TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Củng cố những hiểu biết ban đầu về lít (đơn vị đo dung tích)
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít
3. Thái độ:
- Tính ham học, sáng tạo
II. CHUẨN BỊ
- GV: SGK, bảng cài, bộ thực hành Toán, Chai 1l, các cốc nhỏ
- HS: Vở bài tập, bảng con.
TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố những hiểu biết ban đầu về lít (đơn vị đo dung tích) Kỹ năng: Rèn kỹ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít Thái độ: - Tính ham học, sáng tạo II. CHUẨN BỊ GV: SGK, bảng cài, bộ thực hành Toán, Chai 1l, các cốc nhỏ HS: Vở bài tập, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Lít Thầy cho HS giải toán trên bảng lớp, bảng con. 31 lít dầu đổ ra can nhỏ 21 lít . Còn lại mất lít? Trong bình có 15 l, đổ thêm 21 l. Có tất cả mấy lít? Thầy nhận xét . 3.Giới thiệu: (1’) Để củng cố về đơn vị đo dung tích. Hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập 4.Phát triển các hoạt động (27’) v Hoạt động 1: Thực hành + MT : Giúp HS vận dụng kiến thức làm bài tập thành thạo, chính xác. + PP : Động não, luyện tập, hực hành. Bài 1: Tính Yêu cầu HS làm từng bài tính điền kết quả vào chỗ chấm Bài 2: Số ? Thầy cho HS nhìn hình vẽ và nêu phép tính giải bài toán. Có 3 cái ca lần lượt chứa 1l , 2l , 3l . Hỏi cả 3 ca chứa bao nhiêu l? Bài 3: Giải toán. Xác định dạng bài toán thuộc dạng gì? Để biết thùng nào chứa nhiều hơn ta làm sao? à GV yêu cầu HS làm bài. v Hoạt động 2: Thực hành đong lít + MT : Giúp HS củng cố biểu tượng về lít + PP : Thực hành, luyện tập. Yêu cầu HS rót nước từ chai 1l sang các cốc như nhau xem có thể rót được đầy mấy cốc? - GV nhận xét . 5. Củng cố – Dặn dò (3’) Thầy cho HS thi đua điền số 3 ca nước -> 1 lít 6 ca nước -> ? lít 9 ca nước -> ? lít 15 ca, đổ 3 ca ra bình còn lại ? lít Nhận xét tiết học. Chuẩn bị : Luyện tập chung - Hát - HS thực hiện. Bạn nhận xét - Hoạt động lớp - HS đọc đề - Tính nhẩm rồi ghi từng bước tính 3l + 2 l – 1 l = 4 l 16 l – 4 l + 15 l = 27 l - HS đọc đề 1l + 2l + 3l = 6l ( Viết 6 vào ô trống ) - HS đọc đề, tóm tắt Thùng 1: 16l Thùng 2 : - Bài toán thuộc dạng toán ít hơn. -Lấy số lít thùng 1 trừ số lít thùng 2 16 – 2 = 14( l ) - Hoạt động lớp, cá nhân. - HS thực hành: - Rót nước từ chai 1l sang các cái cốc như nhau. So sánh sức chứa - 2 dãy thi đua.
Tài liệu đính kèm: