Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 29 - Năm 2010 - Trường Tiểu học Tà Cạ

Tuần 35:
Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2010
Môn: TẬP ĐỌC.
Bài:Ôn tập tiếng việt. (T1)
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài đã học từ tuần 28 đến tuần 34.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2.Biết thay thế cụm từ khi nào? (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ)
3. Ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu.
II.Đồ dùng dạy- học.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
2'
30'
3'
1.Giới thiệu:
2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2: Ôn về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
Bài 2:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét - ghi điểm.
HĐ 3: Ôn về dấu chấm.
Bài 3: 
Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dò.
-Nhận xét – sửa bài.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn bài.
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc bài.
Thay cụm từ khi nào?
-Hình thành nhóm và thảo luận.
-Nối tiếp trính bày kết quả.
-Nhận xét.
-2-3HS đọc đề bài.
-Điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp.
-Làm vào vở bài tập.
-1HS lên bảng làm
Môn: TẬP ĐỌC
Bài:Ô tập tiếng việt (T2). 
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2.Tìm được vài từ ngữ chỉ màu sắc, đặt câu hỏi với từ đó.
3. Ôn luyện về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
II.Đồ dùng dạy- học.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
2'
28'
5'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn từ ngữ chỉ màu sắc.
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài.
Bài 2b:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét – sửa bài.
HĐ 4: Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét – chấm điểm
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn tập.
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
-Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc.
Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm .
-2-HS đọc.
-Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở trên.
Thảo luận theo cặp.
-Thi đặt câu với các từ đó.
+Dòng suối quê em xanh mát
-2-3HS đọc đề.
-Đặt câu với cụm từ khi nào?
-Nối tiếp nhau đọc câu.
Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập chung.
I:Mục tiêu:
	Giúp HS:
Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000
Bảng cộng trừ có nhớ.
Thực hành xem đồng hồ, vẽ hình.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
5'
27'
3'
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HD làm bài tập.
-Giới thiệu bài.
Bài 1:
-Yêu cầu làm miệng.
-Nhận xét.
Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét – chữa bài.
Bài 3:
Bài tập yêu cầu gì?
Bài 4: Nêu yêu cầu.
-Nhận xét,
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn tập
-2HS đọc yêu cầu.
-Thi đua điền theo cặp.
732, 733, 734, ..
-2HS đọc đề bài.
-Nêu: >, <, =
-Làm bảng con.
302 < 310
888 > 879
542 = 500 + 42
200 + 20 + 2 < 322
600 + 80 + 4 < 648
400 + 120 + 5 = 525
-2HS đọc bài.
-Điền dấu thích hợp vào ô trống.
9 + 6 - 8 7
6 + 8 + 6 
-Thảo luận theo cặp.
-1Số cặp trình bày trước lớp.
10 giờ 30 phút ứng với đồng hồ B.
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài: Kiểm tra cuối năm.
I, Yêu cầu :
-HS nắm được một số kiến thức để làm bài.
-Biết xử lí tình huống với các nội dung đã học.
II, Đề bài:
Câu 1: Khi nhặt được của rơi em phải làm gì?
Câu2: Vì sao phải bảo vệ những loại vật có ích?
Câu 3:Khi nhặt được của rơi em làm thế nào?
III, Biểu điểm:
-Làm đúng mỗi câu 3 điểm.
-Trình bày một điểm.
===============================================================
 Thứ 3 ngày 10 tháng 5 năm 2010.
Môn: Thể dục
Bài:Chuyền cầu-Trò chơi "Ném bóng trúng đích".
I.Mục tiêu.
- Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu chuyền cầu tự động và đạt thành tích cao.
-Tiếp tục học trò chơi ném bóng trúng đích.
II.Chuẩn bị
Địa điểm: sân trường
Phương tiện: Còi,bóng
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Xoay các khớp
-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc.
-Ôn bài thể dục phát triển chung.
B.Phần cơ bản.
1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
-Nêu lại cách làm.
2)Trò chơi:NÐm bãng trĩng ®Ých.
-Nhắc lại cách chơi.
-Thực hiện chơi.
C.Phần kết thúc.
-Đi đều và hát.
-Một số động tác thả lỏng.
-Trò chơi làm theo hiệu lệnh
-Nhận xét tiết học.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
1’
1’
100m
2lần
15’
8’
3’
1’
1’
1’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
Môn: Kể Chuyện
Bài: Ô tập tiếng việt (T3). 
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2.Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu?
3. Ôn luyện về cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy.
II.Đồ dùng dạy- học.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
2'
30'
3'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn về đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu?
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét chữa bài.
HĐ 3: Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét – chữa bài
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn bài.
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
-Đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu?
-1HS đọc 4 câu văn.
-Làm vào vào vở.
-nối tiếp nêu kết quả.
a)Đàn trâu đang tung tăng gặm cỏ ở đâu?
b)Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu?
c)Tàu Phương Đông buông neo ở đâu?
d) Một chú bé đang đam mê thổi sáo ở đâu?
2HS đọc đề bài.
Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp
-Làm vào vở. 1HS lên bảng.
Chuyến này, .. chữ nào?
.. là bắc sĩ răng, . Răng nào?
-
Môn: TOÁN
Bài:Luyện tập chung.
I.Mục tiêu.
 Giúp HS củng cố về:
Thuộc bảng nhân, chia đã học để tính nhẩm.
Thực hành, vận dụng bảng nhân, bảng chia trong tính, giải bài toán.
Tính chu vi hình tam giác.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
 TL
Giáo viên
Học sinh
5'
27'
3'
1.Kiểm tra:
-Chấm một số vở HS.
-Nhận xét chung.
2.Bài mới.
-Giới thiệu bài.
HD làm bài tập
Bài 1:
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét chữa bài.
HĐ 2: Ôn đặt tính và tính.
Bài 2:
Nêu yêu cầu.
-Nhận xét chữa bài.
HĐ 3: Ôn tính chu vi hình tam giác
Bài 3:
- Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?
-Nhận xét – chữa bài.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét chữa bài.
-Nhận xét tiết học.
Nhắc HS về nhà ôn bài.
-2HD đọc đề bài.
-Tính nhẩm
-Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe
-một số cặp đọc trước lớp
2 x 9 16 : 4 3 x 5 
3 x 9 18 : 3 5 x 3
4 x 9 14 : 2 15 : 3
5 x 9 25 : 5 15 : 5
-2HS đọc đề bài.
-Làm bảng con.
+
42
36
-
85
21
_
-
432
517
+
-
862
310
-
-2HS nêu cách thực hiện.
-2HS đọc đề bài
-Bằng tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác.
-1Hs lên bảng, lớp làm vào vở.
Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Bài: Ô tập tiếng việt(T4). 
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2.Ôn cách đáp lời chức mừng.
3. Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ như thế nào?
II.Đồ dùng dạy- học.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
2'
30'
3'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn cách đáp lời chúc mừng.
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài.
HĐ 3: Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ khi nào?
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét chữa bài.
3.Củng cố dặn dò:
-Thu chấm một số vở.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn bài.
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
- Nói lời đáp của em?
-1HS đọc 3 tình huống.
-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em
-một số nhóm trình bày trước lớp.
-2HD đọc đề bài.
-Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
-Làm vào vở bài tập.
2HS đọc bài làm.
===============================================================
Thứ 4 ngày 11 tháng 5 năm 2010.
Môn: TẬP ĐỌC
Bài: Ô tập tiếng việt(T5). 
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2.Ôn cách đáp lời khen ngợi.
3. Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ vì sao?
II.Đồ dùng dạy- học.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
2'
27'
5'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn cách đáp lời khen ngỵi
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài.
HĐ 3: Ôn tập về cách đặt câu với cơm tõ v× sao?
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét chữa bài.
-Thu chấm một số vở.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn bài.
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
- Nói lời đáp của em?
-1HS đọc 3 tình huống.
-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em
-một số nhóm trình bày trước lớp.
-2HD đọc đề bài.
-Đặt câu hỏi với cụm từ v× sao?
-Làm vào vở bài tập.
2HS đọc bài làm.
Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập chung.
 I. Mục tiêu:
	Giúp HS:
Xem đồng hồ. Tính chu vi hình tam giác.
Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Cộng trừ không nhớ số có 3 chữ số.
Biết tính giá trị số của biểu thức có 2 dấu phép tính.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
 TL
Giáo viên
Học sinh
5'
27'
3'
1.Kiểm tra.
-Chấm một số vở HS.
-Nhận xét chung.
2Bài mới.
Giới thiệu bài.
HD làm bài tập.
Bài 1:
Yêu cầu làm miệng.
-Nhận xét – chữa bài.
Bài 2: nêu yêu cầu.
-Nhận xét chữa bài.
Bài 3:
-bài tập yêu cầu gì?
Bài 4:
HD: 24 + 18 – 28
 42 – 28 = 14
-Nhận xét chữa bài.
Bài 5:
-nêu cách tính chu vi hình tam giác?
-Nhận xét – chấm một số bài.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn bài.
-2HS đọc yêu cầu bài tập.
-Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe.
-Thi đua theo nhóm.
-nối tiếp đọc.
699, 728, 740, 801.
-2HS đọc đề bài.
-Nêu cách đặt tính và tính.
-làm bảng con.
_
509
6
_
100
58
64
16
+
312
7
+
75
25
85
39
-
+
-1HS đọc đề.
Theo dõi.
-Làm bài vào vở.
24 + 18 – 28 3 x 6 : 2
5 x 8 – 11 30 : 3 : 5
-1HS đọc đề bài.
-Giải vào vở.
-2HS nêu cách tính chu vi hình tam giác.
 Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài: Ô tập tiếng việt(T7). 
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2.Ôn cách đáp lời an ủi
3. Dựa vào tranh kể lại được câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện.
II.Đồ dùng dạy- học.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
5'
25'
5'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn cách đáp lời an đi.
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét chữa bài.
HĐ 3: KĨ chuyƯn theo tranh.
Bài 3:
Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận chữa bài.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn bài.
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
- Nói lời đáp của em?
-Thảo luận cặp đôi đóng vai.
-Một số cặp HS lên đóng vai.
-2HS đọc đề bài.
Dựa vào tranh kĨ lại 
-HS QS tranh 
-HS k e trong nhóm
-Các nhóm thi k e trước lớp 
 Môn: TẬP VIẾT
 Ôn tập (T6)
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2.Ôn cách đáp lời từ chối.
3. Tìm được bộ phận trong câu trả lời cho câu hỏi để làm gì?
4. Điền đúng dấu chấm than, dấu phẩy.
II.Đồ dùng dạy- học.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
2'
27'
5'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn cách đáp lời tõ chèi.
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài.
HĐ 3: Ôn tập 
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét chữa bài.
-Thu chấm một số vở.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn bài.
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
- Nói lời đáp của em?
-1HS đọc 3 tình huống.
-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em
-một số nhóm trình bày trước lớp.
-2HD đọc đề bài.
-Làm vào vở bài tập.
2HS đọc bài làm.
==============================================================
Thứ 5 ngày 12 tháng 5 năm 2010.
Tiết2: 
 Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập chung.
I. Mục tiêu:
	Giúp HS củng cố về:
So sánh các số. Tính chu vi hình tam giác.
Làm tính cộng trừ trong phạm vi 100.
Làm tính cộng trừ không nhớ số có 3 chữ số.
Giải toán về nhiều hơn, ít hơn một số đợn vị.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
TL
Giáo viên 
Học sinh
5'
28'
2'
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
-Giới thiệu bài.
HD làm bài tập.
Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét chữ bài.
Bài 3:
Nêu yêu cầu.
-Nêu cách đặt tính và tính?
-Nhận xét.
Bài 4.
Bài thuộc dạng gì?
3, củng cố - dạn d ò
-Nhận xét chấm bài.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà làm bài tập.
-2HS đọc đề bài 
 >, <, =
-Làm bảng con.
482 > 480
987 < 989
300 + 20 + 8 < 338
400 + 60 + 9 = 469
-2HS đọc đề bài.
323
6
347
37
48
48
72
27
-Làm bảng con.
+
-
-
+
-
-nêu cách đặt tính và tính.
-2HS đọc đề bài.
-Bài toán về ít hơn.
-Làm bài vào vở.
 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI.
Bài:Ôn tập tự nhiên (T2)
I.Mục tiêu:
Giúp HS:Nắm được một số kiến thức về tự nhiênmà các em đã được học.
II.Đồ dùng dạy – học.
III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.
TL
Giáo viên
Học sinh
5'
25'
5'
HĐ 1: Ai nhanh tay nhanh mắt hơn.
-Treo bảng phụ
-Nêu luật chơi.
Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi.
HĐ 2: Trò chơi: Ai về nhà nhanh.
Treo tranh bài 32
-Phổ biến luật chơi.
HĐ 3: Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tuyên dương.
-nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn bài chuẩn bị kiểm tra
-hình thành nhóm và thực hiện chơi
-Nghe.
-2-3HS nhắc lại kết luận.
-Quan sát tranh và thực hiện chơi: Mỗi đội cử 5 người chơi.
-Người thứ nhất xác định ngôi nhà, người thứ 2 xác định hướng ngôi nhà .
-Thực hiện chơi
-Đội nào xác định đúng hơn sẽ thắng.
Môn: THỦ CÔNG.
Bài: Trưng bày sản phẩm.
I Mục tiêu.
-Ôn lại các kiến thức đã học ở lớp 2.
-Yêu thích sản phẩm của mình làm ra 
- Giáo dục HS yêu quý cái đẹp và óc thẩm mĩ.
II Chuẩn bị.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 TL
Giáo viên
Học sinh
2'
30'
3'
1.Giới thiệu.
-Giới thiệu mục tiêu tiết học.
2.Vào bài.
-yêu cầu nhắc lại tên các sản phẩm đã làm
-yêu cầu trưng bày sản phẩm theo bài. Theo tổ và sau đó các tổ thi đua với nhau.
-Nhận xét tuyên dương.
-Để làm các sản phẩm cho đẹp thì chúng ta cần lưu ý điều gì?
-Qua bài giúp em hiểu điều gì?
3.Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về tập làm đồ chơi.
-Nối tiếp nhắc lại tên các sản phẩm đã được làm.
-Thực hiện.
-Nêu:
-nêu:
Môn : CHÍNH TẢ .
	Bài: Ô tập -Kiểm tra đọc(T8). 
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2.Ôn luyện về từ trái nghĩa. Dấu chấm, dấu phẩy.
3. Ôn luyện về cách đặt câu viết thành một đoạn văn về em bé.
II.Đồ dùng dạy- học.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
5'
28'
2'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn từ trái nghĩa.
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
--Nêu yêu cầu thảo luận.
-Nhận xét tuyên dương.
HĐ 3: Ôn tập về dấu chấm.
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
HĐ 4: Ôn tập viết đoạn văn.
Bài 4:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Em định viếtvề ai?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét 
-Thu chấm một số vở.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn bài.
- HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
- Xếp các từ đã cho thành cặp từ trái nghĩa.
-Thảo luận cặp đôi.
-Thi đua theo dãy.
-Viết vào vở.
2HS đọc đề.
-Điền dấu câu vào chỗ trống.
-Làm vào vở bài tập.
-3HS nối tiếp nêu.
-2HS đọc đề bài.
-Viết 3 -5 câu về em bé của nhà em hoặc em bé của nhà hàng xóm.
-Nêu:
-Làm vào vở.
-Nối tiếp đọc bài viết của mình.
===============================================================
Thứ sáu ngày 13 tháng 5 năm 2011.
THỂ DỤC
Bài: Tổng kết môn học.
I.Mục tiêu:
-HS nắm được một số kiến thức đã học.
-Nhằm giúp HS rèn luyện kĩ năng vận động.
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Trò chơi " Diệt các con vật có hại"
B.Phần cơ bản.
-GV hệ thống lại các nội dung đã học trong năm.
-Hs nêu các nội dung đã học.
-Theo dõi và bổ sung.
C.Phần kết thúc.
Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Trò chơi tự chọn.
-GV đánh giá tiết học.
2’
2- 3’
2 – 3 lần
10 – 15’
5’
 1’
1’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 Môn: TOÁN
Bài:Kiểm tra định kì.
HS làm đề bài của Sở giao dục ra.
Môn: TẬP LÀM VĂN
Bài:Kiểm tra định kì viết.
HS làm đề do Sở giao dục ra.