Giáo án Tổng hợp các môn học Khối 2 - Tuần thứ 25 - Năm học: 2011-2012

TUAÀN 25 ( TÖØ 20/2-24/2/2012)
Thứ hai 
TUẦN 25
 Tập đọc
Sơn Tinh, Thủy Tinh
I/ MỤC TIÊU:
Biết ngắt hơi nghỉ đúng, đọc rõ ràng lời nhân vật trong câu chuyện.
 Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ổ nước ta do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lũ lụt.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 .Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 3, 4 HS đọc bài: Voi nhà.
- Nhận xét .
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài. Ghi tên bài lên bảng .
* HĐ 1: Luyện đọc.
- Đọc mẫu.
- Hướng dẫn đọc từ khó .
- Nhận xét chỉnh sửa
- Hướng dẫn đọc từng câu.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn .
- Cho HS thi đọc từng đoạn.
- Nhận xét.
- Gọi 1 HS đọc phần chú giải.
- Giải nghĩa từ.
- Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2
 * HĐ 2: Tìm hiểu bài:
- Những ai đến cầu hôn Mị Nương?
- Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cùng cầu hôn ntn?
- Lễ vật gồm những gì?
- Kể lại cuộc chiến tranh của hai vị thần.
- Câu chuyện nói lên điều gì có thật?
+ Mị Nương rất xinh đẹp.
+ Sơn Tinh rất tài giỏi.
+ Nhân dân ta chống lũ kiên cường 
- Kết luận.
* HĐ 3: Luyện đọc lại .
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Đọc bài và trả lời CH trong SGK.
- Đọc lại tên bài.
- Theo dõi.
- Đọc bài.
- Đọc ( CN - ĐT) cầu hôn, lễ vật, đuổi đánh...
- Nối tiếp đọc từng câu.
- Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp, trong nhóm.
- Các nhóm thi đọc .
- Đọc .
- Lớp đọc đồng thanh.
- Sơn Tinh và Thuỷ Tinh.
- Ai mang lễ vật đến trước thì được lấy Mị Nương.
- Voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao.
- Kể.
- Thảo luận và phát biểu ý kiến.
- Dựng lại câu chuyện theo vai.
- Đọc toàn bài.
Tiết 2: Toán
Một phần năm
I/ MỤC TIÊU:	
Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan) “ một phần năm, biết viết 1/5 “.
Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành năm nhóm bằng nhau.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
- Nhận xét, cho điểm HS.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài. Ghi tên bài lên bảng.
* HĐ 1: Quan sát, nhận xét “Một phần năm”
- Dán hình vuông lên bảng.
- Hình vuông được chia làm mấy phần?.
- Hướng dẫn HS viết 1/5, đọc một phần năm.
- Kết luận: Chia hình vuông thành 5 phần bằng nhau, lấy đi 1 phần ( tô màu) được 1/5 hình vuông .
* HĐ 2: Hướng dẫn làm BT.
Bài 1: 
- Dán các hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật ( như SGK)
- Nhận xét.
Bài 2:
- Cho HS quan sát hình ở SGK và trả lời.
- Nhận xét.
Bài 3:
- Cho HS quan sát hình ở SGK và trả lời.
- Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò.
- Đọc bảng chia 5.
- Nhắc lại tên bài .
- HS quansát.
- Được chia làm 5 phần bằng nhau, 1 phần được tô màu.
- Nhắc lại .
- Đọc yêu cầu.
- Quan sát trả lời .
A,C ,Được đã tô màu1/5. vì được chia làm 5 phần bằng nhau
- Đọc yêu cầu.
- Quan sát hình và trả lời: 
A,C,Được đã to màu 1/5 số ô vuông.
- Đọc yêu cầu.
- Quan sát hình và trả lời hình a đã khoanh vào 1/5 số con vịt.
Thứ ba
Tiết 1: Kể chuyện
Sơn Tinh, Thủy Tinh
I/ MỤC TIÊU:
- Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện.(BT 1), dựa theo tranh kẻ lại từng đoạn câu chuyện (BT 2).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 .Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS 3 HS tiếp nối nhau kể câu chuyện: Qủa tim khỉ.
- Nhận xét. Cho điểm HS.
3. Bài mới: 
- Giới thiệu bài. Ghi tên bài lên bảng .
- Treo tranh .
- Nhận xét, kết luận 3,2,1.
- Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện .
- Kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Chia nhóm .
- Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể tốt.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét.
- Dặn HS về nhà kể lại cho người thân nghe.
- Tiếp nối nhau kể câu chuyện: Qủa tim khỉ.
- Nhận xét. 
- Nhắc lại
- Đọc yêu cầu bài .
- Quan sát tranh và nhớ lại nội dung chuyện để sắp xếp theo thứ tự.
-Nối tiếp kể từng đoạn của câu chuyện.
- Tập kể trong nhóm.
- Các nhóm kể theo hình thức nối tiếp .
- Các nhóm thi kể .
- Kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Nhận xét .
 Toán
Luyện tập
I/ MỤC TIÊU:
Thuộc bảng chia 5.
Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 5 ).
Biết tìm số hạng của một tổng, tìm thừa số.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ.
- Chấm VBT về nhà.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài. Ghi tên bài lên bảng .
* Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 1: 
- Ghi kết qủa đúng lên bảng.
10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 20 : 5 = 4
30: 5 = 6 45 : 5 = 9 35 : 5 = 7
Bài 2: GV hướng dẫn.
- GV gọi 3 HS lên bảng làm.
- GV nhận xét .
Bài 3 và 4 : GV hướng dẫn .
- GV chấm bài .
- GV chữabài .
4. Củng cố, dặn dò.
- HS mang vở lên.
- 2 HS đọc yêu cầu .
- Lớp tính nhẩm rồi nêu kết qủa .
- 1 số HS đọc lại .
- HS làm vào phiếu BT.
- HS làm bài .
- 2 HS đọc yêu cầu bài .
- HS làm vào vở .
3. Số vở mà mỗi bạn có là :
35 : 5 = 7 (quyển)
Đáp số: 7 quyển.
4. Số đĩa được xếp là : 
25 : 5 = 5 (đĩa) 
Đáp số: 5 đĩa.
TAÄP ÑOÏC
Bé nhìn biển
I/ MỤC TIÊU:
Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện lòng vui tươi , hồn nhiên.
Hiểu bài thơ: Em rất yêu biển, bé tháy biển to,rộng và ngộ nghĩnh như trẻ con.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh họa .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
- GV nhận xét .
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
a, Luyện đọc .
- GV đọc mẫu .
- GV hướng dẫn đọc từ khó .
- GV hướng dẫn đọc từng câu.
- GV hướng dẫn đọc từng đoạn.
- GV nhận xét.
b, Hướng dẫn tìm hiều bài.
- Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng ?.
- Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con?.
- Em thích khổ thơ nào nhất ?.
c, Học thuộc lòng.
- GV xóa dần bảng .
3. Củng cố, dặn dò.
- 2 HS đọc lại bàúngơn Tinh Thủy Tinh
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS nghe.
- 2 HS đọc lại bài .
- HS đọc CN,ĐT Biển, nghỉ .
hè, tưởng rằng, nhỏ, bão giăng, hễ, vẫn..
- HS nối tiếp đọc.
- HS đọc từng đoạn trước lớp trong nhóm.
- HS thi đọc ĐT theo nhóm.
- Lớp đọc ĐT toàn bài.
- Tưởng rẳng biển nhỏ. mà to bằng trời, như con sông lớn... lớn thế.
- Bão giằng với sóng.
- Chơi trò kéo co, lon ta lon ton.
- HS phát biểu .
- HS đọc thuộc lòng.
- HS thi đọc thuộc lòng .
TOÁN
Luyện tập chung
I/ MỤC TIÊU:
Biết tính giá trị một biểu thức có hai dấu phép tính nhân , chia trong trường hợp đơn giản.
Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 5).
Biết tìm số hạng của một tổng , tìm thừa số.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
- GV nhận xét .
3. Bài mới .
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng.
- Hướng dẫn làm BT.
Bài 1: 
-GV hướng dẫn mẫu:
3 x 4 : 2 =?
Ta lấy 3 x 4 = 12 ròi chia, lấy 12 : 2 = 6
-GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2 : 
-GV hướng dẫn.
-GV phát phiếu bài tập.
-GV mời một số em lên bảng làm.
-GV chữa bài.
Bài 3Lcó thể giảm bớt)
-GV hướng dẫn.
-GV nhận xét.
Bài 4:
-Mỗi chuồng có mấy con thỏ?
-Muốn biết được có tất cả có bao nhiêu con thỏ ta làm ntn?
-GV nhận xét, chữa bài.
3. Củngcố, dặn dò.
-Nhận xét tiết học.
- 2 HS đọc bảng chia 5.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
-2 HS đọc yêu cầu bài.
-HS theo dõi.
-3 HS lên bảng làm bài.
-2HS đọc yêu cầu bài.
-HS làm vào phiéu bài tập:
a) X + 2 = 6 . b)X + 3 = 15
 X = 6 - 2 X = 15 - 3
 X = 3 X = 12
c)X x 2 = 6 d) 3 x X = 15
X = 6 : 2 X = 15 : 3
X = 3 X = 5
- 2 HS đọc yêu cầu bài.
-HS làm miệng.
-2 HS đọc yêu cầu bài.
-Mỗi chuồng có 5 con thỏ.
-ta thực hiện phép tính nhân: 
Ta lấy 4 x 5.
-1 HS lên bảng làm bài.
CHÍNH TẢ( Taäp cheùp)
Sơn Tinh – Thủy Tinh
I/ MỤC TIÊU :
- Chép lại chính xác một đoạn , trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch, thanh hỏi/thanh ngã.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết BT chính tả.
- Bảng phụ + Phiếu bài tập bài 2.
- 2 tờ giấy khổ to, các chữ có ch/tr thanh hỏi/ thanh ngã.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định lớp 
2.Kiểm tra bài cũ:
-GV đọc : sản xuất, chim sẻ. xẻ gỗ, sung sướng.
-GV nhận xét.
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
a, Hướng dẫn tập chép.
- GV đọc đoạn viết.
- Hãy cho biết bài này gồm mấy câu?.
- Trong bài có những chữ nào phải viết hoa?.
- GV đọc các từ cần viết hoa.
- GV nhận xét, sửa sai.
- GV đọc các từ : Tuyệt trần, kén, người chồng, giỏi, chàng trai.
- GV nhận xét sửa sai.
- GV hướng dẫn trình bày và tư thế ngồi viết.
- GV theo dõi, nhắc nhở.
- GV chỉ bảng và đọc bài.
- GV chấm bài, nhận xét .
b, Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2: 
- GV Phát phiếu bài tập .
- GV treo bảng phụ .
- GV điền kết qủa đúng: Chú ý trú mưa, truyền tin, chuyền càng, chớ hàng, trở về, số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo, mệt mỏi, buồn bã.
Bài 3: 
- GV Phát cho 2 nhóm 2 tờ giấy khổ to và các từ đã ghi sẵn.
- GV nhận xét. ( Đúng 1 tiếng cộng 1 điểm) sai 1 tiếng trừ 1 điểm.
2 từ bằng nhau chỉ được 1 từ hợp lệ.
- GV nhận xét chung.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn các HS viết sai 3 lỗi cính tả về nhà viết lại cho đúng, đẹp.
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại .
- Bài này gồm 3 câu .
- Hùng Vương, Mị Nương, Nhà vua.
- HS viết vào bảng con .
- 1 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con .
- 2 HS đọc lại các từ khó .
- HS nhìn bảng chép bài .
- HS soát lỗi.
- 2 HS đọc yêu cầu bài .
- HS làm bài .
- 1 số HS đọc điền .
- 1 số HS đọc lại .
- 2 HS đọc yêu cầu bài .
- Các nhóm tìm và phân biệt sau đó dán vào .
- Đại diện nhóm lên bảng đọc kết qủa.
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ ngữ về sông biển. đặt và trả lời câu hỏi "Vì sao"
I.MỤC TIÊU:
- Nắm được một số từ ngữ về sông biển.
- Bước đầu biếtđặt và trả lời câu hỏi Vì sao.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết bài tập 1,2,3.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ.
GV nhận xét.
2. Bài mới 
- Gi ... 
Biết xem đồng hồ khi kim phut chỉ vào số 3, ssó 6.
Biết đơn vi đo thời gian: giờ phút.
- nhận biết các khoảng thời gian 15 phút, 30 phút.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Mô hình đồng hồ.
- Các hình đồng hồ ở BT1.
- 2 tờ giấy lượng khổ to viết BT3.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ.
- Một giờ bằng bao nhiêu phút.
- Gv quay đồng hồ cho HS trả lời .
- GV nhận xét.
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
* Hướng dẫn làm BT.
Bài 1: 
- GV lật đúng tranh đồng hồ.
- Đồng hồ A chỉ mấy giờ ?.
- Vì sao em biết ?.
- Tương tự với các đồng hồ còn lại.
- GV kết luận .
- Khi xem đồng hồ nếu thấy kim phút chỉ vào số 3 em đọc là 15 phút, nếu kim phút chỉ vào số 6, em đọc là 30 phút.
Bài 2: 
- GV treo bảng phụ hướng dẫn:
- Để làm đúng yêu cầu của bài trước hết em cần đọc từng câu khi đọc xong 1 câu rồi đối chiếu với các đồng hồ ở cuối bài.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 3: Trò chơi: GV phổ biến.
- GV đọc một giờ nào đó.
- GV tổng kết trò chơi.
4. Củng cố, dặn dò.
- Kim nào là kim chỉ giờ, kim nào là kim chỉ phút.
- GV nhận xét .
- Dặn BT về nhà .
- 1 giờ có 60 phút.
- HS thực hiện .
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- 2HS đọc yêu cầu bài.
- HS quan sát trả lời .
- Chỉ 4 giờ 15 phút.
- Vì kim giờ chỉ qua số 4, kim phút chỉ vào số 3 .
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc yêu cầu bài.
- HS lắng nghe.
- 2 nhóm thảo luận và làm đáp án .
a - A; b - d; c - B; d - E, c - c, g - G.
- HS quay kim đồng đồ chỉ giờ theo nhóm 
- Kim ngắn là kim chỉ đờ, kim dài là kim phút .
- HS thi vẽ kim đồng hồ.
 TẬP VIẾT
Chữ hoa V
I/ MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ V hoa theo cở vừa và nhỏ.
- Biết viết cụm từ ứng dụng : Vượt suối băng rừng đúng, đẹp.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu chữ hoa V.
- Bảng phụ viết mẫu cụm từ ứng dụng .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
-GV nhận xét .
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng.
- Chữ V hoa cao mấy li?
- Gồm mấy nét ? là những nét nào?
- GV nhận xét .
- GV giảng và viết chữ hoa V
GV nhận xét sửa sai .
- GV giới thiệu cụm từ ứng dụng.
- GV giải nghĩa: Vượt suối băng rừng là vượt qua những đoạn đường khó khăn vất vả.
- Những chữ nào cao 2 li rưỡi.
- Các chữ còn lại cao mấy li.
- Khi viết Vượt ta viết nét nối giữa chữ V và ư như thế nào ?.
- Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?.
- GV nhận xét sửa sai .
- GV hướng dẫn viết vào vở.
- GV chấm bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò.
- 2 HS viết chữ U, Ư
-Ươm.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS quan sát .
- Cao 5 li.
- Gồm 3 nét: Nét 1 là kết hợp của nét cong trái và nét lượn ngang, nét 2 là nét sổ thẳng, nét 3 là nét móc xuôi phải .
- Học sinh viết chữ V hoa
- 1 HS đọc .
- Chữ V, b, g.
- Các chữ còn lại cao 1 li .
- HS trả lời .
- Bằng 1 con chữ 0.
- HS viết vào bảng con Vượt
- HS viết .
 SINH HOẠT LỚP
 NhËn xÐt tuÇn 25
1.Đánh giá hoạt động:
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan, 
- Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè.
- Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt như: An, Tieán, Nam Hân.....
 - Sách vở dụng cụ đầy đủ, có bao bọc dán nhãn.
2. Kế hoạch tuần tới: Tuần 26
- Duy trì nề nếp cũ
- Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà.
- Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở”.
- Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp.
- Phân công HS giỏi kèm HS yếu.
- Hướng dẫn học bài, làm bài ở nhà .
- Động viên HS tự giác học tập
 Tuaàn 25 TCTV- TIEÂT1
Luyeän ñoïc
SÔN TINH – THUÛY TINH
I . Muïc tieâu:
 Giuùp HS: 
 - Luyeän ñoïc ñuùng caùc töø: tuyeät traàn, neäp, cuoàn cuoän, ñuoái söùc, .
 - HS ñoïc phaân bieät ngaét nghæ hôi ôû choã coù daáu /
 -Hoaøn thaønh caâu traû lôøi ñuùng. BT 3,.
 - Khoanh vaøo caâu traû lôøi ñuùng.
II ÑDDH: GV: Baûng phuï vieát caùc töø caàn luyeän ñoïc
 HS: Saùch tieáng vieät.
1/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: 
 1/ KTBC:
2/ Baøi môùi: 
 a/HÑ 1: Luyeän ñoïc từ, caâu, ñoïan (BT 1, BT 2) 
Luyeän ñoïc ñuùng caùc töø:. tuyeät traàn, neäp, cuoàn cuoän, ñuoái söùc, .
 HS ñoïc caù nhaân, ÑT.
 HS luyeän ñaùnh vaàn(HS yeáu), ñoïc trôn cuïm töø, caâu ôû caùc ñoaïn 
b/ HÑ 2: Hoaøn thaønh caâu traû lôøi ñuùng. BT 3.
 HS laøm mieäng.
c/ - Khoanh troøn caâu traû lôøi ñuùng.
 Thực hiên vào vở, 1 học sinh thực hành bảng lớp.
 Cả lớp nhận xét.
3/ CC – N .X tieát hoïc.
 -------------------------------------------------------------------------- Tuaàn 25 TCTV (TIEÁT 2)
Luyeän vieát
I . Muïc tieâu: 
 Giuùp HS: Taäp cheùp, chính xaùc baøi “Sôn Tinh- Thuûy Tinh”
 ” ( Töø Thuûy Tinh hoâ möa-------------------ruùt lui)
Ñieàn ñuùng tr hoaëc ch ( baøi taäp 2a)
 Ñieàn vaøo choã troáng BT 2b.
II ÑDDH: 
 GV: Baûng phuï vieát caùc töø caàn, luyeän vieát, BT ñieàn vaøo choã troáng.
 HS: Vôû luyeän vieát.
III Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: 
 2/ Baøi môùi: 
 HÑ 1: Luyeän vieát: 
 GV vieát ñoaïn : (Töø Thuûy Tinh hoâ möa-------------------ruùt lui ) 
 HS thöïc hieäân vaøo vô.û
 GV chaám ñieåm nhaän xeùt baøi vieát ñuùng ñeïp.
HÑ 2: Ñieàn ñuùng tr hoaëc ch. ( baøi taäp 2a)
 HS thöïc hieän vaøo vôû
HÑ 3: Ñieàn vaøo choã troáng BT 2b.
