Giáo án Tổng hợp các môn buổi 2 Lớp 2 - Tuần 13 - Năm học: 2011-2012 - Trường Tiểu học Nam Xá

Tuần 13
Thứ.. ngàythỏng 11 năm 2011
tập đọc
Há miệng chờ sung
I- Mục đích yêu cầu:
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trơn toàn bài.
- Biết đọc truyện với giọng kể chậm rãi khôi hài.
II- Đồ dùng: 
III- Các hoạt động dạy học: 
A- Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc bài Quà của bố.
	B- Bài mới:
	1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:
- GV đọc mẫu: giọng chậm rãi, khôi hài: nhấn giọng những từ ngữ: chẳng chịu ...
- GV hướng dẫn HS luyện đọc.
+ Đọc từng câu: Kết hợp với đọc chú giải.
+ Đọc từng đoạn trước lớp.
+ Đọc nhóm
+ Thi đọc giữa các nhóm.
3.- Luyện đọc lại:
- GV hướng dẫn HS thi đọc truyện theo vai.
5- Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học.
Ôn toán
Ôn luyện 14 - 8
I- mục đích yêu cầu: 
- Làm thành thạo phép trừ dạng 14 - 8 lập được bảng trừ.
- Biết giải toán có một phép trừ 14 - 8.
II- đồ dùng: Hệ thống bài tập.
III- Các hoạt động dạy học: 
Bài 1: Tính nhẩm:
	14 - 4 - 1 = ..........	14 - 4 - 3 = ...........
	14 - 5 = ..........	14 - 7 = ...........
14 - 4 - 2 = ..........	14 - 5 - 4 = ...........
	14 - 6 = ..........	14 - 9 = ...........
	- HS điền luôn kết quả, so sánh 2 phép tính.
- GV chốt kết quả.
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
	14 - = 8	14 - 6 = 	7 + = 14
14 - = 5	14 - 7 = 	14 - = 7
- Tìm thành phần chưa biết trong từng phép tính.
- Nêu cách tính.
Bài 3: Đoàn tàu chở hàng có 14 toa, người ta cắt đi 5 toa. Hỏi đoàn tàu còn lại bao nhiêu toa ?
	- Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?
- Cắt đi nghĩa là như thế nào ? (mất đi) ta làm phép tính gì ?
- HS chữa GV nhận xét chốt kết quả.
* Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học.
Tự học toán
Ôn toán
I Yêu cầu : 
Giúp các em biết cách tính nhẩm 14 trừ đi một số
Biết đặt tính rồi tính . Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng và phép trừ
Biết giải toán có lời văn.
II Đồ dùng : Bảng phụ , phiếu HT
III Các hoạt động dạy học:
Bài 1 : Tính nhẩm
14 – 9 = 14 – 6 = 14 - 7 =
14 -4 - 5 = 14 – 4 -2 = 14 – 4 – 3 =
14 – 8 = 14 - 5 = 14 - 14 =
Chú ý : GV cho HS nhẩm để tìm ra kết quả của phép tính
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
14 – 6 14 - 7 14 – 8 
Chú ý : Các em thực hiện qua 3 bước
B1 : Đặt tính B2 : Tính B3 : Ghi kết quả
Bài 3 : Tìm x
X - 16 = 38 x + 5 = 14 9 + x = 14
Chú ý : Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào ?
HS : Ta lấy hiệu cộng với số trừ
Bài 4 : 
Gà nhà Lan đẻ được 3 chục quả trứng . Mẹ đem biếu bà 15 quả trứng. Hỏi nhà Lan còn bao nhiêu quả trứng ?
 Bài giải
3 chục = 30 quả trứng
Số quả trứng còn lại là :
- 15 = 15 ( quả )
 Đáp số : 15 quả trứng
Giáo viên thu 5 đến 7 bài chấm nhận xét
IV Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học
Thứ.. ngàythỏng 11 năm 2011
Ôn luyện từ và câu
Từ ngữ về công việc gia đình
I Yêu cầu : 
Hướng dẫn học sinh biết kể về công việc trong gia đình mình
Học sinh làm tốt các bài tập trong sách
Rèn cho các em ý thức tự giác khi làm bài
II Đồ dùng : Bảng phụ , VBT
III Các hoạt động dạy học :
1 , Giáo viên nêu nội dung giờ học 
2 , Bài mới
Bài 1 : Miệng
Hai học sinh một nhóm các nhóm hãy trao đổi sau đó trả lời miệng những câu hỏi ở SGK . Kể về công việc trong gia đình mình
HS1 : Bố cậu làm nghề gì ?
HS2 : Bố tớ làm nghề công nhân.
Từng nhóm trao đổi phát biểu . Đại diện cho các nhóm lên trình bày
Bài 2 : Kể tên những việc em thường làm ở nhà
Quét nhà, rửa bát , nấu cơm, tưới cây , nhặt rau
Chú ý : Học sinh kể tên những công việc trong gia đình mà em thường làm hàng ngày ở nhà.
Bài 3 : Viết
Chú ý : Học sinh dựa vào câu hỏi có ở trong bài để viết một đoạn văn ngắn kể về những người trong gia đình theo mẫu Ai làm gì ?
VD : Bố em làm công nhân ở nhà máy giấy . Mẹ em là cô giáo ở trường làng .
Hàng ngày ông thường ra vườn chăm sóc cây.
Giáo viên thu 5 đến 7 bài chấm nhận xét
IV Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học.
Ôn toán
Luyện dạng 34 - 8
I- Mục đích yêu cầu:
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 - 8.
- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ.
- Biết giải bài toán về ít hơn.
II- Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
III- Các hoạt động dạy học: 
Bài 1: Tính:
- HS nêu cách thực hiện (trừ có nhớ)
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
	24 - 6 	84 - 8	64 - 5 	44 - 9
	- HS đặt tính theo cột dọc (trừ có nhớ)
Bài 3: Một lớp có 44 học sinh, sau đó có 8 học sinh chuyển sang các lớp khác. Hỏi lớp đó còn lại bao nhiêu học sinh ?
	- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ? Chuyển sang lớp khác là như thế nào ?
- 1 HS làm bài.
* Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học.
Tiếng việt tự học
Luyện viết chữ hoa L
I- Mục đích yêu cầu:
- Rèn kỹ năng viết chữ đúng, đẹp cho HS.
- Rèn kỹ năng đọc hiểu rồi làm bài tập.
II- Đồ dùng: Mẫu chữ + Hệ thống bài.
III- Các hoạt động dạy học: 
- Yêu cầu HS lấy vở luyện viết.
- GV hướng dẫn HS cách viết chữ hoa L.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS luyện viết vào vở.
- GV theo dõi uốn nắn.
- Thu vở chấm bài.
- Nhận xét bài viết của HS.
Dặn dò: Luyện viết hoàn chỉnh phần ở nhà.
Thứ.. ngàythỏng 11 năm 2011
Ôn toán
Luyện tập
I- Mục đích yêu cầu:
- Thộc bảng 14 trừ đi một số.
- Thực hiện phép trừ dạng 54 - 18.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 54 - 18.
II- Đồ dùng: 
III- Các hoạt động dạy học: 
Bài 1: Tính nhẩm:
	14 - 9	 = ........	14 - 6 = ........	14 - 7 = ........
	14 - 4 - 5 = .........	14 - 4 - 2 = ........	14 - 4 - 3 = ........
14 - 8	 = ........	14 - 5 = ........	14 - 14 = ........
	14 - 4 - 4 = .........	14 - 4 - 1 = ........	14 - 10 - 4 = ........
- HS viết luôn kết quả.
- So sánh 2 cách tính.
Bài 2: Đặt tính:
	74 - 26	44 - 38	34 - 15
	64 - 57	56 - 29	94 - 9
	- HS nêu cách tính.
- Đọc kết quả.
Bài 3: Tìm x:
	x - 16 = 38	19 + x = 24
	x + 15 = 64	54 - x = 36
	- Nêu x là thành phần nào chưa biết trong phép tính.
	- Nêu cách tìm x ?
* Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học.
Ôn tập làm văn
Kể về gia đình
I Yêu cầu :
- Giờ này hướng dẫn HS tập nói , tập viết về chủ đề gia đình
- Rèn cho các em làm những bài tập có liên quan về gia đình
- Giúp cho các em bước đầu biết viết 1 đoạn văn nói về gia đình
II Đồ dùng :
 Bảng phụ , VBT
III Các hoạt động dạy học :
1 , Giáo viên nêu nội dung giờ học
2 , Bài mới :
Bài 1 : Miệng
Chú ý : Em hãy kể những thành viên trong gia đình em và nêu rõ công việc của từng người 
Chẳng hạn gia đình em có 4 người : Bố , mẹ , em và em trai
? Gia đình Linh có những ai ? - HS : Gia đình Linh có 4 người 
? Ông bà Linh làm nghề gì ?
Ông bà Linh đã nghỉ hưu . Hàng ngày ông thường đọc sách báo và chăm sóc vườn cây .
Bố mẹ Linh đi làm cả ngày , chiều về bố đón em Tuấn
Học sinh trả lời miệng từng câu hỏi cho tốt.
Bài 2 : Dựa vào đoạn văn trên , hãy viết một đoạn văn kể về chính gia đinh em .
VD : Gia đình em có bốn người gồm có bố mẹ anh và em.
..
..
Chú ý : Học sinh viết từ 5 đến 7 câu kể về gia đình mình cho tốt
Giáo viên thu 5 đến 7 bài chấm nhận xét
Học sinh phải biết diễn đạt câu văn sao cho phù hợp
Các em chữa lỗi bằng chì
IV Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học
Sinh hoạt tập thể
Vẽ bưu thiếp chúc mừng 20 - 11
A- yêu cầu: 
- HS biết trang trí trên bưu thiếp.
- Ghi được nội dung tấm bưu thiếp.
- Yêu thích viết, vẽ bưu thiếp chúc mừng
B- chuẩn bị: Giấy màu, bút vẽ.
C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS kẻ khung hình bưu thiếp.
	- Cho HS quan sát bưu thiếp mẫu.
- HS kẻ nháp chia khổ giấy để vẽ.
Hoạt động 2: Tô màu bưu thiếp.
- Tô màu hài hoà phù hợp.
Hoạt động 3: Ghi nội dung bưu thiếp.
- Bình luận các bưu thiếp cho 10 bưu thiếp đẹp.
- Trưng bày sản phẩm đẹp.
* Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học
- Vẽ bưu thiếp chúc mừng sinh nhật.
 Ký duyệt của Ban giám hiệu 
.