Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 10 - Năm học: 2011-2012 - Quách Ngọc Chi

Tuần 10
 Thứ 2/ 24 / 10 / 2011
Tập đọc: 
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
A/Mục tiêu : 
 -Ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu , giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật.
 - Hiểu ND: Sáng kiến của bé Hàtổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm long kính yêu, sự quan tâm tới ông bà.(TL được CH- SGK).
B/Đồ dung: Tranh minh hoạ sgk
C/Lên lớp :
1)Bài cũ :Nhận xét tiết kiểm tra
2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu : chủ điểm “ ơng bà”
b)Giới thiệu bài : cho hs xem tranh 
c)Hướng dẫn đọc : GV Đọc mẫu , giới thiệu tác giả 
*Đọc từng câu :
-Luyện đọc từ khĩ :
*Đọc từng đoạn trước lớp 
-Luyện đọc câu khĩ :
-Giải nghĩa từ :
*Đọc từng đoạn trong nhĩm 
*Thi đọc giữa các nhĩm 
*Cả lớp đồng thanh 
 TIẾT 2
d)HD tìm hiểu bài
*Bé Hà cĩ sáng kiến gì ?
*Hà giải thích vì sao cần cĩ ngày lễ của ơng bà?
*Hai bố con Hà chọn ngày nào làm ngày lễ của ơng bà ?Vì sao ?
-Em biết ngày nào là ngày hội người cao tuổi ?
*Bé Hà cịn băn khoăn chuyện gì ?
-Ai đã giủp bé Hà ?
*Hà đã tặng cho ơng mĩn quà gì ?
-Mĩn quà đĩ ơng bà cĩ thích khơng ?
*Bé Hà trong câu chuyện là cơ bé như thế nào ?
-Vì sao Hà nghĩ ra sự kiện tổ chức ngaỳ lễ cho ơng bà?
đ)Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn.
3)Củng cố - Dặn dị:
*Các em cĩ yêu ơng bà mình khơng ? Em làm gì để thiện lịng kình yêu đĩ?
- GV dặn dò học ở nhà.
*HS nối tiếp đọc câu 
Ngaỳ lễ .lập đơng . rét , sức khoẻ , sáng kiến ngạc nhiên , suy nghĩ , hiếu thảo ,điểm mười..
*Nối tiếp đọc đoạn 
*cây sáng kiến.lập đơng .chúc thọ .
mỗi nhĩm 3em thi đọc
Đoạn 1,2
*Tổ chức ngày lễ cho ơng bà .
*Vì Hà cĩ ngày lễ thiếu nhi.bố cĩ ....ơng bà thì chưa cĩ ngày lễ nào cả ?
*Chọn ngày lập đơng .Vì ngày đĩ trời bắt đầu rét mọi người cần quan tâm chăm lo sức khỏe cho các cụ già.
*Ngày 1-10
*Chưa biết chọn mĩn quà gì để biếu Ơng bà.
-Bố đã giúp bé Hà .
*Chùm điểm 10
-Mĩn quà đĩ ơng bà thích nhất .
*Hà là một em bé ngoan ,cĩ nhiều sáng kiến kính yêu ơng bà.
-Vì Hà rất kính yêu ơng bà rất quan tâm đến ơng bà ,mới phát hiện ra ơng bà chưa cĩ ngày lễ.
*HS đọc phân vai theo nhĩm.
- HS trả lời.
Tập kể chuyện , CB bài Bưu thiếp
Rút kinh nghiệm :	
Tốn: 
 LUYỆN TẬP
A/Mục tiêu :
 - Biết tìm x trong các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b ( với a, b là các số có không quá 2 chữ số. )
 - Biết giải bài toán có một phép trừ.
 - BT 1, 2( cột 1,2), BT 4,5. HS KG làm bài còn lại.
B/Đồ dùng :
C/Lên lớp:
1)Bài cũ : 2hs nêu cách tìm một số hạng trong một tổng.
 x + 25 =31 24 + x = 56
2)Bài mới :
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu bài :
b)Hướng dẫn luyện tập :
Bài tập 1/ Tìm x : 
- GV Yêu cầu HS nêu quy tắt 
Bài tập 2/Tính 
- GV yêu cầu :Nêu được tính giao hoán của phép cộng, mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ
Bài tập 3 / HS KG làm
Bài tập 4/ GV cho hs đọc bài , tĩm tắt đế rồi giải
Tĩm tắt 
Cam và quýt cĩ : 45 quả 
Cam cĩ : 25 quả
Quýt cĩ : .... quả?
