Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 14 - Trường Tiểu Học Tầm Lanh

Tuần 14
Từ:23.11.09
Đến:27.11.09
Thứ hai, ngày 23 tháng 11 năm 2009
TẬP ĐỌC
Tiết 40, 41: Câu chuyện bó đũa 
I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh . Anh chị em phải đoàn kết yêu thương nhau. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 5 sgk) 
- HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4
- Giáo dục HS: Anh em trong gia đình phải đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Gv: Bảng phụ 
 -Hs: Sgk
 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 	
 TIẾT 1
A Kiểm tra bài cũ:
- 2 Hs đọc + TLCH bài Quà cuả bố 
- Nhận xét 
B Dạy bài mới
TIẾT 1
1/ Giới thiệu bài
2/Hoạt động: Luyện đọc
- Gv đọc mẫu , Hs lắng nghe
- Hs nối nhau đọc từng câu – Gv theo dõi sửa sai
- Hướng dẫn HS đọc từ khó
- Đọc từng đoạn nối nhau , kết hợp giải nghĩa từ 
 Đ 1 : Va chạm 
 Đ 2 : Dâu , rể 
 Đ 3 : Đùm bọc , đoàn kết 
- Đọc đoạn trong nhóm 
- Thi đọc giữa các nhóm 
 . Hs thi đọc đoạn 2 ,3 à nhận xét 
 . 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài à nhận xét 
TIẾT 2
1/Hoạt động Tìm hiểu bài
- Hs đọc câu hỏi 1 – TLCH 
	. Thấy các con không yêu thương nhau người cha đã làm gì ? 
- Hs đọc câu hỏi 2 –TLCH 
=> Thấy các con không yêu thương nhau , người cha đã nghĩ ra một việc bảo các con bẻ gãy bó đũa , sẽ được thưởng túi tiền. Nhưng không ai bẻ gãy được 
- Gv nêu câu hỏi 3 – Hs chọn câu đúng ghi bảng con 
+ Người cha đã bẻ gãy bó đũa như thế nào ? 
 a/ Người cha cầm cả bó đũa để bẻ.
 b/ người cha chia bó đũa thành từng nắm nhỏ để bẻ.
 c/ Người cha bỏ bó đũa ra rồi thong thả bẻ từng chiếc.
 Ị Gv hướng dẫn nhận xét
- Gv nêu câu hỏi 4 – Hs trả lời à nhận xét
- Hs đọc câu hỏi 5 – Hs chọn câu đúng 
 Người cha dùng hình ảnh bó đũa để khuyên các con phải biết điều gì?
a/ Biết yêu thương nhau .
b/ Biết cách so sánh giữa chia lẽ và hợp lại .
c/ Phải biết đùm bọc lẫn nhau , đoàn kết lại mà sống thì mới có sức mạnh 
- Giáo dục : Đoàn kết sẽ tạo ra sức mạnh . Anh em trong nhà phải đoàn kết yêu thương nhau 
2/ Hoat động Luyện đọc lại
- Gv đọc mẫu - Hs luyện đọc trong nhóm . 
- Hs luyện đọc trong nhóm - Thi đọc trước lớp à chọn nhóm đọc hay nhất 
3/Củng cố:
. Qua câu chuyện em học được điều gì ?
. Em làm gì để thể hiện sự yêu thương anh , chị , em của mình ? 
- HS chọn những câu ca dao tục ngữ nói về tình cảm anh chị em
- Nhận xét – Dặn dò : xem bài Nhắn tin
KỂ CHUYỆN
Tiết 14: Câu chuyện bó đũa
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- HS khá giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện (BT2)
- Giáo dục HS yêu thích kể chuyện và mạnh dạn trước tập thể
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bó đũa , hộp giấy
- Xem bài trước 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A Kiểm tra bài cũ: 
 Hs kể lại câu chuyện “Bông hoa niềm vui” à nhận xét .
B Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện 
 	* Kể từng đoạn theo tranh 
- Hs đọc yêu cầu – Gv hướng dẫn hs quan sát tranh 
- Gv gợi ý cho hs dựa vào tranh , nối nhau kể lại từng đoạn 
- Kể trong nhóm - Thi kể trước lớp 
* Phân vai dựng lại câu chuyện 
 . Chuyện có mấy nhân vật ?
- Gv hướng dẫn hs tự phân vai trong nhóm , dựng lại câu chuyện 
- Dựng lại chuyện trước lớp à nhận xét , chọn nhóm kể hay nhất.
3. Củng cố : 
- Qua câu chuyện em rút ra bài học gì ?
- Em làm gì để thể hiện sự yêu thương anh chị ? 
- Nhận xét , liên hệ , giáo dục 
- Dặn dò : xem bài Nhắn tin 
..
TOÁN
Tiết 66: 55 – 8 , 56 – 7 , 37 – 8 , 68 – 9 
I/MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8 ; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 - 9
- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng.
- Rèn HS tính toán cẩn thận, chính xác, trình bày sạch đẹp. 
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Gv: bảng phụ 
-Hs: bảng con
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
A Kiểm tra bài cũ:
- Hái hoa chọn và đọc thuộc bảng trừ 15 , 16 , 17 , 18 à nhận xét
B Dạy bài mới
1/Giới thiệu bài
2/Hoạt động : Giới thiệu các phép trừ 
- Gv nêu bài toán , Hs lập phép tính , đặt tính bảng con Ị Hs nêu kết quả và cách thực hiện Ị Gv chốt lại . Đây là phép trừ có nhớ . 
- Chia nhóm , yêu cầu hs đặt tính, nêu cách thực hiện 56 – 7 , 37 – 8 , 68 - 9
- Trình bày trước lớp Ị Gv hướng dẫn nhận xét chốt lại cách đặt tính và cách thực hiện phép tính
3/ Hoạt động: Thực hành
Bài 1 : Gv tổ chức cho HS tính à nhận xét 
Bài 2 : Gv hướng dẫn hs nhận dạng toán . Ị Giải vào vở Ị Chấm , sửa bài
	. muốn tìm số hạng chưa biết ta làm gì ?
Bài 3 : Gv hướng dẫn hs nhận dạng hình . Hướng dẫn hs chấm vào vở Ị Vẽ hình theo mẫu 
4/Củng cố:
- Chơi tiếp sức điền Đ , S : 
- Nhận xét – Dặn dò : xem bài 65 – 38 , 46 – 17 , 57 – 28 , 78 - 29
..
Thứ ba, ngày 24 tháng 11 năm 2009
TOÁN 
Tiết 67: 65 – 38 , 46 – 17 , 57 – 28 , 78 - 29 
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên.
- Rèn HS tính toán cẩn thận, chính xác, trình bày sạch đẹp. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv : Bảng phụ , trò chơi 
- Hs : Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ:
 Hs làm bảng con + nêu cách tính : 55 – 7 , 46 – 8 , 67 – 9 , 48 – 9 
B Dạy bài mới:
1/Giới thiệu bài
2/Hoạt động : Giới thiệu các phép trừ 
-Gv nêu bài toán , Hs đặt tính bảng con - nêu kết quả . Gv chốt lại cách tính đúng 
[ Đây là phép trừ có nhớ dạng số có 2 chữ số trừ đi số có 2 chữ số 
- Gv chia nhóm , giao mỗi nhóm 1 bài toán – đặt tính tìm kết quả :
 46 – 17 = c
 57 – 28 = c
 78 – 29 = c	
à Báo cáo kết quả , nhận xét
3/Hoạt động :Thực hành 
 Bài 1 : Gv tổ chức HS chọn và đặt tính trên bảng lớp à nhận xét
 Bài2 : Thi tiếp sức điền số vào ô trống ( 3 đội , mỗi đội 4 hs )
 Bài 3 : Hs đọc đề , Gv tóm tắt , hướng dẫn phân tích đề 
- Hs giải vào vở – 1 Hs làm bảng phụ 
- Gv chấm , sửa bài
4/Củng cố:
- Chơi “Tìm bạn” : 2 đội , 1 đội có bài toán 1 đội có kết quả , ráp lại cho thành bài toán đúng 
- Nhận xét - Dặn dò: xem bài Luyện tập 
THỂ DỤC
Tiết 14: Trò chơi: Vòng tròn
I MỤC TIÊU : 
 - Thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
- Giáo dục HS tập TD hằng ngày để có sức khỏe tốt.
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- Sân , còi 
- 3 vòng tròn 
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP :
1. Phần mở đầu : 10/ 
- Gv nhận lớp , phổ biến yêu cầu giờ học 
- Di chuyển thành vòng tròn Cán sự TD điều khiển 
- Cho HS khởi động các khớp
- Ôn bài thể dục PTC 
2. Phần cơ bản : 20/ 
- HS đi thường theo nhịp 1-2
- Gv hướng dẫn hs học trò chơi “Vòng tròn” Hs điểm số 1 , 2 
 + Điểm số 1 , 2 	 Gv hướng dẫn , điều 
	 khiển hs chơi 
 + Hs đi có nhún chân Gv điều khiển 
 3.Phần kết thúc : 5/ 
- Nhảy , cúi người , thả lỏng 
- Nhận xét Gv hướng dẫn 
- Dặn dò :ôn lại bài 
CHÍNH TẢ
Tiết 27: Câu chuyện bó đũa 
I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU
- Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật.
- Làm được BT(2) a/b/c ; hoặc BT(3) a/b/c
- Giáo dục HS cẩn thận khi viết bài và trình bày sạch đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Gv : Bảng phụ 
- Hs : VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A : Kiểm tra bài cũ 
Gv nhận xét vở, Hs viết bảng con + giải nghĩa từ : thế giới , nhộn nhạo , quẫy , té nước 
B : Dạy bài mới 
1 Giới thiệu bài 
2 Hoạt động : Hướng dẫn nghe , viết 
- Gv đọc mẫu , 2 hs đọc lại bài viết
 . Tìm lời nói của người cha ?
 . Lời nói đó có ý nghĩa gì ?
 . Lời nói của người cha được ghi sau dấu gì ?
 . Bài có mấy câu ? Các câu từ đâu đến đâu ?
- Gv chia nhóm , giao mỗi nhóm 1 câu tự thảo luận , tìm chữ khó viết 
- Gv hướng dẫn hs phân tích , giải nghĩa , so sánh
- Hs viết bảng con những chữ khó 
3 Hoạt động : Viết bài 
- Hướng dẫn Hs cách trình bày vào vở 
- Gv đọc - Hs viết 
- Gv đọc lại cho hs soát lỗi và hướng dẫn sửa lỗi 
- Kiễm tra vở 
4 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập 
-Bài 2 c : Hs đọc đề - Gv h.dẫn hs làm vào vở à Sửa bài bằng trò chơi Hái hoa : Điền ăt / ăc vào chỗ trống thích hợp 
-Bài 3 b : Hs đọc yêu cầu – Chia nhóm thảo luận, tìm từ thích hợp có iê / i à nhận xét
5 Củng cố : 
- Chấm vở , nhận xét 
- Dặn dò xem bài : Tiếng võng kêu 
ĐẠO ĐỨC
Tiết 14: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (t1)
I – MỤC TIÊU
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS
- Giáo dục HS biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp hằng ngày.
II – TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN : 
- Phiếu giao việc , trò chơi 
- Sưu tầm các bài hát chủ đề : Trường học 
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A – Kiểm tra bài cũ 
- Hs chọn và TLCH :
. Quan tâm , giúp đỡ bạn thể hiện điều gì ? 
. Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn bè ?
 à nhận xét 
B – Dạy bài mới
1 . Giới thiệu bài: Hát “ Em yêu trường em”
2 . Hoạt động : Xem tiểu phẩm 
MT : Giúp Hs biết được một số việc làm cụ thể để giữ  ... m ? 
 . Khi nào ta dùng dấu chấm hỏi ?
3. Củng cố 
- Chấm vở , nhận xét
- HS thi tìm các từ chỉ tình cảm trong gia đình 
- Nhận xét – giáo dục : 
- Dặn dò : Xem bài Từ chỉ đặc điểm, câu kiểu Ai thế nào?
..
TOÁN
Tiết 69: Bảng trừ
I MỤC TIÊU : 
- Thuộc các bảng trừ trong phạm vi 20.
- Biết vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp.
- Rèn HS tính toán cẩn thận, chính xác, trình bày sạch đẹp. 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng phụ , trò chơi 
- Bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
A Kiểm tra bài cũ:
- Hs nêu cách : 84 – 36 , 24 -18 , 16 – 7 , 25 - 9
- Nhận xét
B Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài 
2. Hoạt động : Ôn tập bảng trừ
Bài 1 : Hs đọc đề - Chia 3 nhóm, nêu miệng kết quả từng bài và xếp lại theo thứ tự từ bé đến lớn ( số trừ) . 
- Đại diện các nhóm báo cáồ nhận xét. Thi đọc thuộc bảng trừ từ 11 đến 18
Bài 2 : Hs đọc đề, Gv hướng dẫn mẫu, yêu cầu Hs làm vở .
 GV chốt lại cách tính nhẩm => Đây là phép trừ có nhớ
Bài 5 : Hs đọc yêu cầu , gv hướng dẫn hs nắm hình mẫu 
 . Đây là hình gì ? Gồm có mấy bộ phận ? 
 . Mái nhà hình gì ? Thân nhà hình gì ?
 - Gv hướng dẫn Hs chấm các điểm vào vở, Hs vẽ hình à nhận xét 
3. Củng cố :
- Chấm vở - nhận xét 
- HS đọc thuộc các bảng trừ 
- Dặn dò : xem bài Luyện tập
..
CHÍNH TẢ
Tiết 28: Tiếng võng kêu
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu trong bài thơ Tiếng võng kêu 
- Làm được BT(2) a/b/c
- Gv nhắc HS đọc bài thơ Tiếng võng kêu (sgk) trước khi viết bài chính tả.
- Giáo dục HS cẩn thận hi viết bài và trình bày vào vở sạch đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv : bảng phụ 
- Hs : bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ:
- Hs viết bảng con : lẻ , đoàn kết , sức 
B Dạy bài mới
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động : Hướng dẫn tập chép
 - Gv đọc mẫu , 2 Hs đọc lại 
 . Nội dung cuả đoạn thơ là gì ?
 . Những chữ đầu dòng được viết ntn ?
 . Trong khổ thơ có những dấu thanh nào ? 
- Gv chia nhóm – Hs thảo luận tìm chữ khó viết
- Gv h/ dẫn giải nghĩa, phân tích , so sánh các chữ khó 
- Hs viết bảng con
 3/ Hoạt động : Tập chép 
- Gv hướng dẫn hs cách trình bày bài thơ .
- Hs viết vào vở – Gv theo dõi , đôn đốc .
- Xong Gv hướng dẫn Hs soát lỗi, sửa lỗi 
- Gv kiểm tra 
 4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập
 - Bài 2 c : Hs đọc yêu cầu – Gv hướng dẫn hs làm vào vở Ị sửa bài kết hợp giải nghĩa từ 
 5/ Củng cố:
- Chấm vở , nhận xét 
- Dăn dò : xem bài “ Hai anh em”
THỦ CÔNG
Tiết 14: Gấp, cắt, dán hình tròn ( t2)
I MỤC TIÊU :
- Hs biết cách gấp , cắt , dán hình tròn 
- Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to, nhỏ tùy thích. Đường cắt có thể mấp mô. 
- HS có năng khiếu cắt hình tròn tương đối tròn, hình dán phẳng, có thể gấp, cắt, dán được thêm hình tròn có kích thước khác nhau.
- Giáo dục HS Có hứng thú học gấp , cắt , dán
II CHUẨN BỊ :
- Mẫu quy trình gấp , cắt 
- Giấy màu hình vuông cạnh 6 ô 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A - Kiểm tra bài cũ 
- Hs nêu lại các thao tác gấp cắt dán hình tròn
- 2 Hs gấp , cắt trước lớp
B - Dạy bài mới 
1 Giới thiệu bài :
2 Hoạt động : Thực hành
- Gv treo quy trình , Hs nêu lại các thao tác gấp , cắt hình tròn . Hs quan sát , nhận xét
	+ B1 : Gấp hình 
	+ B2 : Cắt hình tròn 
	+ B3 : Dán hình tròn 
- Gv tổ chức cho Hs thực hành theo nhóm , trang trí sản phẩm- trình bày , nhận xét, đánh giá
- Hs thực hành gấp , cắt , dán hình tròn vào vở 
- Gv theo dõi , giúp đỡ 
3. Hoạt động : Củng cố 
 - Hs trưng bày sản phẩm – nhận xét , đánh giá
- Hs nhắc lại các bước gấp hình tròn 
- Dặn dò : Tập cắt hình tròn 
Thứ sáu, ngày 27 tháng 11 năm 2009
TẬP LÀM VĂN
Tiết 14: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Viết nhắn tin
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Biết quan sát tranh và trả lời đúng các câu hỏi về nội dung tranh (BT1)
- Viết được một mẩu tin nhắn ngắn gọn , đủ ý (BT2)
- Rèn HS nói hết câu, dùng từ đúng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ
- SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ
- Hs đọc lại bài văn nói về gia đình của mình
- Nhận xét
B Dạy bài mới
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập 
-Bài 1 : Hs đọc yêu cầu – Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu : 
 . Gv hướng dẫn Hs quan sát tranh 
 . Trao đổi đôi bạn theo câu hỏi ở Sgk
 . Trả lời câu hỏi trước lớp - nhận xét
 . Gv tổ chức cho Hs nói lại toàn bộ bài , lưu ý nói thành câu , đủ ý
-Bài 2 : Hs đọc yêu cầu. Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu
 . Hs nhắc lại cách viết nhắn tin như thế nào ?
 . Cần viết với lời lẽ như thế nào?
 . Hs làm bài vào vở , Gv theo dõi đôn đốc
	 . Hs đọc bài làm của mình trước lớpà nhận xét , bổ sung , chọn người viết nhắn tin hay nhất . 
3/Củng cố 
- Chấm vở – Nhận xét 
 . Viết nhắn tin phải có thời gian rõ ràng , tin ngắn gọn đủ ý.
- Dặn dò : Xem bài Hai anh em
ÂM NHẠC
Tiết 14: Chiến sĩ tí hon (t2)
I MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- HS có năng khiếu: Tập biểu diễn theo bài hát .
II CHUẨN BỊ :
- Nhạc cụ , tranh Bộ đội duyệt binh 
- Thanh phách
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Hoạt động : Ôn tập bài hát
- Hs xem tranh Bộ đội duyệt binh 
- Hát tập thể – tổ – nhóm .
- Kết hợp gõ phách , tiết tấu – Kết hợp giậm chân tại chỗ, vung tay 
- Trình diễn trước lớp
 3. Hoạt động : Trò chơi 
- Gv hướng dẫn Hs hát âm thanh theo lời nhạc 
- Các tổ nối nhau hát từng câu 
4. Củng cố : 
- Biểu diễn trước lớp 
- Nhận xét – Dặn dò : ôn lại các bài hát đã học
...........................................................................................................
TOÁN
Tiết 70: Luyện tập 
I MỤC TIÊU :
- Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán về ít hơn.
- Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết.
- Rèn HS tính toán cẩn thận, chính xác, trình bày sạch đẹp. 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Gv :bảng phụ, trò chơi 
- Hs : bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ
 - Hs làm bảng con : 84 – 45 , 73 – 8 , 60 – 15 
- Thi đọc thuộc các bảng trừ - Nhận xét
B Dạy bài mới
1/ Giới thiệu bài
2/ Hoạt động : Thực hành
-Bài 1 : Hs đọc yêu cầu – Gv hướng dẫn hs tìm những phép tính có kết quả bằng 9 , 8 ,7 à Nêu kết quả các phép tính còn lại. 
 -Bài 2 : Hs đọc yêu cầu. Gv hướng dẫn hs nêu lại cách đặt tính , tính vào vở, à cá nhân // tập thể.à Đây là các phép trừ có nhớ 
- Bài 3 : Hs đọc đề , Gv hướng dẫn Hs nhận dạng toán , Hs làm vào vở // bảng phụ
 Gv hướng dẫn sửa bài, nêu lại quy tắc tìm số hạng , số bị trừ.
- Bài4 : Hs đọc đề , Gv hướng dẫn tóm tắt , phân tích đề, Hs làm vào vở // 1 hs làm bảng phụ. à sửa bài , chốt lại dạng toán 
- Bài 5 : Hs đọc đề , Gv hướng dẫn hs ước lượng , chọn câu đúng ghi vào bảng con à nhận xét
4/ Củng cố:
- Chấm vở - Thi đọc thuộc các bảng trừ
- Nhận xét - Dặn dò : xem bài 100 trừ đi một số
MĨ THUẬT
Tiết 14: Vẽ trang trí : vẽ tiếp hoạ tiết 
vào hình vuông và vẽ màu
I MỤC TIÊU :
- Hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu 
- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông.
- Vẽ tiếp được họa tiết vào hình vuông và vẽ màu.
- HS khá giỏi: Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
- Giáo dục HS Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp.
II CHUẨN BỊ:
- Sưu tầm số đồ vật hình vuông , bài trang trí hình vuông
- Vở vẽ , chì , màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động: Quan sát , nhận xét
- Gv giới thiệu tranh , ảnh đồ vật hình vuông và gợi ý hs nhận biết các hoạ tiết được sắp xếp trong trang trí hình vuông. 
 3/ Hoạt động : Cách vẽ họa tiết
- Gv hướng dẫn Hs quan sát các hoạ tiết , so sánh , lựa chọn 
- Hướng dẫn vẽ, tô màu : 
	+ Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu 
	+ Vẽ màu kín , đều trong các hoạ tiết 
 +Vẽ màu nền nhạt hơn hoạ tiết chính.
 + Vẽ màu tươi sáng , vẽ kín mặt tranh 
 4/ Hoạt động : Thực hành 
- Hs vẽ vào vở – Gv theo dõi giúp đỡ , nhắc nhở , gợi ý tô màu 
 5/ Hoạt động : Nhận xét - đánh giá
- Trình bày sản phẩm 
- Hướng dẫn nhận xét , đánh giá một số tranh vẽ màu đẹp 
- Dặn dò : Vẽ vào khổ giấy to hơn , xem bài vẽ cái cốc.
..
SINH HOẠT TẬP THỂ
Tuần 14
I MỤC TIÊU :
- Kiểm điểm các hoạt động thi đua trong tuần. Đề nghị tuyên dương, khiển trách
- Đề ra phương hướng tuần 14
II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1/ Hoạt động : Kiểm điểm các hoạt động trong tuần
 - 3 tổ trưởng báo cáo các hoạt động thi đua . Gv nhận xét:
 + Chuyên cần:
 + Vệ sinh :
 + Xếp hàng:
 + Truy bài
 + Học tập
 + Các hoạt động khác:
- Gv hướng dẫn bình chọn tuyên dương, khiển trách
 + Tuyên dương:
 + Khiển trách:
 2/ Hoạt động: Đề ra phương hướng tuần tới
- Thực hiện tốt nội qui của trường, lớp
- Đi học đầy đủ, đúng giờ
- Thực hiện tốt các nề nếp: TD, NHĐ, xếp hàng, học tập, để xe.
- Khắc phục những việc chưa tốt ở tuần trước.
- Giáo dục chủ điểm: