Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 11 - Trường Tiểu học Thanh Hải 1

Trường Tiểu học Thanh Hải 1 Tuần 11
GV : Nguyễn Thị Phụng
Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Tập đọc : Bà cháu
I. Mục tiêu 
- Đọc trơn toàn bài, đọc dúng các từ. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Biết đọc bài với kể chậm, buồn, nhẹ nhàng
- Hiểu nghĩacác từ mới: làng, rau cháo, nảy mầm.
GDMT :Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắc giữa bà và cháu. Qua đó, cho ta thấy tình cảm quý giá hơn vàng. 
II. Đồ dùng
 - Bảng phụ viết câu văn luyện đọc.
 -Tranh minh họa SGK.	
III. Hoạt động dạy- học 
 A.Kiểm tra bài cũ: 
- 2 HS đọc bài: Bưu thiếp và trả lời câu hỏi.
- GV cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp.
2. Luyện đọc. 
- GV đọc mẫu.
a. Đọc câu: HS đọc nối tiếp
- Yêu cầu HS phát âm đúng.
- GV theo dõi, sửa sai.
b. Đọc đoạn: Đọc đoạn nối tiếp.
- Hướng dẫn đọc ngắt câu.
- Giải nghĩa từ khó:
- H/d HS đọc theo nhóm.
- Thi đọc các nhóm nhận xét.
- Đọc đồng thanh theo đoạn.
Tiết 2 :
3. Tìm hiểu bài 
-Bưu thiếp đầu là gửi cho ai?
- Gửi để làm gì?
-Bưu thiếp thứ hai của ai gửi cho ai?
- Gửi để làm gì?
-Bưu thiếp dùng để làm gì?
- Viết một bưu thiếpchúc thọ hoặc mừng sinh nhậtông hoặc bà. Nhớ ghi rõ địa chỉ của ông bà.
- HS viết ngăn gọn
- HS nối tiếp nhau đọc.
- 2 HS đọc lại bài: Bưu thiếp và trả lời câu hỏi trong SGK.
- HS nhận xét, bổ sung.
- HS đọc thầm theo SGK.
- Đọc đúng:ra lá, móm mém,nảy mầm. 
- Câu dài: Ba bà cháu//rau cháo nuôi nhau,/tuy vất vả/ nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấ./
- HS đọc chú giải.
 Màu nhiệm.
- HS đọc theo nhóm.
- HS thi đọc giữa các nhóm, nx.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
+Của cháu gửi cho ông bà.
+ Gửi chuc mừng ông bà nhân dịp năm mới.
+Của ông bà gửi cho cháu.
+ Để báo tin ông bà đã nhận được bưu thiếp của cháu.
+ Chúc mừng , thăm hỏi . báo tin..
- HS viết ngăn gọn toàn bài.
 - HS đọc toàn bài.
 - Thi đọc.
 - HS nx bạn đọc hay.
C. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà C/B bài:”Cây xoài của ông em”
Toán : Luyện tập
I. muùc tieõu
- Thuoọc baỷng 11 trửứ ủi moọt soỏ.
- Thửùc hieọn ủửụùc pheựp tớnh trửứ daùng 51 - 15.
- Bieỏt tỡm soỏ haùng cuỷa moọt toồng.
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ daùng 31 – 5.
II. Chuaồn bũ
- GV: ẹoà duứng phuùc vuù troứ chụi
- HS: Vụỷ baứi taọp.
III. Caực hoaùt ủoọng dạy – học 
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng 
2. Baứi cuừ 51 - 15
3. Baứi mụựi 
- GV giụựi thieọu ngaộn goùn roài ghi teõn leõn baỷng
v Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn taọp, thửùc haứnh.
Baứi 1:
Yeõu caàu HS tửù nhaồm vaứ ghi keỏt quaỷ 
Baứi 2 :(coọt 1, 2)
Goùi HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi. 
- Yeõu caàu 3 HS leõn baỷng laứm baứi, moói HS laứm 2 con tớnh. Caỷ lụựp laứm baứi vaứo Vụỷ baứi taọp.
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS
Baứi 3 : (a, b) YC HS nhaộc laùi quy taộc veà tỡm soỏ haùng trong 1 toồng roài cho caực em laứm baứi. 
v Hoaùt ủoọng 2: Giaỷi toaựn coự lụứi vaờn.
Baứi 4: YC 1 HS ủoùc ủeà baứi, toựm taột 
- Yeõu caàu HS trỡnh baứy baứi giaỷi vaứo Vụỷ baứi taọp roài goùi 1 HS ủoùc chửừa. 
Baứi 5: Goùi 1 HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi.
- Lửu yự: Coự theồ cho HS nhaọn xeựt ủeồ thaỏy raống: Ta luoõn ủieàn daỏu + vaứo caực pheựp tớnh coự caực soỏ thaứnh phaàn nhoỷ hụn keỏt quaỷ. Luoõn ủieàn daỏu – vaứo pheựp tớnh coự ớt nhaỏt 1 soỏ lụựn hụn keỏt quaỷ. 
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ: - Nhận xét giờ học.
- Chuaồn bũ: 12 - 8
- Haựt
- HS thửùc hieọn. Baùn nhaọn xeựt.
- HS laứm baứi sau ủoự noỏi tieỏp nhau (theo baứi hoaởc theo toồ) ủoùc keỏt quaỷ tửứng pheựp tớnh
- ẹaởt tớnh roài tớnh 
- Phaỷi chuự yự sao cho ủụn vũ vieỏt thaỳng coọt vụựi ủụn vũ, chuùc thaỳng coọt vụựi chuùc 
- HS traỷ lụứi. Lụựp nhaọn xeựt 
- Baựn ủi nghúa laứ bụựt ủi, laỏy ủi. 
- Thửùc hieọn pheựp tớnh: 51 – 26. 
 - ẹieàn daỏu + hoaởc – vaứo choó troỏng 
- Laứm baứi sau ủoự theo doừi baứi chửừa cuỷa baùn, kieồm tra baứi mỡnh.
Đạo đức : Thực hành kỹ năng giữa kỳ
I. Muùc tieõu :
 - Cuỷng coỏ kieỏn thửực ủaừ ủửụùc hoùc tửứ baứi 1 ủeỏn baứi 5
 - Hieồu vaứ thửùc hieọn ủuựng caực baứi ủaừ hoùc
II. Chuẩn bị :
 Tranh cuỷa caực baứi tửứ baứi 1 ủeỏn baứi 5
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc :
Hoaùt ủoọng của GV
Hoaùt ủoọng của HS
1/ Oồn ủũnh lụựp :
2/ Giụựi thieọu baứi thửùc haứnh
3/ Thửùc haứnh :
 a. Hoùc taọp, veọ sinh ủuựng giụứ :
? : Theo caực em, caàn saộp xeỏp thụứi gian nhử theỏ naứo ủeồ hoùc taọp, vui chụi, laứm vieọc vaứ nghổ ngụi hụùp lyự ?
? : Vỡ sao caàn phaỷi laọp thụứi gian bieồu cho tửứng ngửụứi ?
 b. Bieỏt nhaọn loói vaứ sửỷa loói :
? : Em haừy keồ laùi moọt trửụứng hụùp ủaừ nhaọn vaứ sửỷa loói hoaởc ngửụứi khaực ủaừ nhaọn vaứ sửỷa loói vụựi em
 c. Goùn gaứng, ngaờn naộp :
? : Vỡ sao ta caàn phaỷi soỏng goùn gaứng, ngaờn naộp ụỷ nhaứ cuừng nhử ụỷ trửụứng ?
? : Haừy neõu nhửừng vieọc laứm cuù theồ cuỷa baỷn thaõn veà caựch soỏng goùn gaứng, ngaờn naộp ụỷ trửụứng cuừng nhử ụỷ nhaứ ?
 d. Chaờm laứm vieọc nhaứ :
? : Vỡ sao ta phaỷi chaờm laứm vieọc nhaứ ?
? : Neõu nhửừng vieọc ủaừ laứm ủửụùc ụỷ nhaứ
 e. Chaờm chổ hoùc taọp : 
? : Vỡ sao chuựng ta caàn phaỷi chaờm chổ ht ?
