Giáo án Tổng hợp các môn Khối 2 - Tuần 29 - Năm học 2010-2011

TUẦN29 Thứ 2 ngày 28 tháng 3 năm 2011
 Tập đọc 
 NHỮNG QUẢ ĐÀO
I . Mục tiêu :
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
 - HiÓu ND: Nhờ quả đào ông biết tính nết của từng cháu. Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm.
II. Đồ dùng dạy học 
 -Tranh bài tập đọc SGK
 -Bảng ghi sẵn các từ , các câu cần luyện ngắt giọng.
III. Các hoạt động dạy học 
GV
HS
1 . Bài cũ: 
 - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài cây dừa 
 - GV nhận xét – ghi điểm .
 Tiết 1
2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . 
A.Luyện đọc :
 - GV đọc mẫu 
-HDHs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu .
 -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó . 
* Đọc từng đoạn
 + Đoạn 2: giảng từ
- cái vò
 - Em hiểu thế nào là hài lòng ?
+ Đoạn 3: thơ dại
+Đoạn 4:
 - Em hiểu thốt lên ý nói như thế nào ?
+ Hướng dẫn đọc bài : Giọng người kể khoan thai rành mạch, giọng ông ôn tồn, hiền hậu, giọng Xuân hồn nhiên, nhanh nhảu, giọng Vân ngây thơ, giọng Việt lúng túng, rụt rè . 
 * Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Gv theo dõi, HDH đọc bài
 * Thi đọc giữa các nhóm .
- GV nhận xét nhóm có giọng đọc hay nhất .
 	 Tiết 2
B. Tìm hiểu bài :
 -Gọi HS đọc bài .
 + Người ông dành những quả đào cho ai ?
+ Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào ?
+ Ông nhận xét gì về Xuân ? Vì sao ông nhận xét như vậy ?
 + Ông nói gì về Vân ? Vì sao ông nhận xét như vậy ?
 +Ông nói gì về Việt? Vì sao ông nói như vậy ?
+ Em thích nhân vật nào ? Vì sao 
ND : Nhờ những quả đào người ông biết được tính nết của từng cháu mình . Ông hài lòng về các cháu đặc biệt khen ngợi đứa cháu lòng nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào 
C. Luyện đọc lại :
 - GV gọi HS đọc bài theo vai .
 - GV nhận xét tuyên dương .
3 . Củng cố, dặn dò
 - H nhắc lại nội dung bài
- Liên hệ giáo dục
-Về nhà đọc bài chuẩn bị cho tiết kc .
-3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi .
- Hs đọc nối tiếp câu.
- Tìm từ khó, luyện đọc
- Hs quan sát cái vò
- Vừa ý hay ưng ý .
- Bật ra thành lời một cách tự nhiên .
- Lớp lắng nghe.
 - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm theo nhóm 4
 - Đại diện nhóm thi đọc cả bài . 
- Lớp nhận xét, bình chọn.
- 1 HS đọc bài . đọc bài, lớp đọc thầm . +Người ông dành những quả đào cho vợ và ba đứa cháu nhỏ .
 - Xuân đem hạt trồng vào một cái vò .Vân ăn hết phần của mình mà vẫn thèm .Việt dành những quả đào của mình cho bạn Sơn bị ốm 
 -Ông nói mai sau Xuân sẽ làm vườn giỏ, vì Xuân thích trồng cây .
 -Vân còn thơ dại quá, vì Vân háu ăn . Ăn hết phần của mình mà vẫn thèm .
 -Việt có tấm lòng nhân hậu, biết nhường miếng ngon của mình cho bạn -HS trả lời theo cảm nhận .
-HS tự phân vai và đọc bài theo vai . 
-HS trả lời .
- Liên hệ thực tế
 Toán: 
 CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200
 I . Mục tiêu:
 - Nhận biết được các số từ 110 đế 200, biết cách đọc, viết, so sánh các số từ 110 đến 200. Biết thứ tự các số từ 110 đến 200( BTCL: Bài 1,2a,3)
 II. Đồ dùng dạy học 
 -Các hình vuông , hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị.
 III. Các hoạt động dạy học 
GV
HS
1 . Kiểm tra bài cũ 
Điền >, < , = ?
101.102 104 105 105106
102.102 109.108 109.110
- Nhận xét chung.
2 . Bài mới 
* Đọc và viết số từ 111 đến 200
 + Làm việc chung cả lớp
- GV gắn hình biểu diễn 111
 - GV yêu cầu HS thảo luận và tìm cách đọc và viết các số còn lại trong bảng : 
Trăm 
Chục 
 Đ vị 
Viết 
Đọc 
1
1
1
111
Một trăm mười một 
1
1
2
112
Một trăm mười hai 
1
1
5
115
Một trăm mười lăm 
1
1
8
118
Một trăm mười tám 
1
2
0
120
Một trăm hai mươi 
 - GV yêu cầu đọc các số vừa lập được.
* .Luyện tập , thực hành
Bài 1 :Viết theo mẫu .
 - GV yêu cầu HS tự làm bài .
 - GV yêu cầu HS đổi vở và kiểm tra cho nhau.
Bài 2 :Số ?
 - H làm bài vào phiếu cá nhân
 -Yêu cầu HS đọc tia số vừa lập được .
Bài 3 : >, < , = ?.
 - Lớp làm vở. Gv chấm chữa bài.
 -GV nhận xét sửa sai . 
3 . Củng cố, dặn dò
- Đọc các số sau :117, 119, 122 , 136.
 - Nhận xét tiết học.
- 3H làm bảng lớp
- Lớp nhận xét, chữa bài
 -Hs xác định số trăm, chục, đơn vị
 - HS nêu cách viết và đọc số 111.
 - HS thảo luận để viết các số còn thiếu trong bảng. Sau đó 3 HS lên làm bài trên bảng lớp ( 1 HS đọc số, 1 HS viết số, 1 HS gắn hình biểu diễn số ).
- HS đọc.
110
Một trăm mười 
111
Một trăm mười một 
117
Một trăm mười bảy
.
- Lớp làm việc theo yêu cầu.
123120
186=186 126>122 135>125
136=136 148>128 199<200
- H đọc
- Hệ thống kiến thức
 ÑAÏO ÑÖÙC
 Giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät.T2
I.MUÏC TIEÂU:
- Cuûng coá veà nhöõng vieäc caàn laøm ñeå giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät
-Coù yù thöùc giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät
-Khaéc saâu baøi hoïc veà caùch öùng xöû ñoái vôùi ngöôøi khuyeát taät
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC CHUÛ YEÁU.
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1 Kieåm tra
Keå nhöõng vieäc caàn laøm ñeå giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät?
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù
2 Baøi môùi
-Giôùi thieäu baøi
HÑ1:Xöû lyù tình huoáng
Baøi 4-Goïi HS ñoïc
-Chia lôùp thaønh nhoùm yeâu caàu HS thaûo luaän ñeå chuaån bò ñoùng vai
-KL: Thuyû neân khueân baïn:Caàn chæ ñöôøng hoaëc daãn ngöôøi muø ñeán taän nhaø
HÑ2; Giôùi thieäu tö lieäu veà vieäc giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät 
Baøi 5:Cho HS ñoïc yeâu caàu
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù
-Goïi HS leân keå hoaëc ñoïc baøi thô ñaõ ñöôïc nghe hoaëc chöùng kieán vieäc giuùp ñôõ ngöôùi khuyeát taät
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù
-Khen HS coù yù thöùc toát
3)Cuûng coá daën doø 
-Em caàn laøm gì ñeå giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät
-Nhaän xeùt nhaéc nhôû HS
-2-3 HS neâu
-2 HS ñoïc
-Thaûo luaän theo nhoùm
-Vaøi nhoùm HS ñoùng vai
-Nhaän xeùt caùc vai
-2 HS ñoïc
-Laøm baøi vaøo vôû baøi taäp
-2-3 HS ñoïc
-Nhieàu HS thöïc hieän
-Nhaän xeùt
-Neâu
 *******************************
 Thứ 3 ngày 29 tháng 3 năm 2011
 Theå duïc
Chôi troø: Con coùc laø caäu oâng trôøi- chuyeàn boùng tieáp söùc.
I.Muïc tieâu.
- Laøm quen vôùi troø chôi: Con coùc laø caäu oâng trôøi – Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø chôi ôû möùc ñaàu
- OÂn troø chôi: Chuyeàn boùng tieáp söùc – Yeâu caàu HS chôi vaø tham gia chôi töông ñoái chuû ñoäng.
II.Chuaån bò
Ñòa ñieåm: saân tröôøng
Phöông tieän: Coøi.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc chuû yeáu.
Noäi dung
Caùch toå chöùc
A.Phaàn môû ñaàu:
-Taäp hôïp lôùp phoå bieán noäi dung baøi hoïc.
-Chaïy nheï nhaøng treân moät ñòa hình töï nhieân.
- Ñi thöôøng theo voøng troøn vaø hít thôû saâu.
-Xoay caùc khôùp.
- OÂn baøi theå duïc phaùt treån chung 
B.Phaàn cô baûn.
1)Troø: Con coùc laø caäu oâng trôøi.
- Giôùi thieäu troø chôi.
-HD caùch chôi: Laøm maãu caùch nhaûy baäc vaø ñoïc vaàn ñieäu.
“Con coùc  moät ngöôøi nhôù ghi” Cöù baät nhaûy ñeán chöõ “ ghi” thì thoâi.
-Vaøi HS ñoïc vaø taäp nhaûy.
-Thöïc haønh chôi.
2)Troø chôi: “Chuyeàn boùng tieáp söùc” cho HS chôi theo 2 voøng troøn 
-Chôi theo haøng ngang
- 4: Toå thi ñua.
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù thöûông phaït.
C.Phaàn keát thuùc.
-Ñi ñeàu vaø haùt.
-Laøm1 soá ñoäng taùc thaû loûng.
-Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 Toán 
 SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I. Mục tiêu :
 - NhËn biÕt ®­îc c¸c sè cã ba ch÷ sè, biÕt c¸ch ®äc, viÕt chóng. NhËn biÕt sè cã 3 ch÷ sè gåm sè tr¨m, sè chôc, sè ®¬n vÞ.
II. Đồ dùng dạy học :
 -Các hình vuông , HCN biểu diễn trăm , chục , đơn vị .
III. Các hoạt động dạy học : 
GV
HS
1 . Bài cũ: 
 -Đọc các số sau: 312, 315, 399, 415, 150, 569, 570
 -GV nhận xét cách đọc 
 2 . Bài mới: 
* Giới thiệu cách so sánh các số có 3 chữ số
 - GV gắn lên bảng hình biểu diễn số 234 
 + Có bao nhiêu hình vuông nhỏ ?
 - GV tiếp tục gắn hình biểu diễn số 235
 + Có bao nhiêu hình vuông ?
 + So sánh số hình vuông ? 
 + Hãy ss chữ số h. trăm của số 234 và số 235 
+ Hãy ss chữ số h. chục của số 234 và số 235 
+Hãy ss chữ số h.đơn vị của số 234 và số 235 - Khi đó ta nói 234 nhỏ hơn 235 
 -Viết 234 234.
* So sánh 194 và 139 .
 - GV hướng dẫn so sánh 194 và 139 bằng cách so sánh các chữ số cùng hàng.
-Tương tự như trên so sánh số 199 và 215 .
Kết luận : 
* Luyện tập 
Bài 1 :> ; < ; = ?
 - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con.
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 2 : Để tìm được số lớn ta phải làm gì ?
a . 395 , 695 , 375 
b . 873 , 973 , 979
c . 751 , 341, 741 
 -GV nhận xét sửa sai . 
Bài 3 : Số ? (Trò chơi)
-GV nhận xét sửa sai . 
3 . Củng cố,dặn dò 
- Hệ thống kiến thức
- Nhận xét tiết học.
- Hs nối tiếp đọc các số 
- HS theo dõi.
 -Có 234 hình vuông.
 -Có 235 hình vuông.
 -234 hình vuông ít hơn 235 hình vuông , 235  nhiều hơn 234 hình vuông..
 -Chữ số hàng trăm cùng là 2.
 -Chữ số hàng chục cùng là 3.
 -Chữ số hàng đơn vị 4 < 5.
-Hàng trăm cùng là 1 . Hàng chục 9 > 3 nên 194 > 139 hay 139 < 194.
 -Hàng trăm 2 > 1 nên 215 > 199 hay 199 < 215.
127 > 121 865 = 865
124 < 129 648 < 684
182 549
 -So sánh các số với nhau.
-Hs thực hiện so sánh và tìm số lớn nhất.
a. 695 
b. 979
c. 751
- 2 đội, mỗi đội 5 H tiếp sức viết số
971 972 973 974 975 976 977 978 - 
H nêu cách so sánh các số có 3 chữ số
 TAÄP ÑOÏC
 C©y ®a quª h­¬ng
I.Muïc ñích – yeâu caàu:
§äc rµnh m¹ch toµn bµi, biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u vµ côm tõ.
Hieåu noäi dung:Baøi vaên taû veû ñeïp cuûa caây ña queâ höông theå hieän tình yeâu cuûa taùc giaû vôùi caây ña vôùi queâ höông
II. Chuaån bò.
Baûng phuï.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu.
 Giaùo vieân
 Hoïc sinh
1 Kieåm tra
Goïi HS ñoïc baøi nhöõng quaû ñaøo
-Nhaän xeùt daën doø
2 Baøi môùi
-Giôùi thieäu baøi
HÑ1:HD luyeän ñoïc
-Ñoïc maãu
-Yeâu caàu HS ñoïc töøng caâu
-HD caùch ñoïc töøng ñoaïn
-Chia lôùp thaønh caùc nhoùm theo baøn
HÑ2: Tìm hieåu baøi
-Goïi HS ñoïc caâu hoûi 1
-Caâu 2 Cho HS laøm vieäc theo baøn
-Haõy noùi laïi ñaëc ñieåm moãi boä phaän cuûa caây ña baèng 1 töø
-Ngoài hoùng maùt ôû goác ña,taùc giaû coøn thaáy nhöõng caûnh ñeïp naøo cuûa queâ höông?
-Goïi HS ñoïc caû baøi
-Ñaùnh giaù tuyeân döông
-Qua baøi vaên em thaáy tình caûm cuûa taùc giaû vôùi queâ höông nhö theá naøo?
-Ñoái  ... lăm 
900
9 
0
0
 Chín trăm 
802
8
0
2
 Tám trăm linh hai 
-Điền các số còn thiếu vào chỗ chấm .
a. 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000
b.910,920,930,940,950,960,970,980,990,1000
c.212,213,214,215,216,217,218, 219, 220,221
d.693, 694, 695, 696, 697, 698, 699, 700, 701 
 543 < 590 , 342 < 432 , 670 < 676
 987 > 897 , 699 < 701 , 695 = 600 + 95 
- HS đọc yêu cầu .
- Phải so sánh các số với nhau .
299 , 420 ,875 , 1000 
-2 HS nêu .
 Tự nhiên - xã hội: 
 MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
I. Mục tiêu:
- Nêu được tên và ích lợi của một số động vật sống dưới nước đối với con người.
-KNS: KÜ n¨ng ra quyÕt ®Þnh nªn vµ kh«ng nªn lµm g× ®Ó b¶o vÖ ®éng vËt.
II. Đồ dùng dạy học : 
 -Hình vẽ SGK.Sưu tầm tranh , ảnh các con vật sống dưới nước.
III. Các hoạt động dạy học : 
GV
HS
1 . Bài cũ: 
 + Em hãy kể tên các con vật nuôi và nêu ích lợi của chúng ?
 + Em hãy kể tên các con vật hoang dã và nêu ích lợi của chúng ?
 + Chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài vật 
 -GV nhận xét , đánh giá . 
2 . Bài mới : 
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK
 - Quan sát tranh ở SGK và trả lời các CH sau :
 + Tên các con vật trong tranh ?
 + Chúng sống ở đâu ?
 + Trong các con vật này con vật nào sống ở nước ngọt ? Con vật nào sống ổ nước mặn ?
Kết luận : Ở dưới nước có rất nhiều con vật sinh sống , nhiều nhất là các loài cá . Chúng sống ở nước ngọt ( ao , hồ , sông , suối ,). sống cả trong nước mặn ( ở biển ) 
Hoạt động 2 : Làm việc với tranh , ảnh và các con vật sưu tâm được .
 - Quan sát và phân loại theo nơi sống .
 - GV nhận xét tuyên dương những nhóm làm tốt . 
Hđộng3 : Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ các con vật.
 + Các con vật sống dưới nước có ích lợi gì ?
+ Có cần bảo vệ các con vật này không ?
Kết luận : Các con vật sống dưới nước như các loài cá , tôm, cua ốc ... là nguồn thực phẩm giàu dinh dưỡng tuy nhiên một số loài cũng gây hại hay rất độc nếu ăn phải thì sẽ bị ngộ độc dẫn đến tử vong .Chúng ta phải bảo vệ nguồn nước , giữ vệ sinh môi trường để bảo vệ nguồn lợi này .
3 . Củng cố 
 + Muốn cho các loài vật sống dưới nước tồn tại và phát triển chúng ta phải làm gì ?
 - Nhận xét tiết học.
- 3H lên bảng, trả lời theo yêu cầu
 - HS quan sát tranh.
- HS trả lời ( thảo luận nhóm ).
 - Đại diện nhóm báo cáo.
H1:cua ; H2:cá vàng;H3: cá quả 	
H4 : trai; H5 : tôm ;H6 : cá mập 
 - Nước ngọt: cua, cá vàng , cá quả trai - Nước mặn : cá mập , cá ngừ , cá ngựa ...
- HS phân loại thành 2 nhóm ( Nước mặn và nước ngọt ) 
 -Làm thức ăn, nuôi làm cảnh,làm thuốc 
 -Phải bảo vệ các loài vật
- H trả lời
 ***********************************************
 Thứ 6 ngày 1 tháng 4 năm 2011
 Tập viết : 
 CHỮ HOA : A (kiểu 2 )
I. Mục tiêu:
 - Viết đúng chữ hoa : A( kiểu 2) ; chữ và câu ứng dụng
 - Rèn chữ viết, viết đúng đẹp, cẩn thận. 
 - Giáo dục học sinh chăm chỉ rèn luyện chữ viết, viết đẹp.
II. Đồ dùng dạy học : 
 -Mẫu chữ a hoa Vở tập viết lớp 2 , tập hai.
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 . Bài cũ: 
 - Thu một số vở bài tập để chấm . 
 - GV yêu cầu HS lên bảng viết: Y ; Yêu luỹ tre làng.
 -Nhận xét chung . 
2 . Bài mới : 
* HD viết chữ hoa :
-Ycầu HS quan sát số nét , quy trình viết
 + Chữ A hoa cao mấy li , rộng mấy li ?
 +Chữ A hoa gồm mấy nét? Là những nét nào * Hướng dẫn cách viết : 
- Viết nét cong kín . Đặt bút trên ĐK6 viết 1 nét sổ thẳng , cuối nét đổi chiều viết nét móc .dừng bút trên ĐKN2 .
- GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết .
* Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
 - Giới thiệu cụm từ “Ao liền ruộng cả”
-Ao liền ruộng cả nói về sự giàu có ở nông thôn , nhà có nhiều ao , nhiều ruộng .
+Cụm từ ứng dụng có mấy chữ?làchữ nào?
 + Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ A hoa và cao mấy li ?
 + Các con chữ còn lại cao mấy li ?
 + Nêu vị trí các dấu thanh trong cụm từ ?
+ Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ? 
- GV viết mẫu lên bảng và phân tích từng chữ 
-GV theo dõi va sửa sai . 
* Hướng dẫn viết vào vở tập viết : 
-GV nêu yêu cầu .
- Theo dõi uốn nắn cho HS yếu .
- Thu một số vở bài tập để chấm . 
3 . Củng cố ,dặn dò
+ Nêu quy trình viết chữ A hoa kiểu 2 ? 
- Trả vở nhận xét sửa sai bài viết cho HS 
- HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con .
- HS quan sát và nhận xét 
 -Cao 5 li và rộng 5 li.
 -Gồm 2 nét . Là nét cong kín và nét móc ngược phải.
- H nhắc lại cách viết.
- HS viết vào bảng con chữ hoa .
 - HS đọc : Ao liền ruộng cả.
-Có 4 chữ . Là chữ : Ao , liền , ruộng , cả.
-Cao 2 li rưỡi đó là chữ l , g
 -Cao 1 li.
 - Dấu huyền đặt trên chữ ê .
- Bằng khoảng cách viết chữ o .
- HS viết chữ Ao vào bảng con .
- HS viết bài vào vở. 
 Toán : 
 MÉT
I. Mục tiêu:
- Biết mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết, kí hiệu đơn vị mét, biết được mối quan hệ giữa đơn vị mét và các đơn vị đo độ dài dm, cm( BTCL: 
- BiÕt lµm c¸c phÐp tÝnh cã kÌm ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
- BiÕt ­íc l­îng ®é dµi trong mét sè tr­êng hîp ®¬n gi¶n.
II. Đồ dùng dạy học: 
-Thước mét.Phấn màu.
III . Các hoạt động dạy học: 
GV
HS
1 . Bài cũ: 
 * >, < , = ?
-GV nhận xét ghi điểm . 
-Nhận xét chung . 
2 . Bài mới :. 
* Giới thiệu mét (m)
-GV đưa ra 1 chiếc thước mét , chỉ cho HS thấy rõ vạch 0 , vạch 100 và giới thiệu : Độ dài từ vạch 0 đến vạch 100 là 1 mét.
 - GV vẽ đoạn thẳng dài 1m lên bảng và giới thiệu : Đoạn thẳng này dài 1 mét.
 - Mét là đơn vị đo độ dài . 
- Mét viết tắt là “m”
 - GV yêu cầu HS dùng thước loại 1 dm để đo độ dài đoạn thẳng trên.
 + Đoạn thẳng trên dài mấy đềximét ?
 -GV giới thiệu:1 m bằêng 10 dm và viết là : 1 m = 10 dm
 - GV yêu cầu HS quan sát thước mét 
 + 1 mét dài bằng bao nhiêu xentimét ?
 - GV viết lên bảng : 1 m = 100 cm. 
 * Luyện tập , thực hành : 
 Bài 1 :Số ?
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . 
 Bài 2 :Tính 
-GV nhận xét sửa sai . 
Bài 3 : 
- YCH tóm tắt và giải vở
- GV chấm chữa bài.
Bài 4 : Điền cm hoặc m vào chỗ chấm thích hợp .
+ Muốn điền đúng các em phải ước lượng độ dài của vật được nêu .
3 . Củng cố, dặn dò: 
 + 1 m bằng bao nhiêu đêximét ?
 + 1 m bằng bao nhiêu xentimét ?
- Nhận xét tiết học.
 - 2 HS lên bảng làm bài tập . 
 367 > 278 278 < 280
 589 = 589 800 >798 
- HS quan sát.
- HS đọc và viết bảng con .
- 3 - 5 HS lên bảng thực hành đo.
 -10 dm.
- H đọc
 -1 m = 100 cm.
 - HS đọc : 1 mét bằng 100 xentimét.
 - HS quan sát và theo dõi.
 1dm = 10 cm , 100cm = 1m 
 1m = 100 cm , 10 dm = 1m
17 m + 6m = 23 m ; 15 m - 6 m = 9 m 
8 m + 30 m = 38 m; 38 m - 24 m = 14m
47m +18m = 65 m ; 74m - 59 m = 15 m 
Bài giải
Cây thông cao là :
5 + 8 = 13 (m)
Đáp số : 13 m
 - HS đọc yêu cầu .
a. Cột cờ trong sân trường cao 10 m .
b. Bút chì dài 19cm .
c. Cây cau cao 6 m .
d . Chú tư cao 165 cm .
-Mét.
-Bằng 10 dm.
 -Bằng 100 cm.
 Chính tả ( N-V ) 
 HOA PHƯỢNG
I. Mục tiêu: 
 - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 
 - Lµm ®­îc BT2 a/b
II. Chuẩn bị: 
 Viết sẵn lên bảng bài tập 2a
III. Các hoạt động dạy học 
GV
HS
1. Bài cũ : 
- Gọi HS lên bảng viết, lớp viết bảng con các từ sau : xâu kim, chim sâu, tình nghĩa, tin yêu, xinh đẹp .
 -Nhận xét, sửa sai.Nhận xét chung .
2. Bài mới : 
 * Hướng dẫn viết chính tả :
 -Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết .
 - GV đọc bài, tóm tắt nội dung : Tác giả tả hoa phượng đang thời kì trổ bông .
-Gọi HS đọc bài .
 + Tìm và đọc những câu thơ tả hoa phượng ?
* Luyện viết 
-Yêu cầu HS tìm từ hay viết sai .
 lửa thẫm, mặt trời, chen lẫn, mắt lửa .
-GV nhận xét sửa sai, chốt lại ghi bảng . 
 * Hướng dẫn cách trình bày:
 +Bài thơ có mấy khổ ? Mỗi khổ có mấy dòng thơ ? Mỗi dòng thơ có mấy chữ ?
 + Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ?
 -GV đọc bài lần 2 .
 - GV đọc bài yêu cầu HS viết vào vở .
 - GV đọc lại bài viết.
 - GV thu vở chấm . 
* Hướng dẫn làm bài tập chính tả :
 Bài 2 :Điền vào chỗ trống:
a. s hay x ? 
-Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vở bài tập . 
-GV nhận xét sửa sai . 
3.Củng cố , dặn dò :
 + Các em vừa viết chính tả bài gì ?
- GV trả vở nhận xét bài viết và sửa sai .
- Về nhà sửa lỗi và viết lại bài .
-HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con . 
-HS theo dõi bài .
-1 HS đọc bài .
- Hôm qua còn lấm tấm
 Chen lẫn màu lá xanh 
 Một trời hoa phượng đỏ . 
-HS tìm từ hay viết sai và nêu .
- Lớp viết vào bảng con .
-Có 3 khổ thơ . Mỗi khổ có 4 dòng . Mỗi dòng có 5 chữ.
 - Các chữ đầu dòng thơ viết hoa.
 -HS theo dõi .
- HS nghe và viết bài vào vở .
-HS dò bài, sửa lỗi .
-HS đọc yêu cầu . 
-HS lên bảng làm, lớp làm vào vở .
Những chữ cần điền là :
a. xám, sà, sát, xác lập, xoảng, sủi, xi, 
- Hoa phượng .
- Hs lắng nghe và thực hiện tốt yêu cầu
 Thủ công :	
 LÀM VÒNG ĐEO TAY (T1)	
I . Mục tiêu :
 - Học sinh nắm được cách làm vòng đeo tay, tác dụng của vòng đeo tay.
 -HS biết cách làm và làm được vòng đeo tay bằng giấy.
 -Thích làm đồ chơi , yêu thích sản phẩm của mình làm ra.
II. Đồ dùng dạy học : 
 -Mẫu vòng đeo tay bằng giấy.
 -Các quy trình làm vòng .
III . Các hoạt động dạy học : 
 GV
 HS
1 . Bài cũ :. 
 - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 
 2. Bài mới :. 
* Hướng dẫn quan sát và nhận xét : 
 - GV giới thiệu mẫu vòng đeo tay .
 + Vòng đeo tay được làm bằng gì ?
 - Có mấy màu ?
 * Hướng dẫn mẫu : 
Bước 1: Cắt thành nan giấy 
 - Lấy 2 tờ giấy có màu kháac nhau cắt thành các nan giấy rộng 1 ô .
Bước 2 : Dán nối các nan giấy 
 - Dán nối các nan giấy cùng màu thành 1 nan dái 50 - 60 ô rộng 1 ô , làm 2 nan như vậy .
Bước 3 : Gấp các nan giấy .
 -Dán đầu của 2 nan như H1, gấp nan dọc đè lên nan ngang sao cho nếp gấp sát mép nan H2 sau đó lại gấp nan ngang đè lên nan dọc như H 3 .Tiếp tục gấp như vậy cho hết nan giấy rối dán 2 đầu nan lại ta được H4 .
Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay .
Dán 2 đầu sợi dây ta được vòng đeo tay bằng giấy 
 - GV tổ chức cho cả lớp làm vòng đeo tay .
 - theo dõi uốn nắn những HS yếu .
3 . Củng cố , nhận xét, dặn dò 
 + Để làm được chiếc vòng đeo tay phải qua mấy bước ? đó là những bước nào ?
Về nhà tập làm cho thành thạo để tiết sau thực hành .
 -Nhận xét đánh giá tiết học . 
 - HS quan sát .
 -Làm bằng giấy .
 - Có 2 màu .
 -HS quan sát 
- 2 HS trả lời .