Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần dạy 14 năm học 2012

TUÇN 14
Thø hai ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2012
ChiÒu: 2G
Tiếng việt
Kể chuyện:C©U CHUYỆN Bã ĐŨA
I Môc tiªu:
- Củng cè kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại nội dung chính của câu chuyện bằng lời của mình. Có khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện nhận xét và 
đánh giá đúng lời kể của bạn. 
II Ho¹t ®éng d¹y häc:
1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện. 
- Kể từng đoạn theo tranh. 
- Quan sát tranh kể trong nhóm. 
- Học sinh kể trong nhóm. 
- Học sinh các nhóm nối nhau kể trước lớp. 
- Đại diện các nhóm kể. 
- Cả lớp cùng nhận xét nhóm kể hay nhất. 
- Học sinh kể theo vai. 
- Đóng vai kể toàn bộ câu chuyện. 
- Cả lớp cùng nhận xét tìm nhóm kể hay nhất. 
- Một vài học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện. 
- 4 học sinh nối nhau kể
2/ Củng cố - Dặn dò. 
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học. 
.
Thủ c«ng
GẤP, CẮT, d¸N H×NH TRßN (Tiết 1)
I. môc tiªu
- Học sinh biết gấp, cắt, dán hình tròn. 
- Gấp, cắt, d¸n được h×nh trßn. H×nh cã thÓ cha trßn ®Òu vµ kÝch th­íc to, nhá tuú thÝch. §­êng c¾t cã thÓ mÊp m« 
II. ®å dïng häc tËp
- Gi¸o viªn: Mẫu h×nh trßn bằng giấy. 
- Học sinh: Giấy màu, kÐo, hồ d¸n, 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 
 2. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh gấp, cắt, d¸n h×nh trßn. 
- Cho học sinh quan s¸t mẫu sẵn. 
- Yªu cầu học sinh quan s¸t qui tr×nh gấp. 
- Hướng dẫn học sinh làm từng bước như s¸ch gi¸o khoa. 
- Cho HS nªu lại c¸c bước thực hiện. 
* Hoạt động 3: Thực hành. 
- Cho học sinh làm theo nhãm. 
- GV theo dâi, gióp đỡ c¸c nhãm làm. 
- GVchấm điểm c¸c sản phẩm của HS. 
- Nhận xÐt chung. 
* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dß. 
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xÐt giờ học. 
- Học sinh theo dâi. 
- Quan s¸t mẫu. 
- Quan s¸t và nªu c¸c bước làm. 
 Bước 1: Gấp h×nh. 
 Bước 2: Cắt h×nh. 
 Bước 3: D¸n h×nh. 
- Theo dâi và làm theo. 
- Học sinh thực hành. theo nhãm. 
- Học sinh trưng bày sản phẩm. 
- Tự nhận xÐt sản phẩm của bạn. 
.
Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
Nghe kÓ vÒ nh÷ng chiÕn c«ng cña anh bé ®éi
I. Môc tiªu: - BiÕt ®­îc nh÷ng c«ng viÖc cña nh÷ng anh bé ®éi
- HiÓu ®­îc nh÷ng chiÕn c«ng hiÓn h¸ch cña c¸c anh bé ®éi
- BiÕt quý träng c¸c anh bé ®éi vµ thªm yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc
II. ChuÈn bÞ:
- C¸c c©u chuyÖn vÒ c¸c anh bé ®éi
.- Tranh anh vÒ c¸c anh bé ®éi
 GV tËp cho häc sinh tr­ng bµy nh÷ng bøc tranh vÒ c¸c anh bé ®éi
- KÓ vÒ néi dung nh÷ng bøc tranh Êy
-H : KÓ vÒ mét sè chiÕn c«ng hiÓn h¸ch cña c¸c anh bé ®éi
- GV kÓ chuyÖn vÒ nh÷ng chiÕn c«ng cña c¸c anh bé ®éi cho häc sinh nghe
4. Cñng cè - dÆn dß.
 - ? §Ó tá lßng biÕt ¬n c¸c anh bé ®éi c¸c em cÇn ph¶i lµm g× ?
 - GV nhËn xÐt bæ xung.
 - NhËn xÐt tiÕt häc.
 - DÆn dß HS thùc hiÖn theo bµi .
...
Thø ba ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2012
S¸ng: 2D
Kể chuyện
C©U CHUYỆN Bã ĐŨA
I .môc tiªu 
- Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại nội dung chính của câu chuyện bằng lời của mình. 
- Rèn kĩ năng nghe: Có khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện nhận xét và đánh giá đúng lời kể của bạn.
- TÝch hîp BVMT vµo néi dung cña bµi.
II ®å dïng d¹y häc: 
- Giáo viên: Tranh minh họa trong sách giáo khoa. 
- Học sinh: Bảng phụ. 
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh lên bảng kể lại câu chuyện “Bông hoa niềm vui”. 
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm. 
 2. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyện. 
- Kể từng đoạn theo tranh. 
 + Tranh 1: Vợ chồng người anh và vợ chồng người em cãi nhau. Ông cụ rất buồn. 
 + Tranh 2: Ông cụ lấy chuyện bó đũa để dạy con cái. 
 + Tranh 3: Hai anh em ra sức bẻ bó đũa mà không bẻ được. 
 + Tranh 4: Ông cụ bẻ từng chiếc một cách dễ dàng
 + Tranh 5: Những người con hiểu ra lời dạy của cha) 
- Cho học sinh kể theo vai
- Cho học sinh đóng vai dựng lại câu chuyện. 
- Giáo viên nhận xét bổ sung. 
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. 
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh lắng nghe. 
- Quan sát tranh kể trong nhóm. 
- Học sinh kể trong nhóm. 
- Học sinh các nhóm nối nhau kể trước lớp. 
- Đại diện các nhóm kể. 
- Cả lớp cùng nhận xét nhóm kể hay nhất. 
- Học sinh kể theo vai. 
- Đóng vai kể toàn bộ câu chuyện. 
- Cả lớp cùng nhận xét tìm nhóm kể hay nhất. 
- Một vài học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện. 
- 4 học sinh nối nhau kể
.
To¸n
65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29
I. môc tiªu
 - Biết thực hiện các phép trừ có nhớ,trong ph¹m vi 100, d¹ng 65 – 38, 46 – 17, 
68 – 9 ( Bµi 1 cét 1,2,3 ; Bµi 2 cét a,b; Bµi 3 )
 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn 
Ii ®å dïng d¹y häc 
- Giáo viên: 7 bó một chục que tính và 8 que tính rời. - Học sinh: vở bài tập. 
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 1. Kiểm tra bài cũ: 
- Giáo viên gọi học sinh lên đọc bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. 
- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 
 2. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
- Giáo viên nêu bài toán để dẫn đến phép tính 65- 38. 
- Hướng dẫn thực hiện trên que tính. 
- Hướng dẫn thực hiện phép tính 65- 38 = ? 65 
 - 38
 27
 *. 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7, nhớ 1. 
 * 3 thêm 1 bằng 4, 6 trừ 4 bằng 2, viết 2. 
 * Vậy 65 – 38 = 27
- Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt làm các phép tính còn lại tương tự. 
* Hoạt động 3: Thực hành. 
Bài 1: Tính
- Yêu cầu học sinh làm miệng
Bài 2: - Yêu cầu học sinh thi làm nhanh. 
Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt rồi giải vào vở. - GV thu chÊm. 
3.Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống ND bài.
 - Nhận xét giờ học.
- Häc sinh vÒ nhµ lµm bµi tËp 1 cét 4,5 ; Bµi 2 cét 3,4 ) 
- Học sinh thao tác trên que tính để tìm ra kết quả là 26
- Học sinh nêu cách thực hiện: Đặt tính, rồi tính. 
- Học sinh nhắc lại: 
 * 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7, nhớ 1. 
 * 3 thêm1 bằng 4; 6 trừ 4 bằng 2, viết 2. 
- Đọc cá nhân, đồng thanh. 
- Nối nhau nêu kết quả
Bài 1: làm miệng
HS lÇn l­ît nªu kÕt qu¶
Bài 2: Học sinh các nhóm lên thi làm bài nhanh
- Cả lớp cùng nhận xét chốt lời giải đúng. 
Bài 3: Làm vào vở
.
MÜ thuËt
Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng
.
Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
Nghe kÓ vÒ nh÷ng chiÕn c«ng cña anh bé ®éi
..
Thø t­ ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2012
S¸ng: 2E
Tập đọc 
NHẮN TIN
I.môc tiªu: 
 - §äc rµnh m¹ch 2 mÈu tin nh¾n; biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng chç
 - N¾m ®­îc c¸ch viÕt tin nh¾n (ng¾n gän, ®ñ ý) Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái trong SGK 
II. ®å dïng häc tËp
- Giáo viên: Một vài bưu thiếp và phong bì. 
- Học sinh: Sách giáo khoa. 
III.c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh lên đọc bài “Câu chuyện bó đũa” và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa. 
- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 
 2. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
*Hoạt động 2: Luyện đọc. 
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài một lần. 
- Đọc nối tiếp từng dòng, từng đoạn. 
- Luyện đọc các từ khó: lồng bàn, que chuyền, quyển, 
- Giải nghĩa từ: Nhắn tin, lồng bàn, 
- Đọc trong nhóm. 
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.. 
a) Những ai nhắn tin cho Linh ? Nhắn tin bằng cách nào ?
b) Vì sao chị Hà phải nhắn tin cho Linh bằng cách ấy ?
c) Chị Nga nhắn cho Linh những gì ?
d) Hà nhắn Linh những gì ?
đ) Tập viết nhắn tin. 
* Hoạt động 4: Luyện đọc lại.. 
- Giáo viên cho học sinh thi đọc toàn bài. 
- Giáo viên nhận xét chung. 
* Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò. 
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh theo dõi. 
- Đọc nối tiếp từng dòng, từng đoạn. 
- Học sinh luyện đọc cá nhân + đồng thanh. 
- Học sinh đọc phần chú giải. 
- Đọc theo nhóm. 
- Chị Nga và Hà nhắn tin cho Linh bằng cách viết ra giấy. 
- Lúc chị Nga đi Linh còn ngủ, chị Nga không muốn thức Linh dậy. 
- Nơi để quà ăn sáng và các việc cần làm. 
- Hà mang đồ chơi cho Linh và dặn Linh mang sổ hát cho Hà mượn. 
- Viết nhắn tin cho chị vì nhà đi vắng. 
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
.
MÜ thuËt
Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng
.
Toán 
LUYỆN TẬP
I. môc tiªu
 - Thuéc b¶ng 15, 16, 17, 18 trừ đi một số ( Bµi 1 ; bµi 2 cét 1 )
BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng ®· häc. ( Bµi 3 ,4 ) 
BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. 
II. ®å dïng häc tËp
- Giáo viên: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. 
- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 
 2. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
*Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
Bài 1: Cho học sinh nêu kết quả tính. 
Bài 2: Tính nhẩm
Yêu cầu học sinh tự nhẩm rồi nêu kết quả
Bài 3: Đặt tính rồi tính. 
- Cho học sinh làm. 
§æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra
Bài 4: 
Tóm tắt: 
Mẹ vắt : 50 lít sữa bò. 
Chị vắt ít hơn: 	18 lít sữa bò. 
Chị vắt : ? lít sữa bò 
Bài 5: Hướng dẫn học sinh vẽ vào vở. 
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. 
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học. 
- HS vÒ nhµ lµm bµi 2 cét 3 vµ bµi 5 )
 Làm miệng
HS lÇn l­ît nªu kÕt qu¶. 
HS nhÈm trong 1 phót
YC lÇn l­ît nªu kÕt qu¶
HS ®äc YC cña bµi
HS lµm bµi
2 HS ch÷a , nhËn xÐt
2 HS cïng bµn ®æi chÐo vë kiÓm tra
Bài 4: làm vào vở. 
Bài giải
Số lít sữa chị vắt được là:
50- 18 = 32 (lit)
 Đáp số: 32 lít sữa)
.
Luyện từ và câu 
TỪ NGỮ VỀ T×NH CẢM GIA Đ×nh. C©U KIỂU AI lµm G× ?
DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI
I . môc tiªu: 
- Nªu ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ t×nh c¶m gia ®×nh (BT1)
- BiÕt s¾p xÕp c¸c tõ ®· cho thµnh c©u theo mÉu Ai lµm g×? (BT2); ®iÒn ®óng dÊu chÊm, dÊu chÊm hái vµo ®o¹n v¨n cã « trèng (BT3)
II.®å dïng d¹y häc 
- Giáo viên: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Học sinh lªn bảng làm bài 3 / 108. 
- Gi¸o viªn nhận xÐt, ghi điểm. 
 2. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
Bài 1: Giao viªn hướng dẫn học sinh làm bài. 
- Gi¸o viªn nhận xÐt. 
Bài 2: Gióp học sinh nắm yªu cầu. 
- Gi¸o viªn cho học sinh lªn bảng làm. 
- Gi¸o viªn nhận xÐt bổ sung. 
Bµi 3: Gi¸o viªn gợi ý để học sinh điền ®óng dấu cµu vµo mỗi « trống. 
- Yªu cầu học sinh lµm vµo vở. 
- Thu chấm một số bµi 
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dß. 
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xÐt giờ học. 
- Nối nhau ph¸t biểu. 
- Yêu thương, yªu quý, yªu mến, thương yªu, 
- Học sinh lªn bảng b¶ng 
Ai
Lµm g× ?
Anh
chị
Em
chị em
Anh em
Chị em
Khuyªn bảo em. 
Chăm sãc em. 
Chăm sãc chị. 
Tr«ng nom nhau. 
Gióp đỡ nhau. 
Chăm sãc nhau. 
- Học sinh lµm vµo vở. 
- Một số học sinh đọc bµi của m×nh. 
- Cả lớp nhận xÐt. 
..
ChiÒu: 2D
Tiếng Việt
Kể chuyện:C©U CHUYỆN Bã ĐŨA
I Môc tiªu:
- Củng cè kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại nội dung chính của câu chuyện bằng lời của mình. Có khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện nhận xét và 
đánh giá đúng lời kể của bạn. 
II Ho¹t ®éng d¹y häc:
1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện. 
- Kể từng đoạn theo tranh. 
- Quan sát tranh kể trong nhóm. 
- Học sinh kể trong nhóm. 
- Học sinh các nhóm nối nhau kể trước lớp. 
- Đại diện các nhóm kể. 
- Cả lớp cùng nhận xét nhóm kể hay nhất. 
- Học sinh kể theo vai. 
- Đóng vai kể toàn bộ câu chuyện. 
- Cả lớp cùng nhận xét tìm nhóm kể hay nhất. 
- Một vài học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện. 
- 4 học sinh nối nhau kể
2Củng cố - Dặn dò. 
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học. 
.
MÜ thuËt
VÏ tranh: ®Ò tµi v­ên hoa hoÆc c«ng viªn
I-Môc tiªu 
-BiÕt c¸ch vÏ tranh ®Ò tµi v­ên hoa hoÆc c«ng viªn
-VÏ ®­îc tranh ®Ò tµi v­ên hoa hoÆc c«ng viªn theo ý thÝch
(HSKT biÕt ®­îc v­ên hoa, c«ng viªn cã nh÷ng g×)
II-§å dïng d¹y häc 
-S­u tÇm tranh phong c¶nh vÒ v­ên hoa hoÆc c«ng viªn 
-GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ 
-Bót ch×, mµu vÏ 
III-C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu 
Ho¹t ®éng d¹y cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1-æn ®Þnh tæ chøc :
2-Bµi míi : Giíi thiÖu - ghi b¶ng:
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t - nhËn xÐt:
-Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh, ®Ó häc sinh nhËn biÕt 
+Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo ?
+Trong v­ên hoa cã nh÷ng g× ?
+Mµu s¾c trong ntn ?
Gi¸o viªn gîi ý HS kÓ tªn mét vµi v­ên hoa, c«ng viªn mµ c¸c em biÕt.
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn häc sinh c¸ch vÏ 
+Nhí l¹i h×nh ¶nh v­ên hoa, c«ng viªn hay nhµ m×nh ®Ó vÏ tranh 
+Tranh v­ên hoa, c«ng viªn cã thÓ vÏ thªm ng­êi, chim thó.... cho sinh ®éng 
+T×m h×nh ¶nh chÝnh phô ®Ó vÏ 
+VÏ mµu t­¬i s¸ng vµ vÏ kÝn mÆt tranh 
Ho¹t ®éng 3 : Thùc hµnh:
-Gi¸o viªn nh¾c nhë HS vÏ võa víi phÇn giÊy ®· chuÈn bÞ hoÆc vë tËp vÏ 
-VÏ h×nh ¶nh chÝnh tr­íc, vµ t×m h×nh ¶nh phô phï hîp víi néi dung 
-Gi¸o viªn gîi ý HS vÏ mµu
Ho¹t ®éng 4 : §¸nh gi¸ - nhËn xÐt:
Gi¸o viªn h­íng dÉn HS nhËn xÐt mét sè tranh 
Gi¸o viªn yªu cÇu HS tù t×m ra bµi vÏ ®Ñp 
DÆn dß
-V­ên hoa, c«ng viªn 
-C©y hoa, nhµ, ng­êi.....
-Mµu s¾c rùc rì, t­¬I s¸ng 
-C«ng viªn Lª-Nin, Thñ LÖ....
-ë tr­êng, ë nhµ còng cã v­ên hoa, c©y c¶nh víi nhiÒu lo¹i hoa ®Ñp.
HS lµm bµi 
-VÏ ®óng ®Ò tµi, cã bè côc vµ mµu s¾c ®Ñp 
-VÒ nhµ nªn vÏ thªm tranh theo ý thÝch 
-S­u tÇm tranh thiÕu nhi 
.
thÓ dôc
Trß ch¬i “Vßng trßn” - §i ®Òu
I. Môc tiªu:
	- Häc trß ch¬i “Vßng trßn”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i theo vÇn ®iÖu ë møc ban ®Çu.
II. §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn:
- §Þa ®iÓm: S©n trêng,
- Ph¬ng tiÖn: cßi, kÎ 3 vßng trßn ®ång t©m cã b¸n kÝnh 3m; 3,5m; 4m.
III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:
PhÇn
Néi dung
§Þnh lîng
Ph¬ng ph¸p tæ chøc
Sè lÇn
thêi gian
Më ®Çu
- NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc.
- §øng ch©n t¹i vç tay h¸t.
- Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn 60 – 80m sau chuyÓn thµnh ®éi h×nh vßng trßn.
- Võa ®i võa hÝt thë s©u.
5-6
2phót
1phót
2phót
2phót
 ● ●
 ● ●
 ● GV ●
 ● ●
 ● ●
 ● ● 
C¬ b¶n
* Trß ch¬i “Vßng trßn”: 
- Nªu tªn trß ch¬i.
- Cho hs ®iÓm sè theo chu k× 1- 2
- ¤n c¸ch nh¶y chuyÓn tõ mét vßng trßn thµnh 2 vßng trßn vµ ngîc l¹i. - ¤n vç tay kÕt hîp nghiªng ngêi nh móa, nhón ch©n (t¹i chç) khi cã hiÖu lÖnh, nh¶y chuyÓn ®éi h×nh.
- §øng quay mÆt vµo t©m, häc 4 c©u vÇn ®iÖu kÕt hîp vç tay.
- §øng quay mÆt theo vßng trßn, ®äc vÇn ®iÖu, kÕt hîp vç tay vµ nh¶y chuyÓn ®éi h×nh khi cã hiÖu lÖnh.
- ¤n ®i ®Òu theo 3 hµng däc.
2
4
3 -5
5- 6
16 phót
 ● ● ● ● ● ● ●
 ● ● ● ● ● ● ●
 ● ● ● ● ● ● ●
 ●
KÕt thóc
- Cói ngêi th¶ láng. 
- Nh¶y th¶ láng.
- Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi.
- NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ. 
8
4 -5
2phót
2phót
2phót
1phót
 ÍÍÍÍÍÍÍÍ
 U ÍÍÍÍÍÍÍÍ
 ÍÍÍÍÍÍÍÍ
...
Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2012
S¸ng: 2G
To¸n 
LUYỆN TẬP
Imôc tiªu : 
 - BiÕt vËn dông b¶ng trõ trong ph¹m vi 20 ®Ó tÝnh nhÈm, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n. ( Bµi 1 ; Bµi 2 cét 1,3 ;Bµi 3 phÇn b )
 - BiÕt t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng ch­a biÕt. ( Bµi 4)
II. ®å dïng häc tËp
- Gi¸o viªn: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Học sinh lên bảng làm bài 2 / 69. 
- Gi¸o viªn nhận xÐt ghi điểm. 
 2. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng. 
Bài 2: Cho học sinh làm 
- Nhận xÐt 
Bài 3: T×m x. 
- một học sinh lên bảng làm, lớp làm vë nh¸p
- GV NX
Bài 4: 
Tóm tắt
Thùng to : 45 kg
Thïng bÐ Ýt h¬n 6 kg. 
Thïng bÐ .?... kg 
Bài 5: Hướng dẫn học sinh ước lượng bằng mắt rồi khoanh vào ®¸p ¸n c. 
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. 
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài cßn l¹i. 
- Học sinh lắng nghe. 
- Học sinh làm nhẩm rồi nêu kết quả
- Lµm vë nh¸p. 
 35
 - 8
 27
 57
 - 9
 48
 63
 - 5 
 48
 72
- 34
 38
 81
 - 45
 36
- Thực hiện theo yêu cầu. 
x + 7 = 21
 x = 21 – 7
 x = 14
x – 15 = 15
 x = 15 + 15
 x = 30
- Giải vào vở: 
Bài giải:
Thùng bé có là:
45- 6 = 39 (kg)
 Đáp số: 39 kg 
- Học sinh làm vào vở.
.
§¹o ®øc
GIỮ G×N TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (TiÕt 1)
I . môc tiªu 
 - Nªu ®­îc lîi Ých cña viÖc gi÷ g×n trêng líp s¹ch ®Ñp.
 - Nªu ®­¬c nh÷ng viÖc lµm ®Ó gi÷ g×n trêng líp s¹ch ®Ñp.
 - HiÓu: Gi÷ g×n trêng líp s¹ch ®Ñp lµ tr¸ch nhiªm cña HS
 - Thùc hiÖn gi÷ g×n trêng líp s¹ch ®Ñp.
II®å dïng häc tËp 
 - Giáo viên: Tranh vẽ trong sách giáo khoa. Phiếu thảo luận nhóm. 
 - Học sinh: Vở bài tập. 
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kiểm tra bài cũ: 
 - Vì sao phải quan tâm giúp đỡ bạn ?
 - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 
 2. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Tiểu phẩm bạn Hùng thật đáng khen. 
- Giáo viên đọc cho học sinh nghe tiểu phẩm
- Cho học sinh thảo luận nhóm theo câu hỏi. 
- Bạn Hùng làm gì trong buổi sinh nhật của mình ?
- Hãy đoán xem bạn vì sao bạn Hùng làm như vậy ?
 Giáo viên kết luận: 
* Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ. 
- Cho học sinh quan sát tranh
- Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời
* Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến
- Giáo viên nêu từng ý để học sinh tỏ thái độ. 
- Giáo viên kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu trương, yêu nước và giúp các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành. 
* Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò. 
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học. 
- Quan sát tranh. 
- Thảo luận trả lời. 
- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến. 
- Cả lớp cùng nhận xét. 
- Học sinh nhắc lại kết luận. 
- Học sinh quan sát tranh
- Đại diện các nhóm lên bảng trình bày theo nội dung tranh. 
- Học sinh bày tỏ ý kiến và giải thích. 
- Nhắc lại kết luận. 
.
¢m nh¹c
Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng
.
Luyện từ và câu 
TỪ NGỮ VỀ T×NH CẢM GIA Đ×nh. C©U KIỂU AI lµm G× ?
DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI
(§· so¹n thø t­)
ChiÒu: 2E
¤n to¸n
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu
 - BiÕt lµm c¸c phÐp tÝnh trõ cã nhí trong ph¹m vi 100
 - BiÕt gi¶i to¸n cã 1 phÐp tÝnh trõ
II Ho¹t ®éng d¹y häc
Bµi 1:TÝnh nhÈm
 - YC hS lµm miÖng
 - Cho HS nhÈm 1 phót
 - YC HS lÇn lît nªu kÕt qu¶
 * GV thèng nhÊt kÕt qu¶
Bµi 2 :
 - HS nªu YC cña bµi
 - HS lµm bµi
 - Gäi HS lªn ch÷a
 - YC HS nªu c¸ch ®Æt tÝnh råi tÝnh
Bµi 3
 - Gäi HS ®äc ®Ò bµi
 - GV h­íng dÉn HS lµm
 GV chÊm NX
Bµi 4
 - H­íng dÉn HS quan s¸t mÉu
 - HS vÏ
 - §æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra.
III.Cñng cè- DÆn dß: 
GVNX giê häc.
.
§¹o ®øc
GIỮ G×N TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (TiÕt 1)
(§· so¹n s¸ng)
.
Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
Nghe kÓ vÒ nh÷ng chiÕn c«ng cña anh bé ®éi
(§· so¹n thø hai)