?:Hoùc taọp nhử theỏ naứo mụựi goùi laứ chaờm chổ?
4/ GV nhaọn xeựt vaứ daởn doứ 
- Nhận xét giờ học.
HS thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
HS thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
HS thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
HS thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
HS thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
Tiết 5 : Chào cờ 
.......................................
Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
Toán : 12 trừ đi một số 12 - 8
I. Muùc Tieõu :
	- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp trửứ daùng 12 – 8, laọp ủửụùc baỷng 12 trửứ ủi moọt soỏ.
	- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ daùng 12 – 8.
II. Chuaồn bũ
GV: Boọ thửùc haứnh Toaựn: Que tớnh
HS: Vụỷ, baỷng con, que tớnh.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. KT Baứi cuừ 
2. Baứi mụựi 
+ Hoaùt ủoọng 1: Pheựp trửứ 12 – 8
Bửụực 1 : Neõu vaỏn ủeà.
Bửụực 2: ẹi tỡm keỏt quaỷ
Yeõu caàu HS sửỷ duùng que tớnh ủeồ tỡm keỏt quaỷ vaứ thoõng baựo laùi. 
Bửụực 3: ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh 
- Yeõu caàu 1 HS leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh.
- Yeõu caàu HS neõu caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh
+Hoaùt ủoọng 2: Baỷng coõng thửực:12 trửứ ủi moọt soỏ 
- Cho HS sửỷ duùng que tớnh tỡm keỏt quaỷ caực pheựp tớnh trong phaàn baứi hoùc. 
+ Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn taọp – Thửùc haứnh
Baứi 1a :
- Yeõu caàu HS tửù nhaồm vaứ ghi keỏt quaỷ phaàn a
Goùi HS ủoùc chửừa baứi
- Yeõu caàu HS laứm tieỏp phaàn b
Baứi 2: Yeõu caàu HS tửù laứm baứi
Baứi 3: Yeõu caàu HS neõu laùi caựch tỡm hieọu khi ủaừ bieỏt soỏ bũ trửứ roài laứm baứi. 
Baứi 4: Goùi HS ủoùc ủeà baứi.
3. Cuỷng coỏ – Daởn doứ : Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Chuaồn bũ: 32 -8
- HS thửùc hieọn. Baùn nhaọn xeựt.
- Nghe vaứ nhaộc laùi baứi toaựn 
- Thửùc hieọn pheựp trửứ: 12 – 8 
- Thao taực treõn que tớnh. Traỷ lụứi: 12 que tớnh, bụựt 8 que tớnh, coứn laùi 4 que tớnh.
- Laứm baứi vaứo Vụỷ baứi taọp 
- ẹoùc chửừa baứi. Caỷ lụựp tửù kieồm tra baứi mỡnh
- Vỡ khi ủoồi choó caực soỏ haùng trong toồng thỡ toồng khoõng ủoồi. 
- Caỷ lụựp laứm baứi sau ủoự 1 HS ủoùc chửừa baứi cho caỷ lụựp kieồm tra. 
- HS laứm baứi
- HS laứm baứi, sửỷa baứi.
- HS traỷ lụứi. 
- ẹùoùc ủeà 
- HS ủoùc.
Kể chuyện : Bà cháu
I. Muùc tieõu :
Dửùa vaứo tranh minh hoaù,gụùi yự dửụựi moói tranh vaứ cuỷa GV,hoùc sinh taựi hieọn ủửụùc noọi dung tửứng ủoaùn vaứ toaứn boọ caõu chuyeọn.
Bieỏt theồ hieọn lụứi keồ tửù nhieõn,phoỏi hụùp lụứi keồ vụựi ủieọu boọ neựt maởt bieỏt hay ủoồi gioùng keồ cho phuứ hụùp vụựi noọi dung.
Bieỏt theo doừi nhaọn xeựt ủaựnh giaự lụứi baùn keồ.
II. Chuaồn bũ :
Tranh minh hoaù noọi dung caõu chuyeọn SGK
Vieỏt saỹn moói bửực tranh lụứi gụùi yự .
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc :
:Oồn ủũnh :
2-KTBC:
3-Baứi mụựi: GV giụựi 
b) hửụựng daón keồ chuyeọn:
+ hửụựng daón keồ tửứng ủoaùn.
- HS mụỷ SGK/87 ủoùc yeõu caàu baứi keồ chuyeọn.
GV nhaộc laùi 2 yeõu caàu baứi keồ chuyeọn vaứ laàn lửụùc hửụựng daón hoùc sinh thửùc hieọn tửứng yeõu caàu 
GV treo tranh 1 vửứa chổ vửứa noựi caõu chuyeọn baứ chaựu coự 4 nhaõn vaọt ủoự laứ 3 baứ chaựu vaứ coõ tieõn.
Tranh veừ ngoõi nhaứ troõng theỏ naứo?
Cuoọc soỏng cuỷa 3 baứ chaựu ra sao?
- Ai ủửa cho hai anh em haùt ủaứo?
Coõ tieõn daởn 2 anh em ủieàu gỡ ?
- Dửùa vaứo vaứo tranh vaứ nhửừng gụũ yự keồ ủoaùn 1.
Tranh 2:
Hai anh em ủang laứm gỡ ?
Beõn caùnh moọ baứ coự gỡ laù ?
 Caõy ủaứo coự ủaởt ủieồm gỡ kỡ laù ?
-Tranh 3:HS dửùa vaứo tranh vaứ nhửừng gụùi yự keồ laùi ủoaùn2
Hoỷi:Cuoọc soỏng cuỷa 2 anh em ra sao sau khi baứ maỏt?
- Vỡ sao vaọy ?
yeõu caàu hoùc sinh keồ laùi ủoaùn 3
Tranh 4: YC nhỡn tranh vaứ nhửừng gụùi yự keồ ủoaùn 4.
c) Hs keồ chuyeọn trong nhoựm.
d) keồ theo vai:
e)Dửùng laùi caõu chuyeọn.
4-Cuỷng coỏ: Taọp keồ laùi cho ngửụứi thaõn nghe.
-Haựt
- Saựng kieỏn cuỷa beự Haứ.
- 3 hs keồ- nhaọn xeựt
- 5hoùc sinh dửùng laùi caõu chuyeọn .
- Baứ chaựu
- Hs nhaộc laùi
Hs mụỷ SGK/87 ủoùc.
- 2hs keồ- nghe nhaọn xeựt
- ủang khoực beõn moọ baứ
- moùc leõn moọt caõy ủaứo
- naỷy maàm,ra laự,ủụm hoa,keỏt toaứn traựi vaứng traựi baùc.
- 2 hs keồ ủoaùn 3 tranh 3
- 2hs keồ nghe nhaọn xeựt.
Nghe nhaọn xeựt.
- 2hs keồ
hs nhaọn xeựt
Chính tả :
Tập chép : Bà cháu
I. Muùc tieõu :
- Cheựp chớnh xaực baứi chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng trớch ủoaùn trớch trong baứi Baứ chaựu.
- Laứm ủửụùc BT 2, 3 ; BT 4a/b.
II. Chuaồn bũ :
Baỷng phuù cheựp saỹn ủoaùn vaờn caàn vieỏt. 
Baỷng caứi ụỷ baứi taọp 2 
Baỷng phuù cheựp noọi dung baứi taọp 4 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng 
2. Baứi cuừ OÂng vaứ chaựu.
3. Baứi mụựi 
v Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón taọp cheựp
a) Ghi nhụự noọi dung 
b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy 
- Keỏt luaọn: Cuoỏi moói caõu phaỷi coự daõu chaỏm. Chửừ caựi ủaàu caõu phaỷi vieỏt hoa. 
c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự 
d) Cheựp baứi 
e) Soaựt loói 
g) Chaỏm baứi 
Tieỏn haứnh tửụng tửù caực tieỏt trửụực
v Hoaùt ủoọng 2: HD laứm baứi taọp chớnh taỷ
Baứi 2 
Goùi HS ủoùc yeõu caàu. 
Goùi 2 HS ủoùc maóu 
Baứi 3 
Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu 
Ghi baỷng : gh + e, i, eõ. 
Ghi baỷng: g + a, aờ, aõ, o, oõ, ụ, u, ử. 
Baứi 4 ...  nhaứ luyeọn theõm chuaồn bũ: Luyeọn taọp.
- Haựt
- Nghe vaứ nhaộc laùi baứi toaựn.
- Thửùc hieọn pheựp trửứ 52 – 28
- Thao taực treõn que tớnh. 2 HS ngoài 
- Laứm baứi taọp. Nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng.
- HS traỷ lụứi
- HS traỷ lụứi
- ẹoùc ủeà baứi.
- Baứi toaựn veà ớt hụn
- HS neõu
Tập viết : Chữ hoa I
I/ muùc tieõu:
 - Vieỏt ủuựng, ủeùp chửừ hoa I
- Bieỏt caựch noỏi caực chửừ Ûtrong cuùm tửứ ửựng duùng: ích nửụực lụùi nhaứ.
II/ ủoà duứng daùy – hoùc:
 - Maóu chửừ I hoa
 - Vụỷ taọp vieỏt.
III/ caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc:
 1/ oồn ủũnh: Haựt
 2/ KTBC: 
 3/ Baứi mụựi:
 A/ Giụựi thieọu baứi:
 B/ Luyeọn vieỏt:
- Vieỏt maóu chửừ I hoa vaứ hoỷi: Chửừ I hoa gioỏng chửừ naứo?
- Chửừ I hoa goàm maỏy neựt?
- Quy trớnh vieỏt: ẹieồm ủaởt naốm dửụựi ủửụứng keỷ ngang 4 lửụùn cong traựi chaùm vaứo ủửụứng keỷ doùc soỏ 1, sau ủoự vieỏt neựt lửụùn ngang chaùm vaứo ủửụứng keỷ doùc soỏ 2, vieỏt neựt moực ngửụùc traựi phaàn cuoỏi hụi cong vaứo trong. Chửừ hoa I coự ủoọ cao 5 li, roọng 4 li.
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con:
- Hửụựng daón vieỏt cuùm tửứ:Cuùm tửứ : Ích nửụực lụùi nhaứ coự yự nghúa nhử theỏ naứo?
- Cuùm tửứ goàm maỏy tieỏng? Laứ nhửừng tieỏng naứo?
- So saựnh chieàu cao cuỷa chửừ I vaứ chửừ c?
-Nhửừng chửừ naứo coựchieàu cao baống chửừ I?
- Khoaỷng cach1 giửừa caực chửừ baống chửứng naứo?
- Hửụựng daón Vieỏt baỷng con: 
- Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt: 
 4/ cuỷng coỏ: GV nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng.
 5/ daởn doứ: Veà taọp vieỏt phaàn coứn laùi.
- Quan saựt. Gioỏng chửừ hoa H.
- HS TL
- Nhaộc laùi.
- 1 HS leõn baỷng vieỏt – caỷ lụựp vieỏt baỷng con chửừ hoa I
- ẹoùc cuùm tửứ: Ích nửụực lụùi nhaứ.Coự yự nghúa ủửa ra lụứi khuyeõn neõn laứm nhửừng vieọt toỏt cho ủaỏt nửụực, cho gia ủỡnh.
- Goàm 4 tieỏng: Ích, nửụực, lụùi, nhaứ.
- Chửừ I cao 2,5 li, chửừ c cao 1 li.
- Chửừ h, l.
- Khoaỷng caựch giửừa caực con chửừ baống 1 chửừ caựi o.
- chửừ caựi I – Ích nửụực lụùi nhaứ 
-1HS leõn baỷng vieỏt, lụựp vieỏt baỷng con chửừ: Ích 
Tự nhiên – xã hội : Gia đình
I-Muùc tieõu:
Sau baứi hoùc hoùc sinh coự theồ ;
Bieỏt ủửụùc caực coõng vieọc thửụứng ngaứy cuỷa tửứng ngửụứi trong gia ủỡnh.
Coự yự thửực giuựp ủụừ boỏ meù laứm vieọc nhaứ tuyứ theo sửực cuỷa mỡnh.
Yeõu quựy vaứ kớnh troùng nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh.
II-ẹoà duứng daùy hoùc :
Hỡnh veừ trang 24,25.
III-Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Oồn ủũnh:
Baứi mụựi: 
Hoaùt ủoọng 1:Laứm vieọc vụựi SGK theo nhoựm.
Bửụực 1:quan saựt hỡnh 1,2,3,4,5 trang 24,25 traỷ lụứi caực caõu hoỷi.
Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp:
Keỏt Luaọn:Gia ủỡnh Mai goàm coự:
Õng,baứ,boỏ,meù vaứ em trai cuỷa Mai.
- Hoaùt ủoọng 2:Noựi veà coõng vieọc thửụứng ngaứy cuỷa tửứng ngửụứi trong gia ủỡnh mỡnh.
Bửụực 1: yeõu caàu hoùc sinh nhụự laùi vieọc thửụứng ngaứy cuỷa tửứng ngửụứi trong gia ủỡnh mỡnh.
Bửụực 2: yeõu caàu hoùc sinh trao ủoồi vụựi nhau trong nhoựm theo caởp ủoõi.
Bửụực 3:Trao ủoồi vụựi caỷ lụựp.
Keỏt luaọn: Trong gia ủỡnh moói thaứnh vieõn ủeàu coự nhửừng vieọc laứm boồn phaọn cuỷa rieõng mỡnh.Traựch nhieọm cuỷa moói thaứnh vieõn laứ goựp phaàn xaõy dửùng gia ủỡnh vui veừ hoaứ thuaọn.
Treo tranh 5 yeõu caàu quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng
Keỏt luaọn:Moói ngửụứi ủeàu coự 1 gia ủỡnh.
4-Cuỷng coỏ TNXH hoùc baứi gỡ ?
Chuaồn bũ: ẹoà duứng trong gia ủỡnh
Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc.
- Hs nhaộc laùi
Goùi 1,2 nhoựm trỡnh baứy
 Nhaọn xeựt boồ sung
Hs nhaộc laùi
Hs taọp trung nhụự laùi
- Keồ tửứng vieọc thửụứng ngaứy cuỷa tửứng ngửụứi trong gia ủỡnh mỡnh.cho baùn nghe.
- 2,3hs leõn baỷng noựi trửụực lụựp
- Luực ủoự moùi ngửụứi trong gia ủỡnh khoõng vui veỷ
- Hs quan saựt tranh traỷ lụứi.
Nhaọn xeựt
Nhaọn xeựt
Thể dục : Ôn điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn. Trò chơi “Bỏ khăn”
I. Muùc tieõu :
-Tieỏp tuùc oõn ủi deàu .yeõu caàu tyhửùc hieọn ủoọng taực tửụng ủoỏi chớnh xaực ,ủeàu vaứ ủeùp ..
-Õn troứ chụi “Boỷ khaờn “yeõu caàu bieỏt caựch chụi vaứ tham gi chụi tửụng ủoỏichuỷ ủoọng .
II .Địa điểm phương tiện:
-ẹũa ủieồm: Treõn saõn trửụứng .
- phửụng tieọn Chuaồn bũ 1 coứi vaứ khaờn ủeồ toồ chửực troứ chụi . 
III .Nội dung và phương pháp :
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Phaàn mụỷ ủaàu
-GV nhaọn lụựp ,phoồ bieỏn noọi dung ,yeõu caàu giụứ hoùc .
-Cho hs daọm chaõn taùi choó ủeỏm theo nhũp (1-2’)
+ẹieồm soỏ 1-2,1-2 vaứ ủieồm soỏ tửứ 1 ủeỏn heỏt .theo ủoọi hỡnh haứng doùc .
Moói ủoọi hỡnh taọp 2laàn taọp xen keừ .
Laàn 1:Dieồm soỏ 1-2,1-2 ủeỏn heỏt sau ủoự ủieồm soỏ tửứ 1ủeỏn heỏt theo tửứng toồ 
-Laàn 2:ủieồm soỏ nhử treõn vaứ laàn lửụùt theo caỷ lụựp dửụựi hỡnh thửực thi ủieồm theo toồ .
-Di ủeàu :4-5 ‘.
Caựn sửù lụựp ủieàu khieồn sau ủoự chieồn ủoọi hỡnh thaứnh voứng troứn maởt quay vaứo taõm ủeồ chụi troứ chụi .
3.Phaàn keỏt thuực:
-Troứ chụi” boỷ khaờn “8-10 ‘.
-GV neõu teõn troứ chụi ,nhaộc laùi caựch chụi vaứ cho hoùc sinh chụi .
-Chaùy nheù nhaứng theo voứng troứn .
1-2 ‘
-Di theo voứng troứn vaứ hớt thụỷ saõu (hai tay ủửa tửứ dửụựi leõn cao :hớt vaứo baống muừi ,buoõng hai tay tửứ treõn cao xuoỏng .thụỷ ra baống mieọng .
-Nhaỷy thaỷ loỷng :5-6 laàn 
-GV +HS theọ thoỏng baứi 2’
nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
-Hs thuùc hieọn .
-Hs thuùc hieọn .
-Hs thửùc hieọn theo toồ 
-Caực toồ thi ủua 
-Caựn sửù ủieàu khieồn giaứn ủoọi hỡnh .
-Hs thửùc hieọn troứ chụi caỷ lụựp .
-Hoùc sinh thửùc hieọn 
-Hoùc sinh thửùc hieọn
Thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2010
Toán : Luyện tập
I. Muùc tieõu
- Thuoọc baỷng 12 trửứ ủi moọt soỏ.
- Thửùc hieọn ủửụùc pheựp trửứ daùng 52 – 28.
- Bieỏt tỡm soỏ haùng cuỷa moọt toồng.
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ daùng 52 – 28.
II. Chuaồn bũ
GV: Baỷng caứi, boọ thửùc haứnh Toaựn. Baỷng phuù. Troứ chụi.
HS: Vụỷ, baỷng con.
III. Các hoạt động dạy- học : 
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng 
2. Baứi cuừ 52 – 28.
3. Baứi mụựi 
Baứi 1:YC HS tửù nhaồm roài ghi keỏt quaỷ vaứo baứi..
Nhaọn xeựt vaứ sửỷa chửừa neỏu sai.
Baứi 2 (coọt 1, 2)
Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
Goùi 3 HS leõn baỷng laứm baứi.
Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng
Baứi 3 (a, b)
Yeõu caàu HS tửù laứm baứi 
v Hoaùt ủoọng 2: Giaỷi toaựn coự lụứi vaờn.
Baứi 4:
Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi vaứ toựm taột ủeà
Goùi 1 HS leõn laứm baứi treõn baỷng, caỷ lụựp laứm baứi vaứo Vụỷ baứi taọp.
Baứi 5: Veừ hỡnh leõn baỷng.
Yeõu caàu HS khoanh vaứo ủaựp aựn ủuựng.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
- nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- Chuaồn bũ: Tỡm soỏ bũ trửứ
- Thửùc haứnh tớnh nhaồm.
- ẹaởt tớnh vaứ tớnh
- Laứm baứi.
- Laứm baứi: 
- Coự taỏt caỷ 10 hỡnh tam giaực
D. Coự 10 hỡnh tam giaực
Chính tả :
Nghe – viết : Cây Xoài của ông em
I. Muùc tieõu
Nghe, vieỏt chớnh xaực baứi CT, trỡnh baứy ủuựng ủoaùn vaờn xuoõi.
Laứm ủửụùc BT 2 ; BT 3a/b.
II. Chuaồn bũ
-GV: Baỷng phuù cheựp saỹn baứi chớnh taỷ vaứ baứi taọp 2. 2 baờng giaỏy khoồ A2 vieỏt baứi taọp 3.
HS: Vụỷ, baỷng con.
III. Các hoạt động dạy- học : 
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng 
2. Baứi cuừ : “Baứ chaựu”.
3. Baứi mụựi 
a/ Ghi nhụự noọi dung.
GV ủoùc ủoaùn caàn cheựp.
b/ Hửụựng daón caựch trỡnh baứy.
- Goùi HS ủoùc ủoaùn trớch.
c/ Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự.
