Giáo án Toán 2 tuần 34 tiết 4: Ôn tập về hình học

TOÁN
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC.
I. MỤC TIÊU :
Kiến thức : Giúp HS củng cố :
Biểu tượng về đoạn thẳng, đường thẳng, đường gấp khúc, hính tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật.
Kỹ năng : Nhận biết các hình vẽ đã học. Phát triển tưởng tượng thông qua bài tập vẽ hình theo mẫu.
Thái độ : Yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ : 
GV : 2 tờ giấy to có nội dung bài tập 1, bảng quay, 2 tờ giấy có nội dung bài tập 3.
HS : VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
 Hoạt động của Thầy
 Hoạt động của Trò
Khởi động : (1’)
Bài cũ : (5’) Oân tập về đại lượng
Sửa bài 3/88
GV ghi sẵn đề bài lên bảng : Toàn đi học ở trường bán trú, mỗi ngày Toàn ở trường 8 giờ. Toàn đi học về lúc 4 giờ chiều. Hỏi Toàn đến trường lúc mấy giờ sáng ?
Cho HS lên bảng sửa.
 Bài giải
 4 giờ chiều là 16 giờ.
 Buổi sáng Toàn đến trường lúc:
 16 – 8 = 8 (giờ)
 Đáp số : 8 giờ.
GV chấm 1 số vở nhận xét.
Giới thiệu : (1’)
GV nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động : (26’)
* Hoạt động 1 : Nhận dạng các hình.
 MT : Giúp HS củng cố về biểu tượng các hình đã học : đoạn thẳng, đường thẳng,, hình chữ nhật.
 PP : LT, TH, động não, thi đua.
Bài 1 : Nối mỗi hình với tên gọi của nó.
cho HS nêu yêu cầu bài tập.
GV yêu cầu HS quan sát kỹ các hình trong bài tập, nối hình với tên gọi của nó.
Đính 2 tờ giấy có nội dung bài tập lên bảng, cho HS sửa bài bằng trò chơi “ Ai nhanh hơn”
GV nhận xét, cho HS nêu lại đặc điểm của từng hình.
* Hoạt động 2 : Vẽ hình.
 MT : Rèn cho HS kỹ năng vẽ hình theo mẫu và biết kẻ thêm đoạn thẳng để có hình tam giác tứ giác.
 PP : LT, TH, động não, thi đua.
Bài 2 : Vẽ hình theo mẫu.
Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
Cho HS phân tích hình ngôi nhà gồm những hình nào ?
Yêu cầu HS vẽ hình vào vở + có thể cho HS tô màu hình.
Bài 3 : 
Gọi 1 HS đọc đề bài.
Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài.
Đính bảng có vẽ sẵn nội dung bài tập 3, cho HS sửa bài : Kẻ thêm một đoạn vào hình sau để được :
a) 
 hoặc
b) Một hình tam giác và một hình tứ giác.
 Hoặc
à GV nhận xét chốt lại đặc điểm của hình tam giác tứ giác.
Thu 1 số vở chấm.
Củng cố - dặn dò : (3’)
Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”
Gắn 2 tờ giấy A3 lên bảng có nội dung
Số ? Trong hình bên
Có 8 hình tam giác
Có 12 hình tứ giác
Yêu cầu 2 đội cử 2 bạn lên thi đua điền số vào chỗ chấm. Cho 2 đội suy nghĩ (2’)
GV nhận xét đánh giá thi đua.
Dặn dò : Xem lại bài. Làm bài tập 4/ 89.
Chuẩn bị : Oân tập về hình học (tt).
Hát
1 HS lên bảng. Lớp theo dõi nhận xét sửa vở.
Hoạt động lớp, nhóm
1 HS nêu
HS quan sát làm bài vào vở bài tập.
Sửa bài : Đại diện 2 nhóm 
( mỗi nhóm 4 bạn) lên bnảg thi đua nối tiếp sức. Nhóm nào nhanh nhất + đúng nhất -> thắng.
Lớp theo dõi nhận xét Đ, S. à Sửa vở.
- HS nêu : ( VD : hình vuông có 4 cạnh dài bằng nhau)
Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân.
1 HS nêu.
HS : Hình ngôi nhà gồm 1 hình chữ nhật lớn làm thân nhà, 2 hình vuông nhỏ làm cửa sổ, 1 hình tam giác làm mái nhà.
HS vẽ hình + tô màu. 1 HS lên bảng quay vẽ.
Sửa bài : Quay bảng, HS lớp nhận xét bài làm của bạn sửa vở. 
HS đọc trong vở bài tập.
HS suy nghĩ lựa chọn cách vẽ và vẽ vào vở bài tập.
Sửa bài : Cho 2 dãy mỗi dãy vừa hát vừa chuyền 2 bông hoa. Kết thúc bài hát 2 bông hoa trong tay ai thì người đó lên bảng sửa bài.
à Lớp nhận xét Đ, S. Đổi vở kiểm tra chéo.
- 2 đội ti đua. Lớp cỗ vũ đếm 1, 2, 3. Đội nào nhanh + đúng nhất à thắng.