Giáo án Toán - Tiết 170: Ôn tập về hình học (tiếp)

Toán :
Tiết 170 : ôn tập về hình học ( tiếp )
A. Mục tiêu :
	Giúp học sinh :
	- Củng cố về tính độ dài đường gấp khúc .
	- Củng cố tính chu vi hình tam giac , hình tứ giác .
	- Xếp ( ghép ) hình đơn giản .
 	- HS làm đúng ,chính xác các bài tập .
	- HS ham học toán phát triển trí tuệ .
B . Đồ dùng dạy học :
	- GV: Đáp án các bài tập , vẽ sẵn hình bài 4 vào bảng phụ hoặc giấy khổ lớn .
	- HS : Vở BT , bảng con , bộ đồ dùng Toán .
C. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
 I. Kiểm tra bài cũ :
 - Chữa bài tập 3,4 .
 - GV kiểm tra vở BT của 1 số em .
 = > GV nhận xét , cho điểm .
 II. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài :
 GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học .
 2. Luyện tập :
 Bài 1 : Yêu cầu HS tính được độ dài đường gấp khúc .
Bài 2 : Cho HS tự tính được chu vi hình tam giác .
Bài 3 : Cho HS tự tính chu vi hình tứ giác .
Bài 4 : Yêu cầu HS quan sát hình vẽ , rồi ước lượng , nhận xét .
4. Củng cố , dặn dò :
 - GV nhận xét tiết học .
 - Dặn học sinh về làm những phần còn lại .
Hoạt động của trò
- 2 HS lên bảng làm bài , lớp theo dõi , nhận xét .
- HS làm bài .
 Bài giải
a, Độ dài đường gấp khúc ABCD là :
 3 + 2 + 4 = 9 ( cm )
 Đáp số : 9 cm
b , Độ dài ĐGkhúc GHIKM là :
 20 + 20 + 20 + 20 = 80 ( mm)
 Đáp số: 80 mm
 Bài giải
 Chu vi hình tam giác ABC là :
 30 + 15 + 35 = 80 ( cm )
 Đáp số : 80 cm 
 Bài giải
Chu vi hình tứ giác MNPQ là :
 5 + 5 + 5 + 5 = 20 ( cm )
 Đáp số : 20 cm
- Độ dài đường gấp khúc ABC là :
 5 + 6 = 11 ( cm )
- Độ dài đường gấp khúc AMNOPQC là :
 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 1 = 11 ( cm )
Vậy độ dài hai đường gấp khúc đó bằng nhau.