- Yeõu caàu HS tỡm caực tửứ deó laón vaứ khoự vieỏt. Caực tửứ: troàng, laóm chaóm, nụỷ, quaỷ, nhửừng.
d/ Vieỏt chớnh taỷ.
e/ Soaựt loói
g/ Thu vaứ chaỏm baứi.
v Hoaùt ủoọng 2: HD laứm baứi taọp chớnh taỷ
Baứi 2: Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu.
Treo baỷng phuù vaứ yeõu caàu HS tửù laứm.
Chửừa baứi cho HS: gheành, gaứ, gaùo, ghi.
Baứi 3:
Cửỷ 4 nhoựm HS leõn ủieàn tửứ treõn baỷng lụựp.
Chửừa baứi, nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
Khen HS tieỏn boọ.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Daởn HS veà nhaứ ghi nhụự qui taộc chớnh taỷ, nhaộc HS vieỏt xaỏu veà nhaứ cheựp laùi baứi.
Chuaồn bũ: Sửù tớch caõy vuự sửừa.
- Theo doừi baứi vieỏt.
- 2 HS ủoùc.
- ẹoùc: troàng, laóm chaóm, nụỷ, quaỷ, nhửừng.
- 2 HS leõn baỷng vieỏt, dửụựi lụựp vieỏt vaứo baỷng con.
- ẹieàn vaứo choó troỏng g/gh.
- 2 HS leõn baỷng, dửụựi lụựp laứm Vụỷ baứi taọp.
 2 nhoựm laứm baứi taọp 3a. 2 nhoựm laứm baứi taọp 3b.
- ẹaựp aựn: saùch, saùch, xanh, xanh, thửụng, thửụng, ửụn, ủửụứng.
Tập làm văn : Chia buồn an ủi
I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng nghe và nói: Nói được câu thể hiện sự quan tâm của mình đối với người khác. Biết nói câu an ủi.
- Rèn kỹ năng viết: Viết bức thư ngắn để thăm hỏi ông bà .
II.Đồ dùng dạy học :
 - Bảng phụ, chép sẵn câu hỏi BT2, Bút dạ HS làm theo nhóm BT1.
III. Các hoạt động dạy- học :
A. Kiểm tra bài cũ: 
 - 2 HS lên bảng làm BT2,3
 - Y/c HS kiểm tra lẫn nhau BT3 ở nhà.
 - GV nhận xét cho điểm.
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài. : Trực tiếp
2. HD HS làm bài tập: 
*Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài
- HD HS làm việc cặp đôiđể tập nói theo các T/H a, b, c SGK T. 69.
- GV nhận xét, chữa.
*Bài 2: Nói lời chia buồn ,an ủi
a. Người thân của em tên là gì?
b.Người thân của em bao nhiêu tuổi?
c.Người thân của em làm nghề gì?
d.Người thân chăm sóc em như thế nào ?
- Y/C HS hiểu ND BT.
- GV phát phiếu học tập cho HS làm việc nhóm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
 *Bài3: Viết một bức thư ngắn . 
- Y/c HS viết vào vở 
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS lên bảng làm BT
- HS kiểm tra lẫn nhau.
- HS nhận xét.
- HS làm việc theo nhóm.đôi.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
- Các nhóm NX, bổ sung.
- HS đọc y/c đề bài.
- HS làm việc nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS nhận xét bổ sung.
- HS làm việc cá nhân.
- HS viết vào vở.
- HS trình bày kq, nx, bs.
3. Củng cố dặn dò: 
- Nhắc lại ND bài.
 - Nhận xét giờ học.
Sinh hoạt lớp :
1.Mục tiêu.
-HS tự đánh giá kết quả thi đua tuần 
-GD ý thức tự giác trong các HĐ của lớp,trường, đoàn kết giữa các thành viên trong lớp.
II.Thực hiện.
-Học tập:Một số em tích cực xây dựng bài trên lớp,ý thức học bài tốt
+Một số em hay quên đồ dùng học tập,còn lười học.
-Vệ sinh:	
+Vệ sinh lớp sạch sẽ trước giờ truy bài.
-Các HĐ khác tham gia tương đối tốt.
III.Phương hướng tuần tới.
-Khắc phục những khuyết điểm của tuần trước.
- Duy trì nề nếp học tốt ở học kỳ 1.