Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Trường tiểu học A Mỹ Phú - Tuần 19

TUẦN 19
Thứ tư ngày 09 tháng 1 năm 2013
MOÂN: ÑAÏO ÑÖÙC 
Tieát: TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI
 CKTKN 83,SGK29
I.Yêu cầu cần đạt:
Biết : Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.
Biết: Trả lại của rơi cho ngừoi mất là người thật thà, được mọi người quý trọng.
Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
* Kĩ năng xác định giá trị bản thân (giá trị của sự thật thà)
 + Kĩ năng giải quyết vấn đề trong tình huống nhặt được của rơi.
*TTHCM:Cần ,kiệm ,liêm,chính:Trả lại của rơi thể hiện đức tính thật thà,thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy
Phương pháp:
+Thảo luận nhóm
+ Động não
+ Đóng vai
+ Xử lí tình huống
II. Chuaån bò
GV: Noäi dung tieåu phaåm cho Hoaït ñoäng 1 – Tieát 1. Phieáu hoïc taäp ( Hoaït ñoäng 2 – Tieát 1). Caùc maûnh bìa cho Troø chôi “Neáu thì”. 
HS: SGK.
III. Caùc hoaït ñoäng
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1
4
25
5
1. Ổn định 
2. Bài cũ 
- Chăm chỉ học tập giúp ta điều gì?
- Giữ vệ sinh nơi công cộng ta phải làm gì?
- Nhận xét, đánh giá. 
3. Bài mới:
- Giới thiệu: 
* Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống
- Mục tiêu: Giúp HS biết ra q/định đúng khi nhặt được của rơi
Tranh vẽ những gì? Hai em bé đang đi trên đường thấy và nhặt gì? Hai bạn nhỏ đó có thể có những cách giải quyết nào em hãy đoán xem? 
- Chia lớp thành nhóm và cho thảo luận qua các câu hỏi vừa gợi ý. Nói trước lớp.
- Vậy nếu là em là một trong hai người bạn đó thì em giải quyết ra sao? Vì sao? 
- Khi các em đánh mất một vật gì các em có buồn không? Khi các em tìm lại vật mình đánh mất các em có vui không? Nhặt được của rơi thì ta cần làm gì? 
=> Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người bị mất. Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chình mình.
* Hoạt động 2 Bày tỏ thái độ
- Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến có liên quan đến việc nhặt được của rơi.
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập 2 ở VBT.
- Cho các em suy nghĩ và chọn những ý tán thành qua việc giơ thẻ, sau khi 1HS đọc lần lượt các câu hỏi (đồng ý: thẻ màu đỏ, ko đồng ý: thẻ xanh, ko biết: thẻ trắng). Sau đó mới kết luận các ý đúng là: a, c, còn các ý kiến khác là sai 
* Hoạt động 3: Hệ thống lại bài.
 Cho HS hát bài “ Bà Còng “
-Trong bài hát Bạn Tôm, bạn Tép có ngoan không? Vì sao? Vậy bạn Tôm và Tép là người có đức tính gì?
4. Củng cố –Dặn do: 
- Tại sao lượm được của rơi trả laị cho người bị mất? Trả lại cho người bị mất còn thể hiện một đức tính gì?
- Về ôn lại bài chuẩn bị t2
Thực hành kĩ năng cuối kì I 
Trả lời
Nhận xét.
- Nhắc lại tựa bài.
- Theo dõi
- 4 nhóm, thảo luận, nói trước lớp.
- Nói theo ý của mình.
- Nghe. Trả lời
- Đọc yêu cầu BT2
- 1HS đọc, cả lớp giơ thẻ.
- Nhận xét, ý kiến.
- Hát bài Bà còng.
- Trả lời. 
- Trả lời.
V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến)	
	Tổ trưởng	Hiệu trưởng
Thứ hai , ngày 7 tháng 1 năm 2013
MOÂN: TOAÙN
Tieát: TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ
CKTKN 65, SGK 91
I.Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) 
Nhận biết tổng của nhiều số.
Biết cách tính tổng của nhiều số.
BT cần làm: Bài 1( cột 2), bài 2 ( cột 1,2,3), bài 3 (a).
II. Chuaån bò
GV: Boä thöïc haønh toaùn.
HS: SGK, Vôû, baûng con.
III. Caùc hoaït ñoäng
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1. Khôûi ñoäng (1’)
2. Baøi cuõ (3’)
3. Baøi môùi
Giôùi thieäu: GV giôùi thieäu ngaén goïn roài ghi teân leân baûng.
Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu toång cuûa nhieàu soá vaø caùch tính
Ÿ Phöông phaùp: : Tröïc quan, thöïc haønh.
Ÿ ÑDDH: Boä thöïc haønh toaùn.
a) GV vieát leân baûng : 2 + 3 + 4 =  vaø giôùi thieäu ñaây laø toång cuûa caùc soá 2, 3 vaø 4.
GV giôùi thieäu caùch vieát theo coät doïc cuûa 2+3+4 roài höôùng daãn HS neâu caùch tính vaø tính
b) GV giôùi thieäu caùch vieát theo coät doïc cuûa toång 12+34+40 roài höôùng daãn HS neâu caùch tính vaø tính.
c) GV giôùi thieäu caùch vieát theo coät doïc cuûa 15 + 46 + 29 + 8 roài höôùng daãn HS neâu caùch tính vaø tính
GV yeâu caàu HS ñaët
v Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh tính toång cuûa nhieàu soá.
Ÿ Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi, thöïc haønh.
ò ÑDDH: Baûng phuï.
Baøi 1:(Y)
GV goïi HS ñoïc töøng toång roài ñoïc keát quaû tính.
Baøi 2:(TB)
Höôùng daãn HS töï laøm baøi vaøo vôû (Töông töï baøi 1)
GV nhaän xeùt.
Baøi 3: (K,G)
Höôùng daãn HS nhìn hình veõ ñeå vieát toång vaø caùc soá thieáu vaøo choã chaám (ôû trong vôû).
Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng.
4. Cuûng coá – Daën doø
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
Chuaån bò: Pheùp nhaân.
- Haùt
- 
- 2 + 3 + 4 = 9
- HS laøm baøi trong vôû. HS tính nhaåm. HS töï nhaän xeùt toång 6 + 6 + 6 + 6 coù caùc soá haïng ñeàu baèng nhau.
- HS neâu caùch tính vaø nhaän ra caùc toång coù caùc soá haïng baèng nhau (trong baøi 2) ñoù laø: 15+15+15+15 vaø 24+24+24+24
- HS ñoïc töøng toång “5 lít coäng 5 lít coäng 5 lít coäng 5 lít baèng 20 lít” Nhaän ra toång nay coù caùc soá haïng baèng nhau “Toång 5l + 5 l + 5 l + 5l coù 4 soá haïng ñeàu baèng 5 l”
- HS laøm baøi, söûa baøi.
- HS thi ñua giöõa 2 daõy.
- HS laøm baøi, söûa baøi, baïn nhaän xeùt.
V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến)	
	Tổ trưởng	Hiệu trưởng
\
TUẦN 19 Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013
MOÂN: TAÄP ÑOÏC
Tieát: CHUYEÄN BOÁN MUØA
CKTN 28, SGK 4
I.Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) 
Đọc rành mạch toàn bài ; biết ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỡi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. ( trả lời được câu hỏi 1,2,4).
HS khá, giỏi: trả lời được câu hỏi 3.
GD: GV nhấn mạnh :Mỗi mùa xuân,hạ,thu,đôngđều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người .Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ
II. Chuaån bò
GV: Tranh minh hoïa baøi ñoïc trong SGK. Baûng phuï vieát saün caâu vaên, ñoaïn vaên caàn höôùng daãn HS ñoïc ñuùng. Buùt daï+ 3, 4 tôø giaáy khoå to keû baûng goàm 3 coät (muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng) ñeå hs traû lôøi caâu hoûi 3. 
HS: SGK. 
III. Caùc hoaït ñoäng
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1. Khôûi ñoäng 
2. Baøi cuõ 
OÂn taäp hoïc kì I.
3.Baøi môùi Giôùi thieäu
 GV yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa trong saùch, traû lôøi caâu hoûi: Tranh veõ nhöõng ai? Hoï ñang laøm gì? (Tranh veõ moät baø cuï beùo toát, veû maët töôi cöôøi ngoài giöõa boán coâ gaùi xinh ñeïp, moãi ngöôøi coù caùch aên maëc rieâng)
Muoán bieát baø cuï vaø caùc coâ gaùi laø ai, hoï ñang noùi vôùi nhau ñieàu gì, caùc em haõy ñoïc chuyeän boán muøa.
Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng 
v Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc
GV ñoïc maãu toaøn baøi:
Höôùng daãn HS luyeän ñoïc töøng ñoaïn, keát hôïp giaûi nghóa töø:
a) Ñoïc töøng caâu.
HS noái tieáp nhau ñoïc töøng caâu trong moãi ñoaïn. 
b) Ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp.
HS noái tieáp nhau ñoïc töøng ñoaïn.
GV höôùng daãn HS ngaét hôi vaø nhaán gioïng trong caùc caâu sau:
Coù em/ môùi coù baäp buøng beáp löûa nhaø saøn,/ coù giaáy nguû aám trong chaên.//
Chaùu coù coâng aám uû maàm soáng/ ñeå xuaân veà/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.//
GV giuùp HS hieåu nghóa caùc töø ngöõ ñöôïc chuù giaûi cuoái baøi ñoïc. Giaûi nghóa theâm töø thieáu nhi (treû em döôùi 16 tuoåi).
c) Ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm.
Laàn löôït töøng HS trong nhoùm (baøn, toå) ñoïc, caùc HS khaùc nghe, goùp yù. GV theo doõi höôùng daãn caùc nhoùm ñoïc ñuùng.
d) Thi ñoïc giöõa caùc nhoùm (ÑT, CN: töøng ñoaïn, caû baøi)
e) Caû lôùp ñoïc ÑT (1 ñoaïn)
4. Cuûng coá – Daën doø 
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Chuaån bò: Tieát 2
- Haùt
Caùc töø coù vaàn khoù: Vöôøn böôûi, töïu tröôøng.
Caùc töø deã vieát sai do aûnh höôûng cuûa phöôùng ngöõ: sung söôùng, naûy loäc, traùt ngoït, röôùc, beáp löûa, . . .(MB); nhaát, naûy loäc, tinh nghòch, vöôøn böôûi, coã, thuû thæ, aáp uû, . . .(MN)
Töø môùi: baäp buøng.
- HS ñoïc theo höôùng daãn cuûa GV.
- HS luyeän ñoïc töøng ñoaïn
- HS ñoïc noái tieáp ñoaïn.
- HS ñoïc theo höôùng daãn cuûa GV.
- HS ñoïc töøng ñoaïn.
- Thi ñua ñoïc giöõa caùc nhoùm.
Tieát 2: CHUYEÄN BOÁN MUØA (TT )
III. Caùc hoaït ñoäng:
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1. Khôûi ñoäng 
2. Baøi cuõ : Chuyeän boán muøa (Tieát 1)
GV yeâu caàu HS ñoïc laïi baøi.
3. Baøi môùi 
Giôùi thieäu: 
Chuyeän boán muøa (Tieát 2)
Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng 
v Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn tìm hieåu baøi
GV höôùng daãn HS ñoïc (chuû yeáu laø ñoïc thaàm) töøng ñoaïn, caû baøi vaø trao ñoåi veà noäi dung baøi vaên theo caùc caâu hoûi cuoái baøi. 
GV choát laïi töøng caâu hoaëc ghi nhaän yù kieán ñuùng cuûa HS.
Caâu hoûi 1:
Boán naøng tieân trong truyeän töôïng tröng cho nhöõng muøa naøo trong naêm?
GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm caùc naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø noùi roõ ñaëc ñieåm cuûa moãi ngöôøi. 
Em haõy cho bieát muøa xuaân coù gì hay theo lôøi naøng Ñoâng? 
GV hoûi theâm caùc em coù bieát vì sao khi xuaân veà, vöôøn caây naøo cuõng ñaâm choài naûy loäc khoâng? 
Muøa xuaân coù gì hay theo lôøi baø Ñaát? 
GV hoûi theâm: Theo em lôøi baø Ñaát vaø lôøi naøng Ñoâng noùi veà muøa xuaân coù khaùc nhau khoâng? 
Muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng coù gì hay? 
Muøa haï
Muøa thu
Muøa ñoâng
- Coù naéng laøm cho traùi ngoït, hoa thôm.
- Coù nhöõng ngaøy nghæ heø cuûa hoïc troø
- Coù vöôøn böôûi tím vaøng.
- Coù ñeâm traêng raèm röôùc ñeøn, phaù coã.
- Trôøi xanh cao, HS nhôù ngaøy töïu tröôøng.
- Coù baäp buøng beáp löûa nhaø saøn, giaác nguû aám trong chaên.
- Aáp uû maàm soáng ñeå xuaân veà, caây coái ñaâm choài naûy loäc.
Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao? 
GV hoûi HS veà yù nghóa baøi vaên. 
GD :Mỗi mùa xuân,hạ,thu,đôngđều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người .Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ
v Hoaït ñoäng 2: Luyeän ñoïc.
Thi ñoïc truyeän theo vai.
GV nhaéc caùc em chuù yù ñoïc phaân bieät lôøi keå chuyeän vôùi lôøi ñoái thoaïi cuûa nhaân vaät nhö ñaõ höôùng daãn.
GV cho HS nhaän xeùt, bình choïn caù nhaân vaø nhoùm ñoïc hay.
4. Cuûng coá – Daën do ... maø trang trí cho phuø hôïp. 
* Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh
- GV cho HS thöïc haønh treân giaáy nhaùp theo nhoùm 4. 
- Moãi nhoùm thöïc hieän 2 thieáp chuùc möøng theo hai loaïi. 
- GV choïn nhöõng saûn phaåm hoaøn thaønh cho HS nhaän xeùt theo yeâu caàu: 
 + Hình daùng thieáp chuùc möøng nhö theá naøo ? 
 + Neáp gaáp thaúng neáp chöa ? 
 + Caùch trang trí phuø hôïp chöa ? 
- GV nhaän xeùt chung. 
3. Cuûng coá – Daën doø: 
- Qua tieát thuû coâng hoâm nay caùc em ñaõ bieát töï mình laøm ñöôïc gì ? 
- GV cho HS neâu laïi caùc böôùc “Gaáp, caét, daùn thieáp chuùc möøng”. 
- GV daën HS chuaån bò giaáy maøu, buùt chì, buùt maøu, keùo, hoà daùn, ... cho tuaàn sau. 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Em seõ mua thieáp chuùc möøng sinh nhaät môøi baïn. 
- HS quan saùt. 
- HS neâu laïi teân baøi. 
- HS quan saùt thieáp chuùc möøng khoå to vaø nhaän xeùt trong nhoùm 2. 
-
 ... hình chöõ nhaät ñöùng. 
- ... laøm baèng giaáy bìa cöùng, tôø giaáy laø tôø giaáy cuûa 2 hình chöõ nhaät naèm ngang. 
- ... ñeå ghi noäi dung môøi, chuùc möøng. 
- ... doøng chöõ Chuùc möøng Giaùng sinh, Chuùc möøng Sinh nhaät, Chuùc möøng naêm môùi, ... 
- ... Giaùng sinh, sinh nhaät, naêm môùi, möøng thoï, ... 
- HS quan saùt caùc böôùc gaáp ôû treân baûng lôùp. 
- HS thöïc haønh treân giaáy nhaùp theo nhoùm 4. 
- HS nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn theo yeâu caàu. 
- ... thieáp chuùc möøng. 
- HS neâu laïi caùc böôùc gaáp.
TUẦN 19 Thöù saùu 11 thaùng 1 naêm 2013
Taäp laøm vaên
ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU
 CKTKN 29,SGK12
I.Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) 
Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản( BT1, BT2).
Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đôiư thoại (BT3).
II. Chuaån bò
GV: Tranh minh hoïa 2 tình huoáng trong SGK. Buùt daï + 3, 4 tôø phieáu khoå to vieát noäi dung baøi taäp 3.
HS: Vôû.
III. Caùc hoaït ñoäng
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1. Khôûi ñoäng (1’)
2. Baøi cuõ (3’) OÂn taäp HKI
Kieåm tra Vôû baøi taäp.
3. Baøi môùi Giôùi thieäu: (1’) ÔÛ hoïc kì I, caùc em ñaõ hoïc caùch chaøo vaø töï giôùi thieäu. Baøi hoâm nay seõ daïy caùc em caùch ñaùp laïi lôøi chaøo, hoaëc töï giôùi thieäu cuûa ngöôøi khaùc ntn cho lòch söï, vaên hoaù.
Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng (27’)
v Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn laøm baøi taäp.
Ÿ Phöông phaùp: Tröïc quan, ñaøm thoaïi.
ò ÑDDH: SGK.
Baøi taäp 1( Y), (mieäng)
1 HS ñoïc yeâu caàu . caû lôùp ñoïc thaàm laïi, quan saùt töøng tranh, ñoïc lôøi cuûa chò phuï traùch trong 2 tranh.
- GV cho töøng nhoùm HS thöïc haønh ñoái ñaùp tröôùc lôùp theo 2 tranh. Gôïi yù cho HS caàn noùi lôøi ñaùp vôùi thaùi ñoä lòch söï , vui veû. Sau moãi nhoùm laøm baøi thöïc haønh, caû lôùp vaø GV nhaän xeùt.
 - Cuoái cuøng bình choïn nhoùm bieát ñaùp lôøi chaøo, lôøi töï giôùi thieäu ñuùng nhaát.
 Baøi taäp 2(TB) (mieäng)
1 HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp. Caû lôùp ñoïc thaàm laïi.
GV nhaéc HS suy nghó veà tình huoáng baøi taäp neâu ra: 1 ngöôøi laï maø em chöa bao giôø gaëp ñeán nhaø em, goõ cöûa vaø töï giôùi thieäu laø baïn boá em thaêm boá meï em. Em seõ noùi theá naøo, xöû söï theá naøo (tröôøng hôïp boá meï em coù nhaø vaø tröôøng hôïp boá meï em ñi vaéng)?
GV khuyeán khích HS coù nhöõng lôøi ñaùp ña daïng. Sau khi moãi caëp HS, caû lôùp vaø GV nhaän xeùt, thaûo luaän xem baïn HS ñaõ ñaùp lôøi töï giôùi thieäu vaø xöû söï ñuùng hay sai.
 GV gôïi yù ñeå caùc em hieåu: laøm nhö vaäy laø thieáu thaän troïng vì ngöôøi laï ñoù coù theå laø 1 ngöôøi xaáu giaû vôø laø baïn cuûa boá lôïi duïng söï ngaây thô, caû tin cuûa treû em, vaøo nhaø ñeå troän caép taøi saûn. Ngay caû khi boá meï coù ôû nhaø toát nhaát laø môøi boá meï ra gaëp ngöôøi laï xem coù ñuùng laø baïn cuûa boá meï khoâng,)
Caû lôùp bình choïn nhöõng baïn xöû söï ñuùng vaø hay – vöøa theå hieän ñöôïc thaùi ñoä lòch söï, coù vaên hoaù vöøa thoâng minh, thaän troïng. 
v Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh.
Ÿ Phöông phaùp: Ñaøm thoaïi, thöïc haønh.
ò ÑDDH: Vôû baøi taäp.
 Baøi taäp 3 (K,G)(vieát)
GV neâu yeâu caàu (vieát vaøo vôû lôøi ñaùp cuûa Nam trong ñoaïn ñoái thoaïi); cho 1 HS cuøng mình thöïc haønh ñoái ñaùp; gôïi yù cho HS caàn ñaùp laïi lôøi chaøo, lôøi töï giôùi thieäu cuûa meï baïn theå hieän thaùi ñoä lòch söï, nieàm nôû, leã ñoä.
 - GV nhaän xeùt, choïn nhöõng lôøi ñaùp ñuùng vaø hay. 
4. Cuûng coá – Daën doø (3’)
GV nhaéc HS ghi nhôù thöïc haønh ñaùp laïi lôøi chaøo hoûi, lôøi töï giôùi thieäu khi gaëp khaùch, gaëp ngöôøi quen ñeå theå hieän mình laø moät hoïc troø ngoan, lòch söï.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Chuaån bò: Taû ngaén veà boán muøa. 
- Haùt
- 1 HS ñoïc lôøi chaøo cuûa chò phuï traùch (trong tranh 1); lôøi töï giôùi thieäu cuûa chò (trong tranh 2).
- Moãi nhoùm laøm baøi thöïc haønh, baïn nhaän xeùt.
 VD: 
- Chò phuï traùch : Chaøo caùc em
- Caùc em nhoû : Chuùng em chaøo chò aï/ chaøo chò aï
- Chò phuï traùch : Chò teân laø Höông. Chò ñöôïc cöû phuï traùch sao cuûa caùc em.
 - Caùc baïn nhoû : Oâi, thích quaù! Chuùng em môøi chò vaøo lôùp aï. /Theá thì hay quaù! Môøi chò vaøo lôùp cuûa chuùng em.
- 3, 4 caëp HS thöïc haønh töï giôùi thieäu – ñaùp lôøi töï giôùi thieäu theo 2 tình huoáng.
- VD: Neáu coù baïn nieàm nôû môøi ngöôøi laï vaøo nhaø khi boá meï ñi vaéng.
- VD:
a) Neáu coù boá em ôû nhaø, coù theá noùi: Chaùu chaøo chuù, chuù chôø boá meï chaùu moät chuùt aï./ Chaùu chaøo chuù. (Baùo vôùi boá meï) coù khaùch aï.
b) neáu boá meï em ñi vaéng, coù theå noùi: - Chaùu chaøo chuù. Tieác quaù, boá meï chaùu vöøa ñi. Laùt nöõa môøi chuù quay laïi coù ñöôïc khoâng aï?/ boá meï chaùu leân thaêm oâng baø chaùu. Chuù coù nhaén gì laïi khoâng aï? 
- HS ñieàn lôøi ñaùp cuûa Nam vaøo vôû hoaëc Vôû baøi taäp.
- Nhieàu HS ñoïc baøi vieát.
- VD:
+ Chaøo chaùu. 
+ Chaùu chaøo coâ aï! Thöa coâ, coâ hoûi ai aï?
+ Chaùu cho coâ hoûi ñaây coù phaûi laø nhaø baïn Nam khoâng?
+ Daï, ñuùng aï! Chaùu laø Nam ñaây aï./ Vaâng, chaùu laø Nam ñaây aï.
+ Toát quaù. Coâ laø meï baïn Sôn ñaây.
+ Theá aï? Chaùu môøi coâ vaøo nhaø aï./ A, coâ laø meï baïn Sôn aï? Thöa coâ, coâ coù vieäc gì baûo chaùu aï.
+ Sôn bò soát. Coâ nhôø chaùu chuyeån giuùp coâ ñôn xin pheùp cho Sôn nghæ hoïc.
TUẦN 19
Thöù sáu 11 thaùng 1 naêm 2013
TOAÙN
Tieát: LUYEÄN TAÄP 
 CKTKN 66,SGK96
Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) 
Thuộc bảng nhân 2.
Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một số.
Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2).
Biết thừa số, tích.
BT cần làm: bài 1,2,3, bài 5( cột 2,3,4).
II. Chuaån bò
GV: Baûng phuï töøng chaëng 
HS: Vôû, sgk
III. Caùc hoaït ñoäng
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1. Oån ñònh (1’)
2. Baøi cuõ (4’) Baûng nhaân 2.
Tính nhaåm:
2 x 3 2 x 8
2 x 6 2 x 10
Giaûi baøi 3
GV nhaän xeùt.
Baøi môùi 
+ Giôùi thieäu:
 Giôùi thieäu ngaén goïn roài ghi töïa baøi leân baûng.
+ Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng 
v Hoaït ñoäng 1: Cuûng coá vieäc ghi nhôù baûng nhaân 2 qua thöïc haønh tính. 
Ÿ Phöông phaùp: Tröïc quan, thöïc haønh.
ÑDDH: Boä thöïc haønh Toaùn.
 GV höôùng daãn HS laøm baøi 
Baøi 1(Y ): HS neâu caùch laøm : 2 x 3 
x3
Löu yù : HS vieát vaøo vôû coù theå vieát thaønh : 2 6 
- GV nhaän xeùt .
Baøi 2 : (TB)
- GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi.
- GV höôùng daãn HS laøm baøi theo maãu:
2 x 4 = 8 2 x 3 = 2 x 9 = 
2 x 3 + 4 	2 x 7 - 5
GV nhaän xeùt 
v Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh giaûi baøi toaùn ñôn veà nhaân 2. 
Ÿ Phöông phaùp: Tröïc quan, thöïc haønh.
 * ÑDDH: Baûng phuï.
Baøi 3 : (TB,K)
- Ñeà baøi cho gì?
- Ñeà baøi hoûi gì?
Baøi 5 : (K,G)
Ñieàn soá ( tích ) vaøo oâ troáng 
GV cho 2 daõy thi ñua
- GV nhaän xeùt – Tuyeân döông.
4. Cuûng coá – Daën doø: 
 - Nhaän xeùt tieát hoïc.
 - Chuaån bò: Baûng nhaân 3. 
- Haùt
- HS nhaåm roài ñoïc keát quaû. Baïn nhaän xeùt.
2 HS leân giaûi baøi 3.
6
- HS neâu : Vieát 6 vaøo oâ troáng vì 2 x 3 = 6 , ta coù : 2 x 3 
- HS laøm baøi trong vôû 
- HS ñoïc.
HS vieát vaøo vôû roài tính theo maãu 
HS ñoïc thaàm ñeà toaùn , neâu toùm taét baèng lôøi roài giaûi baøi toaùn 
- HS ñoïc töøng pheùp nhaân vaø cuûng coá teân goïi thaønh phaàn ( thöøa soá ) vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân ( tích ) 
- HS thi ñua thöïc hieän theo maãu:
 2 x 7 = 14
 2 x 5 = 10
 2 x 9 = 18
 2 x 2 = 4
 ________________________________ 
V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến)	
	Tổ trưởng	Hiệu trưởng
SINH HOẠT LỚP
Tuần 19
I. Kiểm điểm : 
 1/ Đi học đều : Đa số hs chấp hành rất tốt, tuy nhiên vẫn còn một vài em nghỉ do bị bệnh. 
 2/ Học tập : HS chuẩn bị bài rất tốt, bên cạnh đó vẫn còn một số hs chuẩn bị chưa tốt. Còn quên tập, dụng cụ học tập. 
 3/ Đạo đức : HS chưa biết cúi đầu chào khi gặp người lớn và thầy cô ở trường. Chưa biết gọi bạn xưng tên. 
 4/ Thể dục : Tập trung tương đối nhanh, lo ra trong lúc tập. 
 5/ Trật tự ra vào lớp : đi vào lớp có trật tự, nhưng ra về đi chưa ngay hàng, còn nói chuyện nhiều trong hàng. 
 II. Hướng khắc phục. 
 - GV phân công cán sự theo dõi, kiểm tra nhắc nhở. 
 - HD hs cách soạn tập và phải tự soạn. 
 - HD hs có thói quen lễ phép, cách xưng hô trong giao tiếp.
 III. Tuyên dương – phê bình :
 - Tuyên dương 
 - Phê bình 
 IV. Công việc tuần 20: 
Nghĩ ngày 15/1/2013 và học bù ngày thứ 7
Đi học đều đúng giờ. 
Soạn tập sách, dụng cụ học tập đầy đủ. 
Thực hiện tháng ATGT. 
Vệ sinh trường lớp 
.......................................................................................................
V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến)	
	Tổ trưởng	Hiệu trưởng
BUỔI CHIỀU
Luyện tập đọc
CHUYỆN BỐN MÙA
Học sinh yếu, tb đọc được toàn bài tập đọc.
Học sinh khá giỏi đọc diễn cảm được bài tập đọc và dựng lại câu chuyện.
Luyện chính tả
CHUYỆN BỐN MÙA
Cho học sinh viết các từ khó trong bài tập đọc chuyện bốn mùa.
Học sinh yếu chép được nội dung của bài chuyện bốn mùa.
Học sinh khá, giỏi làm được bài tập 2, 3.
Luyện toán
TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
Học sinh biết được cách tính tổng của nhiều số.
Học sinh yếu làm được bài tập 1.
Học sinh khá giỏi làm được bài tập 2, 3.
V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến)	
	Tổ trưởng	Hiệu trưởng