Giáo án Toán - Tiết 111: Số bị chia – Số chia – Thương

Thứ ngày tháng năm 
Toán 
Tiết 111 : Số bị chia – Số chia – Thương 
A. Mục tiêu :
	- Giúp HS :
 + Nhận biết được số bị chia – số chia – thương .
 + Biết cách tìm kết quả của phép chia 
B. Đồ dùng dạy học :
	- Kẻ sẵn bảng ở BT 1.
C Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
 I. Kiểm tra bài cũ :
 _ Chữa bài tập 2 , 3 .
 = > GV nhận xét , cho điểm .
 II. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài :
 GV nêu yêu cầu của giờ học .
 2. Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả của phép chia .
 a, GV nêu phép chia 6 : 2 
 - HS tìm kết quả của phép chia 
 6 : 2 = 3 
 - GV chỉ vào từng số trong phép chia và nêu tên gọi :
 6 : 2 = 3 
Số bị chia số chia Thương 
 b, GV nêu rõ thuật ngữ " thương " , kết quả của phép chia ( 3 ) gọi là thương .
 GV ghi bảng :
 SBC SC Thương
 6 : 2 = 3
 Thương
 - GV yêu cầu HS nêu ví dụ về phép chia .
 3. Hướng dẫn làm bài tập :
 Bài 1 : 
GV HD HS làm phần mẫu . 
Yêu cầu HS tự làm .
GV chữa bài .
 Bài 2 : ở mỗi cặp phép nhân và phép chia , HS tìm kết quả vào vở .
- Gv cùng HS nhận xét , ghi điểm . 
 4. Củng cố , dặn dò :
 - GV nhận xét tiết học .
 - Dặn học sinh về xem lại bài .
Hoạt động học
- 2 HS lên bảng làm bài , lớp theo dõi , nhận xét .
- HS đọc " sáu chia hai bằng ba " .
- HS nhắc lại .
- HS nêu phép chia và tên gọi 
 từng số .
- Theo dõi mẫu.
- Tự làm bài vào vở . 4 HS nối tiếp lên bảng làm bài .
- Nêu tên gọi từng số. 
- HS làm vào vở .2 HS lên bảng làm 
 VD : 2 x 3 = 6 
 6 : 2 = 3 
Hướng dẫn học: 
 Luyện tập : Số bị chia – Số chia – Thương 
A. Mục tiêu :
	- Giúp HS :
 + Nhận biết được số bị chia – số chia – thương .
 + Biết cách tìm kết quả của phép chia 
B. Đồ dùng dạy học :
	- Kẻ sẵn bảng ở BT 1.
C Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
 1. Giới thiệu bài :
 GV nêu yêu cầu của giờ học .
 2. Hướng dẫn làm bài tập :
 Bài 1 : 
GV HD HS làm phần mẫu . 
Yêu cầu HS tự làm .
GV chữa bài .
 Bài 2 : ở mỗi cặp phép nhân và phép chia , HS tìm kết quả vào vở .
- Gv cùng HS nhận xét , ghi điểm . 
 Bài 3 : 
- Gv viết phép nhân 2 x4 = 8 và yêu cầu HS đọc phép chia , số bị chia , số chia , thương tương ứng .
- Gv cho Hs tự làm rồi chữa bài .
Bài 4 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài rồi tự điền số rồi giải thích cách làm của mình .
 3 . Củng cố , dặn dò :
 - GV nhận xét tiết học .
 - Dặn học sinh về xem lại bài .
Hoạt động học
- Theo dõi mẫu.
- Tự làm bài vào vở . 4 HS nối tiếp lên bảng làm bài .
- Nêu tên gọi từng số. 
- HS làm vào vở .2 HS lên bảng làm 
 VD : 2 x 3 = 6 
 6 : 2 = 3 
HS đọc theo yêu cầu .
- Tự làm các phần còn lại .2 HS lên bảng làm bài .
- HS tự điền .