Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009
Toán
Tiết 12 : PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10
A. Mục tiêu :
Giúp HS :
- Biết cộng 2 số có tổng bằng 10 .
- Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10
- Biết viết 10 thành tổng của 2 số trong đó có một số cho trước.
- Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có 1 chữ số.
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12.
B. Đồ dùng dạy học :
- GV : Que tính , bảng gài .
- HS : Vở BT .
Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009 Toán Tiết 12 : Phép cộng có tổng bằng 10 A. Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cộng 2 số có tổng bằng 10 . - Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10 - Biết viết 10 thành tổng của 2 số trong đó có một số cho trước. - Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có 1 chữ số. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. B. Đồ dùng dạy học : - GV : Que tính , bảng gài . - HS : Vở BT . C .Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy I. Kiểm tra bài cũ : Nhận xét bài kiểm tra . II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Giới thiệu phép cộng 6 + 4 = 10 * Bước 1 : - GV giơ 6 que tính , hỏi ; có mấy que tính ? - GV gài 6 que tính vào bảng gài và hỏi : Viết 6 vào cột chục hay đơn vị ? - Gv ghi vào cột đơn vị * Làm tương tự với 4 que tính . GV chỉ vào những que tính gài trên bảng và hỏi : - Có tất cả bao nhiêu que tính ? YC học sinh KT : đếm số que tính trên bàn của các em . - GV hỏi : 6 cộng 4 bằng bao nhiêu ? GV ghi dấu + trên bảng - GV ghi 10 trên bảng sao cho 0 thẳng 4 và 6 , còn 1 viết hàng chục . * Bước 2 : GV nêu phép tính cộng 6 + 4 và HD học sinh đặt tính và tính . - Đặt tính : viết 6 , viết 4 thẳng cột với 6 . Viết dấu + và kẻ vạch ngang : 6 4 10 = > Vậy 6 + 4 = 10 2. Luyện tập Bài 1 : Nhẩm => GV chữa bài Bài 2 : GV chú ý HS cách đặt tính . Bài 3 : Nhẩm . Bài 4 : Cho HS nhìn vào tranh xem giờ . 3. Củng cố , dặn dò : - GV thu , chấm 1 số bài và nhận xét . - Dặn dò : Hoàn thành bài ở nhà . Hoạt động học - 6 que tính .HS lấy 6 que tính để trên bàn . - Viết 6 ở cột đơn vị . - 10 que tính . - HS đếm . - HS bó lại thành 1 bó . - 6 cộng 4 bằng 10 . - HS nêu lại :6 cộng 4 bằng 10 , viết 0 thẳng cột với 6 và 4 , viết 1 ở cột chục . - HS theo dõi - HS tự làm bài . - HS tự làm bài rồi đổi nhau chữa bài - HS thi nhẩm nhanh . - HS thực hành : VD : đồng hồ A chỉ 7 giờ .
Tài liệu đính kèm: