Giáo án Tổng hợp các môn học Khối 2 - Tuần 32 - Năm học: 2009-2010

Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010..
Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết)
Bài: Chuyện quả bầu. 
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
- §äc ®ĩng, râ rµng toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng chç; ®äc rµnh m¹ch toµn bµi.
- HiĨu ND: C¸c d©n téc trªn ®Êt n­íc ViƯt Nam lµ anh em mét nhµ, mäi ®©n téc cã chung mét tỉ tiªn.( tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1,2,3,5). Häc sinh K-G tr¶ lêi ®­ỵc CH4.
II.Đồ dùng dạy- học.
-Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: HD luyện đọc.
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
HĐ 3: Luyện đọc lại.
3.Củng cố dặn dò:
TiÕt 1:
-Gọi HS đọc bài. Bảo vệ như thế là rất tốt.
-Nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu chủ điểm, bài.
-HD cách đọc và giải nghĩa từ
LuyƯn ®äc tõ khã: ngËp lơt, v¾ng tanh, nhanh nh¶u, lao xao...
-LuyƯn ®äc ®o¹n theo nhãm- *HD ®äc c©u khã: Hai ng­êi võa chuÈn bÞ xong th× sÊm chíp ®ïng dïng,/ m©y ®en ïn ïn kÐo ®Õn.// M­a to,/ giã lín,/ n­íc ngËp mªnh m«ng.//
TiÕt2:-Yêu cầu HS đọc thầm.
 - Con dúi mách hai vợ chồng người đi rõng điều gì?
-2Vợ chồng làm thế nào để thoát nạn lụt?
-Có chuyện gì sảy ra với hai vợ chồng?
-Kể tên một số dân tộc trên đất nước ta?
-Tổ chức cho HS thi đua đọc theo đoạn.
Gọi HS đọc cả bài.
-Nhận xét – ghi điểm
-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-Nhận xét đánh giá giờ học.
-Nhắc HS về nhà -VỊ nhµ ®äc l¹i c©u chuyƯn.
-2-3HS đọc bài.
-Nhận xét.
-Quan sát tranh.
 -Nối tiếp đọc từng câu.
-Phát âm từ khó.
-3HS đọc 3 đoạn.
-Giải nghĩa từ SGK.
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Cử đại diện thi đọc.
-Đọc đồng thanh.
-Thực hiện.
-Van lạy xin tha cho nói cho biết điều bí mật.
-Sắp có mưa to gió lớn.
-Vài HS cho ý kiến.
-Người vợ sinh ra một quả bầu
 -Nhiều HS kể.
-Thực hiện 6 HS đọc.
-3-4HS đọc.
-Nhận xét.
-Các anh em dân tộc đều là người một nhà phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau.
-Xem tr­íc bµi: TiÕng chỉi tre.
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
I:Mục tiêu:
	Giúp HS:
Củng cố việc nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trên các số đo với đơn vị đồng, kĩ năng giải toán có liên quan đến tiền tệ.
Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán.
II: Đồ dùng dạy học.
- Một số tờ giấy bạc loại 100 đ, 200đ, 500đ, 1000đồng.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
2.Bài mới 
HĐ 1: Củng cố lại các loại tiền.
HĐ 2: Giải toán.
HĐ 3: Tập trả lại tiền và nhận tiền thừa.
HĐ 4: Phân loại tiền.
3.Củng cố dặn dò:
-Cho HS giải bài toán có 1000 đồng mua vở 800 đồng cò  đồng?
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài.
Bài 1:
-Yêu cầu thảo luận.
Bài 2: 
Bài 3: Yêu cầu HS đọc câu mẫu.
-Chia lớp thành các nhóm và thực hành mua bán nói cách trả lại.
-Nhận xét cách mua bán tính toán nhanh nhẹn.
Bài 4: Hd cách phân tích 800 đồng gồm mấy tờ 100 đồng, 200 đồng 500 đồng.
-Nhắc HS làm sao sau khi cộng lại bằng 800.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về tập phân loại tiền.
-Giải vào bảng con.
-Mỗi túi có bao nhiêu tiền.
+Túi A có 500 đồng, 200đ, 100đ
Vậy túi A có: tiền.
+Có 800 đồng
-Nối tiếp nhau hỏi đáp.
-2-3HS đọc.
-Tự đặt câu hỏi tìm hiểu đề – giải vào vở.
An mua rau hết 600 đồng, đưa cho người bán rau 700 đồng người bán rau trả lại tiền 100 đồng.
-Các nhóm thực hiện trò chơi: Mua bán hàng.
-Một tờ 100 đ, 1 tờ 200 đ, 1 tờ 500 đồng.
-Làm vào vở bài tập.
-Vài HS đọc kết quả bài tập.
@&?
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài dành cho địa phương
Bài: Tìm hiểu về an toàn giao thông.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố giúp HS có thêm kiến thức về an toàn giao thông.
- Có ý thức thực hiện an toàn giao thông.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
2.Bài mới.
3.Dặn dò:
-Em hãy nêu một số quyền của trẻ em?
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài:
Thi tìm hiểu về luật giao thông
-Tổ chức cho HS hái hoa dân chủ trả lời về các câu hỏi thực hiện về an toàn giao thông đường bộ.
-Chia lớp thành 2 nhóm lần lượt các nhóm lên hái hoa, nhóm nào trả lời câu hỏi đúng nhiều hơn nhóm đó thắng.
-Tổng kết điểm
-Để bảm bảo an toàn giao thông ta cần làm gì?
-Cho HS tự nhận xét lẫn nhau về việc thực hiện an toàn giao thông ở đường về nhà, đến trường
-Nhận xét – đánh giá tuyên dương.
-Nhận xét nhắc nhở HS.
-3-4HS nêu.
-Thi đua chơi.
-Nhiều HS nêu.
-Tự đánh giá lẫn nhau.
?&@
Môn: BD-P§ TV TẬP ĐỌC. (2 tiết)
Bài: Chuyện quả bầu. 
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
- RÌn kÜ n¨ng ®äc ®ĩng, râ rµng toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng chç; ®äc rµnh m¹ch toµn bµi.
- Cđng cè vỊ ND: C¸c d©n téc trªn ®Êt n­íc ViƯt Nam lµ anh em mét nhµ, mäi ®©n téc cã chung mét tỉ tiªn.( tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1,2,3,5). Häc sinh K-G tr¶ lêi ®­ỵc CH4.
II.Đồ dùng dạy- học.
-Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Bài mới.
HĐ 1: HD luyện đọc.
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
HĐ 3: Luyện đọc lại.
3.Củng cố dặn dò:
TiÕt 1:
*Giới thiệu chủ điểm, bài.
-HD cách đọc và giải nghĩa từ
LuyƯn ®äc tõ khã: ngËp lơt, v¾ng tanh, nhanh nh¶u, lao xao...
-LuyƯn ®äc ®o¹n theo nhãm- *HD ®äc c©u khã: Hai ng­êi võa chuÈn bÞ xong th× sÊm chíp ®ïng dïng,/ m©y ®en ïn ïn kÐo ®Õn.// M­a to,/ giã lín,/ n­íc ngËp mªnh m«ng.//
TiÕt2:-Yêu cầu HS đọc thầm.
 - Con dúi mách hai vợ chồng người đi rõng điều gì?
-2Vợ chồng làm thế nào để thoát nạn lụt?
-Có chuyện gì sảy ra với hai vợ chồng?
-Kể tên một số dân tộc trên đất nước ta?
-Tổ chức cho HS thi đua đọc theo đoạn.
Gọi HS đọc cả bài.
-Nhận xét – ghi điểm
-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-Nhận xét đánh giá giờ học.
-Nhắc HS về nhà luyện đọc.
-Quan sát tranh.
 -Nối tiếp đọc từng câu.
-Phát âm từ khó.
-3HS đọc 3 đoạn.
-Giải nghĩa từ SGK.
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Cử đại diện thi đọc.
-Đọc đồng thanh.
-Thực hiện.
-Van lạy xin tha cho nói cho biết điều bí mật.
-Sắp có mưa to gió lớn.
-Vài HS cho ý kiến.
-Người vợ sinh ra một quả bầu
 -Nhiều HS kể.
-Thực hiện 6 HS đọc.
-3-4HS đọc.
-Nhận xét.
-Các anh em dân tộc đều là người một nhà phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau.
Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2005
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập chung.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
.Mục tiêu.
 Giúp HS củng cố về:
Đọc viết so sánh các số có ba chữ số.
Phân tích các số có 3 chữ số theo các trăm chục đơn vị.
Xác định 1/5 của 1 nhóm đã cho.
Giải bài toán với quan hệ: nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
2.Bài mới.
HĐ 1: Ôn cách đọc viết so sánh các số có 3 chữ số.
HĐ 2: Ôn 1/5.
HĐ 3: Giải toán.
3.Củng cố dặn dò.
--Yêu cầu HS nêu cách trả lại tiền trong mua bán.
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài.
Bài 1: Nêu yêu cầu và cho HS làm vào vở.
Bài 2: HD mẫu bằng cách đếm thêm
Bài 3; Cho HS làm vào vở.
Bài 4: Yêu cầu HS đếm số ô vuông.
-Nêu cách xác định 1/5
-Hình b khoanh tròn một phần mấy số ô vuông?
Bài 5:
Thu chấm vở HS.
-Nhận xét HS về làm lại bài tập.
-Lan mua bút hết 800 đồng. Lan đưa 1000 đồng – Người bán bút trả lại lan  đồng.
-Thực hiện.
-Đọc lại bài và phân tích.
-Làm vào bảng con.
-899 đến 900 đến 901
298 đến 299 đến 300
998 đến 999 đến 1000
875 > 785 321 > 298
697 > 699 900 + 90+ 8 > 1000
599> 701 732 = 700+ 30 + 2
-Nhắc lại cách so sánh hai số có 3chữ số.
-10 ô vuông.
-Lấy 10 : 5 = 2 ô vuông.
-Trả lời: Hình a khoanh tròn 1/5 số ô vuông.
-1/2 số ô vuông (10 : 5 = 2)
-2-3HS đọc.
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài.
-Giải vào vở.
?&@
Môn: Hát nhạc
Bài: ¤n hai bµi h¸t: Chim chÝch b«ng; Chĩ Õch con; Nghe nh¹c.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
?&@
Môn: Kể Chuyện
Bài:Chuyện quả bầu.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
-Dùa theo tranh, theo gỵi ý kĨ l¹i ®­ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chuyƯn(BT2,BT2).Häc sinh kh¸-giái biÕt kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn theo më ®Çu cho tr­íc.(BT3).
II.Đồ dùng dạy- học.
-Tranh minh hoạ cho BT1.
- Bảng phụ ghi c©u gỵi ý cho BT2.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: Kể đoạn 1 -2 theo tranh.
HĐ 2: Kể lại đoạn 3 theo gợi ý.
HĐ 3: Kể lại câu chuyệ theo cách mở đầu mới.
3.Củng cố dặn dò.
-Gọi HS kể chuyện: Chiếc rễ đa tròn.
-Qua câu chuỵên em hiểu thêm gì về Bác Hồ?
-Nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài.
-Yêu cầu quan sát tranh.
-Chia lớp thành các nhóm.
-Cho HS đọc lại các gợi ý.
-Nhận xét tuyên dương 
-Gọi HS đọc yêu cầu SGK.
-HD cách kể.
-Kể mẫu toàn bộ câu chuyện.
-Chia nhóm
-Nhận xét đánh giá.
-Câu chuyện muốn nhắc nhở với em điều gì?
-Nhận xét nhắc nhở.
-3HS kể.
-Nêu:
-Nêu nội dung tranh.
-Kể trong nhóm
-Thi kể trước lớp.
-Nhận xét.
-2-3HS đọc.
-1-2Hs khá lên kể lại.
-Nối tiếp nhau kể.
-3-4HS đọc.
-Đọc thầm.
-Tập kể trong nhóm mở đầu đoạn 1: 
-3-4HS khá kể trước lớp.
-2-3HS nêu;
-VỊ nhµ kĨ l¹i c©u chuyƯn cho ng­êi th©n nghe.
?&@
Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Bài: Chuyện quả bầu.
 ... 0cm+53cm<300cm+57cm
 353cm 357cm
1km > 800 m
100m
-Quan sát.
-Vẽ vào vở.
?&@
THỂ DỤC
Bài:Chuyền cầu: Ném bóng trúng đích.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
-Tiếp tục ôn: Chuyền cầu theo nhóm 2người yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác.
-Ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết ném bóng vào đích 
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
- Cầu, vợt, 5-6 quả bóng.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng vỗ tay và hát.
-Đi theo một hàng dọc.
-Đi theo vòng trò và hít thơi sâu.
-Xuay các khớp
-Ôn bài thể dục phát triển chung
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
B.Phần cơ bản.
1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
2)Trò chơi: Ném bóng trúng đích.
-Nêu tên trò chơi.
-Nhắc lại cách chơi.
-Nhận xét đánh giá.
C.Phần kết thúc.
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát.
-Một số động tác thả lỏng cơ thể.
-Hệ thống bài.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về nhà ôn chuyền cầu.
80 – 100m
10 -12’
10 – 12’
 3-4’
5lần
 1’
1’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
Thứ sáu ngày tháng năm 2005
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Kiểm tra.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: KiĨm tra tËp trung vµo c¸c néi dung sau:
-Thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 1000
-So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè.
-ViÕt sè thµnh tỉng c¸c tr¨m, chơc , ®¬n vÞ.
-Céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí).
-Chu vi c¸c h×nh ®· häc.
II. Chuẩn bị.
-Đề kiểm tra.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
1.Giới thiệu.
2.Vào bài.
3.Nhận xét – dặn dò:
-Giới thiệu mục tiêu của tiết kiểm tra.
-Ghi đề bài.
-Đọc đề bài.
Bài 1: Số?
255, , 257, 258, ., ., 261,, 265.
Bài 2: >, <, =
357 . 400 301 .. 297
601..563 9991000
238.259 876 . 800 + 70 + 6
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
432 + 325 257 + 341
872 – 320 786 – 135
Bài 4: Tính
25m + 17m 63mm – 28 mm
900km + 100km 700đồng – 300 đồng
Bài 5: Tính chu vi hình tam giác.
38cm
24cm
40cm
Đáp án chấm.
Làm đúng mỗi bài đạt 2 điểm
Sai một phép tính trừ 0,5 điểm
-Thu bài và nhận xét.
-Nhắc HS về ôn bài.
-Làm bài vào vở.
?&@
Môn : CHÍNH TẢ (Nghe – viết).
	Bài: Tiếng chổi tre.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
 - Nghe – viết chính xác hai khổ thơ cuối bài: Tiếng chổi tre. Qua bài chính tả biết trình bày một bài thơ tự do.
 -Lµm ®­ỵc BT(2)a/b hoỈc BT(3)a/b.
II. Chuẩn bị:
-B¶ng phơ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ1: HD chính tả.
HĐ2: Luyện tập.
3.Củng cố dặn dò:
-Yêu cầu:
-Nhận xét – sửa chữa.
*Giới thiệu bài.
-Đọc đoạn viết.
-Tìm những từ trong bài được viết hoa?
-Nên viết từ ô nào?
-Đọc lại bài.
-Đọc từng câu.
 -Thu chấm một số vở.
Bài 2: 
Bài 3: Chia nhóm và nêu yêu cầu Hoạt động nhóm.
-nêu câu mẫu: bơi lặn – nặn tượng.
-Nhận xét đánh giá các nhóm.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về nhà làm bài tập.
-Viết bảng con những tiếng bắt đầu bằng l/n
-Nghe.
-2-3HS đọc lại.
-Các tiếng đầu mỗi dòng thơ
-Ô thứ 3
-Viết vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-2-3HS đọc yêu cầu: điền l/n
-Nêu miệng.
-Đọc lại phát âm đúng l/n
-Thực hiện theo nhóm.
-Tìm từ viết l/n.
?&@
Môn: HDTH TV: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài: Từ trái nghĩa – dấu chấm, dấu phẩy.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
-Thùc hµnh xÕp c¸c tõ cã nghÜa tr¸i ng­ỵc nhau( tõ tr¸i nghÜa)theo tõng cỈp(BT1)
-RÌn kÜ n¨ng ®iỊn ®ĩng dÊu chÊm vµ dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng(BT2).
II. Đồ dùng dạy – học.
-Bảng phu.
-VBT TVï 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
 Học sinh
1.Bài mới.
HĐ 1: Từ trái nghĩa.
HĐ 2: Ôn lại dấu chấm, dấu phẩy.
3.Củng cố dặn dò:
*Giới thiệu bài.
Bài 1:
-T×m cỈp tõ tr¸i nghÜa trong ngoỈc ®¬n.
Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét chấm vở HS.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS. 
-Nhắc lại tên bài học. 
-2-3HS đọc yêu cầu.
-Thảo luận theo cặp đôi.
a) đẹp – xấu, ngắn – dài,cao – thấp
b) Lên – xuống, chê – khen, ghét – yêu.
c)Trời – đất, ngày – đêm, trên – dưới.
-2- 3HS đọc.
-Điền dấu chấm hay dấu phẩy, làm vào vở bài tập.
-Vài HS đọc lại bài.
-Về tìm thêm một số cặp từ trái nghĩa
?&@
Môn: TẬP LÀM VĂN
Bài: Đáp lời từ chối – §ọc sổ liên lạc.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
-BiÕt ®¸p lêi tõ chèi cđa ng­êi kh¸c víi th¸i ®é lÞch sù vµ nh· nhỈn(BT1,BT2).
-BiÕt ®äc vµ nãi l¹i néi dung 1 trang sỉ liªn l¹c (BT3).
II.Đồ dùng dạy – học.
-Bảng phơ 
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: Đáp lời từ chối.
H§2: Đọc sổ liên lạc.
.Củng cố dặn dò:
-Nêu tình huống sử dụng đáp lời khen.
-Đánh giá ghi điểm.
*GTB: DÉn d¾t ghi tªn bµi
Bài 1: Y/c HS quan sát tranh và đọc lời nhân vật.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu.
-Với tình huèng b, c cho HS thảo luận cặp đôi.
+Khi đáp lời từ chối cần có thái độ như thế nào?
-Cho HS lấy sổ liên lạc.
-Cho HS đọc liên lạc trong nhóm cho bạn nghe.
-Em có suy nghĩ gì về lời cô nhận xét.
-Em cần làm gì?
-Nhận xét giờ học.
-Thực hiện.
-2-3 HS đọc đoạn văn tả ảnh bác.
-Nhận xét.
-2-3Cặp HS đọc.
-Thảo luận theo vai.
-3-4HS cặp lên đóng vai theo tình huống SGK.
-Nhận xét lời đáp của bạn.
-2-3HS đọc.
+Thế à! Bạn đọc xong kể cho mình nghe cũng được.
-3-4HS lên đóng vai.
-Nhỏ nhắn lịch sự lễ phép.
-Thực hiện.
-2-HS đọc số liệu sổ liên lạc tháng gần nhất.
-Chia nhóm
-Đọc.
-Nối tiếp nhau đọc trước lớp.
-VỊ nhµ HS làm lại bài tập 2 vào vở bài tập.
?&@
Môn: HDTH TV :LuyƯn TËp lµm v¨n
Bài: Đáp lời từ chối – §ọc sổ liên lạc.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
-RÌn kÜ n¨ng ®¸p lêi tõ chèi cđa ng­êi kh¸c víi th¸i ®é lÞch sù vµ nh· nhỈn(BT1,BT2).
-Thùc hµnh kÜ n¨ng ®äc vµ nãi l¹i néi dung 1 trang sỉ liªn l¹c (BT3).
II.Đồ dùng dạy – học.
-Bảng phơ.
-VBT TV. 
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. .Bài mới.
HĐ 1: Đáp lời từ chối.
H§2: Đọc sổ liên lạc.
3.Củng cố dặn dò:
*GTB:DÉn d¾t ghi tªn bµi
Bài 1: Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc lời nhân vật.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu.
-Với tình huèng b, c cho HS thảo luận cặp đôi.
-Nhận xét đánh giá.
+Khi đáp lời từ chối cần có thái độ như thế nào?
-Cho HS lấy sổ liên lạc.
-Cho HS đọc liên lạc trong nhóm cho bạn nghe.
-Em có suy nghĩ gì về lời cô nhận xét.
-Em cần làm gì?
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS làm lại bài tập 2 vào vở bài tập.
 -2-3Cặp HS đọc.
-Thảo luận theo vai.
-3-4 HS cặp lên đóng vai theo tình huống SGK.
-Nhận xét lời đáp của bạn.
-2-3HS đọc.
-Đọc đồng thanh.
+Thế thì tiếc quá.
+Thế à! Bạn đọc xong kể cho mình nghe cũng được.
-Thực hiện.
-3-4HS lên đóng vai.
-Nhận xét lời đáp của bạn.
-NhĐ nhµng, lịch sư,ï lễ phép.
-Thực hiện.
-2-HS đọc số liệu sổ liên lạc tháng gần nhất.
-Chia nhóm
-Đọc.
-Nối tiếp nhau đọc trước lớp.
-Xem tr­íc bµi TLV tuÇn sau trang70
?&@
Môn: BDNK Thể dục
Bài: Chuyền cầu – Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
- N©ng cao kÜ n¨ng chuyỊn cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hoỈc vỵt gç theo nhãm hai ng­êi.
- N©ng cao kÜ n¨ng thùc hiƯn trß ch¬i: “ Nhanh lªn b¹n ¬i!
II.Chuẩn bị
-Địa điểm: sân trường
-Phương tiện: Còi, 26, 13 quả cầu, còi.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Xoay các khớp
-Giậm chân theo nhịp
-Ôn bài thể dục phát triển chung.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.
2)trò chơi: Nhanh lên bạn ơi;
-Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi.
- Cho HS chơi thử lần 1
- Cho HS chơi thật.
-Thi đua giữa các tổ.
C.Phần kết thúc.
-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát.
-Một số động tác thả lỏng.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
-Nhận xét giờ học.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
1’
1-2’
2-3’
3-4’
 2-3’
2’
1’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
?&@
Sinh hoạt: Nhận xét cuối tuần 32
I.Mục tiêu:
-HS nhận ra ưu khuyết điểm của mình trong tuần 32.
-HS tự mình sửa chữa những khuyết điểm còn tồn tại ở trong 32.
-Ph¸t ®éng phương hướng tuần 33.
II.Nội dung sinh hoạt:
*GV hướng dẫn điều khiển tiết sinh hoạt:
-Các tổ trưởng nhận xét ưu khuyết điểm của từng tổ viên.
-Các bạn khác bổ sung ý kiến.
-Lớp trưởng tổng kết lại.
*GV nhận xét chung:
+Về học tập: Hầu hết các em đều có ý thức tốt trong học tập, học và làm bài trước khi đến lớp như: T. My, Duyªn, §¹t, H. Linh, Lài, Công, Tĩ, Ngà, , . . .
+Về đạo đức: Đa số các em ngoan, lễ phép với thầy cô người lớn.
+Về nề nếp: Các em đi học chuyên cần, đúng giờ giấc. Ra vào lớp đúng giờ, ăn mặc đồng phục đầy đủ, vệ sinh cá nhân tốt.
+Tồn tại: Còn có một số em viết chữ còn xấu: Nhµn, Q. Linh, T Thµnh , T.HËu . 
+ Ch­a tËp trung trong giờ học: Tr©m, Nhµn.
*Phướng hướng tuần 33:
-Đi học chuyên cần, đúng giờ.
-Rèn chữ, giữ vở.
-Thi đua giành nhiều hoa điểm 10. 
-Hoàn thành chương trình tuần 33.
-Rèn đọc nhiều ở nhà.
-LuyƯn viÕt thªm c¸c ch÷ hoa ®· häc.
-Chuẩn bị bài trước khi đến lớp
*ù Cả lớp sinh hoạt văn nghệ tập thĨ.