Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 4 - Tuần 26 - Năm học: 2010-2011 - Trường Tiểu học xã Mường Khoa

Tuần 26
Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011
 Tiết 1 : Hoạt động tập thể 
- Nhận xét hoạt động tuần 25.
- Kế hoạch hoạt động tuần 26.
------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Tập đọc
Đ51: Thắng biển
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- Hiểu ND : Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên. ( trả lời được các CH 2,3,4 trong SGK )
- Giáo dục HS yêu thích môn học và giữ gìn cây trồng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc.
- Dự kiến: Cá nhân, lớp.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc lòng bài thơ về tiểu đội xe không kính.
- Nhận xét.
2. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn đọc và tìn hiểu bài:
* Luyện đọc:
- Một h/s khá đọc 
- Chia đoạn: 3 đoạn.
- Tổ chức cho hs đọc đoạn.
- G/v sửa đọc, ngắt giọng cho hs, giúp hs hiểu nghĩa một số từ.
- Gv đọc mẫu toàn bài.
* Tìm hiểu bài:
- Cuộc chiến đấu giữa con người và cơn bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào?
- Từ ngữ, hình ảnh nào nói lên sự đe doạ của cơn bão biển?
- Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào?
- Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
- Những từ ngữ, hình ảnh nào thể hiện lònh dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão?
- Nêu nội dung bài 
* Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gv gợi ý giúp hs nhận ra cách đọc.
- Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm.
- Nhận xét.
- H/s đọc bài.
1 em đọc
- H/s chia đoạn.
- H/s đọc nối tiếp đoạn 2-3 lượt trước lớp.
- H/s đọc trong nhóm 3.
- 1 vài nhóm đọc bài trước lớp.
- 1-2 hs đọc bài.
- Hs chú ý nghe gv đọc mẫu.
- Biển đe doạ - biển tấn công – người chiến thắng.
- gió bắt đầu mạnh,nước biển càng dữ, biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh.....
- Miêu tả rất rõ nét, sinh động như một đàn cá voi lớn....
- nghệ thuật so sánh, nhân hoá.
- Hs nêu:hơn hai chục thanh niên mỗi người vác một vác củi vẹt , nhảy xuống dòng nước đang cuốn dữ .
- ca ngợi lòng dũng cảm ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai , bảo vệ con đê , bảo vệ cuộc sống bình yên 
- Hs luyện đọc diễn cảm.
- Hs tham gia thi đọc diễn cảm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
..........................................................................................................................................
Tiết 3: Chính tả (Nghe – viết) 
Đ26: Thắng biển.
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích.
- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a/b.
- Giáo dục HS rèn viết chữ.
I., Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập 2.
- Dự kiến : Cá nhân, lớp.
III. Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
- Gv đọc một số từ ngữ có phụ âm đầu là s/x cho hs viết.
- Nhận xét.
2, Dạy học bài mới:
a. Hướng dẫn nghe – viết.
- Gv đọc đoạn viết.
- Gv lưu ý hs cách trình bày bài, một số từ ngữ dễ viết sai: lan rộng, vật lộn, dữ dội, điên cuồng....
- Gv thu một số vở, chấm, chữa lỗi.
b. Hướng dẫn làm bài tập.
- Yêu cầu điền vào chỗ trống l/n?
- Tổ chức cho hs làm bài.
- Chữa bài, chốt lại các từ cần điền: lại-lồ-lửa- nõn- nến- lónh lánh- lunh linh- nắng- lũ lũ- lên- lượn.
- Hs viết.
- Hs nghe gv đọc.
- Hs đọc lại đoạn viết.
- Hs nghe đọc – viết bài.
- Hs tự chữa lỗi.
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài vào vở, 1-2 hs làm bài vào phiếu.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
..........................................................................................................................................
Tiết 4: Thể dục
Đ51: Một số bài tập rlttcb. Trò chơi: Trao tín gậy.
- GV chuyên ngành dạy
Tiết 5: Toán
Đ126: luyện tập
I. Mục tiêu:
- Thực hiện được phép chia hai phân số.
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ. 
- Dự kiến : Cá nhân, lớp.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Tính 
- Nhận xét.
2. Dạy học bài mới:
* Thực hành:
Bài 1: Viết phân số đảo ngược.
- yêu cầu hs viết.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2: Chia phân số:
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3: Củng cố về nhân, chia phân số.
- Tổ chức cho hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
- Kiểm tra vở bài tập của h /s
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Hs viết phân số đảo ngược của các phân số đã cho.
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs thực hiện chia phân số.
a, : = b, : = 
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài.
a, x = b, : = 
 c, : = 
3. Củng cố, dặn dò:
- Cách chia phân số.
- Chuẩn bị bài sau.
..........................................................................................................................................
Buổi chiều
Tiết 1: Tập đọc
Ôn tập
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- Hiểu ND : Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên. ( trả lời được các CH 2,3,4 trong SGK )
- Giáo dục HS yêu thích môn học và giữ gìn cây trồng.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Dạy học bài mới:
* Luyện đọc:
- Một h/s khá đọc 
- Chia đoạn: 3 đoạn.
- Tổ chức cho hs đọc đoạn.
- G/v sửa đọc, ngắt giọng cho hs, giúp hs hiểu nghĩa một số từ.
- Gv đọc mẫu toàn bài.
- Gv gợi ý giúp hs nhận ra cách đọc.
- Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm.
- Nhận xét.
1 em đọc
- H/s chia đoạn.
- H/s đọc nối tiếp đoạn 2-3 lượt trước lớp.
- H/s đọc trong nhóm 3.
- 1 vài nhóm đọc bài trước lớp.
- 1-2 hs đọc bài.
- Hs chú ý nghe gv đọc mẫu.
- Hs luyện đọc diễn cảm.
- Hs tham gia thi đọc diễn cảm.
2. Củng cố, dặn dò:
- Nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
..........................................................................................................................................
Tiết 2: Toán
Ôn Tập
I. Mục tiêu:
- Thực hiện được phép chia hai phân số.
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Dạy học bài mới:
* Thực hành:
Bài 1: Viết phân số đảo ngược.
- yêu cầu hs viết.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2: Chia phân số:
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3: Củng cố về nhân, chia phân số.
- Tổ chức cho hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Hs viết phân số đảo ngược của các phân số đã cho.
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs thực hiện chia phân số.
a, : = b, : = 
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài.
a, = b, : = 
 c, : = 
3. Củng cố, dặn dò:
- Cách chia phân số.
- Chuẩn bị bài sau.
..........................................................................................................................................
Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2011
Tiết 1: Luyện từ và câu
Đ51: Luyện tập về câu kể Ai là gì?
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn, nêu được tác dụng của câu kể tìm được (BT1) ; biết xác định CN, VN trong mỗi câu kể Ai làm gì ? đã tìm được (BT2) ; viết được đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai làm gì ?
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy hoc:
- Phiếu lời giải bài 1.
- Câu kể Ai là gì? ở bài tập 1.
- Dự kiến: Cá nhân, lớp.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
-Tìm một số từ cùng nghĩa với từ dũng cảm?
- Nhận xét.
2. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn hs làm bài tập:
Bài 1: Tìm câu kể Ai là gì?, nêu tác dụng của mỗi câu.
- Yêu cầu hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu kể ở bài 1.
- Nhận xét.
Bài 3: Viết đoạn văn có sử dụng câu kể Ai là gì?.
- Tổ chức cho hs viết bài.
- Nhận xét.
- Hs tìm từ.
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs xác định câu kể và tác dụng của từng câu.
+ Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên. ( giới thiệu)
+ Cả hai ông đều không phải là người Hà Nội. ( nêu nhận đinh)
+ Ông Năm là dân ngụ cư của làng này. 
( giới thiệu)
+ Cần trục là cánh tay kì diệu của các chú công nhân.( Nêu nhận định)
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs xác định chủ ngữ và vị ngữ:
+ Nguyễn Tri Phương/ là người Thừa Thiên. 
+ Cả hai ông/ đều không phải là người Hà Nội. 
+ Ông Năm/ là dân ngụ cư của làng này. 
+ Cần trục/ là cánh tay kì diệu của các chú công nhân.
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs viết đoạn văn.
- Hs nối tiếp đọc đoạn văn và chỉ rõ câu kể Ai là gì?
3. Củng cố, dặn dò:
- Nêu đặc điểm của câu kể Ai là gì?
- Chuẩn bị bài sau.
..........................................................................................................................................
Tiết 2: Toán
Đ127: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Thực hiện được phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ.
- Dự kiến : Cá nhân, lớp.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách chia phân số.
- Gọi hs làm bài tập 
- Nhận xét.
2. Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Rèn kĩ năng thực hiện chia phân số.
- Tổ chức cho hs làm bài.
- Chữa bài,nhận xét.
Bài 2: Tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Tổ chức cho hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài.
- Chữa bài, nhận xét.
- Hs nêu.
Tính : 
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Hs làm bài:
a, : = .
b, = = ; : = = .
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài.
- Hs nêu cách tìm.
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Hs đọc đề.
- Hs xác định yêu cầu của bài.
- Hs tóm tắt và giải bài toán:
 Bài giải:
 Độ dài đáy của hình bình hành là:
 : = 1 (m).
 Đáp số: 1 m.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
........................................................................................................................................
Tiết 3: Âm nhạc
Đ26: Học bài ,Chú voi con ở bản đôn
- GV chuyên ngành dạy
Tiết 4: Kể chuyện
Đ26 : kể chuyện đã nghe, đã đọc.
I. Mục đích yêu cầu:
- Kể lại được câu chuyện ( đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc nói về lòng dũng cảm.
- Hiểu nội dung chính của câu chuyện ( đoạn truyện ) đã kể và biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện ( đoạn truyện ).
- Giáo dụ ... Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
..........................................................................................................................................
Tiết 4: Mĩ thuật 
Đ26: Thường thức mĩ thuật : Xem tranh đề tài sinh hoạt
I. Mục tiêu:
- Hiểu nội dung của tranh qua hình ảnh, cách sắp xếp và mầu sắc.
- Biết cách mô tả, nhận xét khi xem tranh về đề tài sinh hoạt.
- Hs cảm nhận được và yêu thích vẻ đẹp của tranh thiếu nhi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sưu tầm tranh về các đề tài cuat học sinh, tranh và tranh phiên bản.
- Dự kiến: Cá nhân, lớp.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Nhận xét.
2. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Xem tranh:
* Thăm ông bà-Tranh sáp màu của ThuVân.
- Cảnh thăm ông bà diễn ra ở đâu?
- Trong tranh có những hình ảnh nào? Hãy miêu tả hình dáng của mỗi người trong từng công việc?
- Màu sắc của bức tranh như thế nào?
- Cảm nhận của em về bức tranh?
* Chúng em vui chơi- Tranh sáp màu của Thu Hà.
-Bức tranh vẽ về đề tài gì?
- Hình ảnh nào là chính, là phụ?
- Dáng hoạt động của các bạn trong tranh có sinh động không?
- Màu sắc trong tranh như thế nào?
* Vệ sinh môi trường chào đón Sea game 22
Tranh sáp màu của Phương Thảo.
- Tên tranh, tên tác giả?
- Hình ảnh trong tranh như thế nào?
- Đề tài gì?
- Hoạt động vẽ trong tranh diễn ra ở đâu? Vì sao em biết?
- Màu sắc trong tranh?
- Em có nhận xét gì về bức tranh?
* Đó kà ba bức tranh đẹp. Các hoạt động trong mỗi tranh rất khác nhau nhưng rất quen thuộc với lứa tuổi thiếu nhi.
+ Nhận xét:
- Tranh thể hiện tình cảm của các cháu đối với ông bà. Tranh vẽ hình ảnh ông bà, các cháu với các dáng hoạt động rất sinh động thể hiện tình cảm thân thương...
- Bức tranh thể hiện cảnh vui chơi của thiếu nhi với những hình ảnh sinh động. Màu sắc tươi sáng, rực rỡ....
- Bức tranh có bố cục rõ trọng tâm, hình ảnh sinh động,màu sắc tươi sáng, thể hiện được không khí lao động sôi nổi, hăng say.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
.......................................................................................................................................
Tiết 5: Hoạt động tập thể 
 Nhận xét tuần 26.
1, Nhận xét chung .
a, Chuyên cần và nề nếp .
- HS có ý thức đi học đều đúng giờ, có ý thức vệ sinh sạch sẽ trước giờ truy bài .
- Các em có ý thức đeo khăn quàng đầy đủ .
b, Học tập :
- Các em có ý thức học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . 
- Trong lớp hăng hái phát biểu xây dựng bài: Chắp, Xuân, ....
c, Đạo đức :
Các em ngoan ngoãn, ý thức kính thầy yêu bạn 
d ,- Các hoạt động khác .
- Nhìn chung các em tham gia nhiệt tình các hoạt đông ngoại khoá của trường đề ra. 
2, Kế hoạch tuần 27 :
- Phát huy những ưu điểm đã đạt được ở tuần 26.
- Khắc phục những mặt còn tồn tại .
Tiết 4: Địa lí
$ 26: Dải đồng bằng duyên hải miền Trung.
I, Mục tiêu:
Học xong bài này, học sinh biết:
- Dựa vào lược đồ, bản đồ chỉ và đọc tên các đồng bằng ở duyên hải miền trung.
- Duyên hải miền trung có nhiều đồng bằng nhỏ, hẹp, nối với nhau tạo thành dải đồng bằng có nhiều đồi cát ven biển.
- Nhận xét lược đồ, ảnh, bảng số liệu để biết đặc điểm nêu trên.
- Chia sẻ với người dân miền trung về những khó khăn do thiên tai gây ra.
II, Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.
- ảnh thiên nhiên duyên hải miền trung: Bãi biển phẳng, núi lan ra đến biển.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Giới thiệu bài:(2’)
2, kiểm tra bài cũ :( 4’)
3, Dạy học bài mới:(30’)
3.1, Các đồng bằng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát ven biển:
- Gv giới thiệu trên bản đồ:
+ Tuyến đường giao thông chạy dọc duyên hải miền trung đến thành phố Hồ Chí Minh.
+ Giới hạn đồng bằng duyên hải miền trung.
- Lược đồ sgk, trả lời các câu hỏi.
+ Nêu đúng tên và chỉ đúng vị trí đồng bằng.
+ Nhận xét về các đồng bằng.
- Gv: các đồng bằng nhỏ hẹp cách nhau bởi các dãy núi lan ra sát biển.
3.2, Khí hậu có sự khác biệt giữa các khu vực phía bắc và phía nam.
- Hình 1 sgk.
- Khí hậu ở đây như thế nào?
- Vì sao có sự khác biệt đó?
- Nêu đặc điểm khí hậu của đồng bằng duyên hải miền trung?
4, Củng cố, dặn dò:(4’)
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs quan sát bản đồ.
- Hs xác định lại vị trí đồng bằng và các tuyến đường giao thông chay qua đồng bằng.
- Hs quan sát lược đồ sgk.
- Hs thảo luận nhóm đôi theo các yêu cầu sgk.
- Hs quan sát hình 1 sgk.
- Hs gọi tên các dẫy núi: Bạch Mã, dèo Hải Vân...
- Khí hậu có sự khác biệt giữa phía bắc và phía nam.
- Vì do dãy núi Bạch Mã chắn ngang giữa Huế và đà Nẵng.
- Hs nêu.
Tiết 1: Thể dục
$ 51: Một số bài tập rlttcb. Trò chơi: Trao tín gậy.
I, Mục tiêu:
- Thực hiện được động tác tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.
- Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm 2 ngươig, 3 người.
- Thực hiện nhẩy dây kiểu chân trước, chân sau.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi.
II, Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bị 2 còi, bóng, dây, 2-4 tín gậy.
III, Nội dung, phương pháp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp, tổ chức
1, Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tập luyện.
- Tổ chức cho hs khởi động.
2, Phần cơ bản:
a. Bài tập RLTTCB:
- Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.
- Ôn tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai người.
- Ôn tung và bắt bóng nhóm 3 người.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
- Tổ chức thi nhảy dây hoặc thi tung và bắt bóng.
b. Trò chơi vận động:
- Trò chơi: Trao tín gậy.
- Gv tổ chức cho hs chơi.
3, Phần kết thúc:
- Thực hiện một vài động tác thả lỏng.
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
6-10 phút
1-2 phút
18-22 phút
9-11 phút
2 phút
2 phút
2 phút
2-3 phút
1 phút
9-11 phút
4-6 phút
2-3 phút
1-2 phút
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
- Chia lớp làm hai nhóm:
+ Một nhóm thực hiện bài tập RLTTCB
+ Một nhóm chơi trò chơi: Trao tín gậy.
- Hs khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, khớp hông.
- Hs chơi trò chơi.
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------
Tiết 5: Âm nhạc
$ 26: Học bài ,Chú voi con ở bản đôn
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo gia điệu và lời 1.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Giáo dục Hs yêu thích bài học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh miêu tả núi rừng Tây Nguyên.
- Dự kiến: Cá nhân, lớp.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. phần mở đầu.
- Giới thiệu nội dung tiết học
2. Phần hoạt động.
+ Hoạt động 1: Dạy hát từng câu.
- Cho Hs đọc thuộc từng câu.
- Hướng dẫn Hs hát nối các câu lại
- Cho Hs thi hát giữa các bàn.
- Gọi một Hs hát đoạn một, một Hs hát đoạn hai.
- Hướng dẫn Hs hát nối giữa các đoạn với nhau.
+ Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
- Hướng dẫn Hs hát kết hợp vỗ tay
- Gv theo dõi nhắc nhở Hs.
- Cho Hs thi hát kết hợp vỗ tay.
- Gọi Hs lên biểu diễn.
- Gv nhận xét, đánh giá.
3. Phần kết thúc.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS chú ý nghe.
- Hs đọc từng câu.
- Hs hát nối từng câu.
- Hs thi hát.
- Hs hát giữa các đoạn .
- Hs hát kết hợp vỗ tay.
- Hs thi hát giữa các bàn .
- Hs hát cá nhân.
- Hs lên biểu diễn.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------
Tiết 1: Thể dục
$ 52: Di chuyển tung, bắt bóng. Trò chơi: Trao tín gậy.
I, Mục tiêu:
- Thực hiện được động tác tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.
- Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm 2 người, 3 người.
- Thực hiện được nhẩy dây kiểu chân trước, chân sau. 
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi.
II, Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bị: bóng, dây, gậy.
III, Nội dung, phương pháp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp, tổ chức
1, Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tập luyện.
- Tổ chức cho hs khởi động.
2, Phần cơ bản:
a. Bài tập rlttcb:
- Ôn tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai, ba người.
- Di chuyển tung và bắt bóng.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
b. Trò chơi vận động:
- Trò chơi: Trao tín gậy.
- Gv tổ chức cho hs chơi.
3, Phần kết thúc:
- Thực hiện một vài động tác thả lỏng.
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
6-10 phút
1-2 phút
18-22 phút
9-10 phút
2 phút
4-5phút
2-3 phút
9-11 phút
4-6 phút
2-3 phút
1-2 phút
1phút
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
- Hs ôn luyện.
- Hs tập di chuyển tung và bắt bóng.
- Hs ôn nhảy dây.
- Hs khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, khớp hông.
- Hs chơi trò chơi.
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
------------------------------------------------------