 HS laøm vaào vở 
3/ CC – NX tieát hoïc.
---------------------------------------------------
Tuaàn 25 TC toaùn ( tieát 1)
I/ Muïc tieâu:
Giuùp HS cuûng coâ veà: 
+ Kó naêng tính trong baûng nhaân chia 4,5(BT 1,2)
+Bieát ñieàn thöøa soâ chöa bieát vaøo choã troáng( BT 3)
+ Tính theo maãu.(BT 3)
II/ ÑDDH:
 GV: Noäi dung caùc BT ôû baûng phuï.
 HS : VBT toaùn, baûng con.
III/ Caùc HÑDH:
1/ KTBC:
2/ Baøi môùi:
 a/ BT 1Trang 17– KT& KN -- HS laøm vaøo vôû BT- Vaøi HS laøm baûng lôùp.
 b/ BT 2: Trang 17 – KT& KN - HS laøm vaøo VBT - vaøi HS laøm baûng lôùp.
 c/ BT 3 : Trang - 17 – KT& KN Caû lôùp laøm vaøo VBT 
 N.X söûa sai.
3/ Cuûng coá: Hoûi laïi caùch thöïc hieän baøi taäp vöøa laøm. 
Tuaàn 25 TC TV (TIEÁT 3)
Luyeän ñoïc: Beù nhìn bieån
I . Muïc tieâu:
 Giuùp HS:- Ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ: giaèng, khieâng, .
 Khoanh troøn caâu ñuùng.
 Ñieàn ñuùng töø ngöõ coøn thieáu.
II ÑDDH: 
 GV: Baûng phuï vieát töø khoù , baøi taäp caàn luyeän ñoïc.
 HS: Baûng con
IIICaùc hoaït ñoäng daïy hoïc: 
2/ Baøi môùi: 
 a/HÑ 1: GV höôùng daãn HS ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ: giaèng, khieâng, ..
HS thöïc haønh ñoïc CN, ÑT
GV nhaän xeùt, söûa sai.
b/ HÑ 2:. : GV höôùng daãn HS Khoanh troøn caâu ñuùng. ( baøi taäp 2)
 GV vieát BT leân baûng
HS thöïc haønh đọc CN- Lôùp nhaän xeùt.
c/ HÑ3: Ñieàn ñuùng töø ngöõ coøn thieáu ( BT3)
 - HS laøm mieäng.
 - GV nhaän xeùt
3/ CC – N .X tieát hoïc.
	------------------------------------------------
 Tuaàn 25 TCTV (TIEÁT 4)
Luyeän vieát
I . Muïc tieâu: Giuùp HS: Choïn ñöôïc lôøi ñaùp ñuùng trong ñoaïn ñoái thoaïi
 TL ñöôïc caâu hoûi veà bieån.
II ÑDDH: 
 GV: Baûng phuï vieát caâu hoûi gôïi yù.
 HS: Vôû luyeän vieát .
III Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: 
 Baøi môùi: 
HÑ 1: : Choïn ñöôïc lôøi ñaùp ñuùng trong ñoaïn ñoái thoaïi
GV ñính YC BT 1
- GV HD laøm vaøo vở.
HS thöïc hieän CN- 2 HS làam bảng lớp.
GV nhaän xeùt, boå sung.
HÑ 2: TL ñöôïc caâu hoûi veà bieån. ( BT2)
Caû lôùp thöïc hieän vaøo vôû.
Vaøi HS ñoïc laïi baøi.
Chaám ñieåm, nhaän xeùt..
3/ CC – NX tieát hoïc.
	------------------------------------------------
 Tuaàn 25 TC toaùn ( tieát 2)
I/ Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coâ veà: Caùch xem ñoàng hoà.
 Thöïc hieän pheùp tính coäng coù keøm ñôn vò (giôø).
 Bieát veõ theâm kim phuùt vaøo ñoàng hoà.
II/ ÑDDH: 
GV: Noäi dung caùc BT ôû baûng phuï.
HS : VBT toaùn, baûng con.
III/ Caùc HÑDH:
1/ KTBC:
2/ Baøi môùi:
 a/ BT 1: Trang 18- KT&KN.
 HS noái vaøo vôû BT.
 Vaøi HS laøm baûng lôùp. GV nhaän xeùt, söûa sai
 b/ BT 2: Trang -19 KT&KN - HD HS laøm.
 HS laøm vaøo vôû– 1HS giaûi baûng lôùpû.
 GV chaám ñieåm 
 c/ BT 3,4: Trang19 – KT&KN - HS thöïc hieän vaøo vôû
vaøi HS laøm ôû baûng lôùp. 
 GV chaám ñieåm nhaän xeùt.
3/ CC: Hoûi laïi caùch thöïc hieän caùc baøi toaùn treân.
Phuï ñaïo hoïc sinh:
 Luyện đọc:
 Beù nhìn bieån
I. Muïc tieâu :
- Bieát ñoïc nghæ hôi sau moãi doøng thô . Bieát ñoïc dieãn caûm.
-Hieåu noäi dung cña bµi tËp ®äc.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoïa, baûng phuï vieát caùc caâu vaên caàn höôùng daãn luyeän ñoïc 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng cuûa thầy
Hoaït ñoäng cuûa troø
1.Kieåm tra baøi cuõ :
 - Yeâu caàu.
2.Baøi môùi 
-Ñoïc maãu dieãn caûm baøi vaên 
- Nghe vaø chænh söûa loãi .
* Ñoïc töøng khoå thô
* Ñoïc caû baøi :
- Yeâu caàu HS ñoïc noái tieáp theo khoå thô .
- Theo doõi HS ñoïc vaø uoán naén cho HS .
* Thi ñoïc 
-Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm .
* Ñoïc ñoàng thanh 
 c) Luyeän ñoïc laïi bai thô
- GV nhaän xeùt tuyeân döông vaø ghi ñieåm.
- Tuyeân döông caùc nhoùm ñoïc baøi toát .
3. Cuûng coá daën doø : 
-Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù .
Ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi: Voi nhaø
-Lôùp laéng nghe ñoïc maãu .Ñoïc chuù thích 
- HS yeáu tieáp noái ñoïc .
- HS yeáÕu tieáp noái ñoïc .
- HS tìm caùch ngaét, luyeän ngaét gioïng.
-4 HSTB noái tieáp nhau ñoïc baøi. 
 - Laàn löôït ñoïc ñoaïn theo yeâu caàu.
- Caùc nhoùm thi ñua ñoïc baøi, ñoïc ñoàng thanh vaø caù nhaân ñoïc .
- Lôùp ñoïc ñoàng thanh theo yeâu caàu.
- Boán em laàn löôït ñoïc noái tieáp nhau. 
- Hai em ñoïc laïi caû baøi chuù yù taäp caùch ñoïc theå hieän tình caûm .
Phuï ñaïo hoïc sinh
LUYỆN TOÁN:
I. MỤC TIÊU:
 - Thuộc caùc bảng nhaân chia ñaõ hoïc.
 - Biết giải bài toán có một phép chia.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bảng nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
 v Luyện tập: Thực hành
 Bài 1: Tính nhẩm.
 - GV nhận xét. 
 Bài 2:Giải bài toán 
GV nhận xét
4 HS lên bảng làm.
- Lớp làm vở, nhận xét bài bạn.
a/ 2x8:4= b/ 5x6:3=
c/ 4x6: 4= d/ 3x 5: 5=
- HS đọc đề phân tích đề toán.
_ Caø lôùp giaûi vao vôû.
- 1 HS lên bảng giải.
- Lớp làm vở, nhận xét bài bạn.
Bài giải:
Số quả mit mổi bao có là:
	45: 5 = 9( quả)
Đáp số: 9 quả cam
*Củng cố -Dặn dò :
 -Đọc thuộc bảng nhaân chia ñaõ hoïc.
------------------------------------------------------------