Giáo án Tổng hợp các môn học buổi 2 Lớp 2 - Tuần 20 - Năm học: 2011-2012

Tuần 20
 Ngày soạn: 2/1 /2012
 Ngày dạy: Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2012
toán
Bảng nhân 3 (vở luyện)
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhớ và học thuộc bảng nhân 2.
- Biết giải toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 2) và đếm thêm 2.
 - Rèn kĩ năng trình bày.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Kiểm tra:
Đọc bảng nhân 2.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:
- Cho HS đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài. Nhận xét.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Gọi HS đọc đầu bài 
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.
- 2 HS đọc thuộc 
3 x 4 = 3 x 5 = 3 x 7 = 
3 x 2 = 3 x 3 = 3 x 8 =
3 x 6 = 3 x 9 = 3 x 10 =
- HS làm bài.
 - 1HS chữa bài 
- 1 HS đọc
- HS làm bài.
TS
3
3
3
3
3
3
3
TS
5
4
7
6
9
3
8
Tích
10
12
21
18
27
9
24
Tính
3 x 5 + 4 = 3 x 7 + 9 =
3 x 8 - 6 = 3 x 6 - 12 =
- HS đọc 
- Cho HS làm
Bài giải
Số lít dầu 3 can đựng được là.
3 x 7 = 21 (lít)
Đáp số: 21 lít
Thứ tư ngày 11 tháng 1 năm 2012
Tập làm văn
I. Mục tiêu:
- Củng cố để HS viết được đoạn văn kể về mùa xuân từ 5 đến 7 câu.
- Rèn kĩ năng dùng từ và đặt câu.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Đồ dùng sách vở của HS.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Em hãy viết một đoạn văn kể về gia đình một người bạn thân.
a)Mùa xuân bắt đầu từ tháng nào? Kết thúc vào tháng nào trong năm? 
b)Thời tiết , bầu trời mùa xuân như thế nào?
c)Mùa xuân có gì đẹp?
d) Em mong ước điều gì khi mùa xuân về?
- GV viết bài lên bảng gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn HS làm
- Cho HS làm bài
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
 Bài 2: (viết)
- Gọi HS đọc bài
- Hướng dẫn HS làm miệng.
- Cho HS viết bài
- Chấm bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài
- 2 HS nêu
- HS trả lời các câu hỏi.
- Gọi HS đọc.
- HS làm bài
- 2 HS đọc bài viết.
toán
Bảng nhân 4 (vở luyện)
i. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhớ và học thuộc bảng nhân 4.
- Biết giải toán có 1 phép nhân ( trong bảng nhân 4) và đếm thêm 4.
 - Rèn kĩ năng trình bày.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Kiểm tra:
- Tiết toán trước học bài gì?
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:
- Cho HS đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài. Nhận xét.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Gọi HS đọc đầu bài 
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò
- 2 HS đọc thuộc bảng nhân 4
- HS làm bài.
 4 x 2 = 4 x 5 = 4 x 7 = 
 4 x 4 = 4 x 3 = 4 x 8 =
 4 x 6 = 4 x 9 = 4 x 10 =
- HS làm bài.
TS
4
4
4
4
4
4
4
TS
5
4
7
6
9
3
8
Tích
20
16
28
24
36
12
32
Tính
4 x 5 + 4 = 4 x 7 + 9 =
4 x 8 - 6 = 4 x 6 - 12 =
Bài giải
Số quyển vở 9 học sinh được thưởng là.
4 x 9 = 36 quyển
Đáp số: 36 quyển
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
 - Củng cố lại bảng nhân 4
 - Vận dụng bảng nhân 4 để làm tính và giải toán
 - Rèn kỹ năng làm bài cho học sinh
II. các hoạt động dạy học:
1. Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 1: Số
4 x 3 = 4 x 5 =  4 x 6 = 
4 x = 12 4 x= 20 4 x 10 = 24
4 x 7 = 4 x 9 =  4 x = 40
  x 7 = 28 x 9 = 36  x 10 = 40
 - Hỏi HS yêu cầu củă bài
 - HS làm vào vở
 - HS lên bảng chữa bài và nêu cách làm.
 - Gọi một HS nhận xét và đọc lại bài của bạn
*Bài 2: (trang10): Tính theo mẫu
Mẫu: 4 x3 + 8 = 12 + 8
 = 20
 a) 4 x 2 + 8 = b) 4 x 8 + 18 =
 c) 4 x 5 + 10 = d) 4 x 10 + 50 = 
 - HS nêu yêu cầu của bài
 - GV hướng dẫn học sinh phép tính mẫu.
 - Học sinh làm bài vào vở
 - 4 học sinh lên bảng chữa bài
 - Học sinh nhận xét bài làm của bạn
 *Bài 3: Mỗi hình vuông có 4 chấm tròn. Hỏi 4 hình vuông như thế có tất cả bao nhiêu chấm tròn.
 - Học sinh nêu yêu cầu của bài
 - Hỏi học sinh bài toán hỏi gì?
 - Học sinh làm bài và chữa bài
 - Gọi hai học sinh đọc bài làm của mình
*Bài 4: (trang 10): Nối kết quả với phép tính đúng:
4 x 9
4 x 6
4 x 10
4 x 3
3 x 8
4 x 9
24
36
40
12
- Học sinh nêu yêu cầu của bài
- Học sinh làm bài vào vở
- Học sinh lên chữa bài và một học sinh khác đọc lại bài của bạn
* Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về ôn bài
Tự nhiên xã hội
ôn bài: An toàn khi đI các phương tiện giao thông
I. Mục tiêu: Luyện cho học sinh hiểu
 - Một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông.
 - Một số cần lưu ý khi đI các phương tiện giao thông.
 - Chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông.
II. các hoạt động dạy học
1. Cho học sinh làm bài tập ở vở tự nhiên xã hội
*Bài 1: (trang 19): Nối các ô chữ cho phù hợp
 - Gọi 3 HS đọc lại các ô chữ
 - HS suy nghĩ rồi nối các ô chữ lại cho phù hợp.
 - Gọi 4 HS đọc các ô chữ mình vừa nối, mỗi em một tình huống.
 - Gọi HS khác nhận xét và bổ sung.
 - GV nhận xét đánh giá.
*Bài 2: (trang19):
 - Gọi 3 HS đọc lại đầu bài
 - Hỏi HS yêu cầu của bài.
 - HS suy nghĩ rồi làm bài vào vở
- Gọi một số HS nêu mình đã đi trên những phương tiện giao thông nào? Và khi đi những phương tiện giao thông đó, bạn phải thực hiện những quy định gì để đảm bảo an toàn.
 - Gọi học sinh khác nhận xét, bổ sung.
 - GV nhận xét đánh giá
2. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ học.
Sinh hoạt tập thể
Biểu diễn văn nghệ về chủ đề yêu đất nước
 - GV cho các tổ tìm và hát những bài hát nói về quê hương, đất nước.
 - GV tổ chức cho HS các tổ thi hát múa, kể chuyện, đọc thơ nói về quê hương, 
đất nước.
 - Nhận xét, tuyên dương.
 - Nhắc nhở học sinh biết yêu quê hương đất nước mình.
 - Về nhà sưu tầm các bài hát, bài thơ ca ngợi về quê hương, đất nước.
Ban giám hiệu ký duyệt