Giáo án Toán 2 tuần 24 tiết 3: Luyện tập

 TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: Giúp HS:
Học thuộc bảng chia 4. Vận dụng bảng chia 4 vào giải đúng các bài tập dạng toán có lời văn.
Kỹ năng: 
Rèn luyện kĩ năng vận dụng bảng chia đã học.
Nhận biết 1/4. Tính đúng nhanh, chính xác.
Thái độ: 
Ham thích môn học. 
II. CHUẨN BỊ
GV: Tranh, bảng phụ.
HS: Vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Một phần tư.
- Sửa bài 3: HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời:
Hình ở phần a có một phần mấy số con thỏ được khoanh vào?
GV nhận xét 
3.Giới thiệu: (1’)
Luyện tập.
4.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Giúp HS: Học thuộc bảng chia 4.
 +MT : Giúp HS: vận dụng bảng chia 4 để làm bài đúng tập.
 +PP : động não, vấn đáp,thực hành.
Bài 1 : 
- HS tính nhẩm. 
Chẳng hạn:
	8 : 4 = 2	
 36 : 4 = 9
Bài 2 : 
Bài toán yêu cầu điều gì?
Lần lượt thực hiện tính theo từng cột:
	Chẳng hạn: 
	4 x 3 = 12
	12 : 4 = 3
 - GV nx chốt như vậy chúng ta vừa ôn lại bảng chia 4.
v Hoạt động 2: Giải toán có lời văn.
 +MT : Giúp HS vận dụng bảng chia đã học vào việc giải toán.
 +PP : động não, thực hành, vấn đáp, thi đua. 
Bài 3 : HS đọc đề. Bài toán cho gì ? Bài toán hỏi gì ?
- Muốn tìm số quyển vở mỗi tổ ta dùng phép tính gì ? 
HS chọn phép tính và tính 24 : 4 = 6
Trình bày:
Bài giải
Số quyển vở một tổ có là:
24 : 4 = 6 (quyển vở)
	Đáp số : 6 quyển vở.
- GV nhận xét 
Bài 4 : HS đọc đề và phân tích đề toán.
 Thi đua. Mỗi dãy cử một bạn lên thi đua giải toán. 
HS chọn phép tính và tính 24 : 4 = 3
Trình bày:
Bài giải
	Số cửa sổ căn phòng đó có làø:
24 : 4 = 6 (cửa sổ)
	Đáp số: cửa sổ.
- GV nhận xét 
5.Củng cố – Dặn dò (3’) 
GV cho thi đua giải bài 5 qua trò chơi “ Ai đúng ai nhanh”. Mỗi dãy sẽ cử 6 bạn thi tiếp sức . GV nx tuyên dương HS làmđúng và nhanh.
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Bảng chia 5.
Hát
HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời:
Hình ở phần a có 1/4 số con thỏ được khoanh vào. 
Hoạt đông lớp, cá nhân.
HS tính nhẩm.
HS thực hiện bài Toán.
HS sửa bài.
Thực hiện một phép nhân và hai phép chia trong một cột.
HS lần lượt thực hiện tính theo từng cột
HS sửa bài.
Hoạt động lớp. 
 - HS nêu HS nx
HS chọn phép tính và tính
2 HS lên bảng thực hiện, HS dưới lớp làm bài vào vở bài tập.
HS sửa bài nx bằng thẻ đúng sai.
2 HS chọn phép tính và tính
2 HS lên bảng thực hiện, HS dưới lớp làm bài vào vở bài tập. 
HS sửa bài nx bằng thẻ đúng sai.
- HS đọc yêu cầu bài toán , làm bài.