Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 4 - Năm học 2011-2012 - Đặng Văn Sơn

Tuần 4
 Ngày soạn : 05 / 09 / 2011
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 12 tháng 09 năm 2011
1.Đạo đức
Tiết 4: Nhận lỗi và sửa lỗi ( Tiết 2). 
I. Mục đích yêu cầu.
- Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
- Biết được làm sao cần phải sửa lỗi và nhận lỗi
- Thửùc haứnh nhaọn vaứ sửỷa loói khi maộc loói.
II. Giáo dục kĩ năng sống
- Kĩ năng ra quyết định và tự giải quyết vẫn đề trong tình huống mắc lỗi, đảm nhận trách nhiệm đối vối việc làm của bản thân.
III. Đồ dùng dạy học:
- GV: Vở bài tập 
- HS: Phieỏu hoùc taọp .
IV. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Baứi mụựi: 
ê Hoaùt ủoọng 1: Lieõn heọ thửùc teỏ . 
- Yeõu caàu moọt soỏ em leõn keồ nhửừng caõu chuyeọn veà vieọc maộc loói vaứ sửỷa loói cuỷa baỷn thaõn hoaởc nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh em .
- Yeõu caàu tửù nhaọn xeựt sau moói haứnh vi ủửa ra .
- Khen nhửừng em bieỏt nhaọn loói vaứ sửỷa loói 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt veà sửù chuaồn bũ baứi taọp ụỷ nhaứ .
ê Hoaùt ủoọng 2 : Thaỷo luaọn nhoựm . 
-Yeõu caàu 4 nhoựm thaỷo luaọn veà vieọc laứm cuỷa caực baùn trong moói tỡnh huoỏng sau ủuựng hay sai . Haừy giuựp baùn ủửa ra caựch giaỷi quyeỏt hụùp lớ .
-TH1 : - Haỷi bũ ủau chaõn khoõng ra taọp theồ duùc ủửụùc neõn cuoỏi tuaàn lụựp bũ trửứ ủieồm thi ủua caực baùn traựch Haỷi maởc duứ Haỷi ủaừ noựi roừ lớ do .
- TH2 : - Do Nam bũ ủau tay neõn vieọc vieỏt chớnh taỷ bũ ủieồm keựm gaõy aỷnh hửụỷng ủeỏn caỷ toồ maởc duứ Nam raỏt muoỏn ủửụùc ủaùt ủieồm cao nhửng khoõng bieỏt laứm theỏ naứo .
-Mụứi tửứng nhoựm cửỷ ủaùi dieọn trỡnh baứy trửụực lụựp . 
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự veà caựch giaỷi quyeỏt cuỷa caực nhoựm .
* Keỏt luaọn 
ê Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi : Gheựp ủoõi .
 -Chia lụựp thaứnh 2 daừy ( Phaựt cho moói daừy 5 taỏm bỡa coự ghi caực tỡnh huoỏng vaứ caực caựch ửựng xửỷ )
- Goùi moọt em baỏt kỡ ủoùc tỡnh huoỏng trong taỏm bỡa .
- Moọt em khaực caàm taỏm bỡa coự caựch ửựng xửỷ phuứ hụùp seừ ủửựng daọy ủoùc caựch xửỷ lớ .
- Nhaọn xeựt ủoõi naứo neõu nhanh vaứ ủuựng thỡ ủoõi baùn ủoự thaộng cuoọc .
- Toồ chửực chụi thửỷ sau ủoự cho chụi chớnh thửực .
- Tuyeõn dửụng ủoọi chieỏn thaộng .
2. Cuỷng coỏ daởn doứ :
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
-Giaựo duùc hs ghi nhụự thửùc theo baứi hoùc.
-Laàn lửụùt moọt soỏ em leõn keồ trửụực lụựp .
-Lụựp laộng nghe nhaọn xem baùn ủửa ra caựch sửỷa loói nhử theỏ ủaừ ủuựng chửa .
-Lụựp chia ra tửứng nhoựm vaứ thaỷo luaọn theo caực tỡnh huoỏng giaựo vieõn ủua ra.
-Laàn lửụùt caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn neõu caựch xửỷ lớ cuỷa nhoựm mỡnh cho caỷ lụựp nghe .
- Haỷi neõn noựi vụựi coõ huỷ nhieọm ủeồ coõ trỡnh baứy laùi vụựi coõ toồng phuù traựch.
- Nam caàn noựi roừ khoự khaờn cuỷa mỡnh vụựi coõ chuỷ nhieọm ủeồ coõ coự bieọn phaựp giuựp ủụừ 
-Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt yự kieỏn nhoựm baùn .
-Lụựp bỡnh choùn nhoựm coự caựch xửỷỷ lớ hay vaứ ủuựng nhaỏt .
- Hai em nhaộc laùi ghi nhụự .
-Cửỷ moói daừy 4 baùn leõn tham gia troứ chụi . 
- Suy nghú ủeồ ủửa ra baỷng coự ghi tỡnh huoỏng nhanh vaứ ủuựngnhaỏt .
- Boồ sung neỏu ủoọi baùn ủửa ra caựch xửỷ lớ sai .
- HS chụi.
- Bỡnh choùn ủoọi thaộng cuoọc .
-Veà nhaứ hoùc thuoọc baứi vaứ aựp duùng baứi hoùc vaứo cuoọc soỏng haứng ngaứy .
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2 - 3.Tập đọc
 Tiết 10 - 11: Bím tóc đuôi sam.
I. Mục đích yêu cầu
- Bieỏt nghổ hụi sau daỏu chaỏm, daỏu phaồy, giửừa caực cuùm tửứ ; bửụực ủaàu bieỏt ủoùc roừ lụứi nhaõn vaọt trong baứi.
- Hieồu ND : Khoõng neõn nghũch aực vụựi baùn, caàn ủoỏi xửỷ toỏt vụựi caực baùn gaựi. (traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)	 
II. Giáo dục kĩ năng sống:
- Tự nhận thức về bản thân: ý thức được mình đang làm gì và cần để làm gì.
III.Đồ dựng dạy học:
- Tranh minh hoạ sgk
IV. Hoạt động dạy học
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- 2 hs đọc bài: Gọi bạn và trả lời câu hỏi
- Gv: nx đánh giá
2.Bài mới: Gth- chộp đề bài
a.Luyện đọc : GV đọc mẫu.
*Hướng dẫn đọc từng cõu:
-GV đưa ra từ khú.
-GV đọc mẫu.
- HD cho HS đọc.
-GV nhận xột, sửa chữa.
*Hướng dẫn đọc đoạn:
-GV chia đoạn ( Gồm 4 đoạn )
-HD cho HS đọc cõu khú, đọc đoạn.
-GV đưa ra cõu khú, đọc mẫu.
-HD cho HS đọc.
-GV nhận xtộ, sửa sai.
-GV đưa ra từ mới.
-HS đọc chỳ giải.
* Luyện đọc trong nhúm:
-HD cho HS đọc theo nhúm.
-GV nhận xột, sửa sai.
*Thi đọc giữa cỏc nhúm:
-Tổ chức cho HS thi đua đọc.
-GV nhận xột, tuyờn dương.
* Hướng dẫn đọc đồng thanh.
- Hs: đọc và trả lời
- HS lắng nghe.
- HS đọc nối tiếp từng cõu.
- Loạng choạng, ngó phịch, ngượng nghịu.
- HS lắng nghe.
- HS đọc
- HS lắng nghe.
- HS đọc 
 SGK.
- HS đọc
- HS đọc 
- HS đọc ĐT theo tổ.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
Tiết 2
b.Tỡm hiểu bài:
- GV đặt cõu hỏi.
C1: Cỏc bạn gỏi khen Hà thế nào ?
C2:Vỡ sao Hà khúc ?
*Khi thấy Hà khúc Tuấn vẫn thế nào ?
*Hành động của Tuấn như thế nào ?
C3: Thầy giỏo làm cho Hà vui lờn bằng cỏch nào ?
*Vỡ sao lời khen của thầy làm Hà khụng khúc nữa ?
C4: Nghe lời thầy, Tuấn đó làm gỡ ?
* Tuấn đỏng khen hay chờ ?
-GV chốt lại rỳt ra nội dung bài.
-Gọi HS nhắc lại nội dung bài.
c.Luyện đọc lại: -HD cho HS đọc bài.
3.Cuỷng coỏ- daởn doứ:
- Nhaộc laùi noọi dung baứi.
- Nx tiết học
- CB: bài sau Trên chiếc bè.
- HS suy nghĩ, trả lời.
- Cỏc bạn gỏi khen Hà cú bớm túc đẹp.
- Vỡ Tuấn nắm bớm túc khiến Hà ngó phịch xuống đất.
- Thầy khen hai bớm túc của Hà đẹp.
- Tuấn đến xin lỗi Hà.
* í nghĩa:Cõu chuyện khuyờn ta cần phải tụn trọng và đối xử tốt với cỏc bạn gỏi.
- 2 – 4 em.
- HS đọc 
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
4.Toán
	 Tiết 16: 29 + 5
I. Mục đích yêu cầu
- Bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 29+5.
- Bieỏt soỏ haùng, toồng.
- Bieỏt noỏi caực ủieồm cho saỹn ủeồ coự hỡnh vuoõng.
- Bieựt giaỷi baứi toaựn baống moọt pheựp coọng.
- BT caàn laứm : B1 (coọt 1,2,3) ; B2 (a,b) ; B3.
II. Đồ dựng dạy học:
- Que tính
III.Hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1.Kieồm tra baứi cuừ: 
- Goùi HS leõn baỷng laứm baứi taọp.
-GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
2. Baứi mụựi: GV cheựp ủeà baứi
a.Hoaùt ủoọng 1: phộp cộng 29 + 5.
*B1: Thao tỏc que tớnh.
-GV thao tỏc que tớnh, nờu cõu hỏi.
*B2: Đặt tớnh.
-GV đặt tớnh, HD cỏch tớnh.
* Baứi 1 / trang 16:
- Yeõu caàu HS laứm baỷng con.
- Gv nxeựt, sửỷa baứi
* Baứi 2 / trang 16: (ẹC coọt c)
- Neõu yeõu caàu cuỷa baứi 2.
- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ.
- Gv chaỏm, chửừa baứi
* Baứi 3 / trang 16
- Neõu yeõu caàu cuỷa baứi 2.
- Gv cho Hs chụi troứ chụi: Ai nhanh hụn
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ
- Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
- Cb: bài sau 49 + 25
- Hs: làm bài
- HS quan sỏt, trả lời.
- HS theo dừi, nhắc lại cỏch tớnh.
 29 * 9 cộng 5 bằng 14, viết 4, nhớ 1. 
 + 5 *2 thờm 1 bằng 3, viết 3.
 34	vậy : 29 + 5 = 34
- Hs: nêu y/c bài
- HS nờu kết quả phộp tớnh.
 59 79 69 79 89 9
+ 5 + 2 + 3 + 1 + 6 + 63
 64 81 72	 80 95 72
- Hs: nêu y/c bài
59 và 6 19 và 7 69 và 8.
 59 19 69
+ 6 + 7 + 8
 65 26 77
- Hs: nêu y/c bài
-GV đỏnh dấu cỏc điểm, HD cỏch vẽ.
_____________________________________________
 Ngày soạn : 06 / 09 / 2011
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2011
1.Mĩ thuật 
 Tiết 4: Vẽ tranh: Đề tài vườn cây.
I. Mục đích yêu cầu.
- HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một số loại cây.
- Biết cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản.
- Vẽ được tranh vườn cây đơn giản ( hai hoặc ba cây ) và vẽ được màu theo ý thích
II- Chuẩn bị đồ dùng:
- Giáo viên: tranh ảnh 1 số loại cây, tranh của hs.
- Học sinh: Vở vẽ, bút chì, màu vẽ, tẩy.
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
- kiểm tra đồ dùng của học sinh. 
- Gv: nx đánh giá
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: cho hs hát 1 bài hát về cây cối.
HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài
- Treo tranh các loại cây
? Đây là những loại cây gì
? Cây có những bộ phận nào.
? Kể tên 1 số loai cây mà em biết.
? Nêu hình dáng và đặc điểm của 1 số loại cây.
? Cây có quan trọng với chúng ta không
? Em đã làm gì để bảo vệ cây cối
KL: trong thiên nhiên có nhiều loại cây cối,cây rất cần thiết cho chúng ta vì vậy ta cần phải chăm sóc và bảo vệ cây cối.
HĐ2: Cách vẽ tranh
? Em sẽ vẽ cây gì, hình dáng và màu sắc của cây em định vẽ.
Vẽ các bước lên bảng đẻ học sinh quan sát.
B1: Chọn cây định vẽ.
B2: Vẽ thân cây, cành cây, lá cây.
B3: Vẽ màu.
Yêu cầu hs nhắc lại các bước vẽ, giáo viên nhắc lại 1 lần
HĐ3: Thực hành
Yêu cầu học sinh vẽ bài
_ Vẽ theo các bước gv hướng dẫn
- cả lớp cùng hát
- HS quan sát.
- HS Trả lời.
- Rễ, thân, cành. lá, quả, hoa
- Cây bòng, mít, táo, keo...
- HS trả lời.
- Rẩt quan trọng.
- Tưới nước, bắt sâu, không bẻ cành..
- HS lắng nghe
- HS trả lời.
- Học sinh quan sát
- HS nhắc lại
- HS thực hành
4. Củng cố:
- Treo 1 số bài của hs
- GV đánh giá, xếp loại
5. Hướng dẫn về nhà:
- Hoàn thành bài vẽ nếu chưa hoàn thành.
- Quan sát các con vật quen thuộc,
- Chuẩn bị đất nặn, dụng cụ nặn.
- HS nhận xét bài bạn
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2.Kể chuyện 
 Tiết 4: Bím tóc đuôi sam.
I. Mục đích yêu cầu. 
- Dửùa theo tranh keồ laùi ủửụùc ủoaùn 1, ủoaùn 2 cuỷa caõu chuyeọn (BT1) ; bửụực ủaàu keồ laùi ủửụùc ủoaùn 3 baống lụứi cuỷa mỡnh (BT2).
- Keồ noỏi tieỏp ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn.
- HS khaự gioỷi bieỏt phaõn vai, dửùng laùi caõu chuyeọn (BT3).
II. Đồ dựng dạy học.
- Tranh minh hoaù SGK.
III. Hoạt động dạy học.
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1.Kieồm tra baứi cuừ:
- Gọi Hs lờn kể lại cõu chuyện Bạn của Nai Nhỏ
- Nhận xột, ghi điểm.
2. Baứi mụựi: 
- GV gth- cheựp ủeà baứi.
a.Hướng dẫn nghe kể:
1) Kể lại đoạn 1và đoạn 2 cõu chuyện, dựa theo tranh.
-GV giới thiệu tranh, nờu cõu hỏi.
* Luyện kể trong nhúm.
-HD cho HS tập kể.
-GV nhận xột, bổ sung.
2) Kể lại cuộc gặp gỡ giữa bạn Hà và thầy giỏo bằng lời của em.
-GV hướng dẫn cho HS tập kể.
-GV nhận xột, sửa chữa.
*Thi kể giữa cỏc nhúm:
-Cỏc nhúm thi kể.
-GV nhận xột, tuyờn dương.
3) Phõn vai dựng lại cõu chuyện.
-HD c ... 
2.. Baứi mụựi: Gaỏp teõn lửỷa (tieỏt 1)
Thửùc haứnh gaỏp vaứ trang trớ 
+ Bửụực 1: HS laứm maóu.
 - Cho HS leõn thửùc hieọn laùi caực thao taực gaỏp maựy bay phaỷn lửùc ủaừ hoùc ụỷ tieỏt 1.
- Cho caỷ lụựp nhaọn xeựt, boồ sung.
- GV nhaọn xeựt, sửỷa chửừa.
+ Bửụực 2: Thửùc haứnh gaỏp maựy bay phaỷn lửùc.
- GV toồ chửực cho HS thửùc haứnh gaỏp maựy bay phaỷn lửùc.
- GV lửu yự:
+ Khi gaỏp caực em chuự yự mieỏt theo ủửụứng mụựi gaỏp cho thaỳng vaứ phaỳng.
+ Caàn laỏy chớnh xaực ủửụứng daỏu giửừa.
+ ẹeồ maựy bay phaỷn lửùc bay toỏt ta caàn lửu yự gaỏp beỷ ngửụùc ra, 2 caựnh phaỷi ủeàu nhau.
- GV theo doừi, uoỏn naộn.
* Hoaùt ủoọng 2: Trang trớ saỷn phaồm 
- ẹaựnh giaự saỷn phaồm HS.
* Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi 
- GV cho HS thi phoựng maựy bay 
- GV nhaộc nhụỷ HS giửừ traọt tửù, veọ sinh, an toaứn khi phoựng maựy bay.
Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
3. Cuỷng coỏ: 
- GV cho HS nhaộc laùi quy trỡnh gaỏp ,
- Nx tiết học
- Cb bài sau: Gấp máy bay đuôi rời hoặc 1 đồ chơi tự chọn.
- Để đồ dùng ra bàn
- Hoaùt ủoọng lụựp.
- HS thửùc hieọn.
- Lụựp nhaọn xeựt.
- Moói HS laỏy ra 1 tụứ giaỏy thuỷ coõng - HS laộng nghe.
- HS thao taực gaỏp maựy bay phaỷn lửùc.
- Hoaùt ủoọng caự nhaõn.
- Hs nghe
- Hs quan saựt sp cuỷa nhau, nxeựt
- HS thi ủua phoựng maựy bay.
- Hs nxeựt baùn phoựng gioỷi.
- Hs nxeựt tieỏt hoùc
- Hs: nhắc lại
- Hs: lắng nghe
_____________________________________________
 Ngày soạn : 9 / 9 / 2011
 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
1.Toán
 Tiết 20: 28 + 5.
I. Mục đích yêu cầu.
- HS bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 28 + 5. 
- Bieỏt veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực.
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn baống moọt pheựp coọng.
- BT caàn laứm : B1 (coọt 1,2,3) ; B3 ; B4.
-Giaựo duùc HS tớnh chớnh xaực, caồn thaọn.
II. Chuẩn bị.
 Que tớnh
III. Hoạt động dạy học.
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi Hs lờn bảng làm bài tập 2 vbt tiết trước.
- Nhận xột, ghi điểm.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Giới thiệu phộp cộng: 28 + 5.
B1: Thao tỏc que tớnh.
-GV thao tỏc que tớnh, nờu cõu hỏi.
B2: Đặt tớnh.
-GV đặt tớnh,HD cỏch tớnh.
 28 * 8 cộng 5 bằng 13, viết 3, nhớ 1.
+ 5 * 2 thờm 1 bằng 3, viết 3. 
 33	vậy : 28 + 5 = 33.
 c. Thực hành.
Bài 1: Tớnh.
-GV hướng dẫn, làm mẫu.
-HD cho HS làm bài.
-Gọi HS lờn bảng.
-GV nhận xột, chữa bài.
Bài 3: GV đọc bài toỏn.
-Gọi HS đọc lại.
-HD cho HS phõn tớch đề toỏn.
+Bài toỏn cho biết những điều kiện nào ?+Bài toỏn hỏi gỡ ?
-HD cho HS làm bài.
Túm tắt:
 Gà : 18 con
 Vịt : 5 con
 Tất cả : . Con ?
-GV nhận xột, chữa bài.
Bài 4: Vẽ đoạn thẳng cú độ dài 5 cm.
-GV hướng dẫn cho HS cỏch vẽ.
-Gọi HS lờn vẽ.
-GV nhận xột,sửa chữa.
3. Cuỷng coỏ – Daởn doứ: 
GV toồ chửực cho HS chụi troứ 
- Nx tiết học
- CB bài sau: 38 + 25
- 1 Hs lờn làm bài.
- Lắng nghe.
- HS quan sỏt, trả lời.
- HS theo dừi, nhắc lại cỏch tớnh.
- Hs: nêu
- Hs: quan sát, lắng nghe
- Hs: chữa bài
 18 38 58 38 79 19
+ 3 + 4 + 5 + 9 + 2 + 4
 21 42 63 47 81 23
- Hs: nêu
- Hs: trả lời
- Hs: trả lời
- Hs: quan sát và lắng nghe
- Hs: chữa bài
 Bài giải:
 Số con gà, vịt là.
 18 + 5 = 23 ( con)
 Đỏp số : 23 con .
- HS lờn vẽ.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2.Tập làm văn
 Tiết 4: Cảm ơn, xin lỗi.
I. Mục đích yêu cầu:
-Biết núi lời cảm ơn, xin lỗi phự hợp với tỡnh huống giao tiếp đơn giản.
-Núi được 2- 3 cõu ngắn về nội dung bức tranh,trong đú cú dựng lời cảm ơn, xin lỗi.
-Học sinh khỏ, giỏi làm được bài tập 4.
II. Giáo đục kỹ năng sống:
- Giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác
- Tự nhận thức về bản thân
III. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa SGK, bảng phụ.
IV. Hoạt động dạy học.
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1. Baứi cuừ: 
- Goùi HS leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi.
-GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
2. Baứi mụựi: giụựi thieọu baứi. 
a.Hướng dẫn làm bài tập:
1) Núi lời cảm ơn của em.
-HD cho HS trao đổi theo nhúm.
-GV nhận xột chốt lại nội dung bài.
+Khi nào thỡ núi lời cảm ơn?
2) Núi lời xin lỗi của em.
-HD cho HS làm miệng.
-HS trao đổi theo nhúm.
-GV nhận xột, tuyờn dương.
GV chốt lại nội dung bài.
+Khi nào thỡ phải núi lời xin lỗi
3) Hóy núi 3- 4 cõu về nội dung mỗi bức tranh, trong đú cú dựng lời cảm ơn hay xin lỗi.
-GV treo tranh giới thiệu nội dung tranh.
-HD cho HS tập núi nội dung từng tranh.
-GV nhận xột, bổ sung.
4) Viết lại những cõu em đó núi về một trong hai bức tranh ở bài tập 3.
-HD cho HS khỏ, giỏi làm bài.
-Gọi HS đọc bài làm.
-GV nhận xột, sửa chữa.
3. Cuỷng coỏ – Daởn doứ: 
-Nhaộc laùi noọi dung baứi.
- Nx tiết học
- CB bài sau
- Hs: trả lời 
- HS đọc lại yờu cầu, nội dung cỏc tỡnh huống.
- HS nối tiếp nhau núi lời cảm ơn. 
a) Mỡnh cảm ơn bạn.
b) Em cảm ơn cụ ạ!
c) Cảm ơn em nhộ!
- HS trả lời.
- HS đọc yờu cầu, nội dung tỡnh huống.
- HS chỳ ý theo dừi.
- HS nối tiếp nhau núi lời xin lỗi.
a) Xin lỗi, tớ vụ ý quỏ!
b) Con xin lỗi mẹ, lần sau con sẽ khụng thế nữa.
c)Chỏu xin lỗi cụ.
- HS trả lời.
- HS đọc yờu cầu của bài.
- HS quan sỏt tranh.
- HS núi tiếp nhau trả lời.
 HS đọc lại yờu cầu của bài.
 HS tập làm bài.
 HS đọc lại bài vừa làm.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
3.Tự nhiên xã hội
 Tiết 4: Làm gì đẻ xương và cơ phát triển tốt.
I. Mục đích yêu cầu:
- Bieỏt ủửụùc taọp theồ duùc haống ngaứy, lao ủoọng vửứa sửực, ngoài hoùc ủuựng caựch vaứ aờn uoỏng ủaày ủuỷ seừ giuựp cho heọ cụ vaứ xửụng phaựt trieồn toỏt.
- Bieỏt ủi, ủửựng, ngoài ủuựng tử theỏ vaứ mang vaực vửứa sửực ủeồ phoứng traựnh cong veùo coọt soỏng.
* Giaỷi thớch ủửụùc taùi sao khoõng neõn mang vaực vaọt quaự naởng.
II. Giáo dục kĩ năng sống
- Kĩ năng ra quyết định và làm chủ bản thân.
III. Chuẩn bị.
- Tranh veừ cụ quan vaọn ủoọng.VBT.
IV. Hoạt động dạy học.
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1. Baứi cuừ: 
_ GV yeõu caàu caực toồ trửụỷng kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa HS. 
ề Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
2.Baứi mụựi: GTB
* Hoaùt ủoọng 1: Bieỏt laứm theỏ naứo ủeồ xửụng vaứ cụ phaựt trieồn toỏt 
+ Bửụực 1: Phoồ bieỏn nhieọm vuù
- Yeõu caàu HS chia nhoựm vaứ giao nhieọm vuù cho tửứng nhoựm baống phieỏu thaỷo luaọn.
+ Bửụực 2: Laứm vieọc theo nhoựm
- Theo doừi caực nhoựm thaỷo luaọn theo caực nhieọm vuù ủaừ giao
 + Bửụực 3: Hoaùt ủoọng lụựp
GV choỏt: Muoỏn cụ vaứ xửụng phaựt trieồn toỏt, chuựng ta phaỷi aờn uoỏng ủuỷ chaỏt ủi, ủửựng, ngoài ủuựng tử theỏ ủeồ traựnh cong veùo coọt soỏng ..
* Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi “Nhaỏc moọt vaọt”
3. Cuỷng coỏ 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- CB bài sau: Cơ quan tiêu hóa.
- Hs: để đò dùng lên bàn
- HS thảo luận theo nhúm 
- HS lờn bảng đọc kết quả của nhúm mỡnh
- HS thảo luận theo nhúm 
- HS lờn bảng đọc kết quả của nhúm mỡnh
- HS nhắc lại 
- Yờu cầu HS chơi tớch cực
- Hs: lắng nghe
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
4.Thể dục
( Giáo viên bộ môn soạn giảng )
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
5. An toàn giao thông
 Tiết 4: Tìm hiểu đường phố ( Tiết 2).
I. Mục đích yêu cầu
 - Học sinh kể tờn và mụ tả một số đường phố nơi em ở hoặc đường phố mà cỏc em biết (rộng, hẹp, biển bỏo, vỉa hố...).
 - HS biết được sự khỏc nhau của đường phố, ngừ hẻm, ngó ba, ngó tư....
 - Nhớ tờn và nờu được đặc điểm đường phố(hoặc nơi em sống).
 - Học sinh nhận biết được cỏc đặc điểm cơ bản về đường an toàn và khụng an toàn của đường phố.
 - Học sinh thực hiện đỳng qui định khi đi trờn đường phố.
II. Chuẩn bị.
 - 4 tranh nhỏ cho cỏc nhúm trong sỏch giỏo khoa
 - Quan sỏt con đường em đi (học sinh ).
III. Hoạt động dạy học.
Tiết 2
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ3:Tỡm hiểu đường phố an toàn và chưa an toàn.
1. Mục tiờu:
- Học sinh nhận phõn biệt được an toàn hay chưa an toàn trờn đường phố.
2. Cỏch tiến hành:
- Giỏo viờn chia nhúm. Giao cho mỗi nhúm 1 bức tranh (sỏch giỏo khoa).
- Học sinh thảo luận tranh thể hiện những hành vi, đường phố nào là an toàn và chưa an toàn.
3. Kết luận:
- Đường phố là nơi đi lại của mọi người. Cú đường phố an toàn và đường phố chưa an toàn (dễ xảy ra tai nạn giao thụng). Vỡ vậy khi đi học, đi chơi cỏc em nờn núi với bố mẹ đưa đi và nờn đi trờn những con đường an toàn. Nếu đi bộ phải đi trờn vĩa hố.
HĐ4: Trũ chơi: “nhớ tờn phố, đường phố”
1. Mục tiờu:
- Kể tờn một số đường phố mà cỏc em thường đi qua.
2. Cỏch tiến hành: (Xem sỏch ATGT sỏch giỏo viờn trang 18).
3. Kết luận:
- Cần nhớ tờn và phõn biệt được đường (phố) an toàn hay khụng an toàn.
- Khi đi trong ngừ hẹp chỳ ý tranh xe đạp và xe mỏy.
- Khi đi trờn đường phố cần đi cựng cha mẹ hay người lớn.
* CỦNG CỐ: 
- Cần nhớ tờn cỏc đường em thường đi hoặc gần nơi em ở
- Nx tiết học
- CB bài sau: Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông. Biển báo hiệu giao thông đường bộ
- Cỏc nhúm thảo luận.
- Đại diện nhúm lờn trỡnh bày.
- Cỏc nhúm bổ sung.
- Giỏo viờn nhận xột.
- Hs nhắc lại
-Hs kể tờn đường mà em biết
-Nhận xột. Bổ sung
- Hs: lắng nghe
- Hs: lắng nghe
- Hs: Chuẩn bị
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Sinh hoạt 
Nhận xét tuần 4.
I. Mục đích yêu cầu:
- HS tự đánh giá ưu khuyết điểm qua tuần học.
- Đề ra phương hướng rèn luyện cho tuần sau.
- GD hs ý thức tu dưỡng đạo đức
II. Sinh hoạt lớp: 
- Gv nhận xét chung. Gv đánh giá chung về ưu điểm, nhược điểm trong tuần,đề nghị hs bình xét hs tích cực trong tuần để lớp tuyên dương, bình xét thi đua từng h/s.
- Gv đánh giá thi đua giữa các tổ, tuyên dương tổ đạt thành tích cao trong tuần
III. Phương hướng tuần 5
- Đi học đều,đúng giờ
- Thực hiện tốt các nề nếp ra vào lớp
- Soạn đủ sách vở đồ dùng khi đi học
- Học bài , làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Trong giờ học tích cực ,chú ý nghe giảng.
- Rèn chữ viết đẹp , giữ vở sạch
- Vệ sinh trường lớp sạch đẹp, giữ vệ sinh cá nhân gọn gàng, chú ý tuyên truyền gia đình 
, bản làng giữ gìn vệ sinh chung nơi ở, thực hiện tốt ATGT, phòng chống cháy rừng. 
 Kí duyệt
Tổ trưởng: 
 Đinh Thị Thúy