Giáo án Toán - Lớp 2: Một phần ba

Ngày soạn : 10/2/2011
Ngày dạy : 15/2/2011
Người thực hiện : NGUYỄN THỊ THUỶ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Môn : Toán - lớp 2
 Bài dạy : Một phần ba
Mục tiêu 
Kiến thức :
Giúp học sinh hiểu “một phần ba”
Kĩ năng : Sau khi học xong bài học sinh :
Nhận biết được tên gọi , khái niệm và cách tìm một phần ba của một số hình .
 - Viết và đọc được “⅓”
Thái độ 
Học sinh ham thích học môn toán 
Đồ dùng dạy học
Chuận bị của học sinh
Các mảnh bìa hình vuông , hình tam giác , hình tròn đã tô màu như bài tập 1
Tranh vẽ gà như bài tập 3
Hoa đa năng
Chuẩn bị của học sinh
Vở bài tập , bảng con
Các hoạt động dạy học chủ yếu
1.Khởi động : 1’ 
 Hát : đếm sao
2.Bài cũ : 3-4’
 Gọi 2HS lên bảng
 Yêu cầu học sinh đọc bảng chia 3
+ GV nhận xét và cho điểm 
 Yêu cầu học sinh đọc ĐT bảng chia 3
- Nhận xét chung bài cũ 
Bài mới : 
Giới thiệu bài :1’
 Trực tiếp →ghi đề bài 
+ Hoạt động 1 : Giới thiệu “một phần ba” (⅓):10’-12’
- GV đính bảng phụ vẽ sẵn một hình vuông được chia làm ba phần bằng nhau đã tô màu một phần như SGK
 ? Hình vuông được chia làm mấy phần bằng nhau?
 Đã tô màu mấy phần?
 Vậy hình vuông đã được tô màu một phần mấy của hình?
- Hướng dẫn hs, đọc ⅓
một phần ba:
 GV viết mẫu ⅓ lên bảng 
 Yêu cầu HS viết vào bảng con
GV nhận xét sửa sai
?Làm thế nào để lấy ⅓ của hình vuông?
* Nhận xét chung :
 Chia hình làm ba phần bằng nhau . Lấy một phần được ⅓ của hình 
+ Hoạt động 2: Thực hành (12-15’)
Bài 1:
 Nên yêu cầu →Ghi đề bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
 GV treo các mảnh bìa như SGK 
? Đây là những hình gì?
- Đã tô màu ⅓ hình nào?
 Vậy hình B đã tô màu 1 phần mấy?
 GV nhận xét
Bài 2 :
 Gọi 1HS đọc yêu cầu 
 Treo bảng phụ đã kẻ sẵn các ô vuông
 Hướng dẫn học sinh làm bài bằng cách đếm số phần bằng nhau
- Hình A có mấy ô vuông?
- Đã tô màu mấy ô vuông?
 Vậy hình A đã tô màu 1 phần mấy ô vuông?
GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng
 Vậy làm thế nào để biết hình nào đã được tô màu ⅓ số hình vuông của hình ?
Bài 3:
 GV nêu yêu cầu của bài
Treo tranh vẽ gà như bài tập 3 SGK
GV phát hoa đa năng
* Trò chơi “nhanh tay -nhanh mắt” :4’
GV treo tranh vẽ một đàn thỏ gồm 9 con. Chia lớp thành 3 đội
- Phổ biến luật chơi 
 Khoanh tròn vào ⅓ số con thỏ trong đàn. Ai làm đúng và nhanh nhất là người thắng cuộc.
 GV nhận xét và tuyên dương đội thắng cuộc 
 Biểu dương tổ có đại diện thắng cuộc
4. Củng cố và dặn dò:1’
 Dặn Hs về nhà ôn lại cách chia ⅓ một hình bất kỳ và các bài tập đã học để chuẩn bị cho tiết luyện tập.
→ Nhận xét chung tiết học
 Tuyên dương các HS chú ý bài và nhắc nhở HS chưa tập trung (nếu có)
 KẾT THÚC TIẾT HỌC
Hát
2HS lên bảng mang vở ghi chung
Đọc bảng chia 3
- Đọc ĐT bảng chia 3
 HS mở SGK trang 114
- Hình vuông được chia làm 3 phần bằng nhau
- Đã tô màu một phần
- Đã tô màu ⅓ của hình
HS viết vào bảng con một lần 
HS nhận xét sửa sai
Hình vuông được chia làm ba phần bằng nhau , trong đó một phần được tô màu. Như thế đã tô màu một phần ba hình vuông
HS đọc ĐT
- 2HS yêu cầu
+ Tìm hình đã tô màu ⅓ của hình
- Hình A là hình vuông
- Hình B là hình vuông
- Hình C là hình tam giác
- Hình D là hình tròn 
HS quan sát và nhận xét: Đã tô màu ⅓ hình A ,C , D
Đã tô màu ½ hình
HS nhận xét và kiểm tra kết quả của mình
1HS đọc
Quan sát , đếm số phần bằng nhau và phần được tô màu 
Khoanh vào tên hình đã tô màu theo yêu cầu : Hình B, C
- Hình A có 3 ô vuông, đã tô màu 1 ô vuông
- Đã tô màu ⅓ của hình
 Quan sát , đếm số ô vuông của hình và số ô vuông đã tô màu
HS quan sát tranh
Nêu tên hình đã khoanh đúng bằng hoa đa năng
- Hình b
- Mỗi tổ cử 3 đại diện lên khoanh tranh của tổ mình trong thời gian quy định
 Cả lớp cổ vũ 
Nhận xét phần thi đua của các bạn 
 Hoan hô đội thắng cuộc