Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần thứ 18 - Năm 2011

Thứ hai, ngày 19 tháng 12 năm 2011
Tiếng Việt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 1)
I/ Mục đích yêu cầu: Đọc rõ rãng, trôi chảy bài các bài tập đọc đã học trong học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được các câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu BT2, biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học BT3. 
II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên bài
III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.KTBC: Cho hs đọc bài “ Gà tỉ tê với gà’’
- Nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới: 
1. GT bài: 
 - GV giới thiệu và ghi bảng
2. Kiểm tra đọc 
- Cho từng hs lên bốc thăm và cho hs chuẩn bị
- Cho hs hs đọc theo nội dung đã bốc thăm
- GV đặt câu hỏi theo nội dung vừa đọc
- GVnhận xét ghi điểm
3. HD làm bài tập 
Bài 2: Tìm các từ chỉ sự vật trong câu sau: 
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu
- HD hs cách làm 
- Gọi hs nối tiếp trả lời miệng 
- GV và hs nhận xét, bổ xung
Bài 3: Viết bản tự thuật theo mẫu đã học 
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu 
- HD hs đọc hiểu yêu cầu bài
- Cho hs làm bài vào vở, 1-2 hs đọc bài
- Gv và hs nhận xét, bổ xung
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn về nhà ôn lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập 
- Đọc cá nhân 
- Nghe
- Nghe
- Nghe, bốc thăm , chuẩn bị bài
- Đọc và TLCH
- Nghe
- Nghe, nối tiếp trả lời miệng
+ Máy bay, nhà cửa, ruộng đồng,...
- Nghe
- Nghe
- Viết bản tự thuật, đọc bài
- Nghe
Họ và tên : ...
Nam, Nữ : ...
Ngày sinh : 
Nơi sinh : ...
Quê quán : ...
Nơi ở hiện nay: ...
Học sinh lớp: ...
Trường tiểu học ...
- Nghe
Tiếng Việt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 2)
I/ Mục đích yêu cầu: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. Biết đặt câu giới thiệu về mình với người khác BT2. Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng BT3.
 II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ 
III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.KTBC:
B. Bài mới: 
1. GT bài: GV giới thiệu và ghi bảng
2. Kiểm tra 
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị 
- Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
3. HD làm bài tập 
Bài 2: Em hãy đật câu:
- 1hs đọc yêu cầu bài 
- HD hs cách làm 
- Cho hs làm vào vở
- Gọi hs lên đọc bài của mình
- GV nhận xét, bổ xung
Bài 3: Dùng dấu chấm ngất đoạn văn sau thành 5 câu rồi viết lạ cho đúng chính tả.
- Gọi 1hs đọc yêu cầu của bài tập 
- HD hs cách làm 
- Cho hs làm vào vở, 1 hs lên bảng
- Gọi hs lên đọc bài của mình
- GV nhận xét, bổ xung
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn hs về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau: Ôn tập
- Nghe
 - Bốc thăm, chuẩn bị bài
- Đọc bài và TLCH
Bài 2
- 1hs đọc
- Cả lớp đọc thầm 
- Theo dõi
- HS làm bài vào vở, đọc bài
- Nhận xét, bổ xung
VD: 
 Cháu chào bác cháu là Say bạn của Pó ạ...
 Thưa bác cháu là sính con bố 
Lình ...
 Thưa cô em tên là Mỉ em đến mượn cô...
Bài 3
- 1hs đọc yc
- Nghe
- Làm bài tập
- Nhận xét, bổ xung.
Đầu năm học mới. Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh, có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng.
Toán
 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I/ Mục tiêu: Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc tính trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. 
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ 
III/ Hoạt động dạy học 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. KTBC:
- GV kiểm tra vở của học sinh
- Nhận xét
B. Bài mới: 
 1.GT bài:
- Giới thiệu và ghi bảng
2. Ôn tập 
Bài 1:
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài 1
 - HD hs cách tóm tắt và giải
- Mời hs lên bảng, lớp làm vào vở
- Gv và hs nhận xét, chữa bài
 Tóm tắt 
 Buổi sáng : 48 l 
 Buổi chiều : 37 l 
 Cả hai buổi : ... l ? 
Bài 2:
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu
 - HD hs cách làm bài
- Gọi 1 hs lên làm, lớp làm vào vở
- Gv và hs nhận xét, chữa bài
 Tóm tắt 
Bình : 32 kg 
An nhẹ hơn Bình : 6 kg 
An :...kg ?
Bài 3: 
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu 
- HD hs cách làm tương tự bài 2
- Gọi 1 hs lên bảng làm
- Nhận xét 
 Tóm tắt 
Lan : 24 bông hoa
Liên nhiều hơn Lan : 16 bông hoa
Liên : ....bông hoa ?
 Bài 4: Viết số thích hợp vào ô màu xanh
- HD hs làm bài
- Cho hs làm và nêu số cần điền
- Nhận xét 
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài 
- Dặn hs về nhà ôn lại bài
- Chuẩn bị bài sau Luyện tập chung.
- Để vở lên bàn
- Nghe
- Nghe
Bài 1:
- Nghe
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài
 Bài giải
Cả hai buổi bán được số lít là
 48 + 37 = 85 ( lít dầu )
 Đáp số: 85 lít dầu
Bài 2:
- Nghe
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài 
 Bài giải
 An có số ki lô gam là
 32 - 6 = 26 ( kg )
 Đáp số: 26 kg
Bài 3:
- Nghe
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài 
 Bài giải
Liên hái được số bông hoa là
 24 + 16 = 40(bông hoa)
 Đáp số: 40 bông hoa 
 Bài 4: Viết số thích hợp vào ô màu xanh
- Nghe
- 5, 8, 11, 13.
- Nghe
Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2011
Tiếng Việt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (T3)
I/ Mục đích yêu cầu: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. Nhận biết được các từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học BT2. Biết cách nói lời an ủi và cách chào hỏi để người khác tự giới thiệu về mình BT4. 
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III/ Hoạt động dạy học 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. KTBC:
- Cho hs nêu tên bài học trước
- Nhận xét
B. Bài mới: 
 1.GT bài: Giới thiệu và ghi bảng
2. Kiểm tra đọc 
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
3. HD làm bài tập 
Bài 2. Đoạn văn sau có 8 từ chỉ hoạt động 
- Gọi hs đọc yêu cầu 
 - HD hs qs tranh và tìm từ chỉ hoạt động
- Cho hs làm ra nháp 
 - Gọi 2 hs đọc bài
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng: 
Bài 3. Đoạn văn ở bài tập 2 có những dấu câu nào ?
- Gọi hs đọc yêu cầu 
- HD hs cách tìm dấu câu trong bài tập 2 
- Cho hs đọc thầm đoạn văn bài tập 2
- Cho hs tìm các dấu câu viết bài vào vở
- Gọi 3 hs đọc bài 
- Nhận xét ghi điểm
Bài 4. Đóng vai chú công an, hỏi chuyện em bé 
- Gọi hs đọc tình huống và yêu cầu
- HD hs định hướng bài tập: chú công an phải biết vỗ về, an ủi em nhỏ, gợi cho em tự nói về mình( tên em, tên bố mẹ, địa chỉ nhà ở đâu ..) để đưa em về nhà
- Gọi từng cặp hs lên đóng vai
- Nhận xét ghi điểm và khen ngợi
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn hs về nhà ôn lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập
- Trả lời
- Nghe
- Nghe
 - Bốc thăm
- Đọc bài
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Qs tranh, làm bài tập
- 2 hs đọc bài
nằm , lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy.
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Đọc thầm
- Viết vở
- Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng.
- Nghe
- Nghe
- Nghe
- Từng cặp đóng vai
- Nghe
Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu: Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tìm số hạng, số bị trừ. Biết giải toán về ít hơn một số đơn vị
 Học sinh làm được các bài tập trong sgk 
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ 
III/ Hoạt động dạy học 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. KTBC: 
- GV kiểm tta vở BTT của hs. Nhận xét
B. Bài mới: 
 1.GT bài: Giới thiệu và ghi bảng
2. Luyện tập 
 Bài 1: Tính nhẩm 
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài. HD hs cách làm 
- Gọi hs nối tiếp đọc kết quả
- GV và hs nhận xét ghi bảng, chữa bài
12 - 4 = 8 9 + 5 = 14 
15 – 7 = 8 7 + 7 = 14 
13 - 5 = 8 6 + 8 = 14 
11 – 5 = 6 4 + 9 = 13
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài 
- HD hs cách làm 
- Gọi hs 2-3 hs lên bảng, lớp làm vào vở
- GV và hs nhận xét, chữa bài
28 + 19 73 - 35 53 + 47 
Bài 3: Tìm x
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài. HD hs cách làm 
- Gọi hs 2-3 hs lên bảng, lớp làm vào vở
- GV và hs nhận xét, chữa bài
b) x – 27 = 37
 x = 37 + 27
 x = 64
Bài 4:
- Gọi 1hs đọc đề toán
- HD hs tóm tắt và giải toán
- Gọi 1hs tóm tắt
- Cho hs trình bày bài giải
 - GV ghi điểm
 Tóm tắt 
Con lợn to : 92 kg
Con lợn bé nhẹ hơn: 16kg Con lợn bé : ... kg? 
 Bài 5: Dùng thước và bút nối các điểm để có
a) Hình chữ nhật
b) Hình tứ giác 
- HD hs qs hình sgk và đếm số ô và đánh dấu rồi dùng thước kẻ 
- Gọi 2 hs lên thi vẽ 
 - Nhận xét khen ngợi
C. Củng cố, dặn dò: Nhắc lại nội dung bài
- Dặn hs về nhà làm bài tập trong vở BTT
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.
- Để vở bài tập lên bàn
- Nghe
- Nghe 
Bài 1: Tính nhẩm 
- Đọc yêu cầu
- Nghe
- HS nối tiếp đọc kết quả
- Nhận xét, chữa bài
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Nghe
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài
 28 73 53 
 + - +
 19 35 47 
 47 38 100
Bài 3: Tìm x
- Nghe
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài
a) x + 18 = 62 c. 40- x = 8
 x = 62 – 18 x =40 - 8
 x = 44 x = 32
Bài 4:
- Nghe
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài
 Bài giải
 Con lợn bé có số ki lô gam là:
 92 - 16 = 76( kg )
 Đáp số: 76 kg
 Bài 5: Dùng thước và bút nối các điểm để có
a) Hình chữ nhật 
b) hình tứ giác
- Nghe
\
Thứ tư, ngày 21 tháng 12 năm 2011
Tiếng Việt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (T4)
I/ Mục đích yêu cầu: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. Biết thực hành sử dụng mục lục sách BT2. Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả, tốc độ 40 chữ trong 15 phút.
 II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III/ Hoạt động dạy học 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. KTBC: Cho hs nêu tên bài học trước. Nhận xét
B. Bài mới: 
 1.GT bài: GV giới thiệu và ghi bảng
2. Kiểm tra đọc 
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị 
- Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi theo nội dung vừa đọc
- Nhận xét ghi điểm
3. HD làm bài tập 
Bài 2: Tìm nhanh một số bài tập đọc trong sgk TV2, tập một theo mục lục sách 
- GV cho hs đọc yêu cầu 
- HD hs nắm vững yêu cầu của bài tập
- HD hs : Để tìm nhanh tên một bài tập đọc theo mục lục khi có người nêu tên bài tập đọc đó, trước hết em phải nhớ hoặc đoán xem các bài đó thuộc chủ điểm nào, tuần nào. Tiếp đó, em đọc mục lục để dò tìm tên bài, số trang
- Tổ chức cho các nhóm thi tìm 
- Cách chơi: một hs làm trọng tài xướng tên bài và số trang ( VD: Bông hoa Niềm Vui )
- Đại diện nhóm dò nhanh theo mục lục, nói nhanh nhất được tính một điểm 
- GV tổng kết lại , nhóm nào được nhiều điểm là nhóm ấy thắng cuộc 
4. Nghe- v ...  
 1.GT bài: Giới thiệu và ghi bảng
2. Luyện tập 
 Bài 1: Đặt tính rồi tính 
- Cho hs nêu yêu cầu bài
- HD hs cách tính
- Gọi 3 hs lên bảng tính
- Gv và hs nhận xét, chữa bài
a) 38 + 27 54 + 19 67 + 5
b) 61 – 28 70 – 32 83 – 8
 Bài 2: Tính. Cho hs nêu yêu cầu bài
- HD hs cách tính nhanh nhất. Gọi 3 hs lên bảng làm
12 + 8 + 6 = 26 25 + 15 - 30 =10 
36 + 19 -19 = 36 51 - 19 + 18 =50
Bài 3:1hs đọc bài toán. HD hs cách tóm tắt và giải. Gọi 1 hs lên làm. Gv và hs nhận xét, chữa bài
 Tóm tắt 
Ông : 70 tuổi
Bố ít hơn ông : 32 tuổi 
Bố :.... tuổi?
 Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu 
- HD hs cách làm
- Cho hs làm vở 
- Gv và hs nhận xét, chữa bài
 Bài 5: Xem lịch rồi cho biết
- Hôm nay là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và của tháng nào?
- Hướng dẫn hs qs và trả lời
- Nhận xét
C. Củng cố, dặn dò: 
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn hs về nhà làm bài tập trong vở BTT và chuẩn bị bài sau: Kiểm tra HKI.
- 2 hs làm bài
 14 – 8 + 9 = 13
 16 – 9 + 8 = 15
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Nghe
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài
+
+
+
-
-
-
 38 54 67
 27 19 5 
 65 63 72
 61 70 83
 28 32 8
 33 38 75
Bài 2:
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3: Làm bài tập. Nhận xét, chữa bài 
 Bài giải
 Số tuổi của bố là:
 70 - 32 = 38
 Đáp số: 38 tuổi
 Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài
75
a) 75 + 18 = 18 + 
26
b) 37 + 26 = + 37
36
c) 44 + = 36 + 44
65
d) + 9 = 9 + 65
 Bài 5: Xem lịch rồi cho biết
- Hôm nay là thứ tư. Ngày 16 tháng 12
- Nghe
- Nghe
Thứ năm, ngày 22 tháng 12 năm 2011
Tiếng Việt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (T6)
I/ Mục đích yêu cầu: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu BT2. Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo BT3.
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng con
III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động GV
 Hoạt động HS
A. KTBC:
- Kiểm tra vở BTTV của hs
- Nhận xét
B. Bài mới: 
 1.GT bài:
- Giới thiệu và ghi bảng
2. Kiểm tra 
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
3. HD làm bài tập 
Bài 2: Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật trong các câu sau 
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- HD hs làm bài tập
- Mời hs lần lượt nêu , gv viết bảng
 - GV và hs nhận xét, chữa bài
Bài 3: 
- Cho hs đọc yêu cầu
- HD hs viết bài
- Cho hs viết vào vở
- Gọi hs đọc bài viết
- Nhận xét
C. Củng cố, dặn dò: Củng cố nội dung bài học 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn hs về ôn bài 
- Để vở lên bàn
- Nghe
- Nghe
- Bốc thăm và chuẩn bị
- Đọc bài
- Nghe
Bài 2
- Đọc yêu cầu
- Nghe 
- Tìm từ và nêu
- Nhận xét, chữa bài
a) Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá
b) Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát
c) Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp
Bài 3:
- Đọc yêu cầu
- Viết bài
- Đọc bài viết
 18 - 11- 2010
 Kính thưa cô,
 Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11, em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc.
 Chúng em luôn nhớ cô và mong được gặp lại cô. Học sinh của cô.
 Thảo
- Nghe
- Nghe
Tiếng Việt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 7) 
I/ Mục đích yêu cầu: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. Biết nói lời đáp . Viết khoảng 5 câu nói về một bạn trong lớp. 
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng con
III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. KTBC:
- Kiểm tra vở BTTV của hs
- Nhận xét
B. Bài mới: 
 1.GT bài:
- Giới thiệu và ghi bảng
2. Kiểm tra đọc 
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
3. HD làm bài tập 
Bài 2:Nói lời đáp của em.
- Cho hs đọc yêu cầu 
- HD hs cách làm
- Cho hs đọc thầm các câu trong bài
- Mời hs lần lượt nói lời đáp theo các câu trong bài.
- Gv và hs nhận xét, chữa bài
Bài 3: Viết khoảng 5 câu nói về một bạn trong lớp 
- Cho đọc yêu cầu của bài 
- HD hs cách làm
- YC hs viết bài vào vở, mời 2-3 hs đọc
- GV nhận xét , khen hs
 C. Củng cố, dặn dò: 
- Nhắc lại nội dung bài 
- Dặn hs về nhà ôn bài để kiểm tra
- Để vở lên bàn
- Nghe
- Nghe
- Bốc thăm và chuẩn bị
- Đọc bài
- Nghe
Bài 2
- Đọc yêu cầu
- Đọc thầm 
- Lần lượt nói lời đáp.
VD
a. Dạ, vâng thưa bà 
b.Vâng, em làm bài xong sẽ nhặt ngay ạ.
c. Không được bạn phải tự làm lấy chứ.
d. Đây bạn cầm lấy mà gọt.
- Nghe
Bài 3
- Đọc yêu cầu
- Làm bài, đọc bài
VD: Bạn thân nhất ở lớp em tên là Ly. Bạn ấy có thân hình nhỏ nhắn, nước da trắng. Tính tình của bạn ấy rất vui vẻ, cởi mở. Em rất yêu quý bạn ấy vì bạn ấy biết giúp đỡ bạn bè.
- Nghe
- Nghe
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I
I/ Mục tiêu: Học sinh ôn lại những kĩ năng đã học từ đầu năm . Biết thực hiện những kĩ năng năng đó vào cuộc sống hàng ngày. Rèn cho học sinh có những kĩ năng phân biệt các hành vi đúng sai qua các bài đã học. Tăng cường tiếng việt cho học sinh trong các hoạt động. Học sinh có ý thức thực hiện tốt những hành vi đó.
II/ Đồ dùng dạy học: 
 - Tranh, ảnh 
III/ Hoạt động dạy học 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. KTBC : 
- Cho hs nêu tên bài học trước
- Nhận xét
B. Bài mới 
1. GT bài 
- GV giới thiệu và ghi bảng
2. Các hoạt động :
Hoạt động 1: 
Bày tỏ thái độ ý kiến của mình 
- Đưa ra một số tình huống để hs bày tỏ ý kiến bằng cách đồng tình thì giơ tay, không đồng tình thì không giơ tay
a) Cố gắng hoàn thành bài tập được giao
b) Tích cực tham gia học tập cùng bạn trong nhóm, trong tổ
c) Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khoẻ của hs
d) Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm của bác lao công
- Nêu câu hỏi , yc hs TL
e) Để giữ vệ sinh nơi công cộng em cần phải làm gì ?
h) Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì ?
- Nhận xét
 Hoạt động 2: Thực hành làm sạch đẹp lớp học
- Chia lớp làm 2 nhóm
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận phân công cho từng người 
- Cho các nhóm thực hành
- Theo dõi hd hs cách làm
- Nhận xét khen ngợi tổ nào làm nhanh và sạch đẹp
C. Củng cố, dặn dò: Nhắc lại nội dung bài
- Dặn hs ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- Trả lời
- Nghe
- Nghe
- Nghe , bày tỏ
- Nghe - Trả lời
+ ...em phải đi nhẹ , nói nhỏ, không vứt rác bừa bãi,...
+ ...làm cho môi trường trong sạch và không ảnh hưởng đến người khác
- Nghe
- Nhận nhóm
- Nhận nhiệm vụ
- Thực hành vs trường lớp
- Nghe
- Nghe
Thứ sáu, ngày 23 tháng 12 năm 2011
Tiếng Việt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 8) 
I/ Mục đích yêu cầu: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt tên cho câu chuyện (BT2) ; Viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể. 
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, tranh sgk,...
III/ Hoạt động dạy học 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. KTBC: Cho hs nêu một từ chỉ hoạt động ở bài học trước. Nhận xét
B. Bài mới: 
 1.GT bài: GV giới thiệu và ghi bảng
2. Kiểm tra đọc 
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
3. HD làm bài tập 
Bài 2. Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho câu chuyện 
- Gọi hs đọc yêu cầu 
- HD hs qs để hiểu nội dung từng tranh , sau đó nối kết nội dung 3 bức tranh ấy thành một câu chuyện và đặt tên cho câu chuyện đó
- Hướng dẫn hs nhìn vào tranh kể chuyện theo nhóm
- Gọi đại diện nhóm kể trước lớp 
- GV và hs nhận xét, bổ xung
- Gọi hs nối tiếp đặt tên cho chuyện
- Nhận xét kết luận 
Bài 3. Em đến nhà bạn ........Hãy viết lại lời nhắn tin cho bạn 
- Gọi hs đọc yêu cầu 
- HD hs nắm được nội dung 
- GV hd hs cách viết 
- Cho hs làm nháp 
 - Gọi hs đọc bài 
- Nhận xét ghi điểm 
C. Củng cố, dặn dò: Nhắc lại nội dung bài 
- Dặn hs về nhà ôn bài chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kỳ
-Trả lời
- Nghe
- Bốc thăm
- Đọc và TLCH
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Quan sát tranh, kể chuyện theo nhóm
- Đại diện nhóm kể chuyện
+T1: Một bà cụ chống gậy đứng bên hè phố. Cụ muốn sang đường, nhưng đường đang đông xe cộ qua lại. Cụ lúng túng không biết làm cách nào qua đường
+ T2: Một bạn hs đi tới. Thấy bà cụ bạn hỏi:
 Bà ơi ! Bà muốn sang đường phải không ạ?
Bà lão đáp;
 ừ ! Nhưng đường đông xe quá, bà sợ
 Bà đừng sợ ! Cháu sẽ giúp bà
+T3: Nói rồi, bạn nắm lấy cách tay bà cụ, đưa bà qua đường
- Nghe
- Nối tiếp đặt tên cho chuyện
VD: Tên chuyện : Qua đường/ Cậu bé ngoan/ giúp đỡ người già ...
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Nghe
- Làm vào nháp , đọc tin nhắn 
VD 9 giờ ngày 11- 9
 Pó ơi,
 Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 8 giờ tối thứ bảy đến dự tết trung thu nhé . 
 Sính 
Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ 1
( Đề thi của nhà trường )
Tập làm văn
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 9 ) 
I/ Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: Học sinh thầm bài Cò và Vạc. Trả lời được các câu hỏi theo yêu hình thức trắc nghiệm. Học sinh nghe viết chính tả
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc to, rõ ràng, lưu loát và đúng tốc độ, chữ viết rõ ràng, đều nét, dùng câu, từ đúng. Tăng cường tiếng việt cho học sinh trong các hoạt động.
3.Thái độ: Học sinh có ý thức ôn tập 
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III/ Hoạt động dạy học
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. KTBC: 
- Cho hs nêu tên bài trước. GV nhận xét
B. Bài mới 
1. GT bài: GV giới thiệu và ghi bảng
2. Ôn LTVC 
- Cho hs mở SGK đọc thầm bài Cò và Vạc
- HD hs đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng
Câu 1:
1. Cò là một hs như thế nào?
a) Yêu trường, yêu lớp
b) Chăm làm
c) Ngoan ngoãn
Câu 2. Vạc có điểm gì khác Cò?
a) Học kém nhất lớp
b) Không chịu học hành
c) Hay đi chơi
Câu 3. Vì sao ban đêm Vạc mới bay đi kiếm ăn?
a) Vì lười biếng
b) Vì không muốn học
c) Vì xấu hổ 
Câu 4. Câu Cò ngoan ngoãn được cấu tạo theo mẫu câu nào trong 3 mẫu câu dưới đây?
a) Mẫu 1: Ai là gì?
b) Mẫu 2: Ai làm gì?
c) Mẫu 3: Ai thế nào?
- Nhận xét
2 Viết chính tả 
- GV đọc bài chính tả : Đàn gà mới nở. Cho hs đọc lại
- Hướng dẫn hs cách trình bày bài chính tả 
- GV đọc cho hs viết vào vở
- Quan sát, uốn nắn tư thế ngồi và cách cầm bút
- Thu vở chấm điểm và nhận xét
C. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học 
- Dặn hs về nhà ôn lại bài chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ
- HS trả lời
- Nghe
- Nghe
- Đọc thầm
- Nghe, TLCH
Câu 1: Ngoan ngoãn, chăm chỉ
Câu 2: Không chịu học hành
Câu 3: Vì xấu hổ
Câu 3 Mẫu 3 : Ai thế nào?
- Nghe
- Nghe
- Viết bài vào vở
- Nghe