Giáo án Tổng hợp các môn Khối 2 - Tuần 1 - Năm học 2011-2012

TUẦN 1
THỨ HAI, NGÀY 22 THÁNG 08 NĂM 2011
	MÔN: TẬPĐỌC 	 TIẾT:1-2
BAI: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:Đọc đúng rõ rang toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, đấu phẩy, giữa các cụm từ.
-hiểu lời khuyêntừ câu chuyện:Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẩn nại mới thành công
(trả lời được các câu hỏi trong SGK).HS khá giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ Có công mài sắt , có ngày nên kim.
-Tẹ nhận thức về bản than( hiểu về mình biết tự đáng giá ưu , khuyết điẻm của mình.)
-Lắng nghe tích cực.
-Kiểm định
-Đặt mục tiêu( biết dề ra mục tiểu và lập kế hoạch thực hiện).
CHUẨN BI:Tranh ảnh minh họa, bảng lớp viết các câu cần hướng dẫn luyện đọc.
CAC HOAT ĐỘNG DAY HOC:
HOAT ĐỘNG CUA THẦY
HOAT ĐỘNG CỦA TRÒ
BAI CỦ: KT tập vở , đồ dùng học tập của HS.
BAI MỚI:
GIỚI THIỆU BÀI: Ghi tên bài 
HOẠT ĐỘNG1: Đọc mẫu toànbài.Đọc giọng cảm động nhẹ nhàng, nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện.
-Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Yêu cầu luyện đọc từng câu.
-Viết lên bảng các từ tiếng, vần khó hướng dẫn học sinh rèn đọc.
HOẠT ĐÔNG2: luyện đọc câu
-Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong đoạn.
-Kết hợp uốn nắn các em đọc đúng từ có vần khó.
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp.
-Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài
HOẠT ĐỘNG3:Luyện đọc đoạn
-GọiHS dọc nối tiếp nhau từng đoạn trong bài.
-Yêu cầu đọc từng đoang trong nhóm
-Cho các nhóm thi đua đọc
HOẠT ĐỘNG4:Tìm hiểu bài
-Cho cả lớp đọc thầm cả bài trong SGK
-Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời
Câu hỏi1: Lúc đầu cậu bé học hành thế nào?
Câu hỏi 2:Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá đẻ làm gì?
Câu hỏi3:Bà cụ giảng giải như thế nào?
Câu hỏi4:Câu chuyện này khuyên em điều gì?
CỦNG CỐ:
-Cho học sinh thi dọc lại cả bài.Muốn học giỏi các em cần phải làm gì?
NHẬN XÉT
 DẶN DÒ:
-Về nhà nhớ học lại bài
Đọc lail tên bài
lắng nghe
Đọc nối nhau từng từ tiếng trên bảng lớp
đọc nối tiếp nhau từng câu
từng em lên đọc từng đoạn trước lớp
nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
đọc từng đoạn trong nhóm
từng nhóm lên thi đua dọc
đọc thầm cả bài trong SGK
từng em lên trả lời câu hỏi
thi đua nhau đọc lại cả bài
từng em xung phát biểu ý kiến
GHI CHÚ	
MÔN: TOÁN 	TIẾT 1
BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
YÊUCẦU CẦN ĐẠT: Biết đếm, đọc, viết các số đến 100.Nhận biết dược các số có một chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số; số liền trước, số liền sau.
CHUẨN BỊ; - Viết trước nội dung BT1 lên bảng, cắt 5 băng giấy lam bảng số từ 0-99. Mỗi băng có 2 dòng. Ghi vào 5 ô còn 15 ô để trống.
CAC HOAT ĐỘNG DAY HOC
BÀI CỦ:
Kiểm tra dụng cụ của HS
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Ghi tên bài lên bảng
Hoạt đông 1: Ôn tập các số trong phạm vi 10
-Hãy nêu các số từ 0 đén 10?
- Hãy nêu các số từ 10 về 0?
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
- Có bao nhiêu số có một chữ số?Kể tên các số đó?
-Số bé nhất là số nào?
- Số lớn nhất có một chữ số là số nào?
-Số 10 có mấy chữ số?
Hoạt động 2: Ôn tập các số có 2 chữ số
-Cho lớp chơi trò chơi lập bàng số
- Cách chơi:Gắn 4 băng giấy lên bảng.
- Yêu cầu lớp chia thành 4 đội chơi gắn các số thích hợp vào ô trống 
-Nhận xét và bình chọn lớp thắng cuộc.
Hoạt động 3 : bài tập 2
-Cho HS đếm các số của đọi mình theo thứ tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn.
-Số bé nhất có 2 chữ số là số nào?
-Số lớn nhất có 2 chữ số là số nào?
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở?
Hoạt động4: Ôn tập về số liền trước, số liền sau
-Vẽ lên bảng các ô
39
-Số liền trước soos 39 là soos nào?Em làm thế nào để yim số 38?
-Số liền sau số 39 là số nào? Em làm thế nào để tim số 40?
-Số liền trước và số liền sau của một số lớn hơn kém bao nhiêu đơn vị?
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở.
CỦNG CỐ- DẶN DÒ
-Hôm nay học toán bài gì?
-Về nhà nhớ học lại bài.
nhắc lại tên bài
nối tiếp nhau mỗi em nêu một số
lầnlượt đếm ngược từ 10 về 0
1em lên bang giải
lớp làmbài vào vở
chia tổ và làm theo yêu cầu
thi đua gắn nhanh đúng các số vào ô trống
cả lớp cùng bình chọn nhóm thắng cuộc
từng em lên trả lời là
số 10
 số 99
từng em lên trả lời
lấy sôs 39 trừ đi 1được 38
là số 40 vì 39+1= 40
1đơn vị
làm bài vào vở
nhắc lại nội dung bài học
GHI CHÚ:	
MÔN: ĐẠO ĐỨC 	TIẾT 1
	BÀI: HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
	Nêu được lợi ích của việc học tập, sinh hoạtđúng giờ.
	-Kĩ năng quản lí thời gian để học tập, sinh hoạt đúng giờ.
	-Kĩ năng lập kế hoạch dể học tập, sinh hoạt đúng giờ.
	-Kĩ năng tư duy phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập đúng giờ và chưa đúng giờ.
CHUẨN BỊ:Tranh ảnh vẽ các tình huống hoạt động, phiếu thào luận và thời gian biểu cho các hoạt động.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
BẢI CŨ: 
-KT dụng cụ học tập của HS.
BÀI MỚI:
GIỚI THIỆU BÀI: Ghi tên bài lên bảng
HOẠT ĐÔNG1:Bày tỏ ý kiến
-Yêu cầu thảo luận để bày tỏ ý kiến về việc làm nào đúng, việc làm nào sai? vì sao?.
-TH1:Cả lớp lắng nghe cô giáo giảng bài nhưng Nam và Tuấn nói chuyện riêng.
-TH2: Đang giờ nghỉ trưa của cả nhà nhưng Thái và em vẫn đùa nghịch với nhau.
-Cho HS chia nhóm để thảo luuận
-Cho từng nhóm lên phát biểu ý kiến
-Nhận xét từng nhóm và bổ sung ý kiến
HOẠT ĐÔNG2: Xử lí tùnh huống
-Yêu cầu 4 nhóm nỗi nhóm xử lí một ting huống.
-Yêu cầu các nhóm trao đỏi để đưa ra ý kiến của nhóm mình
-Cho đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
-Nhận xét từng nhóm và bổ sung ý kiến
-Đưa ra kết luận như trongSGK.
 HOẠT ĐÔNG3: LẬP THỜI GIAN BIỂU
-Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập ra thời gian biểu học tập sinh hoạt trong ngày.
-Đưa ra mẫu thời gian biểu chung để cho HS học tập và tham khảo
-Lấy một ví dụ để minh họa
-Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đảm bảo thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi.
 CŨNG CỐ-DẶN DÒ:
-Nhận xét tiết học
-Về nhà nhớ thực hiện đúng theo thời gian biểu đã học.
đọc lại tên bài
chia nhóm
thảo luận theo nhóm
từng nhóm lên phát biểu ý kiến riêng của nhóm mình
các nhóm khác bổ sung ý kiến
thảo luận nhóm
đại diện các nhóm lên trình bày
đọc lại câu két luận
thực hiện theo thời gian biểu.
GHI CHÚ:	
THỨ BA, NGÀY 23 THÁNG O8 NĂM 2011
	MÔN: KỂ CHUYỆN TIẾT1	
	BÀI: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện
CHUẨN BỊ:Tranh ảnh minh họa trong SGK
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
BÀI CỦ:
BÀI MỚI
GIỚI THIỆU BÀI:Ghi tên bài lên bảng
HOẠT ĐỘNG1:Hướng dẫn HS kể
-Kể mẫu toàn bộ câu chuyện cho HS nghe
-Kể trước lớp: cho 4 em nối tiếp nhau kể từng đoạn theo 4bức tranh.
-Yêu cầu cả lớp lắng nghe
-Kể theo nhóm: cho từng nhóm 4 em kể theo nội dung từng tranh.
-Đặt câu hỏi gợi ý cho HS kể
Tranh1: (cậu bé đang làm gì? cậu có chăm học không?cậu bé viết thì sao?)
-Tranh 2: cậu bé nhìn thấy bà cụ đang làm gì? cậu hỏi bà cụ điều gì?)
Tranh 3: (bà cụ giải thích ra sao?)
Tranh 4: cậu bé làm gì khi nghe bà cụ giải thích?
HOẠT ĐỘNG2: kể toàn bộ câu chuyện
-Cho mỗi nhóm 2 em lên phân vai kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp.
-Nhận xét bổ sung cho từng nhóm
HOẠT ĐỘNG2: Thi kể trước lớp
-Từng nhóm cử đại diện lên bảng thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.
-Nhận xét những em kể hay nhất.
CỦNG CỐ:
-Qua câu chuyện mà các em vừa học , câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?
-Nhận xét bổ sung ý kiến cho từng em.
 DẶN DÒ
-Về nhà nhớ kể lại câu chuyên cho nhiều người trong gia đình cùng nghe.
đọc lại tên bài 
lắng nghe
kể theo nhóm 4 em
dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý để kể
đại diện nhóm 2em lên kể trước lớp
các nhóm nhận xét bổ sung.
từng thi đua nhau lên kể
cả lơp bình chọn những bạn kể hay nhất.
từng em xung phong lên phát biểu ý kiến.
GHI CHÚ:	
	MÔN: TOÁN TIẾT 2
BÀI:ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100(tt)
YÊUCẦU CẦN ĐẠT :Biết số có hai chữ số thành tong của số chụvà số đơn vị, thứ tự của các số. Biêtso sánh các sỏtong phạm vi 100.
CHUẨN BỊ: kẻ bảng theo nội dung bài
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
BÀI CỦ:
-Cho hs viết bảng con số lớn nhất có1 chứ số và sốlớn nhất có 2 chữ số.
-Số nhỏ nhất có 1 chữ số và số có 2 chữ số.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: ghi tên bài lên bảng
HOẠT ĐỌNG 1: Bài 1
-Nêu yêu cầu bài tập( hãy nêu cách viết số 84? hãy nêu cách viết số có 2 chữ số? )
-Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
-Nhận xét bài làm của hs,
HOẠTĐỘNG 2: Bài tập 2
-Nêu yêu cầu bài tập
-Ghi bài tập lên bảng
-Yêu cầu hs tự làm bài vào vở
-Nhận xét bài làm của hs.
HOẠT ĐỘNG 3: Bài 3
-Nêu yêu cầu bài tập
-Ghi bài tập lên bảng
-Cho hs làm bài vào vở
-Cho 1 hs lên bả ng làm
-Nhận xét bài làm của hs rút ra kết luận:( khi so sánh 1 tồng với một số ta thực hiện phép cộng trước rồi mới so sánh.)
HOẠT ĐỘNG4: Bài 4
-Nêu yêu cầu bài tập
-Ghi bài tập lên bảng
-Cho hs giải bài tập vào vở
-Cho từng em lên chữa bài bằng miệng trước lớp. 
-Nhận xét bổ sung cho từng em.
HOẠT ĐỘNG 5: Bài 5
-Nêu yêu cầu bài tập
-Ghi bài tập lên bảng
-Cho hs tự làm bài vào vở
-Gọi 1hslên bảng làm bài
-Nhận xét bài làm của hs.
 CỦNG CỐ:
-Cho hs lên thi đua tìm số lớn hơn số 76 và bé hơn số 79.
-Nhận xét và giải thich
 DẶN DÒ;
-Về nhà nhớ xem lại bài.
làm vào bảng con
đọc lại tên bài
đọc lại yêu cầu bài tập
làm bài vào vở
1em lên bảng chữa bài
đọc lại yêu cầu bài tập
làm bài vào vở
1em lên bảng làm
cả lớp cùng nhận xét
đọc lại yêu cầu bt
làm bài vào vở
1 em lên bảng làm
cả lớp cùng nhận xét bài làm của bạn
đọc lại yêu cầu bt
làm bài vào vở
1 em lên bảng chữa bài
cả lớp cùng nhận xét
đọc lại yêu cầu bt
làm bài vào vở
1em lên bảng làm bài
nhận xét bài làm trên bảng
thi đua lên bảng tìm
GHI CHÚ:	
MÔN CHÍNH TẢ: TIẾT 1
	BÀI: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Chép chính xác bài chính tả(sgk); trinh bày đúng 2 câu văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm được các bào tập(2,3,4).
CHUẨN BỊ:
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
BÀI CỦ:
BÀI MỚI
GIỚI THIỆU BÀI
HOẠT ĐỘNG1 
HOẠT ĐỘNG2
HOẠT ĐỘNG2
CỦNG CỐ DẶN DÒ
GHI CHÚ:	
THỨ TƯ, NGÀY 24 THÁNG 08 NĂM 2011
	MÔN: TẬPĐỌC TIẾT:3
	BÀI:	TỰ THUẬT
YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Đọc đúng và rõ rang toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa cụm dòng, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng.
-Nắmđược những thong tinchính về bạn HStrong bài. Bước đầu có khái niệm về một bạn tự thuật(lí lịch) (trả lời dược các câu hỏi trong SGK).
CHUẨN BI:Viết sằn nội dung bài tập Tự thuật
CAC HOAT ĐỘNG DAY HOC:
HOAT ĐỘNG CUA THẦY
HOAT ĐỘNG CỦA TRÒ
BAI CỦ:
 Gọi vài em lên đọc lại bài Có công mài sắt có ngày nên kim, kết hợp trả lời câu hỏi tong SGK.
-Nhận xét cho điểm.
BAI MỚI:
GIỚI THIỆU BÀI: Ghi tên bài
HOẠT ĐỘNG1 luỵện đọc từ khó
-Đọc mẫu toàn bài
-Rút ra những từ khó để hướng dẫn HS đọc đúng.
-Luyện cho HS đọc từ khó
-Cho HS nối tiếp nhau đọc từng từ
-Theo dỏi uốn nắn giúp đỡ HS yếu.
HOẠT ĐỘNG2 Luyện đọc câu
-Viết một số câu khó lên bảng ,hướng dẫn cho HS đọc tiếp nối nhau.
-Chú ý với những em đọc yếu.
Theo dỏi uốn nắn sửa sai cho từng em.
HOẠT ĐỘNG3: luyện đọc đoạn
-Chia bài văn làm 2 doạn
-ChoHS dộc nối tiếp nhau từng đoạn.
-Lưu ý HS ngắt nghỉ hơi đúng chỗ sau các dấu chấm, đáu phẩy.
Theo dỏi uốn nắn sửa cho HS.
HOẠT ĐỘNG4: Luỵện đọc cả bài
-Cho HS thi đua nhau đọc lại cả bài
-Động viên những HS đọc còn yếu lên tham gia thi đọc.
CỦNG CỐ:
-Cho từng em lên trước lớp tự thuật về bản thân mình
-Nhận xét từng em.
 DẶN DÒ:
-Về nhà học lại bài
mỗi em đọc 1 đoan và trả lời câu hỏi
đọc lại tên bài
lắng nghe
từng em nối tiếp nhau đọc những từ khó trên bảng.
nối tiếp nhau đọc từng câu
đọc nối tiếp nhau từng đoạn trong SGK.
từng em thi đua nhau lên đọc.
từng em lên bảng tự thuật về mình.
cả lớp cùng nhận xét bạn.
GHI CHÚ:	
MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT1
	BÀI:TỪ VÀ CÂU
YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Bước đầu quen với khái niệm từ và câu thong qua các BT thực hành, Biết tìm các từ có lien quan đến hoạt động học tập(BT1, BT2); viết được một câu nói về nội dung mỗi tranh(BT3).
CHUẨN BỊ: Tranh minh họa và các sự vật, bảng phụ viết sẵn . BT 3 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
BÀI CỦ:
-KTdụng cụ học tập của hs
BÀI MỚI
GIỚI THIỆU BÀI: Ghi tên bài lên bảng
HOẠT ĐỘNG1: Bài 1
-Nêu yêu cầu bài tập:
-Có bao nhiêu hình vẽ?
-Tám hình vẽ tương ứng với 8 tên gọi trong phần ngoặc đơn, hãy đọc 8 tên gọi này
-Chọn 1 từ thích hợp trong 8 từ để gọi tên bức tranh 1.
-Yêu cầu lớp thực hiện làm tiếp bài tập1.
-Nhận xét bài làm của hs. 
HOẠT ĐỘNG2: Bài tập 2
-Nêu yêu cầu BT
-Yêu cầu lấy ví dụ từng loại
-Tổ chức cho hs thi tìm nhanh
-Cho hs làm theo nhóm
-Kiểm tra kết quả tìm từ của các nhóm
- Nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc
HOẠT ĐỘNG3; Bài tập 3
-Nêu yêu cầu BT
-Cho Một em lên đọc câu mẫu
-Hỏi: câu mẫu vừa đọc hỏi về ai? câu gì? tranh 1 còn cho ta thấy diều gì? vườn hoa được vẽ như thế nào? tranh 2 cho ta thấy Hệu đang làm gì? theo em cậu bé trong tranh 2 sẽ làm gì?
-Yêu cầu viết câu của em vào vở
-Cho từng em lên đọc câu viết của mình.
-Nhận xét từng em.
CỦNG CỐ
-Cho 2hs lên nhắc lại nội dung bài vừa học
 DẶN DÒ 
-Nhận xét tiết học
-Về nhà nhớ xem lại bài.
đọc lại tên bài
đọc lại yêu cầu bt
chọn ten gọi cho mỗi người , mỗi vật
Đọc: học sinh, nhà, xe đạp,múa trường, chạy, hoa hồng, cô giáo
(Trường)
đọc lại yêu cầu bt
làm việc theo nhóm
3em mỗi em 1từ về mỗi loại trong các từ trên.(bút chì, đọc sách, chăm chỉ)
đọc lại yêu cầu bt
(Huệ và các bạn vào vườn hoa)
(nói về Huệ và vườn hoa,)tranh1
(vườn hoa rất đẹp , các bông hoa rực rỡ,)
(ngăn Huệ lại khuyên Huệ không nên ngắt hoa)
làm bài vào vở
từng em lên đọc lại bài viết của mình.
2em lên nhắc lại nội dung bài
GHI CHÚ:	
	MÔN: TOÁN	TIẾT 3
	BÀI:	SỐ HẠNG- TỔNG
YÊUCẦU CẦN ĐẠT: Biết số hạng tổng. Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng.
CHUẨN BỊ;
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
BÀI CỦ
BÀI MỚI
Giới thiệu bài
Hoạt đông 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Hoạt động4
CỦNG CỐ- DẶN DÒ
GHI CHÚ:	
MÔN: TẬP VIẾT TIẾT 1
	BÀI: CHỮ HOA A
YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Viết dung chữ hoa A(1dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ). chữ và câu ứng dụng; Anh (1dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ), Anh em thuận hòa (3 lần).Chữ viết rõ rang, tương đói đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
CHUẨN BỊ:
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
BÀI CỦ:
BÀI MỚI
GIỚI THIỆU BÀI
HOẠT ĐỘNG1 
HOẠT ĐỘNG2
HOẠT ĐỘNG3
CỦNG CỐ DẶN DÒ
GHI CHÚ:	
THỨ NĂM, NGÀY 25 THÁNG 08 NĂM 2011
	MÔN:TOÁN TIẾT 4
	 BÀI:	 LUYỆN TẬP
YÊUCẦU CẦN ĐẠT: Biết cộng nhẫm số tròn chục có hai chữ số. Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không có nhớ trong phạm vi 100.Biết giải bài toán băng mọt phép cộng.
