Toán
Tiết 104 : Luyện tập chung
A. Mục tiêu :
- Giúp HS :
+ Thuộc bảng nhân 2 , 3 , 4 , 5 để tính nhẩm .
+ Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản .
+ Biết giải bài toán có một phép nhân .
+ Biết tính độ dài đường gấp khúc .
B Đồ dùng dạy học :
- GV :Đáp án các bài tập ,
- HS : Vở BT , bảng con .
Thứ ngày tháng năm Toán Tiết 104 : Luyện tập chung A. Mục tiêu : - Giúp HS : + Thuộc bảng nhân 2 , 3 , 4 , 5 để tính nhẩm . + Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản . + Biết giải bài toán có một phép nhân . + Biết tính độ dài đường gấp khúc . B Đồ dùng dạy học : - GV :Đáp án các bài tập , - HS : Vở BT , bảng con . C. Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập sau : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD: B D 4cm A 5cm 7 cm C = > GV nhận xét , cho điểm . II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu của giờ học . 2. Luyện tập : Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề bài . - Gv viết kết quả nhẩm lên bảng . Nhận xét , chốt kết quả đúng . Bài 3 : - GV viết bảng : 5 x 5 + 6 = và yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính . -YC HS tự làm bài rồi chữa bài . Bài 4 : Gvcho HS đọc đề bài rồi gợi ý : 1 đôi đũa có mấy chiếc ? Có mấy đôi đũa như thế ? Bài toán hỏi gì ? - Gv chữa bài , chốt ý đúng . Bài 5 : ( a )HS nêu cách tính độ dài của đường gấp khúc . - Nhận xét các số hạng trong phép cộng ? - Vậy có thể chuyển thành phép nhân như thế nào ? 3. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về chuẩn bị bài sau . Hoạt động học - 1 HS lên bảng làm bài , lớp ghi phép tính và đáp số vào bảng con , nhận xét : Độ dài đường gấp khúc ABCD là : 4 + 5 + 7 = 16 ( cm ) đáp số : 16 cm . - HS đọc và nối tiếp nhẩm , nêu ngay kết quả . - Các bạn khác theo dõi , nhận xét . - HS đọc : Tính - Nêu : Thực hiện tính nhân trước rồi mới thực hiện tính cộng sau .1 HS tính phần a . VD : 5 x 5 + 6 = 25 + 6 = 31 - HS làm bảng con 3 phần còn lại , nhận xét . -1 đôi đũa có 2 chiếc đũa . - Có 7 đôi - Bài toán hỏi 7 đôi đũa thì có bao nhiêu chiếc - HS tự làm bài . 1 HS lên bảng: Bài giải 7 đôi đũa có số chiếc đũa là : 2 x 7 = 14 ( chiếc ) Đáp số : 14 chiếc . - Tính tổng độ dài của các đoạn thẳng tạo thành đường gấp khúc . - HS tự làm bài rồi chữa bài . Giải : Độ dài của đường gấp khúc là : 3 + 3 + 3 = 9 ( cm ) Đáp số : 9 cm --> Đều bằng 3 . --> 3 x 3 = 9 ( cm ) .
Tài liệu đính kèm: