Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 8 - Trường Tiểu học “B” xã Phước Long

THỜI KHỐ BIỂU TUẦN 8
(Từ ngày 18/10/2010 đến ngày 22/10/2010)
Thứ /ngày
Tiết
Mơn 
Bài
Tên bài
Hai
18/10/2010
1
SHDC
2
T. Đọc 
15
Người mẹ hiền (Tiết 1)
3
T. Đọc
15
Người mẹ hiền (Tiết 2)
4
Tốn 
36
36 + 15
5
 Đ. Đức 
4
Chăm làm việc nhà (Tiết 2)
Ba
19/10/2010
1
C. Tả 
15
T-C: Người mẹ hiền 
2
Thể dục
3
Tốn
37
Luyện tập 
4
TNXH 
8
Ăn uống đầy đủ
5
K.Chuyện 
8
Người mẹ hiền 
Tư
20/10/2010
1
T. Đọc 
16
Bàn tây dịu dàng 
2
LTVC
8
Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy
3
Thể dục
4
Tốn
38
Bảng cộng 
Năm
21/10/2010
1
C. Tả 
16
N-V: Bàn tây dịu dàng 
2
Tốn
39
Luyện tập 
3
Mỹ thuật
8
Chữ hoa G
4
T.Viết
Sáu
22/10/2010
1
TLVăn 
8
Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi. 
2
Nhạc
3
Tốn 
40
Phép cộng cĩ tổng bằng 100
4
Thủ cơng 
4
Gấp thuyền phẳng đáy khơng mui (tiết 2)
5
S. Hoạt 
Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010
TiÕt 2+3 M«n: TËp ®äc
Bµi: Ng­êi mĐ hiỊn
I. Mục tiêu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Bơi biết ngắt, nghỉ hơi đúng bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài. Hiểu nghĩa các từ khó, chú ý các từ ngữ : thầm thì, xấu hổ, bật khóc, nghiêm giọng, hài lòng, nén nổi, cố lách, vùng vẫy. 
 2 –Rèn kĩ năng đọc – hiểu :
- Hiểu nội dung : Cô giáo như mẹ hiền vừa yêu thương học sinh vừa nghiêm khắc dạy hảo HS nên người . HS trả các câu hỏi SGK.
- Hiểu nghĩa các từ mới: gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò.
II. Đồ dùng:
III. Các hoạt động dạy học:
NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KT bài cũ: 5’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu (1’)
b) Luyện đọc 
30’
c)Tìm hiểu bài: 20’
Câu 1
Câu 2 
Câu 3
Câu 4
Câu 5
d) Luyện đọc lại 
15’
3. Củng cố, dặn dò 
5’
TIẾT 1
- Kiểm tra bài “Cô giáo lớp em”.
- Nhận xét, ghi điểm
Ghi tựa
 * Giáo viên đọc mẫu:
 + Minh : tinh nghịch
 + Bác bảo vệ : nghiêm, nhẹ nhàng
 + Cô giáo : ân cần, trìu mến
 + 2 bạn : hối hận
* Hướng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ.
- Đọc câu
+ Phát âm từ khó: Gánh xiếc, vùng vẫy, cổ chân, xấu hổ, nghiêm giọng
- Luyện đọc đoạn, đọc cả bài.
Ÿ HD học sinh ngắt nghỉ hơi ở 2 câu sau: 
Ÿ Đọc từng đoạn phân biệt lời kể và lời nhân vật.
- Đọc từng đoạn
- Kết hợp giải nghĩa từ
- Theo dõi
- Luyện đọc nhóm:
- Đọc theo nhóm 
- Theo dõi, uốn nắn
- Thi đọc
- Đồng thanh:
Tiết 2
Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, tra lờiû câu hỏi
- Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu?
+ Nghe vậy, Nam đã làm gì?
- Hai bạn ra ngoài bằng cách gì?
- Khi bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì?
+ Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ như thế nào? 
- Khi Nam khóc, cô đã làm gì?
+ Hai bạn đã làm gì?
- Người mẹ hiền trong bài là ai? Vì sao?
- Nhận xét
 Luyện đọc diễn cảm
Ÿ Đọc diễn cảm
Ÿ Luyện tập
 - Đọc theo vai: Minh, bác bảo vệ, cô giáo, Nam, người dẫn truyện
- Nhận xét, tuyên dương
GDHS qua bài học
- Hỏi lại 1-2 câu hỏi về cô giáo 
- Chuẩn bị bài sau:
- Nhận xét, dặn về tập đọc bài.
+ Khổ thơ 1 cho em biết gì về cô giáo?
 + Tìm những hình ảnh đẹp trong lúc cô dạy em tập viết?
 + Tìm những từ ở khổ thơ 3 nói lên tình cảm của học sinh đối với cô giáo?
Học sinh nhắc lại 
- HS đọc nối tiếp từng câu hết 
- Học sinh đọc từ khó: 
- Lớp đọc
- Giờ ra chơi / Minh thầm thì với Nam / “Ngoài phố có gánh xiếc. Bọn nình / ra xem đi”.//
- Đến lượt Nam cố lách ra / thì bác gác trường vừa đến/ nắm chặt 2 chân cậu / “Cậu nào đây? / Trốn học hở ? ” / 
- Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn
- Học sinh giải nghĩa từ: gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò
- 1 nhóm 4 em luyện đọc
- Nhóm thi đọc đoạn, bài
- Học sinh đọc, lớp đọc thầm.
- Ra ngoài phố xem xiếc
- Không nén nổi tò mò
- Chui qua chỗ tường thủng;
- Bác nhẹ tay kẻo cháu đau. Cháu là học sinh của tôi. Cô đỏ em ngồi dạy , phủi dất các và đưa em vào học.
- cô dịu dàng, yêu thương học trò.
- Cô xoa đầu Nam an ủi.
- Hai bạn xin lỗi cô giáo. 
- Là cô giáo. Vì cô vừa yêu thương học sinh vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh như một người mẹ trong gia đình.- 
- Học sinh đọc theo vai
-HS thi đọc phân vai
Tiết 3 Môn: Toán
Bài: 36 + 5 
I. Mục tiêu: 
 -Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 36+15
 - Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
 - Rèn đặt tính đúng, giải chính xác.
 - HS Y-TB làm bài tập 1(dòng1),Bài 2(a,b),Bài 3.
 * HS K-G làm bài tập 1,2,3,4
II. Đồ dùng:
III. Các hoạt động dạy học:
 HOẠT §éng 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIEN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1KTra bài cũ:
(5’)
2. Bài mới (12’)
a. Giới thiệu:
b) Giới thiệu phép cộng 
36 +15
c) Thực hành (20’)
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
3. Củng cố - dặn dò: 3’
- Tính : 46 + 5, 58 + 6
- Dđọc lại bảng 6 cộng với 1 số
- Nhận xét, ghi điểm
* Nêu bài toán: Có 36 que, thêm 15 que. Hỏi có tất cả bao nhiêu que?
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu que ta làm thế nào?
- Sử dụng que tìm kết quả 
-Hãy nêu cách tính
- Vậy 36 + 15 = ?
- Hãy nêu lại cách thao tác?
* Đặt tính và tính
- Học sinh thực hiện
- Hãy nêu lại cách đặt và thực hiện
Hs nêu yêu cầu 
Đặt tính rồi tính tổng, biết các các số hạng
- Học sinh làm bảng
- Nhận xét
- Giải bài toán theo hình vẽ
- Quan sát hình vẽ, hãy cho biết bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cả 2 bao nặng bao nhiêu kg, ta làm thế nào?
- Học sinh làm vở
- Thu chấm, nhận xét
- Nhận xét
GV nhận xét tiết học
Hướng dẫn học ở nhà 
- bảng con 
-Hs đọc lại 
Học sinh nhận xét
- Học sinh dùng que tính nêu kết quả: 36 + 15 = 51 (que)
- Học sinh nêu
-Học sinh thao tác que
-Học sinh thực hiện
 36 6 cộng 5 bằng 11, viết 
 + 15 1, nhớ 1
 51 3 cộng 1 bằng 4, thêm 1 
 bằng 5, viết 5
-Học sinh nêu lại
Tính 
+
16
 +
26
 +
36
 +
46
9
38
42
36
25
64
78
85
Đọc đề
+
66
+
24
18
19
84
43
- Đọc đề
- Quan sát hình vẽ
Bao gạo : 46kg
Bao ngô : 27kg
Cả 2 bao :  kg?
 lấy số kg bao gạo + số kg bao nếp
- 2 học sinh lên bảng, 
 Bài giải
Số kg của hai bao gạo và ngô là:
 46 + 27 = 73 (kg)
 ĐS; 73 kg
-HS lắng nghe
Tiết 4 Môn: Đạo đức 
Bài: Chăm làm việc nhà (tiết 2)
I. Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc:
 - TrỴ em cã bỉn phËn tham gia lµm nh÷ng viƯc nhµ phï hỵp víi kh¶ n¨ng ®Ĩ giĩp ®ì «ng bµ, cha mĐ.
- Ch¨m lµm viƯc nhµ lµ thĨ hiƯn t×nh th­¬ng yªu cđa c¸c em ®èi víi «ng vµ cha mĐ.
 2. Kü n¨ng.
- Häc sinh tù gi¸c tham gia lµm viƯc nhµ phï hỵp víi kh¶ n¨ng.
3. Th¸i ®é.
- HS cã th¸i ®é kh«ng ®ång t×nh víi hµnh vi ch­a ch¨m lµm viƯc.
II. §å dïng d¹y häc:
	+ Gi¸o viªn: Tranh bµi häc; PhiÕu bµi tËp.
	+ Häc sinh: SGK.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 
ho¹t ®éng cđa GI¸O VIªN
ho¹t ®éng cđa HäC SINH
1. K.Tra b·i cị
5’
Khi mĐ v¾ng nhµ em bÐ ®· lµm g× giĩp mĐ. 
Häc sinh tr¶ lêi c©u hái
2. Bµi míi: 27’
a)Giíi thiƯu bµi 
Ch¨m lµm viƯc nhµ
Ho¹t ®éng 1: 10’
HS tù liªn hƯ.
-Mơc tiªu:
Giĩp HS tù nh×n nhËn, ®¸nh gi¸ sù tham gia lµm viƯc nhµ cđa b¶n th©n.
- GV nªu c©u hái:
- ë nhµ, em ®· tham gia lµm nh÷ng viƯc g×? kÕt qu¶ cđa c¸c c«ng viƯc ®ã.
- HS nªu
- Nh÷ng viƯc ®ã do bè mĐ ph©n c«ng hay do em tù gi¸c lµm? 
- Bè mĐ em bµy tá, th¸i ®é nh­ thÕ nµo? VỊ nh÷ng viƯc lµm cđa em ?
- HS nªu
- S¾p tíi, em mong muèn ®­ỵc tham gia lµm nh÷ng c«ng viƯc g× ? V× sao ? Em sÏ nªu nguyƯn väng ®ã cđa em víi bè mĐ nh­ thÕ nµo ?
- HS nªu
-KÕt luËn:
H·y t×m nh÷ng viƯc nhµ phï hỵp víi kh¶ n¨ng vµ bµy tá nguyƯn väng muèn ®­ỵc tham gia cđa m×nh ®èi víi cha mĐ.
Ho¹t ®éng 2: 10’
§ãng vai
- Chia nhãm.
-Mơc tiªu:
HS biÕt c¸ch øng xư ®ĩng trong c¸c 
- GV chia líp thµnh c¸c nhãm vµ giao cho mçi nhãm chuÈn bÞ ®ãng vai mét t×nh huèng.
T×nh huèng 1 
Hoµ ®ang quÐt nhµ th× b¹n ®Õn rđ ®i ch¬i Hoµ sÏ
- 1 b¹n ®ãng.
- Em cã ®ång t×nh?
T×nh huèng 1
Anh ( hoỈc chÞ ) cđa Hoµ nhê Hoµ g¸nh n­íc, cuèc ®ÊtHoµ sÏ.
(CÇn lµm xong®i ch¬i)
- NÕu ë.lµm g× ?
- Tõ chèi vµ gi¶i thÝchvËy.
KÕt luËn:
TH1: CÇn lµm xong viƯc nhµ råi míi ®i ch¬i.
TH2: CÇn tõ chèi vµ gi¶i thÝch râ em cßn qu¸ nhá ch­a thĨ lµm ®­ỵc nh÷ng viƯc nh­ vËy.
Ho¹t ®éng 3: 7’
Trß ch¬i "nÕu th×"
-Mơc tiªu: HS biÕt cÇn ph¶i lµm g× trong c¸c t×nh huèng ®Ĩ thĨ hiƯn tr¸ch nhiƯm cđa m×nh víi c«ng viƯc gia ®×nh.
 - C¸ch tiÕn hµnh:
- Chia líp ph¸t biĨu
- 2 nhãm"Ch¨m vµ Ngoan'
- Khi nhãm ch¨m häc ®äc t×nh huèng th× nhãm Ngoan ph¶i cã c©u tr¶ lêi tiÕp nèi b»ng "th×" vµ ng­ỵc l¹i.
Häc sinh l¾ng nghe
- Nhãm nµo cã nhiỊu c©u hái tr¶ lêi ®ĩng phï hỵp - th¾ng cuéc.
Cho häc sinh thùc hiƯn 
Häc sinh tham gia ch¬i
4.Cđng cè dỈn dß
3’
- Em cÇn tham gia lµm viƯc giĩp ®ì gia ®×nh nh­ thÕ nµo?	
- 3 HS nªu
- KL: Tham gia lµm viƯc nhµ phï hỵp víi kh¶ n¨ng lµ quyỊn vµ bỉn phËn cđa trỴ em.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ giê häc
- Nh¾c HS häc vµ thùc hµnh ë nhµ.
- Tham gia lµm viƯc nhµ phï hỵp víi kh¶ n¨ng
- L¾ng nghe.
Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010
Tiết 1 Môn: ChÝnh t¶ (T-C) 
Bài: Ng­êi mĐ hiỊn
I. Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc: 
 - ChÐp l¹i chÝnh x¸c 1 ®o¹n trong bµi Ng­êi mĐ hiỊn. “Võa ®au chĩng em xin lçi c«’’
2. KÜ n¨ng: 
- Tr×nh bµy bµi chÝnh t¶ ®ĩng quy ®Þnh, viÕt hoa ch÷ ®Çu c©u, ghi dÊu c©u ®ĩng vÞ trÝ.
- Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp 2, bµi tËp 3 a/b
II. §å dïng d¹y häc:
+ Gi¸o viªn: Bµi chÐp (b¶ng ghi); B¶ng phơ bµi tËp 2, bµi tËp 3.
+ Häc sinh: Bĩt, b¶ng, vë chÝnh t¶.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
NéI DUNG
H¹OT §éng
ho¹t ®éng cđa GI¸O VIªN
ho¹t ®éng cđa trß
1.K. T bµi cị:
(5’)
- Gäi 2,3 HS viÕt b¶ng líp
Líp viÕt b¶ng con (Nguy hiĨm, ng¾n ngđi, cĩi ®Çu, quý b¸u, luü tre).
2 Bµi míi: (27’)
 Ghi tùa 
Nh¾c l¹i 
a) Giíi thiƯu bµi: 
- Nªu mơc ®Ých, yªu cÇu.
 ... «n hµy u«ng thÝch hỵp ®iỊn vµo chç trèng.
Häc sinh tim tõ
§ång ruéng que em lu«n xanh tèt 
N­íc tõ trỊn nguån ®ỉ xuèng cuén cuén.
3.Cđng cè dỈn dß
(3’)
NhËn xÐt tiÕt häc,
- Nh¾c HS häc bµi ë nhµ
Tiết 2 Môn: To¸n 
Bµi: LuyƯn tËp 
I. Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc.
- Ghi nhí vµ t¸i hiƯn nhanh b¶ng céng trong ph¹m vi 20 ®Ĩ tÝnh nhÈm; céng cã nhí qua 10 trong ph¹m vi 100.
2. Kü n¨ng.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp céng.
- Lµm tèt c¸c bµi tËp: BT1; BT3; BT4
II. §å dïng d¹y häc:
	+ Gi¸o viªn: SGK.
	+ Häc sinh: B¶ng con,VBT.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 
ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.K.T bµi cị: 5’
- §äc b¶ng céng ®· häc
- NhËn xÐt, cho ®iĨm
2 HS ®äc, líp ®äc thÇm
2. Bµi míi: 27’
a) Giíi thiƯu bµi:1’
LuyƯn tËp 
b)LuyƯn tËp: 26’
Bµi 1:
TÝnh nhÈm
- 1 HS nªu yªu cÇu BT
- Yªu cÇu HS ®äc nèi tiÕp kÕt qu¶.
- HS lµm bµi:
9 + 6 = 15
7 + 8 = 15
6 + 9 = 15
8 + 7 = 15
3 + 8 = 11
4 + 8 = 12
5 + 8 = 13
4 + 7 = 11
Bµi 2:
TÝnh
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi
8 + 4 + 1 = 13 8 + 5 = 13 
7 + 4 + 2 = 13 6 + 8 = 14 
6 + 3 + 5 = 14 7 + 6 = 13
- T¹i sao 8 + 4 + 1= 8 + 5
V× tỉng ®Ịu b»ng 13. V× 4 + 1=5 
Bµi 3:
TÝnh
Gv nhËn xÐt 
- 2 HS nªu yªu cÇu
+
36
+
69
+
35
+
9
36
8
47
57
72
77
82
66
- C¶ líp lµm b¶ng con
Bµi 4:
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi ?
- 1 HS ®äc ®Ị to¸n.
- Bµi to¸n cho biÕt g× ?
- MĐ h¸i 38 qu¶, chÞ 16 qu¶.
- Bµi to¸n hái g× ?
- MĐ vµ chÞ h¸i ®­ỵc ? qu¶ b­ëi.
- Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i
Tãm t¾t:
MĐ h¸i : 38 qu¶
ChÞ h¸i : 16 qu¶
MĐ vµ chÞ h¸i:qu¶?
- GV nhËn xÐt.
Bµi gi¶i:
MĐ vµ chÞ h¸i ®­ỵc sè qu¶ b­ëi lµ:
38 + 16 = 54 (qu¶)
§¸p sè: 54 qu¶.
3.Cđng cè- dỈn dß
(3’)
- YC HS ®äc b¶ng céng
- Nh¾c nhë HS häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ
- 3 HS
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- L¾ng nghe.
Tiết: 3 Môn: Mü thuËt 
GV d¹y m«n chuyªn
Tiết: 4 Môn: TËp viÕt
Bµi: Ch÷ hoa G
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc.
- N¾m ®­ỵc quy tr×nh viÕt ch÷ hoa G.
2. Kü n¨ng.
- BiÕt viÕt ®ĩng c¸c ch÷ hoa G (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá)
- BiÕt viÕt ch÷ c©u øng dơng: Gãp (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá); Gãp søc chung tay theo cì nhá ( 3 lÇn); ch÷ viÕt ®ĩng mÉu, ®Ịu nÐt vµ nèi ch÷ ®ĩng quy ®Þnh.
3. Th¸i ®é.
	- Cã tr¸ch nhiƯm víi bµi viÕt cđa m×nh.
II. §å dïng 
+ Gi¸o viªn: MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa G ®Ỉt trong khung ch÷; B¶ng phơ viÕt c©u øng dơng.
+ Häc sinh: Vë TËp viÕt, b¶ng con.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
HO¹T §éng 
ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. KT bµi cị: 5’
- Cho HS viÕt b¶ng con.
- C¶ líp viÕt b¶ng con E, £, Em
- §äc l¹i cơm tõ øng dơng
- Gv nhËn xÐt
- Em yªu tr­êng em
2. Bµi míi: 27’
a) Giíi thiƯu bµi:2’
b)H­íng dÉn viÕt ch÷ hoa: 10’
- GV giíi thiƯu ch÷ mÉu
- Ch÷ G cao mÊy li ? 
- 8 li
- Gåm mÊy ®­êng kỴ ngang ?
- CÊu t¹o mÊy nÐt.
- 9 ®­êng kỴ ngang.
- 2 nÐt, nÐt 1 lµ nÐt kÕt hỵp cđa nÐt cong d­íi vµ nÐt cong tr¸i nèi liỊn nhau t¹o thµnh vßng xo¾n to ë ®Çu ch÷.
- H­íng dÉn c¸ch viÕt.
- HS quan s¸t
- GV võa viÕt mÉu, võa nªu l¹i c¸ch viÕt.
- NÐt 1: ViÕt t­¬ng tù ch÷ C hoa
- NÐt 2: Tõ ®iĨm dõng bĩt cđa nÐt 1 chuyĨn h­íng bĩt viÕt nÐt khuyÕt ë ®­êng kỴ 2.
H­íng dÉn viÕt b¶ng con.
- C¶ líp viÕt 2 lÇn.
 H­íng dÉn viÕt cơm tõ øng dơng.
- Giíi thiƯu cơm tõ øng dơng
- HS quan s¸t, ®äc cơm tõ.
- Gãp søc chung tay nghÜa lµ g× ?
- Cïng nhau ®oµn kÕt lµm viƯc.
- H­íng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt:
- HS quan s¸t nhËn xÐt.
- Ch÷ nµo cã ®é cao 1 li ?
- o, u, e, ­, n, a
- Ch÷ nµo cã ®é cao 1,25 li ?
- s
- Ch÷ nµo cã ®é cao 1,5 li ?
- t
- Ch÷ nµo cã ®é cao 2 li ?
- p
- Ch÷ nµo cã ®é cao 2,5 li ?
- h, g, y
- Ch÷ nµo cã ®é cao 4 li ?
- G
- C¸ch ®Ỉt dÊu thanh, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ nh­ thÕ nµo?
§Ỉt phÝa trªn ch÷ o, ­; kho¶ng c¸ch ®ị ®Ĩ viÕt mét ch÷ o
- GV võa viÕt ch÷ gãp, võa nãi c¸ch viÕt.
- HS viÕt ch÷ gãp vµo b¶ng con 
c) HD viÕt vë tËp viÕt: 15’
 - GV yªu cÇu HS viÕt 
Chư G: Mét dßng cë võa, mét dßng cì nhá.
Gãp: 1 dßng cì võa, 1 dßng nhá
Gãp søc chung tay: 3 lÇn 
- HS viÕt vë tËp viÕt.
Uèn n¾n, sưa sai
- HS viÕt theo yªu cÇu cđa GV.
- GV chÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt.
3. Cđng cè- dỈn dß
(3’)
- YC HS nh¾c l¹i quy trr×nh viÕt ch÷ hoa G
- VỊ nhµ luyƯn viÕt thªm.
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.
Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2010
Tiết: 1 Môn: TËp lµm v¨n 
Bµi: Mêi, nhê, yªu cÇu, ®Ị nghÞ. KĨ ng¾n theo c©u hái
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc.
- BiÕt nãi lêi mêi, nhê, yªu cÇu, ®Ị nghÞ, phï hỵp víi t×nh huèng giao tiÕp ®¬n gi¶n.
- BiÕt tr¶ lêi c©u hái vỊ thÇy gi¸o, c« gi¸o líp 1 cđa em.
2. Kü n¨ng.
- Dùa vµo c¸c c©u hái tr¶ lêi, viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n tõ 4, 5 c©u vỊ thÇy, c« gi¸o (BT2); lµm bµi tËp 3a/b;
II. §å dïng 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 
ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 
ho¹t ®éng cu¶ häc sinh
1. KT bµi cị: 5’
- §äc thêi kho¸ biĨu ngµy h«m sau (Bµi tËp 2 TLV tuÇn 7)
- 2 HS ®äc.
2. Bµi míi: 27’
a)Giíi thiƯu bµi: 2’
Mêi, nhê, yªu cÇu, ®Ị nghÞ. KĨ ng¾n theo c©u hái
Hs nh¾c l¹i 
b) H­íng dÉn lµm bµi tËp: 25’
Bµi 1:
MiƯng
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- Gäi 1 HS ®äc t×nh huèng a.
- Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ nãi lêi mêi. 
a) B¹n ®Õn th¨m nhµ em, em më cưa mêi b¹n vµo nhµ ch¬i.
- Chµo b¹n ! mêi b¹n vµo nhµ tí ch¬i! 
- A ! Ngäc µ, cËu vµo ®i
- H·y nhí l¹i c¸ch nãi lêi chµo khi gỈp mỈt b¹n bÌ. Sau ®ã cïng b¹n bªn c¹nh ®ãng vai theo t×nh huèng, mét b¹n ®Õn ch¬i mét b¹n lµ chđ nhµ.
- HS ®ãng vai theo cỈp.
- Mét sè nhãm tr×nh bµy:
-VD: HS1: Chµo cËu! tí ®Õn nhµ cËu ch¬i ®©y.
HS2: ¤i, cËu! cËu vµo nhµ ®i!
- "TiÕn hµnh t­¬ng tù víi c¸c t×nh huèng cßn l¹i.
Bµi 2:
Tr¶ lêi c©u hái
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- GV treo b¶ng phơ lÇn l­ỵt hái
- NhiỊu HS tiÕp nèi nhau tr¶ lêi.
- C« gi¸o líp 1 cđa em tªn lµ g× ?
- Nãi tªn c« (thÇy)
- T×nh c¶m cđa c« víi HS nh­ thÕ nµo ?
- Yªu th­¬ng tr×u mÕn.
- T×nh c¶m cđa em ®èi víi c« nh­ thÕ nµo?
- Em yªu quý, kÝnh träng c«
Bµi 3: 
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- Dùa vµo c¸c c©u hái cđa bµi tËp 2 viÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng 4, 5 dßng nãi vỊ thÇy c« gi¸o cị.
- C¶ líp viÕt bµi.
-VD: C« gi¸o líp 1 cđa em tªn lµ H»ng. C« rÊt yªu th­¬ng HS vµ ch¨m lo cho chĩng em tõng li, tõng tÝ. Em nhí nhÊt bµn tµy dÞu dµng cđa c«. Em quý mÕn c« vµ lu«n nhí ®Õn c«.
3.Cđng cè-dỈn dß
- YC HS nh¾c l¹i néi dung bµi
- 3 HS nh¾c l¹i
- NhËn xÐt, tiÕt häc.
- L¾ng nghe.
- VỊ nhµ thùc hiƯn nãi lêi mêi, nhê, yªu cÇu, ®Ị nghÞ
Tiết: 2 Môn: Nh¹c 
Gv d¹y m«n chuyªn
Tiết: 3 Môn: To¸n 
Bµi: PhÐp céng cã tỉng b»ng 100
I. Mơc tiªu:
1.KiÕn thøc.
- BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh c¸c phÐp céng cã tỉng b»ng 100.
2. Kü n¨ng.
- BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã tỉng b»ng 100. BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn chơc.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n víi mét phÐp céng cã tỉng b»ng 100.
- Lµm tèt c¸c bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa: BT1, BT2, BT4
II. §å dïng 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 
ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. K.Tra bµi cị: 5’
- TÝnh nhÈm
- §äc b¶ng céng
- GV nhËn xÐt cho ®iĨm.
 Hs neu kÕt qu¶ 40 + 20 + 10
 50 + 10 + 30
2 hs ®äc b¶ng céng: 6; 7 
2. bµi míi: 30’
a)Giíi thiƯu bµi: 1’ 
PhÐp céng cã tỉng b»ng 100
Hs nh¾c bµi bµi häc
b) GT phÐp céng: 10’
- Nªu phÐp céng: 83 + 17=?
- Nªu c¸ch thùc hiƯn
- Céng tõ ph¶i sang tr¸i
- HS ®Ỉt tÝnh
+
83
 17 
- Nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh 
- ViÕt 83, viÕt 17 d­íi 83 sao cho 7 th¼ng cét víi 3, 1 th¼ng 8, viÕt dÊu céng, kỴ v¹ch ngang.
- Nõu kÕt qu¶ 
- 3 céng 7 b»ng 10 viÕt 0 nhí 1
- 8 céng 1 b»ng 9, thªm 1 b»ng 10 viÕt 10
- VËy 83 +17 b»ng bao nhiªu ?
83 +17 = 100
c) LuyƯn tËp:
Bµi 1:
TÝnh
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi 
- HS ®äc yªu cÇu
+
99
+
75
+
64
+
48
1
25
36
52
100
100
100
100
- C¶ líp lµm bµi vµo vì
Bµi 2:
TÝnh nhÈm
- HS tù nhÈm vµ lµm theo mÉu.
- GV ghi phÐp tÝnh mÉu lªn b¶ng, h­íng dÉn HS lµm theo mÉu.
- NhËn xÐt ch÷a bµi.
60 + 40 = 100
6 chuc + 4 chơc = 10chơc 
10 chơc=100 vËy: 60+40 =1000
80 + 20 = 100
30 + 70 = 100
90 + 10 = 100
50 + 50 = 100
Bµi 4:
Bµi to¸n 
- 1 HS ®äc ®Ị bµi.
- Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ?
- Bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n
- Cã mÊy c¸ch tãm t¾t.
- Cã 2 c¸ch.
- Yªu cÇu 2 em lªn tãm t¾t. Mçi em tãm t¾t mét c¸ch.
Tãm t¾t:
S¸ng b¸n : 58kg
ChiỊu b¸n h¬n s¸ng: 15kg
ChiỊu b¸n :kg?
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi.
Bµi gi¶i:
Buỉi chiỊu cưa hµng b¸n lµ:
85 +15 = 100 (kg)
 §¸p sè: 100kg ®­êng.
3. Cđng cè-dỈn dß: 3’
- Gäi HS ®äc b¶ng céng 2 ®Õn 9
- Nh¾c HS häc bµi ë nhµ
 - NhËn xÐt giê.
- 2 HS
- Lµm BT, häc b¶ng céng
Tiết: 4 Môn: Thđ c«ng
Bµi: GÊp thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui
I. Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc.
- HS biÕt c¸ch gÊp thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui.
2. Kü n¨ng.
- GÊp ®­ỵc thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui. C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi ph¼ng, th¼ng.
- Trang trÝ s¶n phÈm s¹ch ®Đp.
II. §å dïng
+ Gi¸o viªn:
- MÉu thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui
- Quy tr×nh gÊp thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui. 	
+ Häc sinh:
- GiÊy thđ c«ng, giÊy mµu, giÊy nh¸p.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 
ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 
ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. K.Tra bµi cị:5’
- KiĨm tra ®å dïng cđa HS
- HS chuÈn bÞ
2. Bµi míi: 23’
a)Giíi thiƯu bµi: 1’
b) Thùc hµnh: 10’
- HS tiÕn hµnh gÊp thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui.
- GV gäi HS nªu l¹i c¸c b­íc gÊp.
B­íc 1: GÊp c¸c nÕp gÊp c¸ch ®Ịu.
B­íc 2: GÊp t¹o th©n vµ mịi thuyỊn.
B­íc 3: T¹o thuyỊn.
- NhËn xÐt.
- HS trang trÝ
c)Trang trÝ SP: 10’
- Tỉ chøc cho HS trang trÝ, tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm ®Ĩ khÝch lƯ kh¶ n¨ng s¸ng t¹o tõng nhãm.
Lµm thªm mui thuyỊn ®¬n gi¶n b»ng miÕng giÊy h×nh ch÷ nhËt nhá gµi vµo 2 khe bªn m¹n thuyỊn
§¸nh gi¸ s¶n phÈm
- GV chän s¶n phÈm ®Đp cđa 1 sè c¸ nh©n, nhãm ®Ĩ tuyªn d­¬ng tr­íc líp.
 - HS tr­ng bµy s¶n phÈm 
- NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cđa HS, ®¸nh gi¸ th¸i ®é häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cđa HS.
3.Cđng cè - dỈn dß
(2’)
- Giê sau mang giÊy thđ c«ng ®Ĩ häc bµi: GÊp thuyỊn ph¼ng ®¸y cã mui. 
- NhËn xÐt tiÕt häc 
Tiết: 5
Sinh ho¹t tËp thĨ
Nội dung:
* Nêu những khuyết điểm chính
+ Không học bài, không làm bài, chuÈn bÞ tËp vë ë nhµ.
+ Mất trật tự trong lớp học
+ Dụng cụ học tập
+ Thực hiện các khoản đóng góp
* Hướng tới
+ Nhắc nhờ học sinh đđi học đều.
+ Học bài, ôn bài chuẩn bị kiểm tra giữa học kì
+ Đảm bảo vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
+ Vào học, ra về phải xếp hàng hàng ngày
PHẦN KÝ DUYỆT