CHUẨN BỊ;
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
BÀI CỦ
BÀI MỚI
Giới thiệu bài
Hoạt đông 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Hoạt động4
CỦNG CỐ- DẶN DÒ
GHI CHÚ:	
	MÔN:CHÍNH TẢ	TIẾT 2
	BÀI: NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI (NV)
YÊUCẦU CẦN ĐẠT: Nghe- viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngảy hôm qua đâu rổi ? ; trỉnh bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ.Làm đượCbt3; bt4; bt(2) a/b, hoặc BTCT phương ngữ.
CHUẨN BỊ;
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
BÀI CỦ
BAI MỚI
Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG 1
HOẠT ĐỘNG2
HOẠT ĐỘNG3
HOẠT ĐỘNG4
CỦNG CỐ- DẶN DÒ
GHI CHÚ:	
MÔN: THỦ CÔNG TIẾT1
	BÀI: GẤP TÊN LỬA
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
CHUẨN BỊ:
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
BÀI CỦ:
BÀI MỚI
GIỚI THIỆU BÀI
HOẠT ĐỘNG1 
HOẠT ĐỘNG2
HOẠT ĐỘNG3
CỦNG CỐ DẶN DÒ
GHI CHÚ:	
THỨ SÁU, NGÀY 26 THÁNG 08 NĂM 2011
	MÔN: TẬP LÀM VĂN TIẾT 1.
BÀI: TỰ GIỚI THIẸU, CÂU VÀ BÀI
YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Biết nghe và trả lời đúng những câu hởi về bản than(BT1) ; nói lại một vài thong tin đã biết về một bạn(BT2).
-Tự nhận thức về bản thân
-Giao tiếp cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác.
-Thể hiện sự cảm thông.
CHUẦN BI:
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:
HOAT ĐỘNG CỦA THẦY
HOAT ĐỘNG CỦA TRÒ
BÀI CỦ:
GIỚI THIỆU BÀI:
BÀI MỚI:
HOAT ĐỘNG1
:
HOAT ĐỘNG2
HOAT ĐỘNG3
GHI CHÚ:	
MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI	 TIẾT:1
	BÀI: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG
YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Nhận ra cơ quan vận động gồm co bộ xương và hệ cơ. Nhận ra sự phối hợp cùa cơ và xương trong các cr động của cơ thể.
CHUẨN BỊ:
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
BÀI CỦ:
BÀI MỚI
GIỚI THIỆU BÀI
HOẠT ĐỘNG1 
HOẠT ĐỘNG2
HOẠT ĐỘNG3
CỦNG CỐ DẶN DÒ
GHI CHÚ:	
MÔN:TOÁN 	TIẾT 5
	BÀI:	ĐỀ- XI- MÉT
YÊUCẦU CẦN ĐẠT:Biết đề-xi-mét là một đơn vị đo đọ dài;tên gọi; kí hiệucủa nó; biết quan hệ giữa dm và cm, ghi nhớ 1dm=10cm. Nận biết dược độ lớn của đôn vị đo dm; so sánh đọ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản; thực hiện phép công, trừ các số có đo độ dài có đơn vị đo là đề-xi-mét.
CHUẨN BỊ;
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
BÀI CỦ
BÀI MỚI
Giới thiệu bài
Hoạt đông 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Hoạt động4
CỦNG CỐ- DẶN DÒ
GHI CHÚ:	
SINH HOẠT LỚP TUẦN 1
ĐÁNH GIÁ TUẦN QUA:
CHUYÊN CẦN:
Vắng:	
Trễ:	
VỆ SINH
 Tổ	
Cá nhân	
ĐỒNG PHỤC:
Tổ	
Cá nhân	
NỀ NẾP HỌC TẬP:
Tổ	
Cá nhân	
THỂ DỤC GIỮA GIỜ:
Tổ 	
Cá nhân	
TUYÊN DƯƠNG:
Tổ	
 Cá nhân	
PHƯƠNG HƯỚNG TỚI:
Khắc phục	
Các hoạt động cho tuần tới:	
&›
NGÀY THÁNG NĂM 201
TỔ TRƯỞNG KÝ DUYỆT
NGÀY THÁNG NĂM 201
BGH KÝ DUỴỆT