Giáo án Toán - Tiết 140: Các số từ 101 đến 110

Giáo án Toán - Tiết 140: Các số từ 101 đến 110

Toán

Tiết 140 : Các số từ 101 đến 110

A. Mục tiêu :

 Giúp HS

 - Nhận biết được các số từ 101 đến 110.

 - Biết cách đọc, viết các số từ 101 đến 110 .

 - Biết cách so sánh các số từ từ 101 đến 110.

 - Biết thứ tự các số từ 101 đến 110.

B . Đồ dùng dạy học :

 - Kẻ bảng như SGK .

C. Hoạt động dạy học :

 

doc 2 trang Người đăng anhtho88 Lượt xem 738Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán - Tiết 140: Các số từ 101 đến 110", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ngày tháng năm 
Toán 
Tiết 140 : Các số từ 101 đến 110 
A. Mục tiêu :
	Giúp HS 
 - Nhận biết được các số từ 101 đến 110.
	- Biết cách đọc, viết các số từ 101 đến 110 .
 	- Biết cách so sánh các số từ từ 101 đến 110.
 - Biết thứ tự các số từ 101 đến 110.
B . Đồ dùng dạy học :
	- Kẻ bảng như SGK .
C. Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
I. Kiểm tra bài cũ :
 - GV kiểm tra về đọc , viết , SS các số tròn chục từ 110 --> 200 .
 = > GV nhận xét , ghi điểm .
 II. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài :
 GV nêu yêu cầu của giờ học .
 2. Giới thiệu các số từ 101 đến 110 .
 - Gắn hình biểu diễn số 101 và hỏi : Có mấy trăm, mấy chục , mấy đơn
 vị?( Gv viết bảng số vào các cột như SGK ).
- Số này đọc là : Một trăm linh một .
 - Gắn 1 hình vuông nhỏ và hỏi ? Có mấy chục , mấy đơn vị ? 
 --> Để chỉ 1 trăm , 0 chục , 1 đơn vị trong toán học người ta dùng số 1 trăm linh 1 . Viết là 101 .
 - Giới thiệu số 102 ,103 , ( tương tự )
 - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc viết các số còn lại trong bảng .
 104 , 105, ....110 .
 - Yêu cầu cả lớp đọc lại các số từ 101 , .... 110 . 
 3. Luyện tập :
 Bài 1 : 
 - Yêu cầu HS đọc đề bài .
 - Yêu cầu HS làm bài .
 Bài 2 :
 - GV cho HS vẽ tia số và viết các số đã cho trên tia số rồi điền các số thích hợp .
- Gv nhận xét .
 Bài 3 : 
 - GV ghi ý đầu của BT lên bảng và HD học sinh cách so sánh .
 VD : 101 ... 102 
 - Hỏi : Hãy SS chữ số hàng trăm của 2 số đó ?
 Hãy SS chữ số hàng chục của 2 số đó ?
 - Hãy SS chữ số hàng ĐV của2 số đó?
 => Khi đó ta nói 101 < 102 
 hay 102 > 101 .
 - Yêu cầu HS làm nốt các phần còn lại .
 - Chữa bài .
 4. Củng cố , dặn dò :
 - GV nhận xét tiết học .
 - Dặn học sinh về ôn lại cách đọc , viết các số từ 101 --> 110 .
Hoạt động học
- 2 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng con , nhận xét .
- Có 1 trăm , 0 chục và 1 đơn vị .
- Cả lớp đọc .
- Có 0 chục và 1 đơn vị .
 Ghi bảng : 0 vào cột chục , 1 vào cột đơn vị .
- HS đọc , viết số 101 .
- HS thảo luận và viết số còn thiếu vào bảng .
- 3 HS lên bảng : 1 em đọc số , 1 em viết số , 1 em gắn hình biểu diễn số .
- HS đọc đề .
- HS làm bài , đổi vở để kiểm tra chéo .
- HS thực hành vẽ và viết tia số .
- .....cùng là 1 .
- .....cùng là 0 .
- 1 < 2 .
- HS làm bài .

Tài liệu đính kèm:

  • docTo.doc