TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Giúp HS củng cố kiến thức về cộng có tổng bằng 10, 26 + 4 và 36 + 24, giải toán có lời văn bằng phép cộng, dm, cm.
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng tính nhẩm, tính viết
3. Thái độ:
- Tính cẩn thận, chính xác
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Đồ dùng phục vụ đồ chơi, bảng phụ, bộ thực hành Toán
- HS: Vở
Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2004 TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : Kiến thức: Giúp HS củng cố kiến thức về cộng có tổng bằng 10, 26 + 4 và 36 + 24, giải toán có lời văn bằng phép cộng, dm, cm. Kỹ năng: Rèn kĩ năng tính nhẩm, tính viết Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác II. CHUẨN BỊ : GV: Đồ dùng phục vụ đồ chơi, bảng phụ, bộ thực hành Toán HS: Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (4’) 26 + 4, 36 + 24 Gọi 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu sửa bài sau: Thực hiện 2 phép tính 32 + 8 và 41 + 39. Thực hiện 2 phép tính 83 + 7 và 16 + 24. à GV nhận xét. 3. Giới thiệu: (1’) Nêu tựa bài luyện tập Ghi bảng 4. Phát triển các hoạt động (27’) v Hoạt động 1: Thực hiện phép cộng có tổng bằng 10 và dạng 26 + 4, 36 + 24. + MT : Tính nhẩm và nêu cách đặt tính. + PP : Động não, thực hành. Bài 1: Nêu kết quả tính. 9 + 1 + 5 = 8 + 2 + 4 = Bài 2: Nêu kết quả tính. 7 + 33 = 25 + 45 = Bài 3: Thực hiện cách đặt tính. v Hoạt động 2: Giải toán có lời văn, tìm tổng độ dài 2 đoạn thẳng. + MT : HS biết tóm tắt bài toán rồi giải và tìm độ dài + PP : thảo luận nhóm, thực hành. Bài 4: Tóm tắt Nữ: 14 HS Nam: 16 HS Tất cả có . . . . HS? Bài toán yêu cầu tìm gì? Bài toán cho biết gì về số HS? Muốn biết tất cả có bao nhiêu HS ta làm thế nào? GV chốt lại cách giải. Bài 5: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và gọi tên các đoạn thẳng trong hình. 0 A ----------------------------------------------------- B 5. Củng cố – Dặn dò (2’) Trò chơi xây nhà. Cách chơi: Chọn 2 đội chơi mỗi đội có 5 em. Tính nhẩm nhanh kết quả các phép tính trên ngôi nhà, tìm mảnh giấy có kết quả tương ứng và dán vào đúng vị trí Nhận xét tiết học Chuẩn bị: 9 + 5 - Hát - Nêu cách đặt tính. - Nêu cách đặt tính.à Hssửa bài nhận xét. - Hoạt động lớp. - Thi đua tiếp sức - Tính nhẩm và ghi ngay kết quả. - Thực hiện tính từ phải sang trái: 7 25 +33 +45 40 70 --> ĐDDH: bảng phụ - Thảo luận nhóm 14 + 16 = 30 Đáp số: 30 HS - 1 HS đọc đề bài - Số HS của cả lớp - Có 14 HS nữ và 16 HS nam - Thực hiện phép tính: 14 + 16 - Trình bày lời giải - Đoạn AO, OB, AB - Thực hiện phép tính: 7 cm + 3 cm = 10 cm - Khi dán xong sẽ được hình ngôi nhà có mái đỏ, tường vàng, cửa xanh TOÁN KIỂM TRA I.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Giúp HS ôn lại các phép cộng và trừ trong phạm vi 100, ôn lại các đơn vị đo dộ dài cm, dm. 2. Kỹ năng : HS vận các kiến thức làm đúng các bài tập. 3. Thái độ : Yêu thích học toán. II.CHUẨN BỊ : GV : Đề toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Khởi động : (1’) 2.Đề toán : Bài 1. Điền số ? Từ 60 đến 73 Từ 91 đến 100 GV yêu cầu HS làm bài. Bài 2 : Số ? Số liền sau của 99 là Số liền trước của 11 là GV yêu cầu HS làm bài sau đó sửa bài nhận xét. Bài 3 : Tính. 31 68 40 79 6 + - + - + 27 33 25 77 32 GV nhắc nhở HS đặt tính và làm tính cho đúng. Bài 4 : Mẹ và chị hái được 48 quả cam, riêng mẹ hái được 22 quả cam. Hỏi chị hái được bao nhiêu quả cam ? GV yêu cầu HS phân tích đề toán rồi giải. Bài 5 : Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1 dm. . Bài 6 : Trong ácc số em học, số bé nhất là.. GV yêu cầu HS làm bài sửa bài nhận xét. 3.Củng cố – dặn dò (2’) GV chấm một số bài nhận xét. Chuẩn bị : Phép cộng có tổng bằng 10. Hát HS điền số vào chỗ trống. à HS sửa bài nhận xét. HS nêu 5 HS lên bảng làm bài. Sửa bài nhận xét. 1 HS lên bảng giải Bài giải Số quả cam chị hái được là : 48 – 22 = 26 (quả) Đáp số : 26 quả.
Tài liệu đính kèm: