Giáo án Toán học - Tiết học 73: Đường thẳng

Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
Toán 
Tiết 73 : đường thẳng
A. Mục tiêu :
	 - Giúp HS nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng , đường thẳng .
 - Biết vẽ đoạn thẳng , đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút .
 - Biết ghi tên đường thẳng.
B. Đồ dùng dạy học :
 - Thước kẻ .
 C. Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
I. Kiểm tra bài cũ :
Chữa BT 1 .
 - YC HS nêu cách tìm số trừ.
=> GV nhận xét , cho điểm 
II. Bài mới : 
 1. Giới thiệu bài : 
 - Nêu yêu cầu giờ học .
 2. Giới thiệu về đoạn thẳng, đường thẳng , 3 điểm thẳng hàng .
 a, Giới thiệu đường thẳng :
 - HD học sinh vẽ đoạn thẳng AB :
 GV chấm 2 điểm lên bảng.Gọi Hs lên bảng đặt tên 2 điểm và nối 2 điểm với nhau .
 Gv :Ta có tên gọi đoạn đó là “ đoạn thẳng AB “ ; GV viết lên bảng .
 Lưu ý : Dùng chữ cái in hoa để ký hiệu tên đoạn thẳng .
 - HD nhận biết về đường thẳng :
 GV Dùng thước kéo dài đoạn AB về 2 phía ta được đường thẳng AB và viết là:
 “ Đường thẳng AB “ 
 - Vậy làm thế nào để có đường thẳng AB khi đã có đoạn thẳng AB?
 b, Giới thiệu ba điểm thẳng hàng :
 GV vẽ thêm một đường thẳng và chấm sẵn 3 điểm ( sao cho trên cùng đường thẳng ) và nêu : ba điểm A ,B, C cùng nằm trên 1 đường thẳng , ta nói A, B ,C là 3 điểm thẳng hàng .
 GV chấm điểm D ở ngoài đường thẳng vừa vẽ và giúp HS nêu : ba điểm A, B, D không nằm trên 1 đường thẳng à Ba điểm A, B, D không thẳng hàng .
3. Thực hành :
 Bài 1 : GV hướng dẫn HS làm từng phần theo quy trình :
 - Vẽ đoạn thẳng :
 + Chấm 2 điểm , ghi tên M , N
 + Đặt thước , nối từ M -- > N
 + Nhấc thước ra và nêu : đoạn thẳng MN .
 - Kéo dài đoạn thẳng về 2 phía để có đường thẳng .
 * Lưu ý : Lẽ ra phải kéo dài mãi về 2 phía của đoạn thẳng MN , nhưng trên tờ giấy chỉ có thể vẽ vậy .
 => HS củng cố về biểu tượng đường thẳng .
 3. Củng cố , dặn dò :
 - GV nhận xét giờ học .
 - Dặn dò : Chuẩn bị bài sau. .
Hoạt động học
-2HS lên bảng làm , lớp làm bảng con , nhận xét .
- Dùng thước thẳng và bút nối từ A đến B ta được đoạn thẳng .
- HS nhắc lại : Có 2 điểm A và B , dùng thước nối điểm A với B ta được đoạn thẳng AB .
- HS nhắc lại : Đường thẳng AB .
- Kéo dài đoạn thẳng AB về hai phía ta được đường thẳng AB.
- HS chú ý nghe và quan sát .
- Hs nêu được : 3 điểm A , B , D không nằm trên một đường thẳng.
- HS thực hành , 3 Hs lên bảng kẻ , mỗi HS 1 phần .
 Hs đổi chéo vở để kiểm tra bài cho nhau.