Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009
Toán
Tiết46: LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu :
- Biết tìm x trong các bài tập dạng : x + a = b ; a+ x = b( với a, b là các số có không quá 2 chữ số )
- Biết giải bài toán với một phép trừ.
B . Đồ dùng dạy học :
- GV : Đáp án các BT .
- HS : Vở BT , bảng con .
Ngày soạn : 31 / 11 /2009 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009 Toán Tiết46: luyện tập A. Mục tiêu : - Biết tìm x trong các bài tập dạng : x + a = b ; a+ x = b( với a, b là các số có không quá 2 chữ số ) - Biết giải bài toán với một phép trừ. B . Đồ dùng dạy học : - GV : Đáp án các BT . - HS : Vở BT , bảng con . C . Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy I. Kiểm tra bài cũ : - Gọi Hs phát biểu quy tắc :tìm số hạng chưa biết . - Gọi hs lên bảng làm bài tập : Tìm x: x + 7 = 18 x + 15 = 38 31 + x = 65 => GV nhận xét , cho điểm . II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu giờ học. 2. Luyện tập : Bài 1 : Cho HS nêu phần a. H:+ Trong phép cộng này x là thành phần nào ? + Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào? - Gv hướng dẫn và làm mẫu phần a lên bảng. - Yêu cầu HS làm tiếp các bài . - Gv chữa bài. Bài 2 : - yêu cầu hs nhẩm miệng . => GV chữa bài , ghi kết quả trên bảng. GV cho HS nhận xét : - Từ phép cộng 1 + 9 = 10 ta có thể ghi ngay kết quả của 2 phép tính 10 – 9 và 10 – 1 được không ? Vì sao? Bài 3 : Cho HS nhẩm theo từng cột . GV chữa bài / Lưu ý để HS nhận ra : 10 – 1 – 2 = 10 – 3 10 – 3 – 4 = 10 – 7 ( có thể cho hs làm vào giờ hướng dẫn học) Bài 4 :- Gọi HS đọc đề . - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? * Gv lưu ý hs dựa vào cách tìm số hạng và tổng để giải bài toán. Bài 5 : HS tự giải . GV chữa bài . = > Khoanh vào chữ C . - Trò chơi : Những nhà thông thái. Gv nêu tên trò chơi , phổ biến cách chơi và chọn 5 em hs lên chơi . - gv nhận xét hs chơi và tuyên dương nhà thông thái. 5. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét giờ học. - Dặn dò : Chuẩn bị bài sau . Hoạt động học - 1 hs phát biểu. -2HS lên bảng làm , lớp làm 1 phép tính - Hs nhận xét . - Hs nêu : x +8 = 10 - x được gọi là số hạng chưa biết. + Ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. - Hs nêu cách làm : x + 8 = 10 x = 10 – 8 x = 2 - 2 hs lên làm , lớp làm vở , nhận xét - HS tự nhẩm và đọc ngay kết quả. - Ta có thể ghi ngay 10- 9 = 1 và 10 – 1 = 9 ; vì 1 và 9 là 2 số hạng của phép cộng 9 + 1 = 10. Lấy tổng trừ đi số hạng này sẽ được số hạng kia . - HS tự nhẩm rồi viết kết quả vào từng cột . 3 hs lên bảng làm . - HS đọc . - Cam và quýt có 45 quả , trong đó có có 25 quả cam . - Hỏi số quýt. - HS tự giải : Số quả quýt có là : 45 – 25 = 20 ( quả ) Đáp số : 20 quả quýt. HS làm vào vở và nêu kết quả - 5 hs lên chơi : Hs nối tiếp quan sát từng bài toán tìm x và kết quả của bài trong bảng của gv . Hs nói nhanh xem bài toán đó giải đúng hay sai . Nếu nói đúng thì sẽ được ở lại chơi tiếp , nếu nói sai thì phải về chỗ. Trò chơi kết thúc sau 10 phép tính . Em nào ở lại sẽ là nhà thông thái.
Tài liệu đính kèm: