Giáo án Tổng hợp các môn buổi 1 Lớp 2 - Tuần 15 - Năm học: 2011-2012 - Trường Tiểu học Nam Xá

Tuần 15
Thứ.. ngàytháng 11 năm 2011
TẬP ĐỌC
HAI ANH EM
I.Muïc tieâu : 
- Bieát ngaét, nhæ hôi ñuùng choã ; böôùc ñaàu bieát ñoïc roõ lôøi dieãn taû yù nghó cuûa nhaân vaät trong baøi.
- Hieåu ND : Söï quan taâm, lo laéng cho nhau, nhöôøng nhòn nhau cuûa hai anh em. (Traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi trong SGK)
 * GDBVMT (Khai thaùc tröïc tieáp) : GD tình caûm ñeïp ñeõ giöõa anh em trong gia ñình.
 * GDKNS: KN Tự nhận thức ; KN Thể hiện sự cảm thông.
II.Chuẩn bị:
 -Tranh minh họa trong SGK.
 -Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc
III.Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định lớp
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài:
 -HS quan sát tranh minh họa trong SGK
 +Tranh vẽ những gì?
 -Tuần trước các em đã đọc truyện ngụ ngôn”câu chuyện bó đũa”, các em đã nhận được lời khuyên anh em phải sống đoàn kết,hòa thuận. Đã thấy tình thương của người anh đối với em trai của mình qua bài: Hai anh em
 -GV ghi tựa bài.Gọi HS nhắc lại tên bài.
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
*Đọc mẫu:
GV đọc mẫu với giọng đọc chậm rãi tình cảm,nhấn giọng các từ ngữ:công bằng,ngạc nhiên,xúc động,ôm chầm lấy nhau.
*Đọc theo câu kết hợp giải nghĩa từ 
 -Đọc câu: HS tiếp nối nhau luyện đọc câu
 -Đọc từ khó: công bằng,nghĩ vậy,ngạc nhiên,kì lạ,xúc động,ôm chầm lấy nhau.Kết hợp giải nghĩa các từ ở mục chú giải.
 *Đọc theo đoạn: GV gọi HS tiếp nối nhau luyện đọc đoạn.
 -Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng.
 Nghĩ vậy,/người em ra đồng lấy lúa của mình/bỏ thêm vào phần của anh.//
 Thế rồi,/anh ra đồng lấy lúa của mình/bỏ thêm vào phần của em.//
*Đọc đoạn theo nhóm
*Thi đọc nhóm(CN,từng đoạn).
 -Nhận xét tuyên dương
*Đọc đồng thanh.
*Giải lao
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Lúc đầu hai anh em chia lúa như thế nào?
 -Người em nghĩ gì và làm gì?
Câu 2: Người anh nghĩ gì và đã làm gì?
Câu 3: Mỗi người cho thế nào là công bằng?
 -Vì yêu thương nhau quan tâm đến nhau nên hai anh em điều nghĩ ra lí do để giải thích sự công bằng, chia phần nhiều hơn cho người khác.
Câu 4: Hãy nói một câu về tình cảm của hai anh em?
*Luyện đọc lại
 -HS thi đọc lại câu chuyện
 -Nhận xét tuyên dương
4.Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 +Câu chuyện này muốn khuyên chúng ta điều gì?
 -GDHS: Nhường nhịn,yêu thương giúp đỡ anh chị em và các bạn của mình để cuộc sống gia đình hạnh phúc,lớp học vui vẻ và đoàn kết.
-Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau.
-Hát vui
-Quan sát tranh phóng to của bài.
-Phát biểu.
-HS lắng nghe.
-Nhắc lại tựa bài
-HS theo dõi và đọc thầm.
-HS đọc nối tiếp theo câu
-Luyện đọc từ khó mới tìm trên bảng. Nghe GV giải nghĩa một số từ.
-HS đọc nối tiếp theo đoạn.
-Luyện đọc đoạn các câu dài, tập ngắt nghỉ, nhấn giọng các câu tìm được.
-
-Các nhóm thi đọc
-Đọc đồng thanh.
-Hát và chơi trò chơi.
-Họ chia lúa thành hai đống bằng nhau để cả ở ngoài đồng.
-Người em nghĩ”anh mình còn phải nuôi vợ con..bỏ thêm vào phần của anh. 
-Người anh nghĩ:”em ta sống một mình vất vảlấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của em
-Anh hiểu công bằng là chia cho em nhiều hơn vì em sống một mình vất vả.Em hiểu công bằng là chia cho anh nhiều hơn vì anh phải nuôi vợ con.
-Hai anh em rất yêu thương nhau,dám sống vì nhau.
-Thi đọc
-Nhắc tựa bài
-Câu chuyện khuyên anh em phải yêu thương nhau và giúp đỡ lẫn nhau.
-HS lắng nghe.
Toán
100 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I.Mục tiêu:
 -Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng:100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số.
 -Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục.
	-Vận dụng vào thực hành làm tính: Baøi taäp caàn laøm : Bài 1 ; Bài 2.
 - GD tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc, ham thích hoïc toaùn.
II.Chuẩn bị:
 -Que tính. Bảng nhóm. Bảng nhóm ghi sẵn bài tập 3
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ
 -HS lên bảng làm bài tập GV ghi trên bảng lớp
 72 81 94
 - 34 - 45 - 36
 38 36 58
-Nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới
a.Hoạt động 1:
Giới thiệu phép trừ dạng 100–5, 10–35.
 -Ghi phép tính trừ 100 – 36 lên bảng
 -HS tìm kết quả
 -Hướng dẫn đặt tính
 100 (viết các số thẳng cột với nhau,thực
 - 36 hiện phép tính từ phải sang trái).
 -Tính
 100 +0 không trừ được 6,lấy 10 trừ 6
 - 36 bằng 4,viết 4 nhớ 1.
 064 +3 thêm 1 bằng 4,0 không trừ được 4 lấy 10 trừ 4 bằng 6,viết 6 nhớ 1.
 +1 trừ 1 bằng 0 viết 0.
 -HS nêu lại cách thực hiện phép tính
*Giới thiệu phép trừ 100 – 5
 -Ghi phép tính 100 – 5
 -Hướng dẫn đặt tính
 100 (Viết các số thẳng cột với nhau,thực
 - 5 hiện phép tính từ phải sang trái).
 -Tính
 100 +0 không trừ được 5,lấy 10 trừ 5
 - 5 bằng 5,viết 5 nhớ 1.
 095 +0 không trừ được 1,lấy 10 trừ 1
 bằng 9,viết 9 nhớ 1.
 +1 trừ 1 bằng 0 viết 0.
 -Lưu ý HS:Khi viết phép tính ngang thì không viết số 0 ở bên trái kết quả tính.
 100 – 36=064 viết 100 – 36=64 
-Yêu cầu HS nhắc lại cách tính.
b.Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Tính
 -HS đọc yêu cầu
 +Viết các số như thế nào?
 +Thực hiện phép tính thế nào?
 -HS làm bài bảng con và bảng lớp
 -Nhận xét sửa sai.
 100 100 100 100 100
 - 4 - 9 - 22 - 3 - 69
 096 091 078 097 031
Bài 2:Tính nhẩm(theo mẫu).
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:
 +100 bằng mấy chục?
 Vậy ta nhẩm:10 chục trừ 2 chục bằng 8 chục.
100 – 20 =80
 -HS nhẩm các phép tính
 -HS nêu miệng kết quả
 -Ghi bảng: 100 – 20=80 100 – 70=30
 100 – 40=60 100 – 10=90
4.Củng cố:
-Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài
-Hát vui
-3HS lên làm bài tập bảng lớp. Cả lớp mở vở bài tập ra GV kiểm tra.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS theo dõi.
-Tìm kết quả
-HS chú ý GV hướng dẫn cách đặt tính.
-HS nghe và theo dõi GV tính phép tính 100 -36
-Nêu lại cách thực hiện phép tính
-HS theo dõi GV hướng dẫn đặt tính.
-HS nghe GV tính.
-HS nghe và ghi nhớ.
-HS nhắc lại cách tính.
-Đọc yêu cầu
-Viết các số thẳng cột với nhau
-Thực hiện từ phải sang trái
-Làm bài tập bảng con+bảng lớp
-HS sửa nếu sai.
-Đọc yêu cầu
-100 bằng 10 chục
-HS chú ý nghe cách nhẩm.
-Nhẩm các phép tính
-Nêu miệng kết quả
-HS lắng nghe.
Thứ.. ngàytháng 11 năm 2011
Toán
TÌM SỐ TRỪ
I.Mục tiêu
 - Bieát tìm x trong caùc BT daïng : a – x = b (vôùi a,b laø caùc soá coù khoâng quaù hai chöõ soá) baèng söû duïng moái quan heä giöõa thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính (Bieát caùch tìm soá tröø khi bieát soá bò tröø vaø hieäu).
 - Nhaän bieát soá tröø, soá bò tröø vaø hieäu.
 - Bieát giaûi toaøn daïng tìm soá tröø chöa bieát.
 -BT caàn laøm : Baøi 1 (coät 1,3) ; Baøi 2 (coät 1,2,3) ; Baøi 3.
 - GD tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc, ham thích hoïc toaùn.
II.Chuẩn bị:
 	-Các ô vuông như SGK. Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2,3. Bảng nhóm
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định lớp
2.Bài mới
a.Hoạt động 1: Giới thiệu cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu.
 -HS quan sát hình trên bảng:
 -Nêu có 10 ô vuông sau khi lấy đi một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông. Hãy tìm số ô vuông bị lấy đi đó.
 -Số ô vuông bị lấy đi là số chưa biết, ta gọi số đó là x.
 -Có 10 ô vuông(ghi bảng số 10)lấy đi một số ô vuông chưa biết ta gọi là x, còn lại là 6 ô vuông (viết tiếp =6 vào dòng đang viết thành :10-x=6
 -HS đọc phép tính
 -Chỉ vào từng phần trong phép tính và gọi HS nêu tên gọi.
 -Hướng dẫn thực hiện phép tính
 10 – x=6
 x=10 – 6
 x=4
 +Muốn tìm số trừ ta làm thế nào?
-Kết luận: Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu.
 -Lưu ý HS: Viết dấu =thẳng với dấu =, viết x dưới số trừ.
 -HS HTL cách tìm số trừ
 -HS làm bài tập bảng con phép tính:
 14 – x=6
b.Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1:Tìm x
 -HS đọc yêu cầu
 -HS nêu tên gọi các số trong phép tính
 -HS nhắc lại cách tìm số trừ
 -HS làm bài tập bảng con+bảng lớp
 -Nhận xét sửa sai.
a)15-x=10 42-x=5
 x=15-10 x=42-5
 x=5 x=37
Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống
 -HS đọc yêu cầu
 -HS nêu tên gọi các số trong phép tính
 -HS nhắc lại cách tìm số bị trừ và số trừ.
 -HS làm bài tập theo nhóm
 -HS trình bày
 -Nhận xét tuyên dương
Số bị trừ
75
84
58
Số trừ
36
24
24
Hiệu
39
60
34
Bài 3:Bài toán
 -HS đọc bài toán
 -Hướng dẫn:
 Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
 Bài toán yêu cầu tìm gì?
 -Làm bài vào vở+bảng nhóm
 -HS trình bày
 -Nhận xét tuyên dương
 Tóm tắt:
 Bến xe có:35 ô tô
 Còn lại:10 ô tô
 Rời bến:ô tô?
4.Củng cố
-HS nhắc lại cách tìm số trừ
 -GDHS: Thuộc cách tìm số trừ và vận dụng vào làm toán cẩn thận để làm toán đúng.
-Nhận xét tiết học
 -Về nhà HTL cách tìm số trừ. Xem bài mới
-Hát vui
-HS quan sát hình trên bảng.
-HS nghe phân tích đề.
-Đọc phép tính
-Nêu tên gọi các số trong phép tính
-HS chú ý cách thực hiện phép tính
-Phát biểu	
-HS nhắc lại kết luận cá nhân, đồng thanh.
-HTL cách tìm số trừ
-Làm bài tập bảng con
-Đọc yêu cầu
-Nêu tên gọi 
-Nhắc lại cách tìm số trừ
-Làm bài tập bảng con+bảng lớp
-Đọc yêu cầu
-Nêu tên gọi các số
-Nhắc lại cách tìm
-Làm bài tập theo nhóm
-Trình bày
-Đọc bài toán
-Có 35 ô tô,khi rời bến trong bến còn lại 10 ô tô.
-Có bao nhiêu ô tô đã rời bến.
-Phát biểu
-Làm bài vào vở+bảng nhóm
-Trình bày
 Bài giải
 Số ô tô đã rời bến là:
 35 – 10=25(ô tô)
 Đáp số:25 ô tô
-Nhắc lại cách tìm số trừ
-HS lắng nghe.
Chính tả (tập chép)
HAI ANH EM
I.Mục tiêu:
 - Cheùp chính xaùc baøi CT, trình baøy ñuùng ñoaïn vaên coù lôøi dieãn taû yù nghó cuûa nhaân vaät trong ngoaëc keùp.
 - Laøm ñöôïc BT2 ; BT(3) a / b, hoaëc BT do GV soaïn. 
 - Giaùo duïc tính caån thaän, oùc thaåm mó, reøn vôû saïch chöõ ñeïp.
II.Chuẩn bị:
 -Viết sẵn nội dung bài chính tả
 -Bảng nhóm.
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định lớp
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài:Hôm nay các em học chính tả bài:Hai anh em
b.Hướng dẫn tập chép
*Hướng dẫn chuẩn bị
 -Đọc bài chính tả
 -HS đọc lại bài
*Hướng dẫn nhận xét
 -Tìm những câu nói lên suy nghĩ của người em?
 -Suy nghĩ của người em được ghi với những dấu câu gì?
*Hướng dẫn viết từ khó
 -HS viết bảng con từ khó, kết hợp phân tích tiếng các từ: nuôi vợ, công bằng, ra đồng.
*Viết chính tả
 -Lưu ý HS: Cách trình bày, cách cầm viết,ngồi viết,để vở cho ngay ngắn.
 -HS chép bài vào vở.Quan sát uốn nắn HS.
*Chấm,chữa bài
 -Đọc bài cho HS soát lại
 -HS tự chữa lỗi
 -Chấm 4 vở của HS nhận xét
c.Hướng  ... ảng lớp
 -Nhận xét sửa sai
 b)ât hay âc?
 giấc ngủ,thật thà,chủ nhật,nhấc lên.
4.Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
-GDHS:Viết cẩn thận,trình bày đúng sạch,đẹp,yêu thương cha mẹ và anh chị em của mình.
-Nhận xét tiết học
-Hát vui
-Hai anh em
-Viết bảng lớp+nháp
-Nhắc lại
-Đọc bài chính tả
-Em Nụ môi đỏ hồng,mắt mở to,tròn và đen láy.
-Nụ,Hoa vì đó là tên riêng
-Viết bảng con từ khó
-Viết chính tả
-Chữa lỗi
-Đọc yêu cầu
-Làm bài tập bảng con
-máy bay
-nước chảy
-sai
-Đọc yêu cầu
-Làm bài vào vở+bảng lớp
THUÛ COÂNG
GAÁP, CAÉT, DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG
CAÁM XE ÑI NGÖÔÏC CHIEÀU (Tieát 1)
I. MUÏC TIEÂU: 
- HS bieát caùch gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng caám xe ñi ngöôïc chieàu.
 - Gaáp, caét, daùn ñöôïc bieån baùo giao thoâng caám xe ñi ngöôïc chieàu. Ñöôøng caét coù theå maáp moâ. Bieån baùo töông ñoái caân ñoái. Coù theå laøm bieån baùo giao thoâng coù kích thöôùc to hoaëc beù hôn kích thöôùc GV höôùng daãn.
 - Vôùi HS kheùo tay : Gaáp, caét, daùn ñöôïc bieån baùo giao thoâng caám xe ñi ngöôïc chieàu. Ñöôøng caét ít maáp moâ. Bieån baùo caân ñoái.
 -HS höùng thuù, yeâu thích giôø hoïc thuû coâng.
	NX 4(CC 1, 3) TTCC: CAÛ LÔÙP 
II. CHUAÅN BÒ:
 Bieån baùo caám xe ñi ngöôïc chieàu. Qui trình gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng caám xe ñi ngöôïc chieàu. Giaáy thuû coâng, keùo, hoà daùn, buùt chì, thöôùc
 III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
1.OÅn ñònh:: Haùt
2.Kieåm tra baøi cuõ: “Gaáp, caét, daùn hình troøn (T2)”
GV kieåm tra duïng cuï: 
GV nhaän xeùt, tuyeân döông
3.Baøi môùi: 
* Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn HS quan saùt, nhaän xeùt
 - Cho HS xem maãu 
Hình daùng bieån baùo nhö theá naøo?
Kích thöôùc ra sao?
Maøu saéc nhö theá naøo? 
Ò Moãi bieån baùo coù 2 phaàn: maët vaø chaân bieån baùo
*Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn maãu
* Böôùc 1: Gaáp, caét
GV laàn löôït gaáp, caét hình troøn maøu ñoû töø hình vuoâng coù caïnh laø 6 oâ.
Caét hình chöõ nhaät coù maøu traéng coù chieàu daøi 4 oâ, chieàu roäng 1 oâ
Caét hình chöõ nhaät coù maøu khaùc coù chieàu daøi 10 oâ, chieàu roäng 1 oâ laøm chaân bieån baùo
* Böôùc 2: Daùn
Daùn chaân bieån baùo vaøo tôø giaáy traéng
Daùn hình troøn maøu ñoû choàm leân chaân bieån baùo khoaûng ½ oâ
Daùn hình chöõ nhaät maøu traéng vaøo giöõa hình troøn
*Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh 
GV cho HS thöïc haønh
GV theo doõi uoán naén .
GV choïn ra saûn phaåm ñeïp cuûa 1 soá caù nhaân, nhoùm ñeå tuyeân döông tröôùc lôùp. 
4.Cuûng coá – Daën doø: 
- GD (Liên hệ):Biển báo GT giúp cho người tham gia GT chấp hành đúng luật GT, góp phần giảm tai nạn và TK nhiên liệu. 
Chuaån bò: “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng caám xe ñi ngöôùc chieàu” ( Tieát 2)
Veà nhaø: Taäp laøm laïi cho thaønh thaïo
HS ñeå duïng cuï leân baøn
HS quan saùt
Coù hình troøn
Vöøa phaûi
Maøu ñoû, maøu traéng vaø maàu saäm.
HS laéng nghe
- HS lắng nghe.
HS thöï c haønh
- HS nghe.
Nhaän xeùt tieát hoïc
Thứ.. ngàytháng 12 năm 2011
Tập làm văn
CHIA VUI.KỂ VỀ ANH,CHỊ,EM
I. Mục tiêu
- Bieát noùi lôøi chia vui (chuùc möøng) hôïp vôùi tình huoáng giao tieáp (BT1, BT2).
	-Vieát ñöôïc ñoaïn vaên ngaén keå veà anh, chò, em (BT3).
	- Coù yù thöùc noùi nhöõng lôøi toát ñeïp, lòch söï, vaên minh.
	* GDKNS: KN Thể hiện sự cảm thông ; KN Tự nhận thức về bản thân
II.Chuẩn bị:
 	-Tranh minh họa trong SGK
III.Hoạt động dạy học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ
 -HS nhắc lại tựa bài
 -HS quan sát tranh trả lời câu hỏi(tiết TLV tuần 14).
 -HS đọc mẫu nhắn tin đã viết
 -Nhận xét ghi điểm
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài:Hôm nay các em học tập làm văn bài mới.
 -Ghi tựa bài
b.Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 1:miệng
 -HS đọc yêu cầu
 -HS quan sát tranh trong SGK
 +Tranh vẽ gì?
 -Hướng dẫn:Các em nói lời chia vui một cách tự nhiên,thể hiện thái độ vui mừng.
 -HS nói lời chúc mừng của bạn Nam
 -Nhận xét tuyên dương.
*Bài 2:miệng
 -HS đọc yêu cầu
 -Giải thích:Các em cần nói lời của em chúc mừng chị Liên(không nhắc lại lời của bạn Nam).
 -HS nói lời chúc mừng chị Liên(bằng lời của mình). 
*Bài 3:Viết
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:các em chọn một người là(anh hay chị,em)của mình,em giới thiệu tên người đó,đặc điểm hình dáng,tính tình và tình cảm của em với người đó.
 -Nêu câu hỏi gợi ý:
 +Anh(chị,em)của em tên gì?
 +Da,mắt,nụ cười của anh(chị,em)thế nào?
 +Anh(chị,em)của em đang học ở trường nào?Lớp mấy?
 +Tình cảm của em đối với anh(chị,em)của em như thế nào?
 -HS làm bài vào vở
 -HS đọc bài vừa viết
 -Nhận xét tuyên dương
 Chị của em tên là Ngọc.Da chị trắng,đôi mắt sáng,chị có nụ cười rất tươi.Chị là HS lớp 5 trường tiểu học Hưng Phú B.Em rất yêu quý chị của em.
4.Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 -HS nói lời chia vui theo tình huống:Vừa qua bố em mua bán được lời nhiều.nEm hãy nói lời chúc mừng bố của em. 
 -GDHS:Nói lời chia vui phải vui và yêu mến anh,chị,em của mình.
-Nhận xét tiết học. Xem bài mới
-Hát vui
-Quan sát tranh trả lời câu hỏi.Viết nhắn tin.
-Quan sát tranh trả lời câu hỏi
-Đọc mẫu tin nhắn
-Nhắc lại
-Đọc yêu cầu
-Quan sát
-Tranh vẽ bạn HS tặng hoa cho chị của mình
-thực hành
-Đọc yêu cầu
-Em xin chúc mừng chị đạt giải nhì.Năm sau đạt giải nhất.
-Đọc yêu cầu
-Làm bài vào vở
-Đọc bài vừa viết
-Nhắc lại tựa bài
-Nói lời chia vui:Con chúc mừng buôn bán được lời nhiều
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
 - Thuoäc baûng tröø ñaõ hoïc ñeå tính nhaåm.
	- Bieát thöïc hieän pheùp tröø coù nhôù trong phaïm vi 100.
	- Bieát tính giaù trò cuûa bieåu thöùc soá coù ñeán 2 daáu pheùp tính.
	- Bieát giaûi toaùn vôùi caùc soá coù keøm ñôn vò cm.
	- BT caàn laøm : Bài 1 ; Bài 2 (coät 1,3) ; Bài 3 ; Bài 5.
II.Chuẩn bị:
 	-Que tính
 	-Bảng nhóm
 	-Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1,5
III.Hoạt động dạy học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Ổn định lớp
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài:Hôm nay các em học toán bài:Luyện tập chung.
 -Ghi tựa bài
b.Thực hành
*Bài 1:Tính nhẩm
 -HS đọc yêu cầu
 -HS nhẩm các phép tính
 -HS nêu miệng kết quả
 -Ghi bảng
 -HS nhận xét sửa sai
16-7=9 12-6=6 10-8=2 13-6=7
11-7=4 13-7=6 17-8=9 15-7=8
14-8=6 15-6=9 11-4=7 12-3=9
*Bài 2:Đặt tính rồi tính
 -HS đọc yêu cầu
 +Đặt tính viết các số thế nào với nhau?
 +Thực hiện phép tính theo thứ tự nào?
 -HS làm bài tập bảng con+nêu miệng kết quả
 -Nhận xét sửa sai
a)32-25 44-8 b)53-29 30-6
 32 44 53 30
 - 25 - 8 - 29 - 6
 07 36 24 24
*Bài 3:Tính
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:Thực hiện phép tính từ trái sang phải.
 -Làm mẫu
 42 – 12 – 8=30 – 8 
 =22
 -HS làm bài tập bảng con+bảng lớp
 -Nhận xét sửa sai
58-24-6=34-6 36+14-28=50-28
 =28 =22
72-36+24=36+24
 =60	 
*Bài 5:Bài toán
 -HS đọc bài toán
 -Hướng dẫn:
 +Bài toán cho biết gì?
 +Bài toán hỏi gì?
 +Bài toán yêu cầu tìm gì?
 -HS làm bài vào vở+bảng lớp
 -HS trình bày
 -Nhận xét sửa sai
Tóm tắt:
 Băng giấy màu đỏ: | | |
 17cm 
Băng giấy màu xanh:| |
 ?cm
4.Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 -GDHS: Nắm và thuộc các bảng trừ để làm toán nhanh và đúng,làm toán cẩn thận.
-Nhận xét tiết học
 -Về nhà ôn lại các bảng trừ
-Hát vui
-Đọc yêu cầu
-Nhẩm các phép tính
-Nêu miệng kết quả
-Nhận xét sửa sai
-Đọc yêu cầu
-Viết các số thẳng cột với nhau
-Thực hiện từ phải sang trái
-Làm bài tập bảng con
-Đọc yêu cầu
-Làm bài tập bảng con+bảng lớp.
-Đọc bài toán
-Băng giấy màu đỏ dài 65 cm,băng giấy màu xanh ngắn hơn băng giấy màu đỏ 17 cm.
-Băng giấy màu xanh dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
-Phát biểu
-Làm bài vào vở+bảng nhóm
-Trình bày
Bài giải
 Băng giấy màu xanh dài là:
 65 – 17=48(cm)
 Đáp số:48 cm
-Nhắc tựa bài
-Thi tính nhanh
Tự nhiên và xã hội
TRƯỜNG HỌC
I.Mục tiêu
- Noùi ñöôïc teân, ñòa chæ vaø keå ñöôïc 1 soá phoøng hoïc, phoøng laøm vieäc, saân chôi, vöôøn tröôøng cuûa tröôøng em.
- Noùi ñöôïc yù nghóa cuûa teân tröôøng em : Teân tröôøng laø teân cuûa xaõ.
 - Giaùo duïc HS töï haøo vaø yeâu quyù Coù yù thöùc giöõ gìn vaø laøm ñeïp tröôøng lôùp
	NX 4(CC 1, 3) TTCC: Toå 2 +3
II.Chuẩn bị:
 -Tranh minh họa trong SGK
III.Hoạt động dạy học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Ổn định lớp
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài:
 +Các em học ở trường nào?
 -Hôm nay các em cùng tìm hiểu về trường học của mình qua bài:Trường học
 -Ghi tựa bài
*Hoạt động 1:Quan sát trường học
 -HS quan sát trường học của mình.
 +Hãy nói tên trường và địa chỉ của trường em?
 -HS quan sát sân trường và phòng học.
 +Hãy nói về quang cảnh của trường em?
=>Kết luận:Trường học thường có:sân,vườn và nhiều phòng như:phòng làm việc của BGH,phòng thư viện và phòng học.
*Hoạt động 2:Làm việc với SGK
 -HS làm việc theo cặp
 -HS quan sát các tranh SGK và hỏi:
 +Ngoài các phòng học trường em còn có những phòng nào?
 +Nói về hoạt động diễn ra ở lớp học,thư viện,phòng truyền thống và phòng y tế trong các hình?
 +Em thích phòng nào?Vì sao?
=>Kết luận:Ở trường HS học tập trong lớp học,hay ngoài sân trường,vườn trường.Ngoài ra các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách,đến phòng y tế để khám bệnh khi cần thiết.
*Hoạt động 3:Trò chơi
 -HS vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu trường học của mình.
 -HS làm nhân viên thư viện giới thiệu hoạt động diễn ra ở thư viện.
 -HS làm bác sĩ ở phòng y tế:giới thiệu hoạt động diễn ra ở phòng y tế.
 -HS làm nhân viên ở phòng truyền thống giới thiệu hoạt động diễn ra ở phòng truyền thống.
 -Một số HS làm khách tham quan trường hỏi vài câu hỏi.
 -HS chơi
 -Nhận xét đánh giá trò chơi
=>Kết luận chung:Trường học thường có sân,vườn và nhiều phòng như:phòng làm việc của BGH,phòng thư viện,các phòng học. 
4. Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 +Ngoài các phòng học trường em còn có những phòng nào?
 -GDHS:Yêu quý trường lớp của mình,giữ gìn trường,bàn ghế sạch sẽ,gọn gàng
-Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài. Xem bài mới
-Hát vui
-Phát biểu
-Nhắc lại
-Quan sát
-Phát biểu
-Quan sát
-Phát biểu
-Quan sát
-Phòng BGH,phòng thư viện,phòng y tế.
-Phòng học tập trong lớp.
-Thư viện:mượn và đọc sách
-y tế:Khám bệnh.
-Phát biểu
-Chơi trò chơi
- Nhận xét trò chơi.
-Nhắc tựa bài
-Phát biểu
 Ký duyÖt cña Ban gi¸m hiÖu 
.