Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần thứ 10

TuÇn 10
	Thø hai ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2008
TËp ®äc
S¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ
I Mơc tiªu+ RÌn kÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng :
	- §äc tr¬n toµn bµi. Đọc đúng các từ ngữ : ngày lễ, lập đông, nên, nói ; sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, mãi, biếu, hiếu thảo, điểm mười,  
 - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. 	
	- BiÕt ®äc ph©n biƯt lêi kĨ víi lêi c¸c nh©n vËt ( Hµ, «ng, bµ )
+ RÌn kÜ n¨ng ®äc hiĨu :
	- HiĨu nghÜa cđa c¸c tõ: c©y s¸ng kiÕn, lËp ®«ng, chĩc thä
	- HiĨu néi dung, ý nghÜa c©u chuyƯn : Bé Hà rất yêu quý, kính trọng ông bà. Để thể hiện tình cảm đó bé đã suy nghĩ và sáng kiến phải chọn một ngày làm ngày lễ cho ông bà. Câu chuyện khuyên các em phải biết kính trọng, yêu thương ông bà của mình.
II §å dïng: 
	-Tranh minh ho¹ bµi tËp ®äc, b¶ng phơ1
	- Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TIẾT 1
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. BÀI CŨ
-Hỏi về tên của các ngày1-6, 1-5, 8-3, 20-11 
- Có bạn nào biết ngày lễ của ông bà là ngày nào không ?
B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài
	 2. Luyện đọc
	a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt, chú ý giọng người kể thong thả, giọng bé Hà hồn nhiên, giọng bố tán thưởng.
	b) §äc nèi tiÕp c©u
- Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu. 
- Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm.
	c ) HS ®äc nèi tݪp ®o¹n 
* Hướng dẫn ngắt giọng
- HS đọc từng câu cần luyện ngắt giọng đã chép lên bảng phụ, tìm cách đọc đúng sau đó luyện đọc các câu này. 
- Yêu cầu HS đọc chú giải.
	d) LuyƯn ®äc theo nhãm
	TIẾT 2
	2. Tìm hiểu bài 
+ Bé Hà có sáng kiến gì ?
+ Hai bố con bé Hà quyết định chọn ngày nào làm ngày lễ của ông bà ? Vì sao ?
+Sáng kiến của bé Hà đã cho thấy, Bé Hà có tình cảm như thế nào với ông bà ?
+Bé Hà boăn khoăn điều gì ?
+ Nếu là em, em sẽ tặng ông bà cái gì ? 
+Bé Hà tặng ông bà cái gì ?
+ Ông bà nghĩ sao về món quà của bé Hà ?
+Muốn cho ông bà vui lòng, các em nên làm gì ?
	3. Thi đọc truyện theo vai
- GV chia nhóm, mỗi nhóm 5 HS cho các em luyện tập trong đó rồi thi đọc.
3/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Em thích nhân vật nào nhất ? Vì sao ?
 - Em có muốn chọn một ngày cho ông bà mình không ? 
- Em định chọn đó là ngày nào ?
.
- Trả lời.
- Trả lời : Chưa có ngày lễ của ông bà.
- 1 HS khá đọc lại đọan 1. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
- Mỗi HS đọc 1 câu cho đến hết bài.
- Luyện đọc các câu sau :
Bố ơi, / sao không có ngày của ông bà, / bố nhỉ ? //(giọng thắc mắc)
Hai bố con bàn nhau / lấy ngày lập đông hằng năm / làm ”ngày ông bà”, / vì khi trời bất đầu rét,/ mọi người cần chăm lo cho sức khỏe/ cho các cụ già.//
Món quà ông thích nhất hôm nay / là chùm điểm mười của cháu nay. //
.- 2 HS lần lượt đọc trước lớp.
- Cả lớp chia thành các nhóm, mỗi nhóm 3 em và luyện đọc trong nhóm.
- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đọan 1
- Bé Hà có sáng kiến là chọn một ngày lễ làm ngày lễ cho ông bà.
- Ngày lập đông.
- Vì khi trời bất đầu rét mọi người cần chú ý lo cho sức khỏe của cụ bà.
- Bé Hà rất kính trọng và yêu quý ông bà của mình.
- HS đọc đọan 2, 3cả lớp theo dõi.
- Bé boăn khoăn vì không biết nên tặng ông bà cái gì.
- Trả lời theo suy nghĩ.
- Bé tặng ông bà chùm điểm mười.
- Ông bà rất thích món quà của bé Hà.
- Trả lời : Chăm học, ngoan ngoãn 
 Tổ chức luyện đọc theo vai và thi đọc.
To¸n
TiÕt 46: LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu:
	- Cđng cè c¸ch t×m " Mét sè h¹ng trong tỉng". ¤n l¹i phÐp trõ ®· häc vµ gi¶i to¸n ®¬n vỊ phÐp trõ.
	- RÌn KN t×m sè h¹ng trong tỉng
	- GD HS tù gi¸c häc tËp
II. §å dïng:
	- B¶ng phơ chÐp bµi tËp 5
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra:
- Nªu c¸ch t×m sè h¹ng trong tỉng?
B. Bµi míi: HD cho HS lµm bµi tËp
Bµi 1:T×m x:
Gäi HS nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh: x lµ sè h¹ng
 8 lµ sè h¹ng
 10 lµ tỉng
T×m x lµ t×m thµnh phÇn nµo?
Nªu c¸ch t×m?
Bµi 2: TÝnh nhÈm:
 * Kü n¨ng nhÈm
Bµi 3:TÝnh:
* L­u ý: 10 - 1 - 2 = 7( Kh«ng ghi kÕt qu¶ trung gian)
Bµi 4:
 ChÊm bµi. Ch÷a bµi
- Treo b¶ng phơ
+ Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo?
* C¸ch x¸c ®Þnh d¹ng to¸n
Bµi 5: Khoanh vµo ch÷ ®Ỉt tr­¬cs kÕt qu¶ ®ĩng
C. Cđng cè dỈn dß:
* Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n
? + 4 = 10
6 + ? = 19
* DỈn dß: ¤n l¹i bµi.
- HS nªu
- NhËn xÐt
- HS lµm vë BT. 
- §ỉi vë- KT
a) x + 8 = 10	 b) 30 + x = 58
 x = 10 - 8	x = 58 - 30
 x = 2	x = 28
- HS nªu miƯng
- NhËn xÐt
- Lµm b¶ng con. Ch÷a bµi
10 - 1 - 2 =10 - 3 = 7
10 - 3 - 4 = 10 - 7 = 3
19 - 3 - 5 = 19 - 8 = 11
- §äc ®Ị
- Tãm t¾t
- 1 HS lµm trªn b¶ng
- Líp lµm vë
 	 Bµi gi¶i 
 	 Cã sè qu¶ quýt lµ:
 	45 - 25 = 20 ( qu¶)
 	 §¸p sè: 20 qu¶ quýt
- §äc ®Ị
- T×m ph­¬ng ¸n ®ĩng
( §¸p ¸n: c)
- HS ch¬i
- Tù ®¸nh gi¸
§¹o ®øc
Ch¨m chØ häc tËp ( TiÕt 2)
I Mơc tiªu: - Cđng cè KN nhËn biÕt thÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp?
- RÌn thãi quen ch¨m chØ häc tËp.
- GD HS Th¸i ®é tù gi¸c häc tËp.
II. §å dïng:- B¶ng nhãm
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra:
- ThÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp?
- Ch¨m chØ häc tËp cã lỵi g×?
B. Bµi míi:H§ 1: §ãng vai:
	- GV nªu t×nh huèng:
TH 1:" Hµ chuÈn bÞ ®i häc cïng b¹n th× bµ ngo¹i ®Õn ch¬i. ®· l©u Hµ ch­a gỈp bµ, em mõng l¾m vµ bµ cịng mõng. Hµ b¨n kho¨n kh«ng biÕt lµm ntn............ 
- GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: Hµ nªn ®i häc . Sau buỉi häc sÏ vỊ nãi chuyƯn víi bµ.
TH2: Sáng nay. Mạc dù bị sốt cao, ngoài trời đang mưa nhưng Hải vẫn nằng nặc đòi mẹ cho đi học. Bạn Hải làm như thế có phải là chăm chỉ học tập không ? Nếu là mẹ bạn Hải em sẽ làm gì ?
*GV KL : " HS cÇn ®i häc dỊu vµ ®ĩng giê nh­ng kh«ng ph¶i lĩc nµo cịng häc nghØ ng¬i h¬p lý th× häc tËp m¬Ý cã kÕt qu¶ cao "
H§ 2: Th¶o luËn nhãm
- Treo b¶ng phơ
- Nªu yªu cÇu BT: T¸n thµnh hay kh«ng t¸n thµnh víi ý kiÕn ®ĩng.
*GV KL chung: Ch¨m chØ häc tËp lµ bỉn phËn cđa ng­êi HS, ®ång thêi lµ ®Ĩ giĩp c¸c em thùc hiƯn tèt h¬n, ®Çy ®đ h¬n quyỊn ®­ỵc häc tËp cđa m×mh.
HĐ3 : Tự liên hệ bản thân.
- GV y/c một vài cá nhân HS kể về việc học tập ở trường cũng như ở nhà cảu bản thân. 
- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét và khen những HS đã chăm chỉ học tập và nhắc nhở những HS chưa chăm chỉ cần noi gương các bạn trong lớp.
 KL : Chăm chỉ học tập là một đức tính tốt mà các con cần phải học tập và rèn luyện.
C.Cđng cè dỈn dß
- V× sao ph¶i ch¨m chØ häc tËp?
* DỈn dß:- Thùc hµnh häc tËp ch¨m chØ.
- HS nªu 
- NhËn xÐt
- HS ®ãng vai
- Th¶o luËn c¸ch øng xư
- Líp nhËn xÐt gãp ý kiÕn
- HS nh¾c l¹i
- HS ®äc
- HS lµm b¶ng nhãm
- Th¶o luËn nhãm
- Tr×nh bµy KQ:
a) Kh«ng t¸n thµnh v× lµ HS ai cịng cÇn ch¨m chØ häc tËp
b) T¸n thµnh
c) T¸n thµnh
d) Kh«ng t¸n thµnh v× thøc khuya sÏ cã h¹i cho søc khoỴ
Thø ba ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2008
To¸n
TiÕt 47: Sè trßn chơc trõ ®i mét sè
I. Mơc tiªu:- HS biÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã sè bÞ trõ lµ sè trßn chơc , sè trõ cã mét hoỈc hai ch÷ sè; VËn dơng gi¶i tãan cã lêi v¨n
	- Cđng cè c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt
	- RÌn KN tÝnh to¸n cho HS
	- GD HS ch¨m häc to¸n
II. §å dïng:- 4 thỴ chơc vµ 16 que tÝnh rêi
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra:
- Nªu c¸ch t×m sè h¹ng cđa tỉng?
B. Bµi míi:
a. Gi¬Ý thiƯu phÐp tÝnh 40 -8 vµ c¸ch tÝnh 
- GVNªu bµi to¸n ®Ĩ t×m ra phÐp tÝnh 40 - 8
- HD häc sinh sư dơng bã chơc vµ que tÝnh rêi ®Ĩ tÝnh ra kÕt qu¶ 32.
 + Em ®· lµm nh­ thÕ nµo?	
* GV chèt c¸ch lµm ®ĩng nhÊt.
- HD c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh KQ
 40 	- 0 kh«ng trõ ®­ỵc 8, lÊy 10trõ 
 - 8 b¨ng 2, viÕt 2, nh¬ 1.
 8 - 4 trõ 1 b»ng 3, viÕt 3.	
 32
- GVNªu bµi to¸n dÉn ®Õn phÐp tÝnh:
 40 - 28 = ?	 40
 -
	18
 22	
+ H·y so s¸nh hai phÐp tÝnh trªn?	
* GV chèt kiÕn thøc 
b. Thùc hµnh:
Bµi 1:TÝnh.
- KÕt qu¶ tÝnh lÇn l­ỵt lµ: 
	51; 45; 88, 63; 19; 26
Bµi 2:T×m x.
a) x + 9 = 30 b) 5 + x = 20
 x = 30 - 9 x = 20 - 5
 x = 21 x = 15
 Bµi 3	Bµi gi¶i
 Cßn l¹i sè que tÝnh lµ:
 20 - 5 = 15 (que tÝnh)
 §¸p sè: 15 que tÝnh
* L­u ý: 2 chơc que b»ng 20 que
( Bµi to¸n t×m sè h¹ng)
C. Cđng cè dỈn dß:
* Trß ch¬i: TÝnh nhanh
- HS nªu 
- HS l¾ng nghe
-Th¸o 1 bã chơc ®Ĩ ®­¬c 10 que tÝnh LÊy 10 b¬t ®i 8 cßn 2. 
- 4 chơc bít 1 chơc cßn 3 chơc.
- HS nh¾c l¹i
- HS tÝnh vµo b¶ng con vµ nªu c¸ch tÝnh 
- T­¬ng tù nh­ trªn 
- HS tù tÝnh trªn b¶ng nªu c¸ch tÝnh 
- PhÐp tÝnh thø hai lµ trõ cã nh¬
*Muèn t×m mét sè h¹ng ta lÊy tỉng trõ ®i sè h¹ng kia.
- HS nªu yªu cÇu. HS lµm b¶ng con
- NhËn xÐt. Ch÷a bµi
- HS lµm vë, ch÷a bµi
 c)x + 19 = 60
 x = 60 - 19
 x = 41
- §äc ®Ị 
- Tãm t¾t
- Lµm bµi vµo vë
- Ch÷a bµi
1 em nªu l¹i quy t¾c : T×m sè h¹ng 
a) x + 5 = 5 b) 5 + x = 5
ChÝnh t¶ ( tËp chÐp )
Ngµy lƠ
I Mơc tiªu:
	- ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶ Ngµy lƠ
	- Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp ph©n biƯt k / c, l / n, thanh hái / thanh ng·
II §å dïng: 
B¶ng phơ viÕt néi dung ®o¹n v¨n cÇn chÐp	
III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1 Giíi thiƯu bµi
- GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc
2 Bµi m¬Ý:
	a. HD chuÈn bÞ
- GV ®äc ®o¹n chÐp trªn b¶ng phơ
+ GV chØ vµo nh÷ng ch÷ viÕt hoa trong bµi chÝnh t¶ hái : Nh÷ng ch÷ nµo trong tªn c¸c ngµy lƠ ®­ỵc viÕt hoa ?
+ V× sao ph¶i viÕt hoa?
- TiÕng dƠ viÕt sai : h»ng n¨m, lµ ngµy, lÊy lµm...
- ViÕt chÝnh t¶
- GV theo dâi, uèn n¾n
- ChÊm, ch÷a bµi
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS
	b.HD lµm bµi tËp chÝnh t¶
Bµi tËp 2: §iỊn vµo chç trèng c / k
- GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®ĩng: 
Con c¸, con kiÕn, c©y cÇu, dßng kªnh.
Bµi 3:
- GV nªu yªu cÇu
- GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®ĩng
a) l hay n 
lo sỵ, ¨n no, hoa lan, thuyỊn nan.
b) nghØ hay nghÜ
nghØ häc, lo nghÜ, nghØ ng¬i, ngÉm nghÜ.
3. Cđng cè, dỈn dß
	- GV khen ngỵi nh÷ng HS chÐp bµi chÝnh t¶ ®ĩng
	- Yªu cÇu nh÷ng em chÐp ch­a ®¹t vỊ nhµ chÐp l¹i
- 2, 3 HS ... iÕn cđa bÐ Hµ
- GV viÕt lªn b¶ng nh÷ng tõ ®ĩng : 
	bè, mĐ, «ng, bµ, con, cơ giµ, c«, chĩ, con ch¸u, ch¸u
- GV nhËn xÐt
 Bµi tËp 2 ( M ): KĨ thªm c¸c tõ chØ ng­êi trong gia ®×nh, hä hµng mµ em biÕt
- GV nhËn xÐt
 Bµi tËp 3: XÕp vµo mçi nhãm sau 1 tõ chØ ng­êi trong gia ®×nh, hä hµng mµ em biÕt
+ GV giĩp HS hiĨu :
- Hä néi lµ nh÷ng ng­êi thuéc hä hµng vỊ ®»ng bè
- Hä ngo¹i lµ nh÷ng ng­êi thuéc hä hµng vỊ ®»ng mĐ
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS
 Bµi tËp 4: Em chän dÊu chÊm hay dÊu chÊm hái ®Ĩ ®iỊn vµo « trèng
GV ®äc tõng c©u, h­íng dÉn HS ®iỊn dÊu phï hỵp.
- ChuyƯn nµy buån c­êi ë chç nµo ?
Nam kh«ng biÕt viÕt l¹i nãi chÞ viÕt xÊu , nhiỊu lçi chÝnh t¶.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS
3. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhËn xÐt chung giê häc
	- VỊ nhµ «n bµi
- §äc yªu cÇu cđa bµi
 - HS më chuyƯn S¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ ®äc thÇm, t×m vµ viÕt ra giÊy nh¸p
- Ph¸t biĨu ý kiÕn
- NhËn xÐt
- §äc yªu cÇu
- 2 HS lµm b¶ng nhãm
- C¶ líp lµm bµi
- NhËn xÐt, bỉ xung
- §äc bµi lµm cđa m×nh trong v¬
+ §äc yªu cÇu cđa bµi
- HS lµm bµi vµo VBT
- 2 em lªn b¶ng
- NhËn xÐt
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp
Nam nhê chÞ viÕt th­ th¨m «ng bµ v× em míi vµo líp 1, ch­a biÕt viÕt. viÕt xong th­, chÞ hái:
- Em cßn muèn nãi thªm g× n÷a kh«ng?
CËu bÐ ®¸p: 
- D¹ cã. ChÞ viÕt hé em vµo cuèi th­: “ Xin lçi «ng bµ v× ch÷ ch¸u xÊu vµ nhiỊu lçi chÝnh t¶.”
- C¶ líp lµm bµi 
1-2 em ®äc bµi ®· ®iỊn ®ĩng dÊu c©u
KĨ chuyƯn
S¸ng kiÕn cđa Hµ
I Mơc tiªu: + RÌn kÜ n¨ng nãi :
	- Dùa vµo ý chÝnh cđa tõng ®o¹n, kĨ l¹i ®­ỵc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyƯn mét c¸ch tù nhiªn, phèi hỵp lêi kĨ víi ®iƯu bé, nÐt mỈt
	- BiÕt thay ®ỉi giäng kĨ cho phï hỵp víi néi dung
	+ RÌn kÜ n¨ng nghe :
	- Cã kh¶ n¨ng tËp trung nghe b¹n kĨ chuyƯn, nhËn xÐt ®¸nh gi¸ ®ĩng
II §å dïng: B¶ng phơ viÕt s½n ý chÝnh cđa tõng ®o¹n
III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1 KiĨm tra bµi cị
- §äc bµi : S¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ
2 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi
	b HD kĨ chuyƯn 
* KĨ tõng ®o¹n c©u chuyƯn dùa vµo c¸c ý chÝnh
- GV HD HS kĨ mÉu ®o¹n 1
- GV cã thĨ ®Ỉt c©u hái gỵi ý
+ BÐ Hµ vèn lµ mét c« bÐ nh­ thÕ nµo ?
+ BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ?
+BÐ gi¶i thÝch v× sao ph¶i cã ngµy lƠ cđa «ng bµ ?
+ Hai bè con chän ngµy nµo lµm ngµy lƠ cđa «ng bµ ?
+Hai bè con cã bÝ mËt riªng g×?
+Hµ ®· cã mãn quµ g× tỈng «ng bµ?
+NiỊm vui cđa «ng bµ nh­ thÕ nµo?
- KĨ chuyƯn theo nhãm
- GV nhËn xÐt
* KĨ toµn bé c©u chuyƯn
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
+C©u chuyƯn muèn nãi víi em ®iỊu g×?
+ë nhµ em cã «ng hay bµ?
+Bè mĐ vµ em ®èi sư víi «ng bµ nh­ thÕ nµo?
+Sau khi häc bµi nµy em cã suy nghÜ g×?
3. Cđng cè, dỈn dß
- GV nhËn xÐt chung giê häc
- HS vỊ nhµ kĨ l¹i chuyƯn cho ng­êi th©n nghe
- HS ®äc bµi
+ HS ®äc yªu cÇu cđa bµi
- BÐ Hµ lµ c« bÐ n¨ng ®éng, cã nhiỊu s¸ng kiÕn.
-NghÜ ra “ ngµy «ng bµ”
-Mäi ng­êi ®Ịu cã ngµy lƠ riªng, cßn «ng bµ th× ch­a cã.
-Ngµy lËp ®«ng.
-Mãn quµ cđa Hµ thËt ®Ỉc biƯt.
- Chïm ®iĨm 10
- ¤ng bµ c¶m ®éng l¾m........
+ HS nèi tiÕp nhau kĨ tõng ®o¹n cđa chuyƯn theo nhãm 
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn thi kĨ tr­íc líp
- NhËn xÐt
+ 3 HS ®¹i diƯn cho nhãm thi kĨ, mçi em mét ®o¹n
- HS kĨ c¶ chuyƯn trong nhãm
 -LÇn l­ỵt tõng em kĨ c¶ chuyƯn
-Thi kĨ c¶ chuyƯn tr­íc líp
- ¤ng bµ sinh ra vµ nu«i d­âng bè mĐ chĩng ta. Cã «ng bµ míi cã bè mĐ, cã chĩng ta. Con, ch¸u lu«n biÕt ¬n vµ ch¨m sãc «ng bµ, lµm cho «ng bµ vui.
-HS tù liªn hƯ
- HS nªu t×nh c¶m, c¸ch quan t©m ch¨m sãc «ng bµ
-HS nªu suy nghÜ: Lµm nh­ bÐ Hµ
Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2008
TËp lµm v¨n
KĨ vỊ ng­êi th©n
I Mơc tiªu: + RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi :
	- BiÕt kĨ vỊ «ng, bµ hoỈc ng­êi th©n, thĨ hiƯn t×nh c¶m ®èi víi «ng, bµ, ng­êi th©n
	+ RÌn kÜ n¨ng viÕt :
	- ViÕt l¹i ®­ỵc nh÷ng ®iỊu võa kĨ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n ( 3 ®Õn 5 c©u )
II §å dïng
	-Tranh minh ho¹n BT 1 
III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1 Giíi thiƯu bµi
- GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc
2 HD lµm bµi tËp
 Bµi tËp 1 ( M ): KĨ vỊ «ng, bµ ( hoỈc mét ng­êi th©n ) cđa em ?
- GV kh¬i gỵi t×nh c¶m víi «ng, bµ, ng­êi th©n ë HS
- Em sÏ chän kĨ vỊ ai ?
GV nhËn xÐt
Gỵi ý: 
¤ng, bµ ( ng­êi th©n) cđa em bao nhiªu tuỉi?
¤ng, bµ ( ng­êi th©n) cđa em lµm nghỊ g×?
¤ng, bµ ( ng­êi th©n) ch¨m sãc em nh­ thÕ nµo?
T×nh c¶m cđa em víi nguêi ®ã?
 Bµi tËp 2 ( V): Dùa theo lêi kĨ ë bµi tËp 1, h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n (tõ 3 ®Õn 5 c©u) 
kĨ vỊ «ng, bµ hoỈc ng­êi th©n cđa em
+ GV HD HS c¸ch viÕt :
- ViÕt râ rµng, dïng tõ ®Ỉt c©u cho ®ĩng
- ViÕt xong ph¶i ®äc l¹i
- Ph¸t hiƯn sưa nh÷ng chç sai
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS
3. Cđng cè, dỈn dß
- GV nhËn xÐt chung giê häc
- Yªu cÇu vỊ nhµ hoµn thiƯn l¹i bµi viÕt
- §äc yªu cÇu cđa bµi
- C¶ líp suy nghÜ, chän ®èi t­ỵng sÏ kĨ
- HS tr¶ lêi
- 1 HS kh¸ giái kĨ mÉu tr­íc
- NhËn xÐt
- HS kĨ trong nhãm
- §¹i diƯn nhãm kĨ
- ¤ng néi em n¨m nay ®· 67 tuỉi.
-Tr­íc ®©y, «ng em lµ sÜ quan qu©n ®éi. Nay «ng ®· nghØ h­u.
-¤ng em rÊt yªu quý c¸c ch¸u. ¤ng th­êng mua s¸ch vë, ®å ch¬i cho em.
- Em rÊt yªu quý vµ kÝnh träng «ng.
 +§äc yªu cÇu cđa bµi
- HS viÕt bµi
- §äc bµi viÕt cđa m×nh
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa b¹n
-HS ®äc ®o¹n v¨n ®· hoµn chØnh
	Nhµ em cã bµ néi lµ cao tuỉi nhÊt. Bµ em n¨m nay 62 tuỉi. Khi cßn trỴ, bµ lµ gi¸o viªn. Bµ nghØ h­­ ®· mÊy n¨m nh­ng bµ vÉn b¶o ban c¸c ch¸u häc hµnh. Em bÐ nhÊt nhµ nªn th­êng ®­ỵc bµ quan t©m. em rÊt yªu quý vµ kÝnh träng bµ.
To¸n
TiÕt 50: 51 - 15
I. Mơc tiªu:
	- HS biÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ( cã nhí), SBT, ST lµ sè cã hai ch÷ sè
	- Cđng cè vỊ thµnh phÇn ch­a biÕt cđa phÐp céng. TËp vÏ h×nh tam gi¸c
	- RÌn KN tÝnh vµ vÏ h×nh
	- GD HS ch¨m häc 
II. §å dïng:
	- 5 thỴ chơc vµ 11 que tÝnh rêi
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra:
B. Bµi míi:
H§ 1:
- Nªu bµi to¸n dÉn ®Õn phÐp trõ : 51 – 15 = ?	
- HD HS thao t¸c trªn que tÝnh ®Ĩ t×m KQ
-HD HS ®Ỉt tÝnh theo cét däc
	51	 *1 kh«ng trõ ®­ỵc 5, lÊy 11 
 -	trõ 5 b»ng 6, viÕt 6, nh¬ 1.
	15	 * 1 thªm 1 b»ng 2, 5 trõ 2
	 b»ng 3, viÕt 3.
	36
H§ 2: Thùc hµnh
Bµi 1: TÝnh. 
* Kü n¨ng trõ cã nh¬
Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh hiƯu, biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ lÇn l­¬t lµ:
* L­u ý: ViÕt sè trõ d­íi SBT sao cho c¸c hµng th¼ng cét víi nhau.
Bµi 3: T×m x.
Ch÷a bµi
a) x + 16 = 41 b) x + 34 = 81
 x = 41 - 16 x = 81 -34
 x = 25 x = 47
* Kü n¨ng tr×nh bµy bµi
Bµi 4( 51)
- ChÊm bµi
- GVHD c¸ch vÏ
C. Cđng cè dỈn dß:
	 Trß ch¬i: TruyỊn ®iƯn
	51 - 16 =
	51 - 18 =
	51 - 13 =
	51 - 19 =
	 DỈn dß: ¤n l¹i bµi
- §äc b¶ng trõ
- Nªu l¹i bµi to¸n
- Thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶ cđa phÐp trõ 51 – 15 = 36
- HS lµm vµo b¶ng con	
- HS nªu l¹i c¸ch trõ nh­ 
- Lµm b¶ng con
- HS ®äc yªu cÇu
- Lµm b¶ng nhãm
- Ch÷a bµi
- §äc yªu cÇu
- Lµm vµo vë
- Ch÷a bµi
- Thùc hµnh vÏ trªn b¶ng
- NhËn xÐt
ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt )
¤ng vµ ch¸u
I Mơc tiªu
	- Nghe - viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®ĩng bµi th¬ «ng vµ ch¸u. 
	- ViÕt ®ĩng c¸c dÊu hai chÊm, më vµ ®ãng ngoỈc kÐp, dÊu chÊm than
	- Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp ph©n biƯt : c / k, l / n, thanh hái / thanh ng·
II §å dïng
	- B¶ng phơ viÕt quy t¾c chÝnh t¶ víi c / k ( k + e, ª, i )
III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1 KiĨm tra bµi cị
- ViÕt l¹i tªn c¸c ngµy lƠ trong bµi chÝnh t¶
2 bµi míi : a Giíi thiƯu bµi
	 b HD nghe - viÕt
+ GV ®äc toµn bµi chÝnh t¶ mét l­ỵt
- Cã ®ĩng lµ cËu bÐ trong bµi th¬ th¾ng ®­ỵc «ng cđa m×nh kh«ng ?
- Trong bµi cã nh÷ng dÊu g× ?
- TiÕng khã : vËy, keo, thua, hoan h«, chiỊu
+ GV ®äc tõng dßng th¬
+ GV chÊm, ch÷a bµi
- ChÊm 5, 7 bµi
- NhËn xÐt
	c HD lµm bµi tËp chÝnh t¶
 Bµi tËp 2: T×m 3 ch÷ b¾t ®Çu b»ng c, 3 ch÷ b¾t ®Çu b»ng k
- GV treo b¶ng phơ viÕt quy t¾c
 GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS, chèt lêi gi¶i ®ĩng:
 - 3 ch÷ b¾t ®Çu b»ng c:
	c¸, cua, câng...
- 3 ch÷ b¾t ®Çu b»ng k:
	kim, kÐo, kem...
 Bµi tËp 3: §iỊn vµo xhç trèng l hay n
GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®ĩng:
a) l hay n:
 Lªn non míi biÕt non cao
 Nu«i con míi biÕt c«ng lao th¸ng ngµy.
b) DÊu hái hay dÊu ng·:
d¹y b¶o - c¬n b·o lỈng lÏ - sè lỴ
m¹nh mÏ - søt mỴ ¸o v¶i - v­¬ng v·i
3. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhËn xÐt chung giê häc
	- Nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ ch­a ®¹t vỊ nhµ viÕt l¹i
- HS viÕt
- NhËn xÐt
+ 2, 3 HS ®äc l¹i
- ¤ng nh­êng ch¸u, gi¶ vê thua cho ch¸u vui
- HS tr¶ lêi
- HS viÕt vµo b¶ng con
- HS viÕt bµi vµo vë
- §äc yªu cÇu cđa bµi
- HS ®äc l¹i ghi nhí
- HS lµm bµi theo nhãm
- §¹i diƯn nhãm lªn tr×nh bµy
- NhËn xÐt
- §äc yªu cÇu
- HS lµm bµi vµo VBT
- 2 em lªn b¶ng
- NhËn xÐt bµi cđa b¹n
Häc sinh ®äc bµi viÕt ®ĩng.
ThĨ dơc
Bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung
I.Mơc tiªu:
	-KiĨm tra bµi TD ph¸t triĨn chung. Yªu cÇu thùc hiƯn tõng ®éng t¸c t­¬ng ®èi chÝnh x¸c vµ ®ĩng thø tù.
II.§Þa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn:
	-§Þa ®iĨm: Trªn s©n tËp , vƯ sinh s¹ch sÏ, an toµn.
	-Ph­¬ng tiƯn: §¸nh dÊu 5 ®iĨm theo hµng ngang c¸ch nhau 0,8m-1m b»ng phÊn. 	-ChuÈn bÞ bµn ghÕ cho g/v.
III.Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
PhÇn më ®Çu(4-5 phĩt)
-TËp hỵp HS phỉ biÕn ND, YC giê kiĨm tra.
-Cho HS tËp mét sè ®éng t¸c khëi ®éng.
PhÇn c¬ b¶n(25-26 phĩt)
-KiĨm tra c¸c ®éng t¸c cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
+Néi dung KT: Mçi HS thùc hiƯn lÇn l­ỵt 8 §T.
+ Tỉ chøc vµ ph­¬ng ph¸p KT: Mçi ®ỵt t/c cho 5 em kiĨm tra, mçi em chØ ®­ỵc k/t 1 l­ỵt ( nÕu em nµo ch­a hoµn thµnh th× k/t lÇn 2).
+C¸ch ®¸nh gi¸: 
- Hoµn thµnh: Thùc hiƯn t­¬ng ®èi chÝnh x¸c 8 §T.
- Ch­a hoµn thµnh: Quªn 2-3 §T trë lªn.
3. PhÇn kÕt thĩc(3-4 ph)
-NhËn xÐt giê kiĨm tra, ®äc ®iĨm cho HS.
+ §i ®Ịu theo 2-4 hµng däc.
+ Trß ch¬i “ cã chĩng em”.
+NhËn xÐt giê häc 
DỈn dß: TËp bµi thĨ dơc vµo buỉi s¸ng khi ngđ dËy.
HS 3 hµng däc tËp hỵp, dãng hµng, ®iĨm sè.
+Xoay khíp cỉ ch©n,®Çu gèi, h«ng
+Ch¹y nhĐ theo vßng trßn, hÝt thë s©u råi quay mỈt vµo nhau ch¬i trß ch¬i ng¾n.
- ChuyĨn vỊ ®éi h×nh hµng ngang ®Ĩ chuÈn bÞ kiĨm tra.
+ HS «n l¹i 5 ®éng t¸c 1 l­ỵt
+Nh÷ng em nµo ®­ỵc gäi tªn lªn ®Ĩ kiĨm tra, nh÷ng em kh¸c ngåi xuèng cïng theo dâi b¹n kiĨm tra.
+ HS thùc hiƯn.
-Dån hµng, nghe g/v nhËn xÐt, c«ng bè ®iĨm.
+Thùc hiƯn: §i ®Ịu, ch¬i trß ch¬i.
+ NhËn bµi thùc hiƯn.
PhÇn ký duyƯt cđa ban gi¸m hiƯu.