Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009
Toán (ôn)
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH .
I .Mục tiêu :Giúp HS củng cố :
- Tính tổng của nhiều số .
- Các bảng trừ có nhớ . Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. Tìm số
hạng chưa biết trong một tổng, tìm số bị trừ cha biết trong một hiệu
- Làm quen với bài tập trắc nghiệm về ngày , tháng
- Biết áp dụng vào giải bài toán có liên quan .
- Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt .
II .Đồ dùng dạy-học : HS : Bảng con
GV : Bảng phụ
Tuần 19: Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009 Toán (ôn) ôn tập về các phép tính . I .Mục tiêu :Giúp HS củng cố : - Tính tổng của nhiều số . - Các bảng trừ có nhớ . Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. Tìm số hạng chưa biết trong một tổng, tìm số bị trừ cha biết trong một hiệu - Làm quen với bài tập trắc nghiệm về ngày , tháng - Biết áp dụng vào giải bài toán có liên quan . - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt . II .Đồ dùng dạy-học : HS : Bảng con GV : Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC : - Đặt tính rồi tính : 87 - 38 ; 49 +15 ; 74 - 28 - NX – cho điểm . 2. Dạy – học bài mới : a, GTB : b, Luyện tập – thực hành : Bài 1 : Đặt tính rồi tính 23 + 23 + 23 14 + 14 + 14 + 14 16 + 16 + 16 + 16 15 + 15 + 15 + 15 + 15 - GV nx-kl . Bài 2 : Tìm y . a,y + 17 = 31 b, 22 + y = 88 c, y-37 = 63 y = 31- 15 y = 88 – 22 y = 63 + 37 y = 16 y = 66 y = 100 - Gv nx- kl . Bài 4: Năm nay bà 64 tuổi , bố 39 tuổi . Hỏi bố kém bà bao nhiêu tuổi ? - GV nx – kl : Bài giải Bố kém bà số tuổi là : 64 – 39 = 25 (tuổi) Đáp số : 25 tuổi . Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng . Thứ hai tuần này là ngày 17 tháng 12 vậy thứ hai tuần sau là ngày bao nhiêu ? A. 27 B. 3 C. 10 D. 24 - GV nx –kl : Khoanh vào D 3. Củng cố – dặn dò :- GV chốt lại bài . - NX giờ học . - Hoàn thành BT . - HS làm bảng con . - 3 hs lên bảng làm. - NX - Nêu yêu cầu . - Lớp tự làm vào vở . - Trình bày kết quả- NX - Nêu yêu cầu - Tự làm bài . - 3hs làm ra b/phụ - nx - Đọc bài –p/tích - Tự làm bài - 1 h/s làm ra b/p- NX. - Nêu yêu cầu- tự làm bài. - Đổi vở kiểm tra . - NX . Tập đọc Ôn tập I Mục tiêu: Giúp học sinh : * HS ôn tập các bài tập đọc trong SGK : Thương ông, Đi chợ, Há miệng chờ sung, Tiếng võng kêu. Bán chó, Đàn gà mới nở, Thêm sừng cho ngựa. - Yêu cầu HS đọc rõ ràng ,đọc đúng yêu cầu bài đọc , trả lời câu hỏi trong SGK. - HS luyện đọc , đọc phân vai, đọc diễn cảm. * HS đọc hiểu nội dung yêu cầu bài đọc . * Giáo dục HS qua phần luyện đọc các bài tập đọc trên. II Đồ dùng dạy học : GV : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc, tranh ảnh SGK. HS : - sgk III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài: 2. Bài mới: *Hướng dẫn HS ôn tập : - Hướng dẫn HS chuẩn bị : - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. * Khi HS đọc bài, GV kết hợp nêu câu hỏi trong bài cho từng HS - Cho HS khác nhận xét bạn đọc , nhận xét bạn trả lời câu hỏi . VD: Bài :Thương ông. - Chân ông đau như thế nào? - Bé Việt đã làm gì để giúp ông khỏi đau chân? +Bài : Đi chợ - Cậu bé đi chợ mua cái gì ? -Vì sao bà phì cười khi nghe cậu hỏi? - Hãy trả lời cậu bé thay cho bà? + Bài :Há miệng chờ sung - Anh chàng lời nằm dưới gốc cây để làm gì? Bài : Bán chó. - Vì sao bố muốn cho bớt chó con đi? - Giang đã bán chó như thế nào? - Sau khi Giang bán chó , số vật nuôi trong nhà có giảm đi không? +Bài : Đàn gà mới nở - Tìm những hình ảnh đẹp và đáng yêu của con gà? - Câu thơ nào cho thấy nhà thơ rất yêu đàn gà? + Bài : Thêm sừng cho ngựa - Bin định vẽ con gì? - Em hãy nói vài câu cho Bin khỏi buồn? Tương tự với các bài tập đọc còn lại * Luyện đọc diễn cảm: - GV cho HS đọc theo vai , luyện đọc diễn cảm VD: ở bài thơ : Thương ông cần đọc với giọng như thế nào? - ở bài : Đi chợ cần phải đọc như thế nào? ở bài thơ : - Tiếng võng kêu: cần đọc với giọng như thế nào? - GV cho HS đọc theo vai , luyện đọc diễn cảm VD: ở bài : Bán chó cần đọc với giọng như thế nào? ở bài : Đàn gà mới nở cần phải đọc như thế nào? .Tương tự với các bài tập đọc còn lại * GV kết hợp cho điểm HS. 3. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn dò HS về nhà luyện đọc . - HS nghe. - HS chuẩn bị . - HS lên bảng bốc thăm bài đọc . - HS chuẩn bị bài đọc 2- 3 phút . - HS đọc bài. - HS lắng nghe , nhận xét bạn đọc theo yêu cầu : đọc đúng , phát âm chuẩn, đọc đã diễn cảm chưa? đọc thể hiện đúng nội dung bài đọc yêu cầu chưa? - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV . VD: - Nó sưng , nó tấy,.. - HS trả lời , HS nhận xét , bổ sung. - Mua mắm , mua tương - Vì đồng nào mau mắm ,mua tương mà chẳng được. - HS trả lời , HS nhận xét , bổ sung - Để há miệng chờ sung rơi rụng vào trúng miệng để ăn. - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV . - Vì nhà nuôi nhiều chó quá.. - Đổi một con chó lấy hai con mèo.. - Số con vật nhiều lên.. + HS trả lời , HS nhận xét bổ sung. - Lông vàng mát dịu, mắt đen sáng người, cuộn như lăn tròn.. - Ôi chú gà ơi! Ta yêu chú lắm.. + HS trả lời , HS nhận xét bổ sung. - Bin định vẽ con ngựa. - Bin ơi , lần sau bạn sẽ vẽ đẹp hơn.. - HS luyện đọc diễn cảm, luyện đọc theo vai. - Cần đọc với giọn vui vẻ , dí dỏm tình cảmvới giọng rõ ràng , rành mạch. - Cần đọc với giọng hài hước đúng tính chất của câu chuyện cười - Cần đọc với giọng rõ rành , rành mạch, tha thiết yêu thương - HS luyện đọc diễn cảm, luyện đọc theo vai. - Cần đọc với giọng hài hước đúng tính chất của câu chuyện cười - Cần đọc với giọng tình cảm, rõ ràng , rành mạch. - HS luyện đọc diễn cảm, luyện đọc theo vai. - HS nghe nhận xét , dặn dò.
Tài liệu đính kèm: