chi chít, mơn mởn, xanh um, khoảng
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Chép bài vào vở : 15 phút
 Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày .
 HS nhìn bảng chép bài , GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
 Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi.
3. Hướng dẫn HS làm BT 5 phút 
 Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài :
- BT1 : a, Điền vần oang hay oac :
 Cửa số mở t..... Bố mặc áo kh.....
- BT2 : b, Điền chữ g hay gh :
 ...õ trống chơi đàn ...i ta
 Cho HS nhắc lại quy tắc g/ gh
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học.
	___________________________
Toán
 Tiết 130 : Ôn tập : Các số đến 10
A- Mục tiêu 
- Biết cấu tạo của các số trong phạm vi 10, cộng , trừ các số trong phạm vi 10,giải toán có lời văn,vẽ đoạn thẳng.
B- Đồ dùng dạy - học
 GV: Đồ dùng phục vụ học tập , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- Hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 4 phút
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn làm BT 25 phút
Bài 1 : Viết số vào chỗ chấm. HS làm bài và chữa bài
Cho HS thực hiện các phép tính và ghi kết quả vào vở, 3 HS lên bảng làm bài, mỗi em 1 cột . Cho cả lớp đọc ĐT 1 lượt để củng cố các phép cộng trong PV10
Bài 2 : Viết số vào ô trống . HS làm bài và chữa bài ( Tổ chức thành trò chơi ) : 
 2 đội, mỗi đội cử 5 em , mỗi em làm một phép tính thi tiếp sức
Nghỉ giữa tiết : 5 phút
Bài 3 : HS đọc đề toán , viết tóm tắt . Làm bài và chữa bài . 
Tóm tắt
Lan gấp: 10 cái thuyền
Lan cho em: 4 cái thuyền
Lan: ..cái thuyền?
Bài 4 : HS nêu yêu cầu bài toán . HS làm bài và chữa bài. Trước khi vẽ, cho vài HS nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
3. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 GV chấm bài, nhận xét chung tiết học 
Buổi chiều : LuyệnToán
Ôn luyện: Các số trong phạm vi 10
A- Mục tiêu: 
- Giúp HS củng cố về cộng, trừ các số trong PV10
- Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
B- Đồ dùng dạy- học : 
 HS : Bảng con , vở Luyện Toán
C- Hoạt động dạy học : 
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. Củng cố kiến thức 7 phút 
 GV ghi bảng lần lượt các phép tính, y/c HS làm vào bảng con, giải thích cách đặt tính, cách tính :
 3 + 4 8 + 2 0 + 7 9 - 3 10 - 10
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Thực hành 22phút
 Giáo viên ghi bài tập lên bảng, hd HS làm:
 HS trung bình 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
 1 + 9 4 + 5 8 + 0 0 + 10 10 - 7 10 - 5
Bài 2: Số ?
 7 = ... + 5 10 = 2 +... 9 = 0 +...
 5 = 5 + ... 8 = ... + 7 6 = ...+...
Bài 3 : Tính:
 3 + 2 + 1 4 + 2 + 3 9 - 6 - 2 8 + 1 - 5
Bài 4: Mẹ có 9 bông hoa, mẹ cho Hà 3 bông hoa . Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu bông hoa?
 HSkhá, giỏi
Bài 1, 2: Như trên 
Bài 3 : Tính:
 3 + 2 + 1= 4 + 2 + 3 = 9 - 6 - 2 = 8 + 1 - 5=
 10 - 5 - 3 = 10 - 6 + 4 = 0 + 8 - 6 = 9 - 9 + 7=
Bài 4: Hùng có tất cả 10 lá cờ, trong đó có 7 lá cờ xanh, còn lại là cờ đỏ. Hỏi Hùng có mấy lá cờ đỏ ?
4. Củng cố ,dặn dò : 3 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
. 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc bài :Mái nhà màu xanh(sách THTV- Tg 100)
A- Mục tiêu: 
HS đọc đúng, đọc trơn cả bài: Mái nhà màu xanh 
Hiểu ND bài: Trong giờ học ,chúng ta cần giúp đỡ lẫn nhau ,cho nhau mượn đồ dùng để chúng ta học bài đạt kq cao hơn.
 ...  
84 =  + 	96 =  + 
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
 45 + 32 50 + 40 78 - 43 99 - 9 3 + 43 78 - 68 
Bài 3: Số?
50 > 74
Bài 4: Viết vào chỗ chấm :
 1 tuần lễ = ... ngày
 1 chục = ... đơn vị 
 HSkhá, giỏi 
Bài 1, 2: Nh trên 
Bài 3 : Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp :
 Nếu Chủ nhật tuần này là ngày 10 thì :
- Chủ nhật tuần trước là ngày ....
- Chủ nhật tuần sau là ngày ....
Bài 4: Cành trên có 18 con chim , cành dưới có 24 con chim. Có 4 con bay từ cành trên xuống cành dưới. 
a, Hỏi cành trên có mấy con chim?
b, Cành dưới có mấy con chim?
4. Củng cố ,dặn dò : 5 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
Luyện Tiếng Việt
Điền chữ, dấu câu
Mục tiêu:
Luyện tập ,củng cố cho hs cách điền chữ , điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi thích hợp vào chỗ chấm trong đoạn văn.
 II- Đồ dùng dạy- học:
 Vở luyện TV
III-Hoạt động dạy- học:
GV ra bài tập và h/d hs làm
Bài 1: Điền vần chữ thích hợp vào chỗ chấm :
 .ong giờ vẽ, Hoàng thiếu bút ì màu đỏ.Hoàng định tô màu xanh. Thu đưa o Hoành mượn bút .ì màu đỏ. Thu chỉ có bút màu đỏ và màu tím. Hai bạn đổi bút cho nhau. Bức .anh của cả hai đều được tô màu đẹp.
 Hs viết bài và làm vào vở ô ly và đọc lại bài.
Bài 2: Điền vào  dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi
 a, Hoàng thiếu bút màu gì
 b, Vì sao Hoàng muốn tô nhà màu xanh 
 c, Thu cho Hoàng mượn bút màu đỏ để tô mái nhà. 
Bài 3: Phân vai ( người dẫn chuyện, Hoàng, cô giáo) để kể lại câu chuyện : Mái nhà màu xanh
 Hs kể lại câu chuyện theo nhóm.
 Các nhóm thi đua lên kể trước lớp.
IV. Củng cố, dặn dò : 
 Giáo viên nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau
_____________________________________
Luyện chữ
 Bài : Em yêu mùa hè ( sách THTV –Tg 113)
A- Mục tiêu: 
- HS nghe viết đúng và đẹp bài Em yêu mùa hè
- Rèn kĩ năng trình bày bài viết, viết liền mạch , ngồi viết đúng tư thế và đảm bảo tốc độ viết
B- Đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con , vở Luyện chữ viết
 GV : Bảng phụ
C- Hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài viết ở SGK 
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện viết vào bảng con 10 phút
 Gv đọc bài viết lần 1
 3 hs đọc lại bài
 HS tự tìm ra những tiếng khó viết hoặc viết dễ bị sai , GV cho phân tích . đánh vần rồi luyện viết vào bảng con. 
VD : yêu, rung rinh, bướm lượn, nắng xế ,diều ...... 
 Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các em viết đúng mẫu. 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Luyện viết vào vở 15 phút
 GV h/d cho hs cách viết mục bài và cách trình bày bài viết. 
 Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và tư thế ngồi viết.
 GV đọc bài cho - Học sinh viết bài vào vở
 Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viết.
Hs viết xong khảo bài
4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 5 phút
 Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp: thong thả
 Bình bầu bạn viết đẹp.
5. Củng cố , dặn dò: 2 phút
 Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung tiết
	Thứ sáu ,ngày 29 tháng 4 năm 2011
Chính tả
Đi học
A- Mục tiêu: 
- HS nghe viết chính xác 2 khổ thơ đầu ,trong khoảng 15-20 phút.
- Điền đúng vần ăn hay ăng ; chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống.
Bài tập 2,3 sgk.
B- Đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- Hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : đi học, một mình
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn HS viết chính tả 
 a ) Viết đúng : 5 phút
 Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con : dắt tay, lên nương, hương rừng, nước suối
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Chép bài vào vở : 15 phút
 Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày .
 GV đọc bài cho HS viết , GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
 Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi.
2. Hướng dẫn HS làm BT 5 phút 
 Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài :
 * Điền vần ăn hay ăng :
Bé ngắm tr..... Mẹ mang ch... ra phơi n....
 * Điền chữ ng hay ngh :
...ỗng đi trong ...õ. ...é ...e mẹ gọi.
 Cho HS nhắc lại qt chính tả ng/ ngh 
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
 Kể chuyện
 Cô chủ không biết quý tình bạn
A- Mục tiêu: 
- HS kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh,và câu hỏi dưới tranh.
 -Biết được lời khuyên của truyện: Ai không biết quý tình bạn , người ấy sẽ sống cô độc.
B- Kỹ năng sống cơ bản
- Xác định được giá trị: Phải biết quý trọng tình bạn.
C- Đồ dùng dạy- học
 GV : Tranh KC
D- Hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 2 phút
 Gọi 2 HS nhắc lại tên truyện đã được nghe kể ở tiết trước, nêu một số ý chính
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. GV kể chuyện 7 phút
- Giáo viên kể chuyện lần 1
- Giáo viên kể chuyện lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ
3. Hớng dẫn HS tập kể chuyện 23 phút 
 a , Kể từng đoạn theo tranh : 
- Tranh 1 : + Vì sao cô bé đổi Gà Trống lấy Gà Mái ?
- Tranh 2 : + Cô bé đổi Gà Mái lấy con vật nào ?
- Tranh 3 : + Vì sao cô bé lại đổi Vịt lấy Chó con?
- Tranh 4 : + Câu chuyện kết thúc thế nào?
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b , HS kể toàn bộ câu chuyện theo vai
 Học sinh đóng vai kể lại câu chuyện
 2 HS giỏi kể lại câu chuyện . 
Nêu ý nghĩa câu chuyện : Ai không biết quý tình bạn , người ấy sẽ sống cô độc.
4. Củng cố, dặn dò : 5 phút
 Cho HS liên hệ thực tế .Giáo viên nhận xét tiết học. 
___________________________________________________
Tự nhiên và xã hội
Trời nóng, trời rét
A- Mục tiêu
- Nhận biết Và mô tả mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết; nóng ,rét. 
-Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nóng rét.
B- Kỹ năng sống cơ bản
 -Kỹ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe bản thân khi trời nóng và trời rét.
C- Đồ dùng dạy - học
 GV, Hs chuẩn bị Tranh ảnh về trời nóng, trời rét. 
D- Hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra 3 phút
 Gv kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II - Bài mới
1. Giới thiệu chung tiết học : 1 phút
2. Làm việc với tranh ảnh sưu tầm được: 12 phút
 GV chia nhóm ( N4 )
- Yêu cầu các nhóm phân loại tranh các em sưu tầm mang đến lớp để riêng những tranh ảnh trời nóng, tranh ảnh về trời rét.
- Trước hết mỗi HS nêu lên dấu hiệu của trời nóng hoặc trời rét
- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp.
- Cả lớp thảo luận .
 + Hãy nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng hoặc trời rét?
 + Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng hoặc bớt rét?
- GV kết luận
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Trò chơi: "Trời nóng, trời rét " : 10 phút
 Gv hướng dẫn cách chơi. HS tham gia vào trò chơi
 Kết thúc trò chơi cho HS thảo luận.
+ Tại sao chúng ta cần mặc phù hợp với thời tiết?
 Kết luận: Trang phục phù hợp với thời tiết sẽ bảo vệ được cơ thể. Phòng chống được một số loại bệnh như cảm nắng hoặc cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi.
4. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Gọi HS trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa để củng cố bài.
 GV nhận xét chung tiết học , tuyên dương tinh thần làm việc của HS 
_ Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt lớp : Sơ kết tuần 32
A- Mục tiêu : 
- HS biết nhận xét , đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 32 
- Rèn ý thức tự giác, tính mạmh dạn , tự nhiên và tinh thần XD tập thể
B- đồ dùng dạy- học :
 GV : Cờ thi đua	
C- hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu chung tiết học : 2 phút
2. Hướng dẫn HS sinh hoạt lớp : 20 phút
* HD lớp trưởng nhận xét chung tình hình HĐ của lớp trong tuần
* Các tổ trởng báo cáo về tổ mình 
* ý kiến cá nhân HS 
* GV tổng hợp ý kiến :
- Vệ sinh trực nhật : Chưa thật sạch sẽ , chưa thật tự giác . Còn hiện tượng xé giấy vứt rác dưới ngăn bàn ( Tiến, Khoa)
- Xếp hàng ra vào lớp : Nhanh nhẹn( khen ngợi hàng nữ )
- Sinh hoạt 15 phút đầu buổi : Có tiến bộ hơn
- Nề nếp học tập trong lớp : Một số HS ngồi học chưa thật nghiêm túc
 Cho HS bình bầu tuyên dương trong tuần . 
3. Đánh giá tiết học : 5 phút
 GV nhận xét chung tiết học, tuyên dương tinh thần của HS . 
_______________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________________
Ôn luyện chung
A- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về cộng, trừ các sốảtong PV10
- Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
B- đồ dùng dạy- học : 
 HS : Bảng con , vở Luyện Toán
C- Hoạt động dạy học : 
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. Củng cố kiến thức 7 phút 
 GV ghi bảng lần lượt các phép tính, y/c HS làm vào b/c, giải thích cách đặt tính, cách tính :
 3 + 4 8 + 2 0 + 7 9 - 3 10 - 10
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Thực hành 22phút
 Giáo viên ghi bài tập lên bảng, hd HS làm:
 HS trung bình 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
 1 + 9 4 + 5 8 + 0 0 + 10 10 - 7 10 - 5
Bài 2: Số ?
 7 = ... + 5 10 = 2 +... 9 = 0 +...
 5 = 5 + ... 8 = ... + 7 6 = ...+...
Bài 3 : Tính:
 3 + 2 + 1 4 + 2 + 3 9 - 6 - 2 8 + 1 - 5
Bài 4: Mẹ có 9 bông hoa, mẹ cho Hà 3 bông hoa . Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu bông hoa?
 HSkhá, giỏi
Bài 1, 2: Như trên 
Bài 3 : Tính:
 3 + 2 + 1 4 + 2 + 3 9 - 6 - 2 8 + 1 - 5
 10 - 5 - 3 10 - 6 + 4 0 + 8 - 6 9 - 9 + 7
Bài 4: Hùng có tất cả 10 lá cờ, trong đó có 7 lá cờ xanh, còn lại là cờ đỏ. Hỏi Hùng có mấy lá cờ đỏ ?
4. Củng cố ,dặn dò : 3 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc 
A- Mục tiêu: 
HS đọc đúng, đọc trôi chảy toàn bài, trả lời các câu hỏi cuối bài
Đọc được một văn bản bất kì do GV đưa ra
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con . GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK . GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con :
Tổ 1 : mùa xuân. Tổ 2 : mùa hạ. Tổ 3 : mùa thu
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 15 phút 
 Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tượng : TB, Y )
 HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
2. Thi đọc 10 phút
 GV đưa bảng phụ, cho HS đọc thầm vài lượt rồi thi đua đọc trước lớp :
 Cây gẫy mình cũng đau
 Chăm cây như chăm bạn
 Chồi biếc đợi mai sau
 Cho một mùa quả ngọt . 
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lượt . Giáo viên nhận xét tiết học. 
 * *