Giáo án các môn học khối 2 - Tuần thứ 1 - Trường Tiểu học Xuân Lương

 Thứ hai ngày 23 thỏng 8 năm 2010
Chào cờ
------------------------
 TẬP ĐỌC
 Có công mài sắt, có ngày nên kim(2 tiết)
I.Mục đớch yờu cầu:
- HS biết đọc đỳng, rừ ràng toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau cỏc dấu cõu và giữa những cụm từ dài. 
- Hiểu lời khuyờn của truyện: Làm việc gỡ cũng phải kiờn trỡ nhẫn nại mới thành cụng.( HS khỏ - giỏi hiểu ý nghĩa cõu tục ngữ Cú cụng mài sắt, cú ngày nờn kim) 
II.Đồ dựng:
- GV Tranh SGK, bảng phụ HD luyện đọc
- HS đủ SGKTV2 .
III.Cỏc hoạt động dạy và học:
Tờn hoạt động
HĐ của HS
Hỗ trợ của GV
*Mở đầu-Giới thiệu bài
*HD luyện đọc
*HD tỡm hiểu bài(tiết 2)
*Luyện đọc lại
*Củng cố ,dặn dũ
- Làm quen với SGK
- QSTSGK nờu ND cỏc chủ điểm
- Đọc nối tiếp cõu.(2 lần)
- Đọc nối tiếp đoạn (2 lần)
- Đọc trong nhúm 4
- Thi đọc trước lớp
Đọc thầm lại từng đoạn trả lời cõu hỏi:
- Kể lại việc học hành lỳc đầu của cậu bộ
- Thấy bà cụ mải miết mài thỏi sắt vào tảng đỏ để thành cỏi kim khõu cậu bộ khụng tin
- Bà cụ giảng giải để cậu bộ hiểu
- Thi đua núi về lời khuyờn của cõu chuyện
- Luyện đọc theo vai(3hs)
Thi đọc trước lớp
- Núi về nhõn vật mà em thich
- GV giỳp đỡ
- Tạo hứng thỳ cho HS
- HDphỏt õm đỳng
- HD chia đoạn 
- Dựng bảng phụ HD ngắt nghỉ đỳng
- KT giỳp đỡ HS
- Nhận xột đỏnh giỏ HS
GV giỳp đỡ HS hoàn thiện từng cõu hỏi
- Chốt lại cõu trả lời đỳng.
GV hỗ trợ
Khen ngợi HS
- Khuyến khich HS giải thich
- GV giỳp đỡ HS nhận vai
Khen ngợi HS
 - HDCB bài kể chuyện.
TOÁN
 Ôn tập các số đến 100
I.Mục tiờu:
Biết đếm- đọc -viết, thứ tự cỏc số từ 0 đến 100.
Nhận biết được: Số cú 1chữ số - số cú 2 chữ số. Số liền trước - số liền sau. Số bộ nhất- số lớn nhất cú 1 chữ số( 2 chữ số)
II.Đồ dựng:
- GV Bảng phụ bài tập 2 HDHS hiểu y/c
- HS đủ bảng con.
III.Cỏc hoạt động dạy và học
Tờn HĐ
HĐ của HS
Hỗ trợ của GV
*ễn về cỏc số cú 1 chữ số
*ễn về thứ tự cỏc số, số liền trước, số liền sau.
*Củng cố, dặn dũ
- HS viết bảng con cỏc số từ 1 đến 10, NX được số bộ nhất, số lớn nhất và đú là cỏc số cú một chữ số
- Nờu tiếp cỏc số cũn thiếu trong bảng 
- Viết số lớn nhất, số bộ nhất cú 2 chữ số, so sỏnh với số cú 1 chữ số
- Chỉ ra số liền trước số liền sau của 1 số cụ thể
- HS nhắc lại bài học
- Nờu yờu cầu
- KL
- Dựng bảng phụ nờu y/c BT2
- KL, Củng cố kiến thức cơ bản.
- Đỏnh giỏ giờ học, HDVN
THỦ CễNG
Gấp tên lửa (tiết 1)
I.Mục tiờu
HS biết cỏch gấp tờn lửa
Gấp được tờn lửa, cỏc nếp gấp tương đối thẳng, phẳng( tờn lửa sử dụng được)
HS hứng thỳ và yờu thớch gấp hỡnh
II.Đồ dựng dạy học
GV Mẫu tờn lửa. tranh quy trỡnh gấp tờn lửa dựng cho HĐ1
HS đủ giấy màu, giấy nhỏp, bỳt màu
III.Cỏc hoạt động dạy học
Tờn hoạt động
HĐ của trũ
Hỗ trợ của GV
HDQS và nhận xột
- Nhận xột về hỡnh dỏng, màu sắc, cỏc phần của tờn lửa
- QS cỏc thao tỏc của GV
1HS thao tỏc lại quy trỡnh
Trực quan mẫu, gợi mở
Mở dần cỏc nếp gấp, gấp lại theo từng bước ( tranh QT)
Thực hành gấp tờn lửa
HS dựng giấy nhỏp hoặc giấy màu để gấp
* Gấp tạo mũi và thõn tờn lửa
* Tạo tờn lửa và sử dụng
GV giỳp đỡ HS gặp khú khăn
Củng cố, dặn dũ
QS, nhận xột một số sản phẩm rỳt kinh nghiệm
Nhận xột đỏnh giỏ giờ học. dăn HS CB bài sau.
Thứ ba ngày 24 thỏng 8 năm 2010
THỂ DỤC
 Giới thiệu chương trình. Trò chơi “ Diệt con vật có hại”
I. Mục tiờu:
Giỳp HS biết được tờn 4 ND cơ bản của CTTD2 
Giới thiệu quy định chung của giờ thẻ dục
Thực hiện đỳng y/c của trũ chơi “Diệt con vật cú hại’
II.Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: trờn sõn trường- vệ sinh sạch sẽ
Phương tiện : CB 1 cũi
III.Nội dung và phương phỏp lờn lớp
Nội dung
Thời gian
Phương phỏp
* Phần Mở đầu
- Nhận lớp, phổ biến NDYC bài học
- Khởi động
3-5 phỳt
HS tập hợp 3 hàng ngang, điểm số bỏo cỏo
Đứng tại chỗ vỗ tay hỏt
*Phần cơ bản
- Giới thiệu chương trỡnh
- Biờn chế tổ tập luyện
- Trũ chơi: “Diệt con vật cú hại”
 10 – 12 phỳt
10 – 12 phỳt
- GV triển khai
- HS thực hành theo đội hỡnh tổ tập luyện
- ễn lại cỏch chơi đó học ở L1
- Tổ chức cho HS chơi chớnh thức.
*Phần kết thỳc
- Hồi tĩnh
- Củng cố bài học
3-5 phỳt
Tập hợp 3 hàng dọc, thả lỏng
Nhận xột đỏnh giỏ giờ học
HDVN
 TOÁN
Ôn tập các số đến 100( tiếp)
1.Mục tiờu:
Biết viết số cú 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự cỏc số.
Biết so sỏnh cỏc số trong phạm vi 100
II. Đồ dựng 
GV Kẻ bảng BT1,5 giỳp HS hiểu y/c BT và chữa bài
HS đủ bảng con
III.Cỏc hoạt động dạy và học.
Tờn hoạt động
HĐ của HS
Hỗ trợ của GV
Củng cố về đọc, viết, phõn tớch số
Nờu cỏch làm BT1
Làm bảng con và chữa trờn bảng phụ
Dựng BP giỳp HS hiểu YCBT1
KL bài làm đỳng
Củng cố về so sỏnh số
Nờu kết quả và cỏch so sỏnh BT3
Làm bảng con BT3, 4
2HS làm trờn bàng lớp
Trao đổi N2 BT5
Bỏo cỏo kết quả
Đưa VD 
Sửa sai cho HS,KL bài làm đỳng
Dựng BP giỳp HS hiểu YCBT5
Chữa bài, KL
Củng cố
KỂ CHUYỆN
Có công mài sắt, có ngày nên kim 
I.Mục đớch yờu cầu:
Dựa vào trớ nhớ, tranh SGK và gợi ý dưới tranh kể lại được từng đoạn của truyện (HS khỏ, giỏi kể được toàn bộ cõu chuyện)
II.Đồ dựng:
GV+ HS Tranh SGK Kể trong nhúm, kể trước lớp
III Cỏc hoạt động dạy và học
Tờn hoạt động
HĐcủa trũ
Hỗ trợ của GV
*Mở đầu
Làm quen với chương trỡnh KC ở L2
GV giỳp đỡ
*Giới thiệu bài
Nhớ lại tờn bài TĐ đó học
Tạo hứng thỳ vào bài mới
*Hướng dẫn kể chuyện
Quan sỏt tranh, nhớ lại ND từng đoạn
*Tập kể lại từng đoạn theo tranh theo N4
Kể chuyện trước lớp theo N4 hoặc cử người thi kể với N khỏc
*Tập kể cả cõu chuyện
HS khỏ giỏi kể
Tập kể theo vai
GV hỗ trợ
KT giỳp đỡ
- Giỳp HS biết nhận xột lời kể của bạn và kể tiếp lời kể của bạn
GV giỳp HS húa trang
Khen ngợi HS
*Củng cố, dặn dũ
Núi lại ý nghĩa cõu chuyện
NX, đỏnh giỏ giờ học
Dặn HS kể lại cõu chuyện cho người thõn nghe.
CHÍNH TẢ(tập chộp)
Có công mài sắt, có ngày nên kim 
I. Mục đớch yờu cầu:
Chộp lại chớnh xỏc đoạn Mỗi ngày một ớtcú ngày nờn kim. Trỡnh bày đỳng hai cõu văn xuụi, khụng mắc quỏ 5 lỗi.
Viết đỳng một số tiếng cú õm đầu c/k; học thuộc 9 chữ cỏi.
II.Đồ dựng dạy học
GV Bảng phụ chộp ND viết, bài tập
HS bảng con, vở chớnh tả
III.Cỏc hoạt động dạy học.
Tờn hoạt động
HĐ của HS
Hỗ trợ của GV
*Kiểm tra
*Hướng dẫn tập chộp
*Hướng dẫn làm bài tập
*Củng cố, dặn dũ
 HS nghe và ghi nhớ
3, 4 HS đọc ND đoạn chộp.
HS trả lời cõu hỏi.
Nhận diện cõu, cỏch viết chữ đầu cõu, cuối cõu.
Tỡm từ khú viết dễ lẫn, luyện viết trờn bảng con.
Chộp bài vào vở.
Soỏt lỗi theo N2, chữa lỗi.
Tỡm hiểu Y/C BT1.
Viết vào bảng con õm ( c/k) cần điền vào chỗ trống.
Làm theo N2: đọc tờn, điền cỏc chữ cỏi theo thứ tự BT2.
Học thuộc 9 chữ cỏi 
 Kiểm tra đồ dựng học tập, giới thiệu chương trỡnh chớnh tả ở L2
Treo bảng phụ, đọc mẫu.
Hỏi ND bài.
Kết luận.
Sửa cho HS.
KT, giỳp đỡ HS yếu.
Đọc từng cõu HD soỏt lỗi.
Chấm một số bài, NX.
Dựng bảng phụ, giải thớch y/c.
KL cỏch viết đỳng.
GV giỳp đỡ.
KT HS.
Đỏnh giỏ giờ học..
HDVN.
ÂM NHẠC
Ôn các bài hát lớp 1- Nghe hát quốc ca 
(GV chuyờn dạy)
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 25 thỏng 8 năm 2010
TẬP ĐỌC
 Tự thuật
I .Mục đớch yờu cầu 
Giỳp học sinh:
Đọc đỳng rừ ràng toàn bài và nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giữa cỏc dũng, giữa phần yờu cầu và phần trả lời ở mỗi dũng.
Nắm được những thụng tin chớnh về bạn h/s trong bài. Bước đầu cú khỏi niệm về một bản tự thuật.
II. Đồ dựng dạy học
- GV Bảng phụ cú nội dung HD đọc
III. Cỏc hoạt động dạy học: 
Tờn hoạt động
Hoạt động của trũ
Hỗ trợ của GV
*Kiểm tra
2-3 HS đọc bài cũ và trả lời cõu hỏi ND bài tự thuật
NX đỏnh giỏ
Tạo hứng thỳ vào bài mới
*Hướng dẫn luyện đọc
*HD tỡm hiểu bài
Theo dừi và đọc thầm theo
- Đọc nối tiếp cõu 2 lần +luyện phỏt õm đỳng
- Đọc nối tiếp đoạn 2 lần +luyện ngắt nghỉ đỳng
- Đọc trong nhúm 2
- Thi đọc trước lớp
- Đọc đồng thanh
Đọc thầm lại bài
- Từng HS nối tiếp nhau núi từng chi tiết về bạn HS
1-2 em núi tổng hợp lại
- HS tập giới thiệu về bản thõn theo N2
Đọc mẫu
Theo dừi giỳp đỡ HS đọc đỳng
GV giỳp đỡ ( dựng BP)
KTHS
Nhận xột,đỏnh giỏ
Gợi mở
Giải thớch cỏc từ chỉ đơn vị hành chớnh
GV hỗ trợ
*Củng cố, dặn dũ
1HSđọc lại bài
Dặn HS CB bài sau
TOÁN
 Số hạng- Tổng
I.Mục tiờu:
Biết tờn gọi thành phần, kết quả của phộp cộng là Số hạng, tổng
Biết thực hiện phộp cộng khụng nhớ với cỏc số cú 2 chữ số trong phạm vi 100
Biết giải toỏn cú lời văn bằng một phếp cộng .
II. Đồ dựng
GV Một số thẻ ghi tờn Số hạng, tổng để giới thiệu 
HS đủ bảng con
III.Cỏc hoạt động dạy học 
Tờn hoạt động
HĐ của trũ
Hỗ trợ của GV
Giới thiệu 
số hạng - tổng
- Tự lấy VD về phộp cộng
- Thảo luận tỡm cỏch gọi tờn cỏc thành phần của phộp cộng
- Ghi phộp tớnh 
Giỳp đỡ HS
- KL, gắn thẻ tờn gọi số hạng -tổng dưới phộp tớnh
- Lưu ý vúi HS: 35+24 cũng gọi là tổng
Thực hành
- Nờu cỏch tỡm tổng (BT1)
Làm bài trờn bảng con
- Làm bài vào vở(BT2) rồi chữa
- Nhắc lại đề toỏn BT3
- Nờu phộp tớnh, lời giải
Giỳp đỡ HS
- Nhắc HS đặt tớnh đỳng
Củng cố về cộng khụng nhớ
-Túm tắt bài toỏn
KL
Củng cố
Trũ chơi:”ai nhanh, ai đỳng ?”
GV HD chơi 
Nhận xột,dặn dũ.
ĐẠO ĐỨC
 Học tập, sinh hoạt đúng giờ (tiết 1)
I.Mục tiờu
Nờu được cỏc biểu hiện cụ thể và lợi ớch của việc học tập, sinh hoạt đỳng giờ
Biết cựng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lớ cho bản thõn
Thực hiện theo thời gian biểu.
II.Tài liệu-phương tiện
GV Đồ dựng sắm vai đơn giản cho HĐ2, bảng nhúm cho HĐ3
HS Vở BT Đạo đức L2
III.Cỏc hoạt động dạy và học
Tờn hoạt động
Hoạt động của trũ
Hỗ trợ của GV
1.Bày tỏ ý kiến
Mục tiờu
HS cú ý kiến riờng và bày tỏ ý kiến trước mỗi hành động
Tiến hành
- Làm việc theo nhúm: Tỡnh huống nào đỳng ?, tỡnh huống nào sai?
- Trao đổi trước lớp
Đưa 3 tỡnh huống
Chia nhúm giao việc
KL làm 2 việc cựng 1 lỳc khụng phải là học tập, sinh hoạt đỳng giờ
2.Xử lớ tỡnh huống
Mục tiờu
HS biết cỏch ứng xử phự hợp trong những tỡnh huống cụ thể 
Tiến hành
- Mỗi nhúm chọn 1 tỡnh huống tỡm cỏch ứng xử bằng cỏch đúng vai trước lớp
- Nhúm khỏc nhận xột
Chia nhúm giao tỡnh huống(sgv)
Giỳp đỡ HS
KL mỗi tỡnh huống cú nhiều cỏch ứng xử, nờn chọ cỏch ứng xử phự hợp
3.Giờ nào việc nấy
Mục tiờu
HS biết cụng việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt  ... inh biết thờm lợi ớch của việc học tậpgiờ giấc
Tiến hành
Làm việc theo nhúm 4 người
Ghi lợi ớch của việc học tập/ sinh hoạt đỳng giờ 
Ghi việc cần làm để học tập/ sinh hoạt đỳng giờ
Trỡnh bày trước lớp, nhúm khỏc nhận xột bổ xung
Chia nhúm, giao việc cho từng nhúm
Dành thời gian cho học sinh
Kết luận học tập/ sinh hoạt khụng đỳng giờ ảnh hưởng tới sức khỏe- giảm năng suất lao động, chất lượng học tập làm tổn hại tới mụi trường xó hội 
*Thảo luận nhúm
Mục tiờu
Sắp xếp thời gian biểu hợp lớ, tự theo dừi thời gian biểu
Tiến hành
Hai em tự trao đổi, một số em trỡnh bày trước lớp
Chia nhúm, giao nhiệm vụ 
Kết luận cần cú thời gian biểu hợp lớ, cần sinh hoạt đỳng giờ giấc.tiến bộ.
Tự nhiên - Xã hội
Bộ xương
I.Mục tiêu :
Giúp HS :
- Biết tên một số xương chính và khớp xương của cơ thể ; chỉ được vị trí của xương, khớp.
- Biết được nếu bị gãy xương sẽ rất đau và đi lại khó khăn.
- Hiểu được rằng cần đi , đứng , ngồi tư thế và không mang xách vật nặng để cột sống không bị cong vẹo .
II.Đồ dùng dạy - học .
 - GV Tranh vẽ bộ xương , thẻ ghi tờn 1 số xương HĐ 2
III.Các hoạt động dạy - học .
Hoạt động
HĐ của trũ
Hỗ trợ của GV
Khởi động
Kể tờn cỏc bộ phận của cơ quan vận động
Giới thiệu bài
Nhận biết và nói được tên một số xương của cơ thể
- Quan sát hình vẽ bộ xương .
Bước 1 : làm việc theo cặp .
Bước 2 : Hoạt động cả lớp .
- Kể tờn , gắn tên cỏc loại xương của cơ thể trờn tranh to
- GV treo tranh vẽ bộ xương phóng to lên bảng nờu yờu cầu.
- GV cho cả lớp thảo luận câu hỏi .
Kết luận : Bộ xương của cơ thể gồm có rất nhiều xương ....
Nhờ có xương , cơ phối hợp dưới sự điều khiển của hệ thần kinh mà chúng ta cử động được 
 Thảo luận về cách giữ gìn , bảo vệ bộ xương .
Hoạt động theo cặp 
- H/s QS hình 2 ,3 trong SGK , đọc trả lời câu hỏi dưới mỗi hình với bạn .
 Hoạt động cả lớp 
- G/v giúp đỡ và kiẻm tra .
- G/v giúp H/s cùng thảo luận câu hỏi .
- Kết luận : Chúng ta đang ở tuổi lớn , xương còn mềm , nếu ngồi học không ngay ngắn , ngồi học ở bàn ghế không phù hợp ; nếu phải mang vác nặng hoặc mang , xách không đúng cách ...sẽ dẫn đến cong vẹo cột sống .
* Hướng dẫn thực hành .
Thứ năm ngày 2 thỏng 9 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 Từ ngữ về học tập . Dấu chấm hỏi
I.Mục đớch yờu cầu
 Giúp HS :
 - Tìm được từ có tiếng học , có tiếng tập
 - Đặt được câu với từ mới tìm được , sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới , biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi. 
 II. Đồ dùng dạy - học . 
 - GV Bảng phụ BT 3,4 HD làm bài
III. Các hoạt động dạy - học .
 Nội dung
Học sinh
Giỏo viờn
Mở rộng vốn từ về học tập
Bài 1 : tìm từ có tiếng học - tập
- Trao đổi N2 
- Báo cáo kết quả 
Bài 2: Đặt câu với từ vùa tìm được 
- 1 HS đặt 1 câu
- HS đọc câu của mình . 
Bài 3 : Sắp xếp trật tự các từ thành câu mới
- Trao đổi N2
 - HS đọc câu của N mình . 
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tìm các từ ngữ có tiếng học hoặc tiếng tập
- GV hệ thống vốn từ lên bảng 
- Đưa câu mẫu
- GV cùng HS nhận xét bài
- khen HS có câu hay 
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài tập.
- Ghi lại các dạng câu # nhau
Làm quen với dấu hỏi
Bài 4 : 
- HS đọc câu và nêu dấu câu cần diền
- Dùng bảng phụ đưa NDBT
- KL dùng dấu chấm hỏi vì đây là câu hỏi
Củng cố dặn dò 
Nhắc lại tờn bài học
NX giờ học
HDVN
 TOÁN
Luyện tập chung
I. Mục tiêu 
 Giúp HS :
- Biết đếm, đọc, viết số có 2 chữ số .
- Biết viết số liền trước , số liền sau của một số .
- Biết thực hiện phép tính cộng , trừ không nhớ các số có 2 chữ số .
- Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép cộng.
II. Đồ dùng dạy - học .
 Thày: bảng phụ hS làm bài chữa
 Trò : bảng con
III. Các hoạt động dạy - học 
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Ôn đọc, viết số
Ôn về cộng trừ trong PV 100
Ôn giải toán
Bài 1 : 
- Viết các số theo y/c
- Đọc số vừa viết được
Bài 2 : 
- Viết số liền trước, liền sau của số dã biết
- HS chữa bài.
Bài 3 : 
- HS làm bài.
- HS nhận xét bài thống nhất kết quả .
Bài 4 :
- Đọc đề bài trong SGK.
- Làm bài rồi chữa.
Yêu cầu HS đọc đề bài .
- Mời 3 HS làm bảng phụ 
- Yêu cầu HS lần lượt đọc các số trên.
HD Mẫu
- Gọi 3 HS lên làm bảng mỗi HS làm một cột, các HS khác tự làm vào vở.
- Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn.
- Gọi một HS đọc đề bài .
- Sửa câu lời giảI, phép tính- kết quả
Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn dò chuẩn bị bài sau
Tập viết 
Chữ hoa Ă , Â .
 I.Mục đớch yờu cầu: 
 - Viết đúng các chữ Ă, Â hoa (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ăn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ). Ăn chậm nhai kĩ (3 lần) 
 - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa sang chữ thường. 
 II.Đồ dùng dạy - học . 
 GV: Chữ mẫu HĐ 2, câu ứng dụng HĐ3 
 HS : Vở tập viết , bảng con 
 III.Các hoạt động dạy - học . 
Nội dung
HĐ của trũ
Hỗ trợ của GV
* Kiểm tra
- Viết bảng chữ A, Anh 
- CB đồ dựng học TV
- Chỉnh sửa , NX
- Nờu YC của bài TV
*Quan sỏt, nhận xột 
- Nờu số nột,độ cao, rộng của chữ Ă, Â và mỗi nột
- Nờu quy trỡnh viết
- Viết trờn bảng con 2,3 lần
- Trực quan, đàm thoại
- Viết mẫu
- Uốn nắn, sửa sai cho HS
*HD viết cụm từ ứng dụng
- Đọc và núi ND của cụm từ
- Nhận xột số tiếng? khoảng cỏch, độ cao cỏc chữ cỏi?
- Viết bảng con
- TRực quan, gợi mở
- Viết mẫu: Ăn chậm nhai kĩ
- Sửa cho HS
*HD viết bài ở vở TV
- QS bài viết
- Viết từng dũng theo HD
- NX, rỳt kinh nghiệm bài của bạn
- HD viết và trỡnh bày
QS điều chỉnh
- Chấm một số bài ,đỏnh giỏ chung.
- Dặn HS hoàn thành bài ở nhà
MĨ THUẬT
(GV chuyờn dạy) 
----------------------------------------------------------------
Thứ sỏu ngày 3 thỏng 9 năm 2010
THỂ DỤC
Dàn hàng ngang , dồn hàng .
Trò chơi ”Nhanh lên bạn ơi !”
 I.Mục tiêu : 
 - Biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng 
 - Biết cách chơi trò chơi " Nhanh lên bạn ơi ! " và tham gia chơi- thực hiện theo y/c của trò chơi . 
 II.Địa điểm , phương tiện . 
 Địa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập . 
 Phương tiện : 1 còi , kẻ sân cho trò chơi . 
 III.Nội dung và phương pháp lên lớp . 
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
 1. Phần mở đầu . 
 - GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- HS khởi động các khớp. 
2. Phần cơ bản
- Dàn hàng ngang, dồn hàng.
- Trò chơi : " Nhanh lên bạn ơi !" 
3. Phần kết thúc
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà cho hs .
2 phút
5 phút
 10 phút
10 phút
\
5phút
- Tập hợp lớp , báo cáo sĩ số.
- Lớp trưởng điều khiển .
Lần 1: GV điều khiển
Lần 2,3 cán sự điều khiển 
Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
Đi trên địa hình tự nhiên trên thả lỏng sân trường 
-ụn cách chào khi kết thúc giờ học.
Tập làm văn
Chào hỏi - Tự giới thiệu
 I. Mục đớch yờu cầu:
- Dựa vào tranh và gợi ý, thực hiện đỳng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản thõn
- Biết viết bản tự thuật ngắn
II.Đồ dùng dạy - học.
GV(HS) Bức tranh SGK minh họa BT2
III.Các hoạt động dạy - học
Nội dung 
HĐ của Học sinh
Hỗ trợ của Giỏo vin
 *Chào hỏi, giới thiệu
* Viết bản tự thuật
* Củng cố
*Chào hỏi, giới thiệu
Bài 1. Làm trong nhóm 2
- Nói lời chào của em theo y/c BT
- HS thực hiện trước lớp
Bài 2. làm N3
Giới thiệu về mình
Bài 3.Làm vở
- Viết bản tự thuật theo mẫu)
- HS viết tự thuật vào vở.
- Nhiều HS đọc bản tự thuật
- Chia nhóm - Giao việc.
- Giúp H/S yếu biết cách chào hỏi ; giới thiệu về bản thân với người khác
- Giúp H/S hoàn thành bản tự thuật
- Nhận xét - chấm bài.
- Nhận xét giờ học.
Toán
Luyện tập chung 
I.Mục tiêu 
Giúp HS :
 - Phân tích số có 2 chữ số thành tổng ; biết số hạng- tổng; số bị trừ- số trừ- hiệu. 
- Biết làm tính cộng , trừ số có 2 chữ số trong PV 100
 - Giải bài toán có lời văn. 
II.Đồ dùng dạy - học .
 - GV Bảng phụ cho HS chữa bài
III.Các hoạt động dạy - học 
Nội dung 
HĐ của Học sinh
Hỗ trợ của Giỏo viờn
ễn phõn tớch số, số hạng tổng
ễn về phộp cộng - phộp trừ, giải toỏn
Bài 1 (Tr 11)
Viết các số 25, 62 , 99 , 87 , 39 , 85 theo mẫu : 25 = 20 + 5
- HS nêu cách làm ( theo mẫu) rồi tự làm bài.
 Bài 2. (Tr11) Viết số thích hợp vào ô trống 
Hs làm bài vào vở
2 hs lên bảng chữa bài
 Bài 3.( Tr11) Tính 
HS nêu cách làm rồi tự làm bài .
 Bài 4 : (tr 11) 
HS phân tích bài toán, làm bài vào vở và chữa bài.
 Bài giải 
Chị hái được số quả cam là :
 85 - 44 = 41 (quả)
 Đáp số : 41 quả cam
Nhận xét chữa bài của bạn
- Giúp HS làm bài.
- Củng cố, phân tích số có 2 chữ số .
- Giúp HS cách tìm tổng, hiệu.
- Chia nhóm đôi HS làm bài, kiểm tra bài lẫn nhau trong vở.
- GV nhận xét đánh giá.
- Củng cố giải bài toán có lời văn. 
- Chấm, chữa bài .
GV nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài sau.
Chính tả (Nghe - viết )
Làm việc thật là vui
I.Mục đớch yờu cầu:
 - Nghe viết đỳng bài chớnh tả, trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi
 - Biết thực hiện đỳng y/c của BT2, bước đầu biết sắp xếp tờn người theo bảng chữ cỏi BT3
II.Đồ dựng
 GVBảng phụ BT 3
III.Các hoạt động dạy - học 
Nội dung 
HĐ của Học sinh
Hỗ trợ của Giỏo viờn
*Kiểm tra
Viết một số chữ cú s/x
Đọc cho học sinh viết.
Chỉnh sửa cho học sinh
*Hướng dẫn nghe-viết
1,2 học sinh đọc lại
Trả lời cõu hỏi nội dung.
 NX cõu nào trong bài chớnh tả cú nhiều dấu phẩy nhất
Luyện viết từ khú.
Nghe viết bài vào vở:
 Nghe GV đọc để soỏt lỗi.
Đọc mẫu 
 ? nội dung
Hướng dẫn nhận xột.
Hướng dẫn viết đỳng
Hướng dẫn trỡnh bày, đọc bài cho học sinh viết
Hướng dẫn soỏt lỗi, chấm 1 số bài, NX
*Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả
2. Viết bảng con từ bắt đầu bằng g/gh
3.Trao đổi N2 xếp tờn cỏc bạn theo bảng chữ 
Nờu y/c ( VD)
Củng cố quy tắc chớnh tả.
Củng cố bảng chữ cỏi 
Nhận xột chung, hướng dẫn về nhà.
 Sinh hoạt lớp tuần 2
I.Mục tiờu
HS biết được ưu nhược điểm của cỏ nhõn, tập thể lớp về mọi mặt trong tuần
Nắm được phương hướng thi đua tuần 3
II.Chuẩn bị
GV: ND sinh hoạt
III.Tiến hành giờ sinh hoạt
* Kiểm điểm tuần 2
HD cỏn sự cỏo việc chấp hành nề nếp và thi dua trong học tập của lớp
Lớp bổ sung
GV kết luận (khen ngợi , nhắc nhở HS)
* Đề ra phương hướng tuần 3
GV triển khai kế hoạch khai giảng và các hoạt động của Đội
Lớp bàn biện phỏp thực hiện
Văn nghệ
 *Dặn dũ
Khắc phục những tồn tại;
Thi đua thực hiện tốt phương hướng.