Toán
Tiết 152 : Phép trừ ( không nhớ ) trong
phạm vi 1000
A. Mục tiêu :
Giúp HS :
- Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000.
- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm .
- Biết giải bài toán về ít hơn .
B. Đồ dùng dạy học :
Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị .
C . Hoạt động dạy học :
Thứ ngày tháng năm Toán Tiết 152 : Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 A. Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000. - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm . - Biết giải bài toán về ít hơn . B. Đồ dùng dạy học : Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị . C . Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I. Kiểm tra bài cũ : - Chữa bài tập 1 ( SGK – tiết trước). = > GV nhận xét , cho điểm . II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu của giờ học . 2. Trừ các số có 3 chữ số : - GV nêu bài toán và gắn hình biểu diễn để giới thiệu phép tính 635 - 214 - Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta làm thế nào ? - Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch như phần bài học . - Hỏi : Phần còn lại có mấy trăm ? mấy chục và mấy hình vuông ? - 4 trăm , 2 chục và 1 hình vuông là mấy hình vuông ? - Vậy 635 - 214 = ? - Yêu cầu HS : Dựa vào cách đặt tính cộng các số có 3 chữ số , hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính trừ 635 – 214 . Tổng kết lại cách đặt tính và tính : - Đặt tính : Viết trăm dưới trăm , chục dưới chục , đơn vị dưới đơn vị . - Thực hiện phép tính : Trừ từ phải sang trái , đơn vị trừ đơn vị , chục trừ chục , trăm trừ trăm . 3. Luyện tập : Bài 1 : ( cột 1 , 2 ) - Gv HD đặt tính và tính : 484 - 241 243 - Gv chữa bài , chú ý cách đặt tính . Bài 2 : ( phép tính đầu và cuối ) GV nêu yêu cầu . - Nhận xét . Bài 3 : Tính nhẩm , HD mẫu : a, 500 - 200 = 300 b, 1000 - 200 = 800 - Gv chữa bài . Bài 4 : Yêu cầu HS tự phân tích đề toán --> GV chữa bài . Bài giải Số con gà có là : 183 - 121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con 4. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về chuẩn bị bài sau . Hoạt động học - 2 HS lên bảng làm bài , lớp theo dõi , nhận xét . - HS theo dõi . - Ta thực hiện phép tính trừ : 635 – 214 - Còn lại 4 trăm , 2 chục và 1 hình vuông . - Là 421 hình vuông . 635 – 214 = 421. - HS đặt tính lại vào nháp và tính . - Học thuộc quy tắc . - HS làm bài rồi chữa bài . 2 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở . - HS làm vào bảng con : 548 395 - - 312 23 236 372 - HS tự làm các phần còn lại vào vở . Sau đó nêu kết quả . - 1 HS đọc đề . - Phân tích đề toán và giải .1 HS lên bảng , cả lớp làm vào vở .
Tài liệu đính kèm: