Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 28

 To¸n
36 + 15
I. Muïc tieâu
- Biết thöïc hieän pheùp coäng coù nhôù trong phaïm vi 100, daïng 36+15
- Bieát giaûi toaùn theo hình veõ baèng moät pheùp tính coäng coù nhôù trong phaïm vi 100. 
-Rèn tính cẩn thận
 II. Đồ dùng dạy học :
 -GV:4 boù que tính + 11 que tính rôøi HT: Thực hành
 -HS: SGK
III. Caùc hoaït ñoäng d¹y häc:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HSø
1. Baøi cuõ : 26+5(2-3p)
- HS ñoïc baûng coäng 6
2. Baøi môùi (32-33p)
v Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu pc 36 +15
- GV : Coù 36 que tính, theâm 10 que tính nöõa. Vaäy coù taát caû bao nhieâu que tính?
GV choát: 6 qt rôøi, coäng 5 qt baèng 1 boù (10 que tính) vaø 1 qt rôøi, ñöôïc 51 qt
+ 15 = 51
v Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh
Baøi 1: Tính(HSKG dßng 2)
- NhËn xÐt cñng cè
Baøi 2:(HSKG lµm phÇn c)
- GV löu yù caùch ñaët vaø caùch coäng
Baøi 3: GV yªu cÇu.
Baøi 4:HSKG
 3. Cuûng coá – Daën doø GV NX(1-2p)
- HS leân baûng laøm
- Lôùp laøm baûng con
-HS thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû
-HS leân trình baøy
-HS ñaët- Nªu
 36 6+5=11 vieát 1 nhôù 1
+15 3+1=4 theâm 1 baèng 5, vieát 5 vieát 5 51
-HS ñoïcyªu cÇu.
- Lµm b¶ng con theo nhãm.
 25 44 18 39
+36 +37 +56 +16
 61 81 74 55
a) 36 vaø 18 b) 24 vaø 19
 36 24 
 +18 +19 
 54 43 
-HS ñaët ñeà toaùn theo toùm taét
-HS laøm baøi
- Lµm miÖng nªu kÕt qu¶.
TËp ®äc
Ng­êi mÑ hiÒn.
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài .
- Hiểu ND : Cô giáo như mẹ hiền , vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người ( trả lời được các CH trong SGK )
- GD học sinh thấy được tình cảm của thầy cô giáo đối với . Từ đó biết kính trọng thầy cô giáo.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ SGK.
III. Các hoạt động dạy học TiÕt 1
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Bµi cò:
- Gäi 2 HS ®äc:Thêi kho¸ biÓu. 
2. Bµi míi 
 a) Giíi thiÖu :
 b) §äc mÉu 
- §äc mÉu diÔn c¶m toµn bµi.
- Gäi mét em ®äc l¹i.
*H­íng dÉn ph¸t ©m: nÐn næi,l¸ch ra,lät, lÊm lem, lïi l¹i,
*H­íng dÉn ng¾t giäng:Y/c ®äc t×m c¸ch ng¾t giäng c©u dµi, c©u khã.
* §äc tõng ®o¹n: 
- L¾ng nghe vµ chØnh söa cho häc sinh 
- Yªu cÇu ®äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- Híng dÉn c¸c em nhËn xÐt b¹n ®äc.
* Thi ®äc;
- L¾ng nghe nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm.
c) T×m hiÓu néi dung ®o¹n 1,2. 
 - Giê ra ch¬i, Minh rñ Nam ®i ®©u? 
- C¸c b¹n Êy ®Þnh ra phè b»ng c¸ch nµo?
- Gi¶i nghÜa tõ “ g¸nh xiÕc, tß mß”
 - Khi Nam chui ra th× b¸c b¶o vÖ ?
TiÕt 2
d) LuyÖn ®äc ®o¹n 3.
- TiÕn hµnh t­¬ng tù.
e) T×m hiÓu ®o¹n 3.
- Khi Nam bÞ b¸c, c« gi¸o lµm g×?
- C« gi¸o lµm g× khi Nam khãc?
- Ng­êi mÑ hiÒn trong bµi lµ ai?
- L¸ch cã nghÜa lµ g×?
* LuyÖn ®äc l¹i :
- H­íng dÉn ®äc theo vai. Ph©n líp thµnh c¸c nhãm mçi nhãm 4 em.
- Theo dâi luyÖn ®äc trong nhãm.
- NhËn xÐt chØnh söa cho häc sinh.
 g) Cñng cè, dÆn dß : 
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸ .
- Hai em ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái.
- Vµi em nh¾c l¹i tªn bµi.
- Líp l¾ng nghe. §äc chó thÝch 
- Mét em ®äc l¹i 
- HS luyÖn ®äc tõ khã.
- §Õn l­ît Nam/ ®ang cè l¸ch ra/ th× b¸c b¶o vÖ võa tíi, n¾m chÆt hai ch©n em: “ CËu nµo ®©y ? Trèn häc h¶?” Nam vïng vÉy.// 
- Nèi tiÕp ®äc tõng ®o¹n tr­íc líp.
- Ba em ®äc tõng ®o¹n trong bµi.
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm. NhËn xÐt b¹n ®äc.
- C¸c nhãm thi ®ua ®äc bµi 
- Minh rñ Nam ®i xem xiÕc.
- C¸c b¹n ®Þnh ra b»ng c¸ch chui t­êng.
- Hs ®äc chó gi¶i
- B¸c n¾m chÆt hai ch©n em
- LuyÖn ®äc: lÊm lem, lïi l¹i 
- C« nhÑ nhµng kÐo Nam...
- C« xoa ®Çu Nam
- Lµ c« gi¸o.
- 2 HS tr¶ lêi.
- Tù ph©n ra c¸c vai : Ng­êi dÉn chuyÖn, c« gi¸o, b¸c b¶o vÖ, Nam, Minh.
- LuyÖn ®äc trong nhãm 
- Thi ®äc theo vai.
============–––{———================
ChiÒu (GV 2 d¹y) 
============–––{———================
Thø ba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010
S¸ng To¸n
LuyÖn tËp.
I. Muïc tieâu
- Thuoäc baûng 6,7,8,9 coäng vôùi moät soá .
- Bieát caùch thöïc hieän pheùp tính coäng coù nhôù trong phaïm vi 100.
- Bieát giaûi baøi toaùn veà nhieàu hôn cho döôùi daïng sô ñoà .
- Bieát nhaän daïng hình tam giaùc .
II. Đồ dùng dạy học:
SGK
III. Caùc hoaït ñoängd¹y häc
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HSø
1. Baøi cuõ: 36 + 15
2. Baøi môùi 
v Baøi 1: Tính nhaåm
- GV ghi keát quaû
Baøi 2: Vieát soá thích hôïp vaøo oâ troáng
- Gv nhËn xÐt chèt kÕt qu¶.
Baøi 3: Soá(HSKG)
Baøi 4: 
- Gv nhËn xÐt ch÷a bµi .
Baøi 5: Hình beân coù
3. Cuûng coá – Daën doø 
- GV cho HS thi ñua ñieàn soá
-HS söûa baøi
6 + 5 = 11 6 + 7 = 13 5 + 6 = 11 
6 + 8 = 14 6 + 6 = 12 4 + 6 = 10
6 + 10 = 16 7 + 6 = 13
- HS lµm b¶ng con
- Hs ch÷a bÇi nhËn xÐt
Soá haïng
26
26
17
38
26
15
Soá haïng
5
25
36
16
9
36
Toång
- Hs lµm miÖng.
-HS döïa vµo toùm taét ñoïc ñeà
-HS laøm baøi, söûa baøi
-3 hình tam giaùc
	============–––{———================
KÓ chuyÖn.
Ng­êi mÑ hiÒn.
 I. Mục tiêu:
- Dựa theo tranh minh họa , kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền 
- HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2)
 II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa .
 III. Các hoạt động d¹y häc: 
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HSø
1. Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ.
- Nhận xét- Đánh giá.
2. Bài mới: 
a, Giới thiệu bài mới : Ghi đầu bài:
b, HD Kể chuyện: 
* Dựa vào tranh vẽ, kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- Treo tranh. 
? Hai nhân vật trong tranh là ai.Nói cụ thể về hình dáng từng nhân vật.
? Hai cậu trò chuyện với nhau điều gì.
- YC kể bằng lời kể của mình.
- YC kể tiếp đoạn 2,3,4.
* Kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét- đánh giá.
+học sinh khá,giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2)
3, Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- 2học sinh kể trước lớp.
- Nhận xét
- Người mẹ hiền.
- Quan sát tranh, đọc lời nhân vật trong tranh để nhớ n/d.
- 1,2 học sinh kể mẫu đoạn 1 theo lời gợi ý.
+ Minh và Nam, Minh mặc áo hoa không đội mũ còn Nam đội mũ mặc...
+ Minh thì thầm bảo Nam: “ Ngoài .
- Nhận xét – bổ sung.
- Luyện kể theo nhóm 5.
- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp.
- Nhận xét- Bình chọn nhóm kể hay.
Lần 1 nhìn sách, lần 2 tự kể.
- 3 tổ cử đại diện kể toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét về n/d, cách thể hiện
+ Lần 1: GV dẫn chuyện.
 Nam, Minh, bác bảo vệ, cô giáo.
+ Lần 2: học sinh tự phân vai kể.
- Nhận xét- bình chọn.
- 1 học sinh kể toàn bộ câu chuyện
============–––{———================
ChÝnh t¶ (TC)
Ng­êi mÑ hiÒn.
I. Mục tiêu: 
- Chép lại chính xác bài CT , trình bày đúng lời nói nhân vật trong bài .
- Làm đúng BT2 ; BT(3) a 
- GD học sinh có ý thức rèn chữ , giữ vở đẹp ,yêu thích môn học chính tả.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - BP: Viết sẵn đoạn viết, các bài tập 2,3.
III. Các Hoạt động d¹y häc:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HSø
1. Kiểm tra bài cũ: Đọc các từ: 
- Nhận xét. 
2. Bài mới: 
a, Đọc đoạn viết.
? Cô giáo nói với hai bạn điều gì.
? Đoạn chép có những dấu câu nào.
? Trường hợp nào viết hoa.
* HD viết từ khó:
- Ghi từ khó:
- Nhận xét – sửa sai.
*HD viết bài: Đọc l¹i đoạn viết.
GV q/s, uốn nắn tư thế ngồi viết của h/s.
* Chấm, chữa bài: ChÊm 7- 8 bài.
c, HD làm bài tập:
* Bài 2: (61)
- Treo BP nội dung bài tập 2.
- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi.
* Bài 3: (61)
- Yêu cầu làm bài- chữa bài.
- Nhận xét - đánh giá.
3, Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng viết – cả lớp viết b/c
 Lớp, lời, dạy, giảng, trong.
- Nghe – 2 học sinh đọc lại.
- Từ nay em có trốn học đi chơi nữa.
- Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm,.
- Đầu dòng, sau dấu chấm, tên riêng.
- xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, thập thò, trốn, xin lỗi. 
- Viết bảng con.
- Nhìn bảng đọc thÇm viết bài.
- Dùng bút chì gạch chân chữ sai.
* Điền vào chỗ trống: ao / au.
a. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
b. Trèo cao ngã đau
- Nhận xét. 
 - Con dao, tiếng rao hàng, giao bài tập....
 - dè dặt, giặt giũ quần áo, chỉ có rặt.
- Nhận xét.
============–––{———================
ChiÒu To¸n
B¶ng céng
I.Muïc tieâu
Thuộc bảng cộng đã học.
Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100.
Biết giải bài toán về nhiều hơn.
II.Đồ dùng dạy học :
GV:SGK, Baûng phuï, buùt daï
III. Caùc hoaït ñoäng d¹y häc:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HSø
1. Baøi cuõ 
Nhaän xeùt 
2. Baøi môùi 
Baøi 1:
- Gv cho HS oân laïi baûng coäng : 9 coäng vôùi 1 soá  vaø neâu 2 + 9 = 11  Cho hoïc sinh nhaän bieát tính chaát giao hoaùn cuûa pheùp coäng 
Baøi 2:(HSKG lµm 2 pt cuèi) 
- NhËn xÐt chèt kÕt qu¶.
Baøi 3:
- Y/ c
- NhËn xÐt chèt kÕt qu¶ ®óng.
Baøi 4: (HSKG)
3. Cuûng coá – Daën doø. 
Nhaän xeùt tieát hoïc
- HS söûa baøi 6 
- Baïn nhaän xeùt.
- HS laøm xong ñoïc laïi baûng coäng töø 9 coäng vôùi 1 soá ñeán 6 coäng vôùi 1 soá 
- HS laøm baøi döïa vaøo baûng coäng : 
2 + 9 = 11 3 + 8 = 11 9 + 2 = 11 
8 + 3 = 11 4 + 7 = 11 5 + 6 = 11 
4 + 8 = 12 5 + 7 = 12 4 + 9 = 13 
- HS laøm baøi- ch÷a bµi nhËn xÐt.
 15 26 36 
 + 9 + 17 + 8 
 24 43 44 
- HS ñoïc ñeà 
- HS neâu
- HS laøm baøi 
- §Õm h×nh nªu kÕt qu¶.
============–––{———================
TËp ®äc
Bµn tay dÞu dµng
I.Mục tiêu.
- Ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung .
- Hiểu ND : Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nổi buồn mất bà và động viên bạn học tốt hơn , không phụ lòng tin yêu của mọi người .( TL các CH trong SGK )
- GD học sinh có tình cảm yêu thương kính trọng thầy cô giáo.
II.Đồ dùng dạy học :
 - Tranh minh hoạ SGK.
III. Các hoạt động dạy học 
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HSø
1. Kiểm tra bài cũ : 
 - Nhận xét đánh giá .
2. Bài mới 
a.Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 
b. Luyên đọc :
a, GV đọc mẫu .
b, HD luyện đọc, giải nghĩa từ .
* Luyện đọc câu:Yêu cầu đọc nối tiếp .
* Luyện đọc đoạn 
- Yêu cầu
Gi¶ng tõ : âu yếm, 
thì thào
- Nêu cách đọc toàn bài.
- Yêu cầu đọc nối tiếp.
* Đọc trong nhóm.
* Thi đọc.
Nhận xét- Đánh giá.
*Luyện đọc toàn bài:
c, Tìm hiểu bài: 
? Vì sao An buồn như vậy?
? T×m nh÷ng tõ ng÷ cho thÊy An ? Vì sao thầy không trách An?
? Vì sao An lại nói với thầy...
? Câu chuyện cho ta thấy ?
*Luyện đọc lại.
- Yêu cầu đọc phân vai.
3.Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- 4 học sinh đọc kết hợp trả lời câu hỏi.
- Nhắc lại.
- Lắng nghe.
 ... ặt như thế nào ?
? Khoảng cách các chữ như thế nào ?
- Viết mẫu chữ “Góp” HD viết.
- Nhận xét- sửa sai.
d. HD viết vở tập viết: 
- Quan sát uốn nắn.
đ. Chấm chữa bài: - Thu vở chấm 
- Nhận xét bài viết.
3. Củng cố- Dặn dò: Nhận xét tiết học.
- 2 hs lên bảng viết.
- Nhận xét.
- Nhắc lại.
* Quan sát chữ mẫu.
- Chữ hoa G gồm 2 nét: Nét 1 là nét kết hợp nối liền nhau tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ.
- Cao 8 li.(9 dòng kẻ) 
- Nét 1: Viết tương tự chữ C hoa, dừng bút ở dòng kẻ 3 trên.
- Nét 2 : Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng xuống,
- Viết bảng con 2 lần.
- 2, 3 hs đọc câu ư/d.
- Cùng góp sức để làm việc lớn.
- Quan sát TL: Chữ o, u, ư, c, n, a. cao 1 li.Chữ: y, g , h cao 2,5 li. Chữ: p cao 2 li. Chữ: s cao 1,25 li.
- Dấu sắc đặt trên o ở chữ góp,...
 - Các chữ cách nhau một con chữ o.
- Viết bảng con 2 lần.
- Viết bài trong vở tập viết theo đúng mẫu chữ đã qui định.
============–––{———================
LuyÖn t©p to¸n
LUYỆN DẠNG: 26 + 5
 I.Mục tiêu :
 - Củng cố công thức 6 cộng với một số ,26 +5
 - Rèn kĩ năng đặt tính, tính, giải toán có lời văn liên quan đến dạng toán 26 + 5
 - Phát huy tính tích cực của hs .
 II.Chuẩn bị :
 - Nội dung luyện tập
 III.Các hoạt động dạy - học:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HSø
 A. Bài cũ :
 - Gọi hs đọc thuộc bảng cộng 6 cộng với một số
 B.Luyện tập :
 Bài 1: => Rèn kĩ năng đặt tính, tính 
 ->Lưu ý hs cách đặt tính đúng
 - Nhận xét, chữa
 Bài 2: => Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
 - Chấm bài, nhận xét , chữa
 Bài 3: => 
 - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng, gợi ý để hs thấy: Muốn biết con kiến đi hết đoạn đường bao nhiêu dm ->cần tìm độ dài đoạn thẳng MP
 - Nhận xét, chữa
 3. Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học
 - 2hs 
 - 3hs làm bảng lớp, lớp làm bảng con
26 + 9 16 + 7 6+ 37
46 + 36 66 + 5 9 + 56
- Lớp làm vào vở - 1hs làm bảng lớp
6 + 5... 13 16+ 9 ... 26+ 5
38 + 6 ... 40 56 + 3 ... 36 + 6
9 + 66...77 6 + 46... 29 + 6
- 1hs đọc bài toán
Đoạn thẳng MN dài 16 dm, đoạn thẳng NP dài 12 dm. Con kiến đi từ M ->P (qua N) phải đi hết đoạn đường dài bao nhiêu dm? 
- Lắng nghe, tự làm bài
 - 16 + 12 = 28 ( dm )
- Lắng nghe, ghi nhớ
============–––{———================
ChiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt
LuyÖn ®äc: Ng­êi mÑ hiÒn.
I. Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to và hay bài: Người mẹ hiền
 - Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật.
 - GD hs biết yêu thương quí trọng thầy cô giáo
 II .Các hoạt động dạy học :
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HSø
1. H­íng dÉn ®äc
a, Ñoïc töøng ñoaïn : 
- Laéng nghe vaø chænh söûa cho hoïc sinh .
-Yeâu caàu ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm.
- Höôùng daãn caùc em nhaän xeùt baïn ñoïc .
- Thi ñoïc -Môøi caùc nhoùm thi ñua ñoïc .
-Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm .
* Ñoïc ñoàng thanh -Yeâu caàu ñoïc.
 * Luyeän ñoïc laïi truyeän :
-Höôùng daãn ñoïc theo vai .Phaân lôùp thaønh caùc nhoùm moãi nhoùm 6 em .
- Nhaéc hs chuù yù gioïng ñoïc töøng nhaân vaät 
- Theo doõi luyeän ñoïc trong nhoùm .
- Nhaän xeùt chænh söûa cho hoïc sinh .
 2. Cuûng coá daën doø : 
-Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù .
-Töøng em noái tieáp ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp .
-Ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm .Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn ñoïc - Caùc nhoùm thi ñua ñoïc baøi ( ñoïc ñoàng thanh vaø caù nhaân ñoïc .
- Lôùp ñoïc ñoàng thanh caû baøi .
 - Caùc nhoùm töï phaân ra caùc vai :( Ngöôøi daãn chuyeän , coâ giaùo , Minh , Nam , Baùc baûo veä )
- Luyeän ñoïc trong nhoùm 
- Thi ñoïc theo vai .
============–––{———================
LuyÖn TiÕng ViÖt
TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TUẦN 7
	I. Mục tiêu:
 - Nghe và trả lời đúng câu hỏi
 - Kể lại được toàn bộ câu chuyện: Bút của cô giáo
 - Viết lại được thời khoá biểu của lớp
 II. Chuẩn bị: Nội dung luyện tập
 III. Các hoạt động dạy-học:
	Hoaït ñoäng cuûa GV	
Hoaït ñoäng cuûa HSø
A. Ổn định :
 B. Luyện tập:
 Bài 1: Làm miệng
 - Yêu cầu .
 ? Tranh 1 vẽ 2 bạn đang làm gì?
 ? Bạn trai nói gì? Bạn gái nói gì?
 - Tương tự hướng dẫn hs kể tranh 2, 3, 4
- Nhận xét, tuyên dương những em kể tốt
Bài 2: Viết
 - Yêu cầu
Bài 3: Làm miệng
 -Yêu cầu hs dựa vào TKB trả lời
 ? Ngày mai có những tiết nào?
 ? Em cần mang những sách gì đến lớp? 
 - Em cần chuẩn bị sách vở, DDHT theo thời khoá biểu vào buổi tối trước khi đi ngủ, tránh quên đồ dùng và sách vở.
3. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét giờ học 	
 - Hát
 - Quan sát tranh thực hiện theo yêu cầu
 - 3 hs kể - Lớp nhận xét
 - HS kể toàn bộ câu chuyện
 Nhiều em kể
Theo dõi bạn kể, nhận xét
- 2-3 hs đọc
- Lớp làm vào vở 
 - Nêu ý kiến
- Nghe, ghi nhớ
 - Lắng nghe, ghi nhớ
============–––{———================
LuyÖn tËp To¸n
LuyÖn d¹ng: 36 + 15
 I.Mục tiêu :
 - Rèn kĩ năng đặt tính, tính, giải toán có lời văn liên quan đến dạng toán 36 + 15 
 - GD ý thức tự giác làm bài của hs .
II. §å dïng d¹y häc:
 - Nội dung luyện tập
 III.Các hoạt động dạy - học:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HSø
 1. Bài cũ :
 - Gọi hs đọc thuộc bảng cộng 6 cộng với một số
 2. Luyện tập :
 Bài 1: => Rèn kĩ năng đặt tính, tính 
 ->Lưu ý hs đặt tính thẳng cột, cộng từ phải sang trái rồi ghi kết quả vào phép tính.
 - Nhận xét, chữa
 Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
 Đội 1 trồng được : 57 cây
 Đội 2 trồng được : 23 cây
 Hai đội : ... cây?
 - Chấm bài, nhận xét , chữa
 Bài 3: Nối phép tính với kết quả của nó
? Muốn nối với kết quả đúng cần làm gì?
3. Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học 
 - 2hs 
- 3hs làm bảng lớp - lớp làm bảng con
 26 + 19 46 + 7 57+ 37
 49 + 18 66 + 5 9 + 86
- HS tự đặt đề toán rồi giải vào vở 
 1hs làm bảng lớp
Gi¶i
Hai ®éi trång ®­îc sè c©y lµ:
57 + 23 = 80 ( cây )
§¸p sè: 80 c©y.
 - Tính kết quả ở từng phép tính
 Làm theo nhóm đôi
26 + 48
 73 
57 + 16
 . 71
46 + 25
============–––{———================
Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2010
S¸ng To¸n
PhÐp céng cã tæng b»ng 100
I.Muïc tieâu
- Biết thực thực hiện phép cộng có tổng bằng 100.
- Biết cộng nhẩm các số tròn chục .
- Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100. 
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV: Baûng phuï
III. Caùc hoaït ñoäng d¹y häc.
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HSø
1. Baøi cuõ :Luyeän taäp 
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS
2. Baøi môùi 
v Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu pc 83 + 17 
- Neâu: coù 83 que tính , theâm 17 que tính nöõa. Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính ? 
- Ñeå bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? 
- Thöïc hieän pheùp tính 
	 83 
	+ 17 
- Em ñaët tính nhö theá naøo ? 
v Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp. 
 Baøi 1: 
- Yeâu caàu 
- Chấm bài, nhận xét , chữa 
 Baøi 2:
- Yeâu caàuà.
 60 + 40
- Yeâu caàu HS nhaåm laïi. 
 Baøi 3(HSKG)
 Baøi 4:
- Chấm bài, nhận xét , chữa
3. Cuûng coá – Daën doø
- Yeâu caàu HS neâu
- Caùc keát quaû ñeàu laø soá coù 2 chöõ soá 
- Nghe vaø phaân tích ñeà toaùn 
	83 + 17 
- 1 HS leân baûng caû lôùp laøm nhaùp . 
- HS nªu caùch thöïc hieän pheùp tính 
- Hs lµm b¶ng con theo nhãm.
- Hs ch÷a bµi nhËn xÐt.
- Tính nhaåm : 
 60 + 40 = 100 
 80 + 20 = 100 
- NhÈm miÖng nªu kÕt qu¶.
- 1 HS ñoïc ñeà 
- HS laøm baøi 
Gi¶i
Buæi chiÒu cöa hµng b¸n ®­îc sè kil«gam ®­êng lµ:
85 + 15 = 100 (kg)
§¸p sè: 100 kg.
============–––{———====================
ChÝnh t¶(NV)
Bµn tay dÞu dµng
I. Mục tiêu: 
- Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi ; ghi đúng các dấu câu trong bài 
- Làm đúng BT2 ; BT(3) / b.
- GD học sinh có ý thức rèn chữ , giữ vở đẹp ,yêu thích môn học chính tả.
II. Đồ dùng dạy học:
 - BP: Viết sẵn các bài tập 2,3.
III. Các Hoạt động d¹y học:
	Hoaït ñoäng cuûa GV	
Hoaït ñoäng cuûa HSø
1, Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét. 
2, Bài mới: 
a,Đọc đoạn viết.
? Khi biết An chưa làm bài tập thái độ của thầy giáo ntn.
? Những chữ nào được viết hoa.
* HD viết từ khó: - Nhận xét – sửa sai.
*HD viết bài: Đọc đoạn viết.
- Đọc lại bài, đọc chậm
GV qs, uốn nắn tư thế ngồi viết của h/s.
* Chấm, chữa bài: Thu 7- 8 bài chấm.
b, HD làm bài tập:
* Bài 2: (61)
- Treo BP nội dung bài tập 2.
- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi.
* Bài 3: (61)
- Yêu cầu làm bài- chữa bài.
- Nhận xét - đánh giá.
3, Củng cố – dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng viết – cả lớp viết b/c
 Xấu hổ, cửa lớp, xin lỗi
- Nghe – 2 học sinh đọc lại.
- Th¸i ®é cña thÇy gi¸o ©n cÇn tr×u mÕn...
- Các chữ đầu dßng viết hoa.
- Viết bảng con. Lµmbµi, tr×u mÕn
- Viết bài.
- Soát lỗi dùng bút chì gạch chân.
* Tìm 3 từ mang vần : ao, au.
- Đai diện nhóm đọc bài làm.
+ ao: con dao, nấu cháo, báo tin,...
+ au: báu vật, châu báu, nhàu nát.
- Nhận xét. 
b. §iÒn uôn, uông vào chỗ trống.
+ Đồng ruộng quê em xanh tốt.
+Nước từ trên nguồn đổ xuống, chảy cuồn cuộn
- Nhận xét.
============–––{———================
TËp lµm v¨n
Tù giíi thiÖu. C©u vµ bµi
I.Muïc tieâu
- Biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản ( BT1) - Trả lời được câu hỏi về thầy giáo ( cô giáo ) lớp 1 của em ( BT2) ; viết được khoảng 4,5 câu nói về cô giáo ( thầy giáo ) líp 1 ( BT3)
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV: Tranh
III. Caùc hoaït ñoäng d¹y häc.
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HSø
1. Baøi cuõ : Keå ngaén theo tranh 
- GV nhaän xeùt.
2. Baøi môùi 
* Baøi taäp 1, 2
- Döïa vaøo caâu hoûi baøi 1 ñeå noùi laïi nhöõng ñieàu em bieát veà baïn.
- Choát:Bieát noùi veà baûn thaân veà baïn chính xaùc, dieãn ñaït töï nhieân
* Baøi 3: 
- Cho HS keå laïi söï vieäc ôû töøng tranh, moãi söï vieäc keå baèng 1 hoaëc 2 caâu
- Sau ñoù cho HS keå laïi toaøn boä caâu chuyeän
2. Cuûng coá – Daën doø: GVNX
- HS ñoïc.
- HS neâu. Baïn nhaän xeùt.
- HS tham gia troø chôi
- Töøng caëp HS: 1 em neâu caâu hoûi, 1 em traû lôøi döïa vaøo daïng töï thuaät. Theo kieåu phoûng vaán.
- HS neâu yeâu caàu baøi: 
- Hueä cuøng caùc baïn vaøo vöôøn hoa. Thaáy moät khoùm hoàng nôû hoa Hueä thích laém. Hueä giô tay ñònh ngaét 1 boâng hoàng, Tuaán voäi ngaên baïn. Tuaán khuyeân Hueä khoâng ngaét hoa. Hoa naøy laø cuûa chung ñeå moïi ngöôøi cuøng ngaém.
- HS vieát vôû
============–––{———================
Sinh ho¹t
Sinh ho¹t sao.
============–––{———================