Giáo án Toán (tiết 53) bài: 32 – 8

TOÁN (tiết 53)
Bài: 32 – 8
I. Mục tiêu: Giúp HS:
Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 32 - 8 
Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan (toán có lời văn, tìm x) 
II. Chuẩn bị: Que tính
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Cô
Hoạt động của Trò
1. Bài cũ :-Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ đi một số. 
Nhận xét và cho điểm HS
2. Bài mới 
a)Giới thiệu: 
b)Phép trừ 32 – 8.
Nêu: Có 32 que tính, bớt đi 8 qua tính. Hỏi còn bao nhiêu que tính?
Để biết còn lại bao nhiêu que tính chúng ta phải làm như thế nào?
Viết lên bảng 32 – 8
Yêu cầu 2 em ngồi cạnh nhau thảo luận, tìm cách bớt đi 8 que tính và nêu số que còn lại.
Em làm thế nào để tìm ra 24 que tính?
Vậy 32 trừ 8 bằng bao nhiêu?
Gọi 1 HS lên bảng đặt tính. Sau đó yêu cầu nói rõ cách đặt tính, cách thực hiện phép tính.
Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính.
c) Luyện tập – Thực hành
Bài 1:Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 3 HS lên bảng làm bài.Nêu cách thực hiện phép tính: 52 – 9, 72 – 8, 92–4
Nhận xét và cho điểm HS
Bài 2:-Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài.
Để tính được hiệu ta làm như thế nào?
Yêu cầu HS làm bài. 3 HS làm trên bảng lớp
Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3: -Gọi HS đọc đề bài.
Yêu cầu HS tự ghi tóm tắt và giải. 
Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4:-Gọi HS đọc yêu cầu của bài
x là gì trong các phép tính của bài? 
Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
Yêu cầu HS làm bài trên bảng lớp. Sau đó nhận xét, cho điểm.
3. Củng cố – Dặn dò: GV nhận xét tiết học.
- 2 HS đọc, bạn nhận xét.
- Nghe và nhắc lại đề toán 
- Chúng ta phải thực hiện phép trừ 
	32 - 8 
- Thảo luận theo cặp. Thao tác trên que tính và nêu số que còn lại. 
-HS trả lời.
- 32 trừ 8 bằng 24 
-1 HS lên bảng đặt tính. Cả lớp làm vào bảng con.HS nhận xét.
- nhiều HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính.
-3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở nháp. HS nhận xét.
 - Đọc đề bài. 
- Ta lấy số bị trừ, trừ đi số trừ .
-3 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp làm vào bảng con.HS nhận xét.
- 2HS đọc đề bài. 
-1 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp làm vào vở.HS nhận xét.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- x là số hạng chưa biết .
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết 
-2 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp làm vào bảng con.HS nhận xét.
/