Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 34 - Năm học: 2009-201210

TuÇn 34
Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010
MĨ THUẬT
VẼ TRANH: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH ĐƠN GIẢN.
.......................................................
TẬP ĐỌC
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI ( 2T)
I. MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch tồn bài ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- HiĨu ND: tÊm lßng nh©n hËu, t×nh c¶m quý träng cđa b¹n nhá ®èi víi b¸c hµng xãm lµm nghỊ nỈn ®å ch¬I (tr¶ lêi ®­ỵc c¸c CH 1, 2, 3, 4)
- HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­ỵc CH5.
- Ham thích môn học.
II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. Một số các con vật nặn bằng bột.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Ổn định:
2. Bài cũ : Lượm
- Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Lượm.
Nhận xét, cho điểm HS.
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
GV đọc mẫu đoạn 1, 2.
Giọng kể: nhẹ nhàng, tình cảm.
Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn khi giữ bác hàng xóm ở lại thành phố; nhiệt tình, sôi nổi khi hứa sẽ cùng các bạn mua đồ chơi của bác.
b) Luyện phát âm
Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: 
+ bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, cảm động, món tiền, hết nhẵn hàng,
Yêu cầu HS đọc từng câu.
c) Luyện đọc đoạn
-Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.
-Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh 
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài:
-Gọi 2 HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần chú giải.
Bác Nhân làm nghề gì?
-Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của bác ntn?
-Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như thế?
-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
-Thái độ của bạn nhỏ ntn khi bác Nhân định chuyển về quê?
-Thái độ của bác Nhân ra sao?
-Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàn cuối cùng?
-Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn là người thế nào?
-Gọi nhiều HS trả lời.
-Thái độ của bác Nhân ra sao?
-Qua câu chuyện con hiểu được điều gì?
-Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?
Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân.
4. Củng cố – Dặn dò 
Gọi 6 HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé).
Dặn HS về nhà đọc lại bài.
Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo
Hát
- 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi cuối bài.
- Theo dõi và đọc thầm theo.
- 7 đến 10 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ này.
- Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp.
- Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn. Chú ý các câu sau.
Tôi suýt khóc/ nhưng cứ tỏ ra bình tĩnh://
Bác đừng về./ Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn).
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng)
- Lần lượt từng HS đọc trước lớp của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- 2 HS đọc theo hình thức nối tiếp.
- 1 HS đọc phần chú giải.
- Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên các vỉa hè.
- Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn.
- Vì bác nặn rất khéo: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, con vịt, con gà sắc màu sặc sỡ.
- Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa.
- Bạn suýt khóc, cố tình tỏ ra bình tĩnh để nói với bác: Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.
- Bác rất cảm động.
- Bạn đập cho lợn đất, đếm được mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua đồ chơi của bác.
- Bạn rất nhân hậu, thương người và luôn muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn rất tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./
- Bác rất vui mừng và thêm yêu công việc của mình.
- Cần phải thông cảm, nhân hậu và yêu quý người lao động.
- Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm ơn cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ rất nhớ cháu./
- HS đọc lại bài theo vai
- Con thích cậu bé vì cậu là người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác....
Nhận xét tiết học.
TOÁN
 ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT).
I. MỤC TIÊU: - Thuéc b¶ng nh©n vµ b¶ng chia 2, 3, 4, 5 ®Ĩ tÝnh nhÈm.
- BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc cã hai dÊu phÐp tÝnh (trong ®ã cã mét dÊu nh©n hoỈc chia; nh©n, chia trong ph¹m vi b¶ng tÝnh ®· häc).
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia.
- NhËn biÕt mét phÇn mÊy cđa mét sè.
- BT cần làm : 1 ; 2 ; 3 ; 4.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phấn màu.Vở, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Ổn định:
2. Bài cũ : Ôn tập về phép nhân và phép chia:
GV nhận xét.
3. Bài mới 
Bài 1:-Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài.
Hỏi: khi biết 4 x 9 = 36 có thể ghi ngay kết quả của 36 : 4 không? Vì sao?
Nhận xét bài làm của HS.
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài.
Yêu cầu HS nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong bài.
Nhận xét bài của HS và cho điểm.
Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài.
Có tất cả bao nhiêu bút chì màu?
Chia đều cho 3 nhóm nghĩa là chia ntn?
Vậy để biết mỗi nhóm nhận được mấy chiếc bút chì màu ta làm ntn?
Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài.
Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời.
Vì sao em biết được điều đó?
4. Củng cố – Dặn dò Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng.
Hát
- 2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét.
- Làm bài vào vở bài tập. HS nối tiếp nhau đọc bài làm phần a của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính.
- Có thể ghi ngay kết quả 36:4=9 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia.
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- Có tất cả 27 bút chì màu.
- Nghĩa là chia thành 3 phần bằng nhau.
Ta thực hiện phép tính chia 27:3
Bài giải.
 Số bút chì màu mỗi nhóm nhận được là:
	 27 : 3 = 9 (chiếc bút)
	 Đáp số: 9 chiếc bút.
- Hình b đã được khoanh vào một phần tư số hình vuông.
- Vì hình b có tất cả 16 hình vuông, đã khoanh vào 4 hình vuông.
- Nxét tiết học
--------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010
TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG.
I. MỤC TIÊU: - BiÕt xem ®ång hå khi kim phĩt chØ vµo sè 12, sè 3, sè 6
- BiÕt ­íc l­ỵng ®é dµi trong mét sè tr­êng hỵp ®¬n gi¶n.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã g¾n liỊn víi c¸c sè ®o.
- BT cần làm : 1(a) ; 2 ; 3 ; 4(a,b).
-Ham thích học toán.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ.Vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Ổn định:
2. Bài cũ : Ôn tập về phép nhân và phép chia (TT)
GV nhận xét.
3. Bài mới 
Bài 1:
- Quay mặt đồng hồ đến các vị trí trong phần a của bài và yêu cầu HS đọc giờ.
- Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ ở phần b
- Yêu cầu đọc giờ trên mặt đồng hồ a.
- 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ?
- Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ cùng một giờ?
- Làm tương tự với các đồng hồ còn lại.
- Nhận xét bài làm của HS.
Bài 2:
Gọi HS đọc đề bài toán.
Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài.
Nhận xét bài của HS và cho điểm.
Bài 3:
Gọi 1 HS đọc đề bài.
Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài.
Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4: Nêu yêu cầu
4. Củng cố – Dặn dò: Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS.
- Chuẩn bị: Oân tập về đại lượng (TT).
Hát
- 2 HS lên bảng làm bài 3.
- Đọc giờ: 3 giờ 30 phút, 5 giờ 15 phút, 10 giờ, 8 giờ 30 phút.
2 giờ.
- Là 14 giờ.
- Đồng hồ A và đồng E chỉ cùng 1 giờ.
Bài giải.
Can to đựng số lít nước mắm là:
	10 + 5 = 15 (lít)
	Đáp số: 15 lít.
HS làm bài
 Bài giải
Bạn Bình còn lại số tiền là:
	1000 – 800 = 200 (đồng)
	Đáp số: 200 đồng.
HS làm bảng con:
a) 15cm ; b) 15m ; c) 147km ; 
d) 15mm ; e) 15cm
- HS nxét tiết học
-------------------------------------------------------------
CHÍNH TẢ (Nghe viết )
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
- Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n tãm t¾t truyƯn Ng­êi lµm ®å ch¬i.
- Lµm ®­ỵc BT(2) a/b hoỈc BT(3) a/b, hoỈc BTCT ph­¬ng ng÷ do GV so¹n.
-Ham thích môn học.
II. CHUẨN BỊ: Bảng chép sẵn nội dung các bài tập chính tả.Vở, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Lượm.
Gọi 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm bài vào bảng con theo yêu cầu:
+ Tìm các tiếng chỉ khác nhau âm chính i/ iê; hay dấu hỏi/ dấu ngã.
Nhận xét, cho điểm HS.
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả 
a) Ghi nhớ nội dung 
GV đọc đoạn cần viết 1 lần.
Yêu cầu HS đọc.
Đoạn văn nói về ai?
Bác Nhân làm nghề gì?
- Vì sao bác định chuyển về quê?
Bạn nhỏ đã làm gì?
b) Hướng dẫn cách trình bày
Đoạn văn có mấy câu?
Hãy đọc những chữ được viết hoa trong bài?
Vì sao các chữ đó phải viết hoa?
c) Hướng dẫn viết từ khó
GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết.
Yêu cầu HS viết từ khó.
Sửa lỗi cho HS.
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
Bài 2a: Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
-Gọi 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3b (Trò chơi)
Gọi 1 HS ... c danh hiệu Anh hùng Lao động ngành chăn nuôi.
-2 HS đọc bài nối tiếp.
- Đàn bê rất yêu quý anh Hồ Giáo và anh Hồ Giáo cũng yêu quý, chăm sóc chúng như con.
- Nhận xét tiết học.
TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT).
I. MỤC TIÊU: - NhËn biÕt thêi gian ®­ỵc dµnh cho mét sè ho¹t ®éng.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn ®¬n vÞ kg, km.
- BT cần làm : 1 ; 2 ; 3
- Ham thích học toán.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ. Vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Ổn định:
2. Bài cũ : Ôn tập về đại lượng.
- GV nhận xét.
3. Bài mới 
Bài 1: -Gọi 1 HS đọc bảng thống kê các hoạt động của bạn Hà.
+ Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động nào?
+ Thời gian Hà dành cho viêc học là bao lâu?
Bài 2:
-Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài.
-Nhận xét bài của HS và cho điểm.
Bài 3:
-Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài.
Nhận xét bài của HS và cho điểm.
Bài 4: ND ĐC
4. Củng cố – Dặn dò 
-Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS.
Chuẩn bị: Ôn tập về hình học.
Hát
- 2 HS lên bảng làm bài 3, bạn nhận xét.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK.
- Hà dành nhiều thời gian nhất cho việc học.
- Thời gian Hà dành cho việc học là 4 giờ.
- HS làm bài
 Bài giải
	Bạn Bình cân nặng là:
	27 + 5 = 32 (kg)
	Đáp số: 32 kg.
- Đọc đề bài và quan sát hình biểu diễn
 Bài giải
Quãng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh Xá là:
	20 – 11 = 9 (km)
	 Đáp số: 9 km.
 - Nxét tiết học
--------------------------------------------------------------------------
LUYỆN TỪ & CÂU
 TỪ TRÁI NGHĨA.TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
I. MỤC TIÊU: - Dùa vµo bµi §µn bª cđa anh Hå Gi¸o t×m ®­ỵc tõ ng÷ tr¸i nghi· ®iỊn vµo chç trèng trong b¶ng (BT1); nªu ®ù¬c tõ tr¸i nghÜa víi tõ cho tr­íc (BT2).
- Nªu ®­ỵc ý thÝch hỵp vỊ c«ng viƯc (cét B) phï hỵp víi tõ chØ nghỊ nghiƯp (cét A) – BT3
-Ham thích môn học.
II. CHUẨN BỊ: Bài tập 1, 3 viết vào giấy to. Bài tập 2 viết trên bảng lớp. Bút dạ.SGK, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Ổn định:
2. Bài cũ : Từ ngữ chỉ nghề nghiệp.
-Gọi 5 đến 7 HS đọc các câu đã đặt được ở bài tập 4 giờ học trước.
Nhận xét cách đặt câu của từng HS. 
3. Bài mới 
Bài 1
-Gọi 1 HS đọc lại bài Đàn bê của anh Hồ Giáo.
-Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng. Gọi HS lên bảng làm.
-Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng.
-Cho điểm HS.
Bài 2
-Cho HS thực hiện hỏi đáp theo cặp. Sau đó gọi một số cặp trình bày trước lớp.
Nhận xét cho điểm HS.
Bài 3
Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng.
-Chia lớp thành 2 nhóm, tổ chức cho HS làm bài theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS chỉ được nối 1 ô. Sau 5 phút nhóm nào xong trước và đúng sẽ thắng.
-Gọi HS nhận xét bài của từng nhóm và chốt lại lời giải đúng.
Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
4. Củng cố – Dặn dò 
-Dặn dò HS về nhà làm lại các bài tập trong bài và tìm thêm các cặp từ trái nghĩa khác.
Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII.
Hát
- Một số HS đọc câu, cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Đọc đề bài.
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
- 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
... bê cái ;  bê đực.
 bé gái ;  bé trai.
Rụt rè / nghịch ngợm.
Aên từ tốn / ăn vội vàng.
trẻ con > < người lớn.
Xuất hiện > < biến mất.
Bình tĩnh > < cuống quýt.
- Đọc đề bài trong SGK.
- HS lên bảng làm theo hình thức nối tiếp.
Công nhân  d
Nông dân  a
Bác sĩ c
Công an  b
Người bán hàng  e
-Nhận xét tiết học.
-----------------------------------------------------------------
Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2010
To¸n
«n tËp vỊ h×nh häc
I. Mơc tiªu:
	- Giĩp HS:
	+ Cđng cè vỊ nhËn biÕt c¸c h×nh ®· häc.
	+ VÏ h×nh theo mÉu.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: KiĨm tra sÜ sè.
	2. KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ.
	3. Bµi míi:
	a. Giíi thiƯu:
	b. Gi¶ng bµi míi:
Bµi 1:
GV vµ c¶ líp nhËn xÐt.
Bµi 2:
GV vµ c¶ líp nhËn xÐt thi ®ua.
Bµi 3:
GV vµ c¶ líp nhËn xÐt.
Bµi 4:
GV vµ c¶ líp nhËn xÐt
- 2 HS lªn nèi
A: ®êng th¼ng AB
B: ®o¹n th¼ng AB
C: ®êng gÊp khĩc OPQR
D: h×nh tam gi¸c ABC
E: h×nh vu«ng MNPQ
G: h×nh ch÷ nhËt: GHIK
H: tø gi¸c ABCD
- 2 HS thi vÏ h×nh theo mÉu.
- HS ®äc yªu cÇu ®Ị bµi.
- HS dïng bĩt ch× kỴ lu«n vµo h×nh trong sgk.
- HS vÏ h×nh vµo vë.
- HS tr¶ lêi vµo vë.
a) Cã 5 h×nh tam gi¸c.
b) Cã 3 h×nh ch÷ nhËt.
	4. Cđng cè - dỈn dß:
	- NhËn xÐt giê häc.
	- VỊ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp.
------------------------------------------------------------------------
TËp viÕt
«n c¸c ch÷ hoa A, M, N, Q, V (KiĨu 2)
I. Mơc ®Ých yªu cÇu: 
	- ¤n tËp, cđng cè kÜ n¨ng viÕt c¸c ch÷ hoa.
	- ¤n c¸ch nèi nÐt tõ c¸c ch÷ hoa (kiĨu 2) sang c¸c ch÷ th­êng.
II. §å dïng d¹y häc:
	Vë bµi tËp viÕt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: KiĨm tra sÜ sè.
	2. KiĨm tra bµi cị:
	3. Bµi míi:
	a. Giíi thiƯu:
	b. Gi¶ng bµi míi:
- HD viÕt ch÷ hoa.
- GV nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷.
- Giíi thiƯu tõ øng dơng.
- HD quan s¸t vµ nhËn xÐt.
§é cao c¸c ch÷ c¸i.
- C¸ch ®¸nh dÊu thanh.
- Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷.
- HD viÕt vµo vë TËp viÕt.
- HS tËp viÕt c¸c ch÷ hoa trªn b¶ng con.
- HS ®äc tõ ng÷ øng dơng.
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con.
- HS viÕt bµi.
	4. Cđng cè – dỈn dß:
	- NhËn xÐt giê häc.
	- VỊ nhµ tËp viÕt.
-------------------------------------------------------------------------
ThĨ dơc
chuyĨn cÇu
I. Mơc tiªu:
	- HS thi chuyĨn cÇu theo nhãm 2 ngêi.
II. ChuÈn bÞ:
	- 1 sè qu¶ cÇu.
	- S©n trêng s¹ch sÏ.
III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:
	1. PhÇn më ®Çu:
- GV phỉ biÕn néi dung giê häc.
 2. PhÇn c¬ b¶n:
 3. PhÇn kÕt thĩc:
- GV nhËn xÐt giê häc.
- C«ng bè kÕt qu¶ thi chuyĨn cÇu.
- HS khëi ®éng: xoay c¸c khíp.
- ¤n c¸c ®éng t¸c cđabµi thĨ dcơ ph¸t triĨn chung.
- Tõng tỉ h« gi·n c¸ch.
- Thi chuyĨn cÇu theo nhãm 2 ngêi.
- §i ®Ịu vµ h¸t.
- HS ch¬i trß ch¬i tù chän.
Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 5 n¨m 2010
To¸n
«n tËp vỊ h×nh häc (TiÕp)
I. Mơc tiªu:
	- Giĩp HS «n tËp cđng cè vỊ: 
	+ TÝnh ®é dµi ®­êng gÊp khĩc.
	+ TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c.
	+ XÕp h×nh ®¬n gi¶n.
II. §å dïng d¹y häc:
	VÏ s½n h×nh bµi 4.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: H¸t.
	2. KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ.
	3. Bµi míi:
	a. Giíi thiƯu:
	b. Gi¶ng bµi míi:
Bµi 1:
GV vµ c¶ líp nhËn xÐt.
Bµi 2:
Bµi 3:
- 2 HS lªn b¶ng gi¶i.
a) §é dµi ®­êng gÊp khĩc ABCD
 3 + 2 + 4 = 9 (cm) 
 §¸p sè: 9 cm
b) §é dµi ®­êng gÊp khĩc 
 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm)
 §¸p sè: 80 mm
hoỈc 20 x 4 = 80 (mm)
- HS tù tÝnh.
 Chu vi h×nh tam gi¸c ABC
 30 + 15 + 35 = 80 (cm)
 §¸p sè: 80 cm
- HS lµm vë.
 Chu vi h×nh tø gi¸c MNPQ lµ:
 5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm)
 §¸p sè: 20 cm
	4. Cđng cè - dỈn dß:
	- NhËn xÐt giê häc.
	- VỊ nhµ lµm bµi tËp vỊ nhµ.
-------------------------------------------
ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt)
®µn bª cđa anh hå gi¸o
I. Mơc ®Ých yªu cÇu:
	- Nghe – viÕt ®ĩng chÝnh t¶ mét ®o¹n trong bµi.
- TiÕp tơc luyƯn viÕt ®ĩng nh÷ng tiÕng cã ©m, thanh ®iƯu dƠ lÉn do ¶nh h­ëng cđa c¸ch ph¸t ©m ®Þa ph­¬ng tr/ ch.
II. §å dïng d¹y häc:
	PhiÕu ghi bµi tËp 2, 3
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: H¸t.
	2. KiĨm tra bµi cị: HS viÕt b¶ng: bµi tËp 3a.
	3. Bµi míi:
	a. Giíi thiƯu:
	b. Gi¶ng bµi míi:
- GV ®äc bµi chÝnh t¶.
+ T×m tªn riªng trong bµi chÝnh t¶?
+ Tªn riỊng ph¶i viÕt nh thÕ nµo?
- ChÊm 7 bµi nhËn xÐt.
- HD lµm bµi tËp.
GV vµ c¶ líp ch÷a.
Bµi 2:
- 3 HS ®äc l¹i.
- Hå Gi¸o.
- ViÕt hoa.
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con: quÊn quýt, quÈn ch©n, nhÈy quÈng, rơt rÌ, qu¬ qu¬.
- HS viÕt bµi
- So¸t lçi.
- 2 HS lªn b¶ng ®iỊn:
a) chỵ – trê, trßn.
b) b¶o, hỉ, r¶nh (rçi)
- ChÌ, tr¸m, tre, 
	4. Cđng cè – dỈn dß:
	- NhËn xÐt giê häc.
	- VỊ nhµ viÕt nh÷ng tiÕng sai.
TËp lµm v¨n
KĨ ng¾n vỊ ng­êi th©n
I. Mơc ®Ých yªu cÇu:
	1. RÌn kÜ n¨ng nãi:
	- BiÕt kĨ vỊ nghỊ nghiƯp cđa ng­êi th©n theo c¸c c©u hái gỵi ý.
	2. RÌn kÜ n¨ng viÕt:
	- ViÕt l¹i ®­ỵc ®ĩng nh÷ng ®iỊu ®· kĨ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n, ®¬n gi¶n ch©n thËt.
II. §å dïng d¹y häc:
	Tranh, ¶nh giíi thiƯu 1 sè nghỊ nghiƯp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: H¸t.
	2. KiĨm tra bµi cị: 
	3. Bµi míi:
	a. Giíi thiƯu:
	b. Gi¶ng bµi míi:
Bµi 1:
HD HS
GV vµ c¶ líp nhËn xÐt.
Bµi 2:
GV nªu yªu cÇu víi HS
GV nhËn xÐt cho ®iĨm.
- 1 hS ®äc yªu cÇu vµ c¸c c©u hái gỵi ý.
- 4 HS nãi nèi tiÕp chän ng­êi th©n ®Þnh kĨ lµ ai?
- 3 HS kĨ vỊ ng­êi th©n.
- HS viÕt bµi.
- HS nèi tiÕp ®äc bµi viÕt cđa m×nh.
	4. Cđng cè – dỈn dß:
	- NhËn xÐt giê häc biĨu d­¬ng nh÷ng HS viÕt bµi tèt.
	- VỊ nhµ viÕt l¹i bµi.
Tù nhiªn x· héi
«n tËp tù nhiªn
I. Mơc tiªu:
- HƯ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc ®· häc vỊ c¸c loµi c©y, con vËt, MỈt Trêi, MỈt Tr¨ng, c¸c v× sao.
	- ¤n l¹i kÜ n¨ng x¸c ®Þnh ph­¬ng h­íng b»ng mỈt trêi.
	- Cã t×nh yªu thiªn nhiªn vµ cã ý thøc b¶o vƯ thiªn nhiªn.
II. §å dïng d¹y häc:
	Tranh ¶nh liªn quan ®Õn bµi häc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	* Ho¹t ®éng 1: Trß ch¬i: Ai nhanh tay, nhanh m¾t h¬n.
- 2 ®«i ch¬i.
- GV nªu tªn trß ch¬i.
- GV nªu n¬i sèng.
GV vµ c¶ líp nhËn xÐt.
 * Ho¹t ®éng 2: x¸c ®Þnh ph­¬ng h­íng.
GV vµ c¶ líp nhËn xÐt.
GV hái thªm.
+ Em biÕt g× vỊ bÇu trêi, ban ngµy vµ ban ®ªm.
- GV vµ c¶ líp nhËn xÐt chèt.
- HS chän nhanh con vËt, c©y cèi t­¬ng øng.
- HS nèi tiÕp x¸c ®Þnh ph­¬ng h­íng b»ng MỈt Trêi.
- HS th¶o luËn nhãm 4.
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy.
+ MỈt Trêi vµ MỈt Tr¨ng ®Ịu rÊt xa Tr¸i §Êt.
+ MỈt Trêi chiÕu s¸ng vµ s­ëi Êm Tr¸i §Êt.
+ MỈt Tr¨ng chiÕu s¸ng Tr¸i §Êt vµo ban ®ªm.
	4. Cđng cè- dỈn dß:
	- NhËn xÐt giê häc.
	- VỊ nhµ «n tËp.
----------------------------------------------------------------------------