Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần số 11 năm học 2009

 Tuần 11
 Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009
Tiết 1: Chào cờ : 
Tiết 2,3 : Tập đọc : Bà cháu 
I. MỤC TIÊU:
 Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ dài. 
- Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng 
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu.( trả lời được CH 1,2,3,5)
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh sgk 
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
5'
A . KIỂM TRA BÀI CŨ: “ Thương ông”
- Đọc thuộc lòng một khổ thơ của bài “Thương ông” và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét bài cũ. 
B. GIỚI THIỆU BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài 
Hs quan sát tranh - > Giới thiệu bài “Bà cháu”
2.Luyện đọc 
- Gv đọc mẫu toàn bài.
- Sửa phát âm: nuôi nhau, sung sướng, màu nhiệm, 
- Luyện đọc câu dài.
- Tuyên dương nhóm đọc hay.
- Gọi hs đọc bài.
- Gv theo dõi, nhận xét.
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Chốt ý đúng
• Trước khi gặp cô Tiên, ba bà cháu sống như thế nào?
• Cô Tiên cho hạt đào và nói gì?
• Sau khi bà mất, hai anh em sống ra sao?
• Thái độ của hai anh em như thế nào sau khi trở nên giàu có?
• Vì sao hai anh em đã trở nên giàu có mà không thấy vui sướng?
• 
Câu chuyện kết thúc như thế nào?
4 Luyện đọc lại: 
- Cho hs đọc phân vai. 
- Gv theo dõi, bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay nhất.
3.CỦNG CỐ:
- Qua câu chuyện này, em hiểu được điều gì?
- Thương bà, yêu bà các em phải làm gì?
4.DẶN DÒ:
- Về đọc lại câu chuyện. 
- Quan sát tranh ở tiết kể chuyện, đọc yêu cầu kể trong sgk.
- Nhận xét tiết học.
- 3 em.
- Hs theo dõi, đọc thầm. 
- Tiếp nối nhau đọc từng câu.
- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn, kết hợp đọc từ chú giải.
- Cá nhân đọc câu dài.
Bà và cháu / rau cháo nuôi nhau / tuy vất vả / nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm 
- Đọc đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Bình chọn nhóm đọc hay nhất.
- Đọc đồng thanh cả bài.
- Đọc trong nhóm từng đoạn.
- Đọc trong nhóm cả bài.
- Lớp nhận xét.
- Thảo luận câu hỏi theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
• Trước khi gặp cô Tiên, ba bà cháu rau cháo nuôi nhau nhưng lúc nào cũng thương nhau.
• Cô Tiên dặn: Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, hai anh em sẽ được sung sướng, giàu sang.
• Hai anh em trở nên giàu có.
• Hai anh em được giàu có nhưng không cảm thấy vui sướng mà ngày càng buồn bã.
• Vì hai anh em thương nhớ bà.
• Cô Tiên hiện ra. Hai anh em oà khhóc cầu xin cô hóa phép cho bà sống lại, dù có phải trở lại cuộc sống cực khổ như xưa. Lâu đài, ruộng vườn phút chốc biến mất, bà hiện ra dang tay ôm hai cháu vào lòng.
- Đọc lại câu chuyện theo vai.
- Mỗi nhóm cử 4 em tự phân vai ( người dẫn chuyện, cô Tiên, hai anh em) thi đọc toàn bộ câu chuyện.
- Lớp nhận xét.
- Tình bà cháu quý hơn vàng bạc, quý hơn mọi của cải trên đời.
- Hs tự nêu.
1'
30'
15'
15'
3'
1'
Tiết 4: Toán Luyện tập 
I. MỤC TIÊU:
- Học thuộc và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ (11 trừ đi một số)
- Thực hiện phép trừ dạng 51 - 15 .(tính viết)
-Củng cố về tìm số hạng chưa biết.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 -5 
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
TG
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
5'
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: “ 51 – 15”
- Làm bài 1, 2, 3 trang 52 VBT
- Chấm vở 
- Kiểm tra VBT ở nhà 
- Nhận xét bài cũ.
B. GIỚI THIỆU BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài 
2.Luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm 
- Gv tổ chức cho hs nêu nhanh công thức trừ có nhớ đã học
• Bài 1 thuộc dạng toán nào?
- Chốt bài – ghi bảng.
Bài 2: 
a. 41 - 25 ; 51 – 35
b. 38 + 47 ; 71 - 9
- Sửa bài trên bảng 
• Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính.
- Chốt kết quả đúng.
Bài 3: 
 - Gv ghi bài lên bảng : a. x + 18 = 61 
 • Nêu tên các thành phần trong phép tính.
• Muốn tìm 1 số hạng, ta làm thế nào?
a. x + 18 = 61
 x = 61 – 18
 x = 43
- Sửa bài trên bảng, chốt kết quả đúng.
Bài 4: 
Của hàng có : 51 kg táo 
Bán : 26 kg 
Còn : ? kg 
.
3.CỦNG CỐ: 
- Đọc bảng trừ “11 trừ đi một số”
- Muốn tìm số hạng chưa biết, ta làm thế nào?
4.DẶN DÒ:
- Về học lại bảng trừ “11 trừ đi một số”
- Xem trước bài 12 trừ đi một số. Xem kĩ bảng trừ. 
- Nhận xét tiết học
- 3 em lên sửa bài, hs dò bài trong vở.
- Tổ 1
- Cả lớp 
Trò chơi tiếp sức .
11 – 2 = 9 
11 – 4 = 7 
11 – 3 = 8 
11 – 5 = 6 
11 – 6 = 5 
11 – 7 = 4
• 11 trừ đi một số.
- 2 em đọc bảng trừ: 11 trừ đi một số.
- Hs nêu y/ cầu bài: Đặt tính rồi tính:
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con
- Hs nêu 
- Hs nêu yêu cầu bài: Tìm x 
x gọi là số hạng chưa biết.
 18 gọi là số hạng đã biết.
 61 gọi là tổng.
Lấy tổng trừ đi số hạng kia.
1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở.
b. 23 + x = 71
 x = 71 – 23
 x = 48 
- Hs nêu kết quả, lớp nhận xét.
- 4 em đọc đề bài , tìm hiểu đề 
- 1 em lên tóm tắt, 1 em giải. 
 Số táo còn lại là :
 51 – 26 = 25 (kg)
 Đáp số: 25 kg táo
1'
30'
3'
1'
Tiết 5: Tự nhiên xã hội Gia đình 
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh có thể:
- Biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình.
- Có ý thức giúp đỡ bố, mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình.
- Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ:
- Hình vẽ sgk trang 24, 25.
- Một tờ giấy A4 ; Bút dạ bảng.
III. LÊN LỚP: 
TG
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
5'
1. KIỂM TRA BÀI CŨ : “ Ôn tập”
- Tại sao ta phải ăn uống sạch sẽ?
- Nên ăn uống thế nào để cơ thể khỏe mạnh?
- Làm thế nào để phòng bệnh giun sán?
- Nhận xét bài cũ.
2. GIỚI THIỆU BÀI MỚI : 
a) Khởi động: Cả lớp hát bài “ Ba ngọn nến”
- Bài hát mà các em vừa trình bày có ý nghĩa gì? Nói về những ai?
b)Thảo luận theo nhóm
+ Bước 1: Các nhóm thảo luận theo yêu cầu. Hãy kể tên những việc làm thường ngày của từng người trong gia đình bạn.
+ Bước 2: Nghe các nhóm trình bày kết quả thảo luận. 
c) Làm việc với sgk theo nhóm
+ Bước 1: Hs thảo luận nhóm để chỉ và nói việc làm của từng người trong gia đình Mai.
+ Bước 2: Nghe các nhóm trình bày kết quả.
+ Bước 3: Chốt kiến thức: Mỗi người trong gia đình đều có việc làm phù hợp với mình. Đó cũng chính là trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình.
d)Nói về công việc thường ngày của những người trong gia đình Mai
+ Bước 1: Yêu cầu từng em nhớ lại những việc làm thường ngày trong gia đình của mình
+ Bước 2: Trao đổi trong nhóm nhỏ.
+ Bước 3: Trao đổi với cả lớp 
- Gv ghi tất cả những công việc mà các em đã kể lên bảng.
• Nếu những người trong gia đình không làm tròn trách nhiệm thì điều gì sẽ xảy ra?
- Gv phân tích cho hs thấy trách nhiệm của từng người trong gia đình.
- Cho hs quan sát hình 5: Yêu cầu hs nói về những lúc nghỉ ngơi, các thành viên trong gia đình thường làm những việc gì?
- Gv chốt ý 
3.CỦNG CỐ:
- Trò chơi: Thi giới thiệu về gia đình em.
• Là một hs lớp 2, vừa là một người con trong gia đình, trách nhiệm của em để xây dựng gia đình là gì?
4.DẶN DÒ:
- Về học bài, làm bài trang 10 VBT
- Quan sát các đồ dùng trong gia đình em có những thứ gì? 
- Nhận xét tiết học.
- 1 em
- 1 em 
- 1 em 
- Nói về bố, mẹ, con cái và ca ngợi tình cảm gia đình.
- Các nhóm thảo luận.
- Mỗi nhóm được phát một tờ giấy A4 chia sẵn các cột, các thành viên trong nhóm lần lượt thay nhau ghi vào giấy.
Việc làm hằng ngày của:
ông, bà
bố, mẹ
anh, chị
bạn 
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Các nhóm thảo luận.
- Các nhóm lên trình bày kết quả, kết hợp chỉ vào tranh.
- Các nhóm thảo luận miệng.
- Từng hs kể với các bạn về công việc ở nhà mình và ai thường làm công việc đó.
- 1 số em chia sẻ với cả lớp.
• Ông đọc báo, bà và mẹ xem ti vi, bố em đọc tạp chí, em và em em cùng chơi với nhau, 
- 5 cá nhân xung phong đứng trước lớp giới thiệu với lớp về gia đình mình và tình cảm của mình với gia đình.
• 
Phải học tập thật giỏi.
•Phải biết nghe lời ông bà, cha mẹ.
 Phải tham gia công việc gia đình.
2'
7'
7'
8'
4'
1'
 Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009
Tiết 1: Tập đọc CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM 
I. MỤC TIÊU: 
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Biết đọc bài văn với giọng tình cảm, nhẹ nhàng.
- Hiểu được nội dung bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất.( trả lời được CH 1,2,3)
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh sgk.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
5'
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: “Bà cháu”
- Gọi hs đọc bài “Bà cháu” và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét bài cũ.
B. GIỚI THIỆU BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài 
“Cây xoài của ông em”
2.Luyện đọc 
- Đọc mẫu
- Sửa phát âm: lẫm chẫm, xoài tượng, đu đưa,
- Hd đọc ngắt giọng.
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài
 Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát ?
- Qủa xoài cát chín có mùi, vị ,màu sắc như thế nào ?
- Gv chốt lại ý đúng.
• Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông?
• Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất?(HSG)
4 Luyện đọc lại 
- Gv tuyên dương cá nhân đọc hay.
C. .CỦNG CỐ:
- Bài tập đọc “ Cây  ... ên Chia buồn, an ủi 
I. MỤC TIÊU: 
1 :Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình huống cụ thể ( BT1, BT2).
2. Viết được một bưu thiếpngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão (BT3)
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Ghi trước bài tập 1, 2 lên bảng.
- Hs chuẩn bị vở bài tập.	
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:: 	
TG
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
5'
1. KIỂM TRA BÀI CŨ: 
“ Kể về người thân”
- Gọi hs đọc đoạn văn ngắn kể về ông, bà hoặc người thân ( ở bài tập 2)
- Nhận xét bài cũ. 
2. GIỚI THIỆU BÀI MỚI:
Trong cuộc sống, các em không chỉ cần nói lời cảm ơn, xin lỗi, mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị mà còn phải biết nói lời chia buồn, an ủi với người thân và người xung quanh để thể hiện sự thông cảm, quan tâm. Bài học hôm nay các em sẽ nói lời chia buồn, an ủi ông bà và luyện viết một bưu thiếp thăm hỏi ông bà.
 3 Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Làm miệng.
Ông em (hoặc bà em) bị mệt. Em hãy nói với ông (hoặc bà) 2, 3 câu để tỏ rõ sự quan tâm của mình.
- Gv nhắc hs: cần nói lời thăm hỏi sức khoẻ ông (bà) ân cần, thể hiện sự quan tâm và tình cảm thương yêu.
- Gv chốt ý đúng.
Bài 2:
a. Khi cây hoa do ông (bà) trồng bị chết.
b. Khi kính đeo mắt của ông (bà) bị vỡ.
- Gv chốt lại câu trả lời đúng ghi bảng.
Bài 3: (Viết)
- Gv yêu cầu hs đọc lại bài bưu thiếp (trang 80). Nhắc hs viết lời thăm hỏi ông, bà một cách ngắn gọn bằng 2, 3 câu thể hiện thái độ quan tâm, lo lắng.
- Gv chấm một số bài viết.
- Nhận xét.
3.CỦNG CỐ:
- Chú em bị mệt. Em hãy nói với chú 2, 3 câu để tỏ rõ sự quan tâm của mình.
- Hãy nói lời an ủi của em với bạn thân khi gia đình bạn gặp chuyện buồn.
4.DẶN DÒ:
- Viết bưu thiếp thăm hỏi; Thực hành nói lời chia buồn, an ủi với bạn bè, người thân.
- Nhận xét tiết học
- 3 em.
- 1 em đọc yêu cầu của bài và các gợi ý. 
 Hs tiếp nối nhau trả lời. Cả lớp và Gv nhận xét.
• Bà ơi, bà mệt lắm phải không ạ? Cháu lấy cháo cho bà ăn nhé! 
• Ông ơi, ông mệt thế nào ạ?
• Bà ơi, bà cứ nghỉ ngơi. Cháu sẽ giúp bà dọn dẹp, 
• Ông ơi, ông đừng tiếc nữa, ngày mai cháu với ông sẽ trồng cây khác.
• Bà đừng tiếc nữa, bà ạ! Cái kính này cũng cũ lắm rồi. Bố cháu sẽ mua tặng bà chiếc kính khác  
- Lớp nhận xét.
- 1 em đọc yêu cầu của bài (Viết thư ngắn – như viết bưu thiếp – thăm hỏi ông bà khi nghe tin quê em bị bão) 
- Hs làm bài vào vở.
- Nhiều hs đọc bài làm của mình.
- 2 em kể.
1'
30'
3'
1''
Tiết 4; Sinh hoạt Sinh hoạt lớp 
I/ Mục lục 
:HS biết được ưu, khuyết điểm của lớp và của mình 
Biết được kế hoach tuần tới .RÌn cho häc sinh tÝnh kû luËt.
Gi¸o dơc häc sinh ý thøc tù rÌn luyƯn.
II/ Sinh hoạt
Đánh giá hoạt động trong tuần qua
Ưu điểm: HS đi học đúng giờ , 
15phút đầu giờ nghiêm túc 
Thứ hai và thứ 6 mặc đồng phục đầy đủ .
Vệ sinh sạch sẽ.
 Nhiều em đã có tiến bộ trong học tập : Thanh, Vũ, Lộc ,Đức Anh
 Nhược điểm : 
-Một số HS đi học luôn quên sác vở.( Linh , Ngọc)
Kế hoạch tuần 
- Dạy học bình thường
 - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
- Thực hiện các nôïi quy của trường và của đội đề ra
 Tuần 11
 Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009
Toán 2: Ôn luyện 
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh :
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 11 trừ đi một số.
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng cộng, trừ có nhớ (dạng tính viết).
- Củng cố kĩ năng tìm một số hạng chưa biết khi biết tổng và số hạng kia, kĩ năng giải toán có lời văn (liên quan đến tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia)
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
TG
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
5'
HSG
Chữa bài tập về nhà 
Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1: Kiểm tra đọc thuộc bảng 12 trừ đi một số dưới hình thức trò chơi " truyền điện "
Bài 2: Đặt tính rồi tính 
11 - 7 71 - 8 31 - 16 
 51 - 3 41 - 6 61 - 25 
Bài 3: Tìm x: 
x + 7 = 41 5 + x = 61
x + 38 = 83 55 + x = 91
Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau :
Thùng to đựng : 31 lít dầu
Thùng bé đựng ít hơn : 7 lit dầu 
Thùng bé đựng được :......lít dầu ?
Bài này dạng toán gì ?
Bài 5: Mẹ nuôi được 32 con vừa gà vừa vịt , trong đó có 13 con vịt . Hỏi có bao nhiêu con gà ?
Bài 6 : Hình bên 
có hình tam giác 
có hình tứ giác 
Bài 7 : Tìm hai số có tổng bằng 6 và hiệu bằng 0.
3. Tổng kết : Nêu nội dung đã ôn 
 Bài tập về nhà ( bài 1,2,3,4,5, trang 46 )
HS chữa bài 
1 hs đọc một phép tính đúng thì được yêu cầu bạn đọc 1 phép tính mình hỏi 
1 HS nêu cách đặt tính và cách tính 
HS làm vào vở 
 3 HSÙ lên bảng chữa bài 
Nêu yêu cầu bài 
 1 HS nhắc lại cách tìm một số hạng chưa biết
 Kết quả thứ tự là : 
x = 34 x = 56
x = 45 x = 36
1 HS dặt đề toán rồi giải 
 Đáp số : 14 lít dầu 
 Gà có số con là :
 31 - 13 = 18 ( con ) 
 Đáp số : 18 con 
Có 6 hình tam giác 
Có 7 hình tứ giác 
Hai số đó là : 3 và 3 
vì : 3 + 3 = 6 ; 3 -3 = 0
Tỉếng Việt 2: Ôn luyện 
I/ Mục tiêu : -Rèn kỹ năng đọc , viết
Củng cố từ ngữ về họ hàng . Luyện viết đoạn văn 
II/Hoạt động dạy học
Chữa bài về nhà 
Hướng dẫn làm bài 
Bài 1: luyện đọc 
Cho HS luyện đọc các bài tập đọc ở tuần 10
 Bài 2:Điền từ bố hoặc mẹ vào chỗ trống thích hợp trong các câu sau :
Ông bà nội là người sinh ra...................
Người sinh ra............gọi là ông bà ngoại .
Chú em là em trai ruột của ............
Câu em là em ra ruột của .............
Em gái của ........gọi là dì 
Em gái của.........gọi là cô.
Bài 3: Đặt 3 câu theo mẫu Ai ( con gì, cái gì )là gì?
Bài 4: Viết đoạn văn ngắn về một người thân 
Chấm bài nhận xét 
Bài 5:Luyện viết thực hành viết đúng viết đẹp bài 10 
( dạy theo quy trình )
Tổng kết : Nêu nội dung đã ôn 
- Về làm bài luyện từ và câu( trang 82)
HS luyện đọc từng đoạn , cả bài kết hợp trả lời câu hỏi 
Thứ tự điền : bố, mẹ, bố, mẹ, me, bố .
VÍ dụ : Mẹ em là giáo viên
HS viết và đọc trước lớp 
Nêu tư thế ngồi viết 
Luyện viết bài 10
TUẦN 11 TIẾT 11	 
MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI
	BÀI : Gia đình 
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh có thể:
- Biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình.
- Có ý thức giúp đỡ bố, mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình.
- Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ:
- Hình vẽ sgk trang 24, 25.
- Một tờ giấy A4 ; Bút dạ bảng.
III. LÊN LỚP: 	
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. KIỂM TRA BÀI CŨ : “ Ôn tập”
- Tại sao ta phải ăn uống sạch sẽ?
- 1 em
- Nên ăn uống thế nào để cơ thể khỏe mạnh?
- 1 em 
- Làm thế nào để phòng bệnh giun sán?
- 1 em 
- Nhận xét bài cũ.
2. GIỚI THIỆU BÀI MỚI : 
+ Khởi động: Cả lớp hát bài “ Ba ngọn nến”
- Bài hát mà các em vừa trình bày có ý nghĩa gì? Nói về những ai?
- Nói về bố, mẹ, con cái và ca ngợi tình cảm gia đình.
Thảo luận theo nhóm
+ Bước 1: Các nhóm thảo luận theo yêu cầu. Hãy kể tên những việc làm thường ngày của từng người trong gia đình bạn.
- Các nhóm thảo luận.
- Mỗi nhóm được phát một tờ giấy A4 chia sẵn các cột, các thành viên trong nhóm lần lượt thay nhau ghi vào giấy.
Việc làm hằng ngày của:
ông, bà
bố, mẹ
anh, chị
bạn 
+ Bước 2: Nghe các nhóm trình bày kết quả thảo luận. 
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
Làm việc với sgk theo nhóm
MT: Nhận biết những người trong gia đình bạn Mai và việc làm của từng người.
+ Bước 1: Hs thảo luận nhóm để chỉ và nói việc làm của từng người trong gia đình Mai.
+ Bước 2: Nghe các nhóm trình bày kết quả.
+ Bước 3: Chốt kiến thức: Mỗi người trong gia đình đều có việc làm phù hợp với mình. Đó cũng chính là trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình.
Nói về công việc thường ngày của những người trong gia đình Mai
MT: Chia sẻ với các bạn trong lớp về người thân và việc làm của từng người trong gia đình của mình.
+ Bước 1: Yêu cầu từng em nhớ lại những việc làm thường ngày trong gia đình của mình
- Các nhóm thảo luận.
- Các nhóm lên trình bày kết quả, kết hợp chỉ vào tranh.
- Các nhóm thảo luận miệng.
+ Bước 2: Trao đổi trong nhóm nhỏ.
+ Bước 3: Trao đổi với cả lớp 
- Gv ghi tất cả những công việc mà các em đã kể lên bảng.
- Từng hs kể với các bạn về công việc ở nhà mình và ai thường làm công việc đó.
- 1 số em chia sẻ với cả lớp.
• Nếu những người trong gia đình không làm tròn trách nhiệm thì điều gì sẽ xảy ra?
- Gv phân tích cho hs thấy trách nhiệm của từng người trong gia đình.
- Cho hs quan sát hình 5: Yêu cầu hs nói về những lúc nghỉ ngơi, các thành viên trong gia đình thường làm những việc gì?
- Gv chốt ý 
3.CỦNG CỐ:
- Trò chơi: Thi giới thiệu về gia đình em.
• Là một hs lớp 2, vừa là một người con trong gia đình, trách nhiệm của em để xây dựng gia đình là gì?
4.DẶN DÒ:
- Về học bài, làm bài trang 10 VBT
- Quan sát các đồ dùng trong gia đình em có những thứ gì? 
- Nhận xét tiết học.
• Ông đọc báo, bà và mẹ xem ti vi, bố em đọc tạp chí, em và em em cùng chơi với nhau, 
- 5 cá nhân xung phong đứng trước lớp giới thiệu với lớp về gia đình mình và tình cảm của mình với gia đình.
• Phải học tập thật giỏi.
• Phải biết nghe lời ông bà, cha mẹ.
• Phải tham gia công việc gia đình.