3)củng cố - Dặn dị 
- Nêu quy tắt tìm số hạng trong một tổng
- Chuẩn bị bài: Số trịn chục trừ đi một số 
HS nêu cách tính 3em lên bảng , lớp làm bảng con .
X +8 =10 X + 7 = 10 30 + X =58
HS nhận xét , so sánh nêu mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ
HS lần lượt nêu miệng
9+1= 8+2 = 3+7=
10-9= 10-8= 10-3=
10-1= 10-2= 10-7=
1 HS lên giải , lớp làm bảng con
Tìm x ,biết : x + 5 =5 
 A x=5
 B x=10
 C x=0
HS làm bài vào vở.
Lên bảng sữa bài.
HS nhắc lại quy tắc.
Hoàn thành bài tập ở nhà.
Rút kinh nghiệm :	
Kể chuyện : 
 SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
A ) Mục tiêu :
 - Dựa vào các ý cho trước , kể lại được từng đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà. HS KG kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2).
B) Đồ dùng : tranh minh họa
C) Lên lớp :
 I/ Kiểm tra : 3 hs đọc phân vai câu chuyện sáng kiến của bé Hà .
II/ Bài mới :
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu bài :
2/ Hướng dẫn kể chuyện :
 Bước 1: Kể từng đoạn dựa vào các ý chính
GV hướng dẫn kể mẫu mỗi đoạn .
- Bé Hà là một cơ bé như thế nào ?
- Bé Hà cĩ sáng kiến gì ?
- Bé Hà giải thích vì sao phải cĩ ngày lễ của ơng bà ?
 - Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ của ơng bà ?
- Kể chuyện trước lớp.
Bước 2: Kể tồn bộ câu chuyện .
3/ Củng cố - dặn dị 
Nhận xét
Về tập kể, chuẩn bị bài : Bà cháu
Hs nêu yêu cầu đề bài 
HS dựa vào các ý chính sau mời 3 em kể mẫu 3đoạn 
a - Chọn ngày lễ 
b – Bí mật của hai bố con
c - Niềm vui của ơng bà
- Ở lớp của như ở nhà bé Hà được coi là một cây sáng kiến.
- Tổ chức ngày lễ cho ơng bà 
-Bé Hà giải thích Con cĩ ngày 1/6 ... cịn ơng bà thì chưa cĩ ngày...
- Ngày lập đơng.
- Hs kể chuyện theo nhĩm
- Các nhĩm thi kể trước lớp
- HS KG kể.
*4 em kể theo vai
Rút kinh nghiệm :	
	Buổi chiều
Môn : Tiếng Việt
I. Mục Tiêu:
- Hướng dẫn học sinh luyện viết chữ.( Vở luyện viết chữ đẹp – vở tập viết )
- Phụ dạo học sinh yếu: rèn luyện kỷ năng đọc: Toán, Thum,Thơ, Quyên, Cường, Dự, Tài, Thiên, Kiệt, Định,Kiện, Linh, Thọi, Thi, Đạt, Quỳnh.
II. Hoạt động dạy – học:
1. GV hướng dẫn qui trình viết và trình bày bài viết trong vở luyện viết chữ đẹp
 (hoặc vở tập viết ).
2. HS viết bài, GV kiểm tra, hướng dẫn , điều chỉnh cho những học sinh viết sai, viết chưa đẹp, chưa đúng mẫu qui định.
3. GV giao nhiệm vụ cho những HS khá, giỏi giúp bạn đọc bài.
4. GV kiểm tra kỷ, theo dõi, giúp HS điều chỉnh cách giúp bạn.
Môn : Toán
I Mục Tiêu:
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập. ( Vở bài tập toán )
- Rèn luyện kỷ năng tính toán cho HS yếu: Toán, Thum,Thơ, Quyên, Cường, Dự, Tài, Thiên, Định,Kiện, Linh, Thi.
II Hoạt động dạy – học:
1. GV hướng dẫn bài tập trong vở bài tập toán.
2. HS làm bài.
3. GV kiểm tra, chấm điểm.
4. GV giao việc , hướng dẫn cho HS khá, giỏi giúp bạn tính toán.
5. Dặn dò học ở nhà.
 Thứ 3 / 25 / 10 / 2011.
Môn :Chính tả
Bài : NGÀY LỄ
A/Mục tiêu :
 -Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ.
 - Làm đúng BT2; BT3(a,b).
B/Đồ dùng : 
C/Lên lớp:
1)Bài cũ: 2Hs lên bảng , lớp viết bảng con : âu yếm, lim dim, niềm vui. 
2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu bài :
b)Hướng dẫn tập chép :
GV đọc bài chép trên bảng 
-Ngày Quốc tế Người cao tuổi được tổ chức vào ngày nào ?
-Những chữ nào cĩ tên trongcác ngày lễ viết hoa ?
*Viết bảng con .
*Chép bài vào vở .
*Chấm chữa bài
c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 1 : Điền vào chỗ trống c hoặc k .
 nêu quy tắc viết c /k
Bài 2: a)Điền vào chỗ trống l hay n .
 b) Điền vào chỗ trống nghỉ /nghĩ
3)Củng cố - Dặn dị:
-Các em vừa học bài gì?
-Sửa một số lỗi nhiều em mắc phải
chuẩn bị bài “Ơng và cháu”
HS đọc 2 em
-Là Ngày 1-10 
-Chữ đầu của mỗi bộ phận tên chữ Quốc ,Lao động, Thiếu nhi,Phụ nữ ,Ngưịi cao tuổi .
con ..á ,con ..kiến ,cây ..ầu , dịng ..ênh
..o sợ , ăn ..o , hoa ..an , thuyền ..an
...học ,....ngơi , ngẫm ...
HS viết bảng chữ nhiều em mắc lỗi
Rút kinh nghiệm :	
Tốn 
SỐ TRỊN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ
A)Mục tiêu: 
 - Biết thực hiện phép trứ cố nhớ trong phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số.
 - Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số)
 - BT 1,3. HS KG làm bài còn lại.
B) Đồ dung: 4 bĩ que tính
C) Lên lớp: 
I/ Kiểm tra: HS sữa bài tập : 31+ x = 45 x + 12= 36
II/ Bài mới :
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a) Giới thiệu bài :
*GV nêu đề tốn :
-Cĩ 40 que tính bớt đi 8 que tính cịn mấy que tính ?
- Bớt đi em làm phép tính gì ?
* Giới thiệu phép trừ 40 – 8
- Hướng dẫn bớt que
 - Lấy bĩ 1 chục tháo rời 10 que tính bớt 8 que tính cịn lại 2 que tính. 4 chục đã bớt 1 chục cịn 3 chục. 3 chục và 2 que tính rời là 32 que tính . Vậy 40 – 8 = ?
* Hướng dẫn đặt tính 
 40
 -
 8
 32
c)Thực hành :
Bài tập 1 : Đặt tính rồi tính 
Bài tập 3 : Hs đọc đề tốn 
 Tĩm tắt
Cĩ : 20 que tính
Bớt : 5 que tính
Cịn : .... que tính ?
3)Củng cố - dặn dị
- GV yêu cầu.
- GV nhận xét tiết học, dặn dò học ở nhà.
- Làm phép trừ , vậy 40 que tính bớt đi 8 que tính ta cĩ phép trừ 40 – 8 .
- HS dùng que tính để bớt tìm kết quả
 40- 8= 32
- Lấy 0 trừ 8 , 0 khơng trừ được 8 , lấy 10 trừ 8 bằng 2 ,viết 2 nhớ 1 , 4 trừ 1 bằng 3 viết 3.
- HS nêu cách đặt tính và cách tính
 - HS làm bảng con , 1 HS lên bảng làm 
 Gi ải:
 Số que tính cịn lai là:
 20 - 5 = 15 ( que tinh)
 ĐS: 15 que tính
- Hs nêu cách đặt tính , cách tính.
- HS làm bài tập vào vở.
Rút kinh nghiệm :	
Tập viết : 
CHỮ HOA H
A/Mục tiêu
 - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Hai sương một nắng ( 3lần).
B/Đồ dùng : Mẫu chữ H
C/Lên lớp :
1)Bài cũ 
2)Bài mới :
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu bài :
b) Hướng dẫn quan sát nhận xét 
GV dán chữ mẫu lên bảng 
+Hướng dẫn cách viết
-GV viết mẫu 
*HDviết cụm từ ứng dụng
+Nêu cụm tữ ứng dụng “Hai sương một nắng”
Hướng dẫn giải nghĩa : Nĩi lên sự vất vả tính chịu khĩ của người nơng dân
* Hướng dẫn viết mẫu chữ “Hai sương một nắng” 
- Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét:
-Hãy nêu độ cao của các con chữ 
Theo dõi uốn nắn chữ viết ,tư thế ngồi cho từng HS
Chấm chữa bài 
3)Củng cố - Dặn dị
- GV nhận xét bài viết của HS. 
- Dặn dò học ở nhà.
+HS nêu được nhận xét 
-cao 5ơli
-gồm 3 :
+nét 1kết hợp của nét cong trái và nét lượng.
+nét 2 kết hợp nét khuyết ngược ,khuyết xuơi và mĩc phải .
+Nét 3 thẳng đứng nàm giữa nối của 2 nét khuyết .
-HS viết bảng con
-HSđọc 
-HS nêu độ cao của các con chữ 
+H , g cao 2li rưỡi 
+ t cao 1,5 li
+a, i n, m,ă cao 1li
+khoảng giữa các con bằng chữ o 
- HS viết bảng con : Hai
HSviết bài vào vở 
Thi viết đẹp chữ H
Viết phần ở nhà H
Rút kinh nghiệm :	
TN-XH :
 ƠN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
A/Mục tiêu
 - Khắc sâu kiến thức về các hoạt động, của cơ quan vận động, tiêu hoá.
 - Biết sự cần thiết và h ... Môn : Tiếng Việt
I. Mục Tiêu:
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập( Vở bài tập tiếng việt – phần bài tập luyện từ và câu )
- Phụ dạo học sinh yếu: rèn luyện kỷ năng đọc: Toán, Thum,Thơ, Quyên, Cường, Dự, Tài, Thiên, Kiệt, Định,Kiện, Linh, Thọi, Thi, Đạt, Quỳnh.
II. Hoạt động dạy – học:
1. GV hướng dẫn làm bài tập chính tả
2. HS làm bài, GV kiểm tra, hướng dẫn , điều chỉnh cho những học sinh viết sai.
3. GV giao nhiệm vụ cho những HS khá, giỏi giúp bạn đọc bài.
4. GV kiểm tra kỷ, theo dõi, giúp HS điều chỉnh cách giúp bạn.
Môn : Toán
I Mục Tiêu:
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập. ( Vở bài tập toán )
- Rèn luyện kỷ năng tính toán cho HS yếu: Toán, Thum,Thơ, Quyên, Cường, Dự, Tài, Thiên, Định,Kiện, Linh, Thi.
II Hoạt động dạy – học:
1. GV hướng dẫn bài tập trong vở bài tập toán.
2. HS làm bài.
3. GV kiểm tra, chấm điểm.
4. GV giao việc , hướng dẫn cho HS khá, giỏi giúp bạn tính toán.
5. Dặn dò học ở nhà.
 Thứ 6 / 28 / 10 / 2011.
Thể dục
BÀI 20: ĐIỂM SỐ 1 – 2, 1 – 2........
A/Mục tiêu:
 - Thực hiện đúng các ĐT của bài TD phát triển chung.
 - Biét cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn.
 - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
 B/Sân tập dụng cụ : Sân trường ,1cịi
 C/Lên lớp: 
 Nội dung 
 tg 
PP hình thức tố chức 
1)Phần mở bài :
+Ổn định tổ chức lớp 
-Phổ biến mục tiêu, yêu cầu tiết học 
+Khởi động :
-Xoay các khớp : tay .vai,hơng ,đầu gối 
-Giậm chân tại chỗ
-Chạy 1vịng quanh sân trường
-Trị chơi “Diệt các con vật” 
+Bài cũ : KTĐT vươn thở , tay ,chân 
lườn ,bụng
6p
 1p
 1p
 1p
1tổ 
*********** 
*********** @ *********** 
 @
* * * * * * * * * 
* * * * * * * * *
* * * * ** * * ** 
2)Phần cơ bản 
- Ơn Bài thể dục phát triển chung
- Lớp trưởng điều khiển 
- Gv quan sát sửa sai cho từng em
Điểm số 1-2 ;1-2theo đội hình hàng dọc 
-Các tổ tự luyện tập 
-Thi biểu diễn giữa các tổ
-Các em nhận xét GV sửa sai
+Trị chơi “Nhanh lên bạn ơi ”.
25 p
2l 
2x8
8- p
 3p
5p
 * * * * * * *
 * * * * * * *
 * * * * * * *
 @
 * * * * * * * * *
* * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * 
3)Phần kết thúc :
-Vỗ tay hát 
-Cúi người thả lỏng 
-Lắc thả lỏng.
-GV cùng hệ thống bài .
-Trị chơi “Cĩ chúng em” 
+Dặn dị : Ơn bài thể dục
3- 5 p
1 p
1p
1p
 @
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
Rút kinh nghiệm :	
Chính tả 
 ƠNG VÀ CHÁU
A/Mục tiêu : 
 - Nghe viết chính xác bài Ct, trình bày đúng hai khổ thơ.
 - Làm được BT2, BT3 (a,b).
B/Đồ dùng : 
C/Lên lớp:
1)Bài cũ: Kiểm tra : viết Ngày Quốc tế lao động
 Ngày hội người cao tuổi.
2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu bài :
b) Hướng dẫn viết bài :
- Gv đọc mẫu 
- Cậu bé trong bài thơ vật tay thắng ơng thực tế đúng như vậy khơng ?
- Nêu lời nĩi cậu bé 
- Nêu lời nĩi của ơng .
- Lời nĩi của ơng và cháu được viết như thế nào ?
- Gv đọc bài .
- Chấm chữa bài .
3. Hướng dẫn bài tập chính tả : 
Bài tập 2: Tìm 3 chữ cái bắt đầu bằng c, 3 chữ bắt đầu bằng k .
Bài tập 3: Điền vào chỗ trống
3)Củng cố - Dặn dị :
- GV nhắc nhở em nào viết từ nào 
sai về chép lại nhiều lần chữ đã sửa cho nhớ .
- Nhận xét : tuyên dương .
2 em đọc 
- Khơng – vì ơng giả vờ thua nhường cháu để cháu vui 
- Ơng thua cháu ơng nhỉ ?
- Cháu khoẻ ... rạng sáng .
- Viết sau dấu hai chấm , trong dấu ngoặc kép .
- HS luyện viết bảng con.
- Khoẻ , keo , hoan hơ, buổi .
*hs viết vào vở
- Nêu qui tắc viết c, k
- Chơi trị chơi “tiếp sức” .
- Cị , co , cơ , cá , cờ , củ ...
- Kẹo , keo , kéo , kê , kiến , kẻ ...
- Dạy bảo –cơn bão , lặng lẽ - số lẻ ,mạnh mẽ - sức mẻ , áo vải – vương vãi.
- HS nhắc lại quy tắc chính tả .
Rút kinh nghiệm :	
Tốn 
 51 – 15
A/Mục tiêu :
 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51-15.
 - Vẽ được hình tam giác theo mẫu(vẽ trên giấy kẻ ô li)
 - BT 1( cột 1,2,3), 2 (a,b), 4. HS KG làm bài còn lại.
B/Đồ dùng : Que tính
C/Lên lớp:
1)Bài cũ: Kiểm tra :
 Hs làm bài trên bảng con: 47 -7 , 61 – 5
 GV nhận xét.
2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu bài :
- Gv nêu cĩ 51 que tính bớt 15 que tính cịn lại bao nhiêu que tính ?
- Bớt đi làm phép tính gì ?
- Vậy 51 trừ 15 bằng mấy ?
( gv ghi 51 – 15 = 36 )
- Hướng dẫn tính bằng cột dọc.
b) Thực hành :
Bài tập 1: Tính
- Nêu cách tính
Bài tập 2: Đặt tính rồi tính hiệu biết sĩ trừ số bị trừ lần lượt là :
Bài tập 3: Tìm x : HS KG làm
Bài tập 4: Viết tiếp vào chỗ chấm
- Lớp và GV nhận xét.
3)Củng cố - Dặn dị :
- GV nhận xét tiết học.Dặn dò học ở nhà.
Hs thao tác que tính tìm kết quả .
Nêu 51 que tính bớt 15 que tính cịn 36 que tính
Tính trừ 
Bằng 36 
Hs nêu cách đặt tính, cách tính
 61 81 31 51 71
 - - - - -
 18 34 16 27 45
 41 91 71 61 81
 - - - - -
 22 66 38 53 12
71 và 48 61 và 49 91 và 65 51 và 44
 71 61 91 51 
 - - - - 
 48 49 65 44 
Đoạn thẳng ... ? cắt đoạn thẳng... tại điểm
 D
A B
 S
 - HS nêu cách đặt tính , cách tính .
Chuẩn bị bài luyện tập .
Rút kinh nghiệm :	
Tập làm văn :
 KỂ VỀ NGƯỜI THÂN
A/Mục tiêu :
 - Biết kể về ông, bà hoặc người thân, dựa theo CH gợi ý( BT1).
 - Viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ông , bà hoặc người thân.(BT2)
B/Đồ dùng : Tranh minh họa BT 1 sgk
C/Lên lớp:
1)Bài cũ:
 - Kiểm tra : Em kể cho các bạn nghe trong gia đình em cĩ những ai ?
2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu bài :
- Cho hs xem tranh : sgk phĩng to 
- Em cho biết gia đình trong tranh cĩ những ai ?
- Ơng bà , bố mẹ , anh chị em của em gọi chung họ là gì của em ?
Bài tập 1:
 Kể về ơng bà hoặc người thân , của em 
- Gv nhắc các câu hỏi chỉ là gợi ý . Yêu cầu của bài tập là kể chứ khơng phải là trả lời câu hỏi. 
* Kể sát gợi ý :
* Kể chi tiết hơn :
Bài tập 2:
 Dựa vào bt 1 hãy viết đoạn văn ngắn từ 3 -5 câu , kể về ơng bà hoặc người thân của em
- GV hướng dẫn đoạn văn mẫu.
- Bà em năm nay 60 tuổi nhưng tĩc bà cịn đen lắm . Trước khi nghỉ hưu bà là cơ giáo dạy ở trường tiểu học. Bà yêu nghề dạy học và thương yêu học sinh. Em yêu bà vì bà hiền hậu và cưng chiều em . Cĩ gì ngon bà cũng để phần cho em . Em cĩ điều gì sai bà ko mắng àm bảo ban nhẹ nhàng .
- GV chấm điểm một số bài viết tốt .
3)Củng cố - Dặn dị 
- GV nhận xét tiết học. Dặn dò học ở nhà.
*HS kể
*Gọi chung là người thân
- Hs đọc bài tập 1 :
- Hs nhắc các câu hỏi :
- Ơng, bà ( hoặc người thân ) của em bao nhiêu tuổi ?
- Ơng, bà ( hoặc người thân ) của em làm gì ?
- Ơng, bà ( hoặc người thân ) của em yêu quí , chăm sĩc em như thế nào ?
 - Hs kể 
*Bà em năm nay 60 tuổi .Trước khi nghỉ hưu, bà dạy ở trường tiểu học . Bà rất thương yêu chăm sĩc chiều chuộng em .
- Hs làm bài vào vở .
- Nhắc nhở cần viết rõ ràng , đặt câu cho đúng . Viết xong em đọc lại bài phát hiện chỗ sai. Nhiều học sinh đọc bài viết , lớp nhận xét 
- Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh về hồn thành bài viết , viết lại vào vở .
- HS hoàn thành bài tập ở nhà.
Rút kinh nghiệm :	
Buổi chiều
Môn : Tiếng Việt
I. Mục Tiêu:
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập( Vở bài tập tiếng việt – phần bài tập chính tả và tập làm văn )
II. Hoạt động dạy – học:
1. GV hướng dẫn làm bài tập : chính tả
 - HS làm bài, GV kiểm tra, hướng dẫn , điều chỉnh cho những học sinh viết sai.
2. GV hướng dẫn làm bài tập : tập làm văn 
- HS làm bài, GV kiểm tra, hướng dẫn , điều chỉnh cho những học sinh viết sai.
Môn : Toán
I Mục Tiêu:
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập. ( Vở bài tập toán )
- Rèn luyện kỷ năng tính toán cho HS yếu: Toán, Thum,Thơ, Quyên, Cường, Dự, Tài, Thiên, Định,Kiện, Linh, Thi.
II Hoạt động dạy – học:
1. GV hướng dẫn bài tập trong vở bài tập toán.
2. HS làm bài.
3. GV kiểm tra, chấm điểm.
4. GV giao việc , hướng dẫn cho HS khá, giỏi giúp bạn tính toán.
5. Dặn dò học ở nhà.
 SINH HOẠT LỚP\
* Phổ biến nội dung yêu cầu tiết sinh hoạt .
+ Gv đánh giá chung :
 Trong tuần lớp cĩ nhiều tiến bộ : cả lớp đi học rất chuyên cần . Thể dục vẫn giữa vững được nề nếp sắp hàng nhanh tập thể dục đều và đẹp . Vệ sinh lớp sạch sẽ . Các em đã đạt nhiều điểm 10 tặng thầy cơ giáo nhân ngày 20 -11 
- Dặn dị : 
+ Tiếp tục thực hiện tốt những việc đã làm được trong tuần qua. Phát huy những việc tốt trong tuần này: Đi học chuyên cần, văn nghệ, thể dục, vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp học cần thực hiện tốt hơn nữa. Tham gia phong trào chào mừng ngày nhà giáo việc nam do nhà trường phát động.
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------