Giáo án Toán 2 tuần 27 tiết 1: Số 1 trong phép nhân và phép chia

 TOÁN
Tiết: SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. Mục tiêu
Kiến thức: Giúp HS biết:
Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó; số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.
Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
Kỹ năng: 
Ghi nhớ công thức và thực hành đúng, chính xác.
Thái độ: 
Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
GV: Bộ thực hành Toán. Bảng phụ.
HS: Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Luyện tập.
SửaBài 4 /131.
 Giải
 a. Độ dài đường gấp khúc ABCDE
 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm)
 Đáp số : 12 cm
Chu vi hình từ giác ABCD
 3 + 3 + 3 + 3 = 12(cm)
 GV nhận xét chấm điểm. 
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
Số 1 trong phép nhân và chia.
Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số 1.
 MT : Giúp HS nhận biết về bài toán phép nhân có thừa số 1.
 PP : Quan sát, động não, vấn đáp, thực hành.
a) GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau:
1 x 2 = 1 + 1 = 2	vậy	1 x 2 = 2
1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3	vậy	1 x 3 = 3
1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4	vậy	1 x 4 = 4
GV cho HS nhận xét: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
b) GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã học đều có
	2 x 1 = 2	ta có	2 : 1 = 2
	3 x 1 = 3	ta có	3 : 1 = 3
HS nhận xét: Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.
Chú ý: Cả hai nhận xét trên nên gợi ý để HS tự nêu; sau đó GV sửa lại cho chuẩn xác rồi kết luận (như SGK).
v Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho 1 (số chia là 1).
 MT : Giúp HS nhận biết về bài toán phép chia cho 1.
 PP : Quan sát, động não, vấn đáp, thực hành.
Dựa vào quan hệ của phép nhân và phép chia, GV nêu:
	1 x 2 = 2	ta có	2 : 1 = 2
	1 x 3 = 3	ta có	3 : 1 = 3
	1 x 4 = 4	ta có	4 : 1 = 4
	1 x 5 = 5	ta có	5 : 1 = 5
GV cho HS kết luận: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính só đó.
v Hoạt động 3: Thực hành
Bài 1 : HS tính nhẩm (theo từng cột)
Bài 2 : Dựa vào bài học, HS tìmsố thích hợp điền vào ô trống (ghi vào vở).
1 x 2 = 2	5 x 1 = 5	3 : 1 = 3
2 x 1 = 2	5 : 1 = 5	4 x 1 = 4
Bài 3 : HS tự nhẩm từ trái sang phải.
a) 2 x 3 x 1 = 6 x 1 2 x 1 x 3 = 2 x 3 
 = 6 = 6
 b) 4 x 5 : 1 = 20 : 1 4 : 1 x 5 = 4 x 5
 = 20 = 20 
 GV nx chốt ý . Khi gặp bài toán có hai phép tính nhân chia ta phải thực hiện phép tính từ phải sang trái. 
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Số 0 trong phép nhân và phép chia.
Hát
2 HS lên bảng sửa bài 4. Bạn nhận xét.
 - Hoạt động lớp, cá nhân.
 HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau:
	1 x 2 = 2
	1 x 3 = 3
	1 x 4 = 4
HS nhận xét: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
Vài HS lặp lại.
HS nhận xét: Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.
Vài HS lặp lại.
 - Hoạt động lớp, cá nhân
Vài HS lặp lại:
	2 : 1 = 2
	3 : 1 = 3
	4 : 1 = 4
	5 : 1 = 5
HS kết luận: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính só đó.
Vài HS lặp lại.
HS tính theo từng cột. Bạn nhận xét.
2 HS lên bảng làm bài. Bạn nhận xét.
HS dưới lớp làm vào vở.
4 HS lên bảng thi đua làm bài. Bạn nhận xét.
Sửa bài bằng thẻ đúng , sai.