Giáo án Toán 2 - Tuần 20 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2. Tuần 20 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Luyện Toán:
 ÔN LUYỆN: BẢNG NHÂN 5
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức, kĩ năng
- Củng cố kiến thức về bảng nhân 5
- Nhận biết ý nghĩa của phép nhân trong một số tình huống gắn với thực tiễn.
1.2. Phẩm chất, năng lực
a. Năng lực: 
- Thông qua các tình huống thực tiễn Hs có cơ hội được phát triển năng lực tư 
duy, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán học. 
b. Phẩm chất:chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm 
việc nhóm.
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: máy tính; SGK
2.2. Học sinh: SGK, vở BT
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 Mục tiêu: Tạo tâm thế vui tươi, phấn khởi
 - GV giới thiệu bài, ghi bảng
 - HS nhắc lại
 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (28’)
 HĐ1 : Giao việc
 - GV giới thiệu các bài tập, yêu cầu HS - Lắng nghe
 tự làm bài
 HĐ2 : Ôn luyện 
 - HS tự làm bài vào vở bài tập - HS tự làm bài vào VBT
 - GV hướng dẫn thêm cho một số em 
 còn chậm
 Bài 1 : Tính nhẩm Đáp án:
 5x 3 = 15 5 x6 = 30 5 x 1 = 5
 5 x 7 = 35 5 x 4 = 20 5 x 5 = 25
 5 x 9 = 45 5 x 2 = 10
 5 x 10 = 50 5 x 8 = 40
 Bài 2 : Tính Đáp án:
 5kg x 2 = 10kg Giáo án lớp 2. Tuần 20 – Trường Tiểu học Hương Điền
 5kg x 4 = 20kg
 5cm x 8 = 40cm
 5dm x 9= 45dm
 5l x 7 = 35l
 5l x 5 = 25l
 Đáp án:
 a) 5 x 3 = 15
Bài 3 : 5 x 4 = 20
 b) Mỗi bạn có 5 viên bi, 3 bạn có 15 
 viên bi. Ta có phép nhân 
 5 x 3 = 15
Bài 4 : Viết phép nhân thích hợp với mỗi 
 Đáp án:
tranh vẽ
 a) 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50
 b) HS tự vẽ
Bài 5 : 
 Đáp án:
 a) Mỗi chiếc khăn có 5 bông hoa, 2 
 chiếc khăn có 10 bông hoa. Ta có phép 
 nhân 5 x 2 = 10 Giáo án lớp 2. Tuần 20 – Trường Tiểu học Hương Điền
 b) Mỗi chiếc khăn có 5 bông hoa, 3 
 chiếc khăn có 15 bông hoa. Ta có phép 
 nhân 5 x 3 = 15
 HĐ3: Sửa bài
 - Gọi HS lên bảng sửa bài - HS sửa bài trên bảng lớp
 - GV chốt đáp án - Nhận xét, sửa bài vào vở nếu làm 
 sai
 CỦNG CỐ, DẶN DÒ (3p)
 Mục tiêu: Ghi nhớ, khắc sâu nội dung bài 
 Hỏi: Qua các bài tập, chúng ta được củng 
 cố và mở rộng kiến thức gì? -HS nêu ý kiến 
 GV nhấn mạnh kiến thức tiết học
 GV đánh giá, động viên, khích lệ HS.
 -HS lắng nghe
 Luyện Toán:
 Luyện: PHÉP CHIA
1.Yêu cầu cần đạt
1.1. Kiến thức, kĩ năng:
 Nhận biết ý nghĩa của phép chia trong một số tình huống gắn với thực tiễn.
1.2. Phát triển năng lực và phẩm chất:
Phát triển 3 năng lực chung và năng lực đặc thù Toán học: NL tư duy và lập luận 
toán học, NL mô hình hóa toán học, NL sử dụng phương tiện, công cụ học toán, 
NL giải quyết vấn đề khoa học, NL giao tiếp toán học.
Phát triển phẩm chất chăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình yêu với Toán học, tích 
cực, hăng hái tham gia các nhiệm vụ học tập.
 2. Đồ dùng dạy học
2.1. Giáo viên: Máy tính, ti vi, SGK, 10 hình vuông trong bộ đồ dùng học Toán
2.2. Học sinh: SGK, bộ đồ dùng học Toán
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
 1. Khởi động
 *Mục tiêu:Tạo tâm thế tích cực, hứng 
 thú học tập cho HS và kết nối với bài 
 học mới Giáo án lớp 2. Tuần 20 – Trường Tiểu học Hương Điền
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 1: Thực hiện hoạt động sau rồi 
nêu phép chia tương ứng
*Mục tiêu:đưa ra được phép chia thích 
hợp với tình huống 
- Yêu cầu HS tìm hiểu yêu cầu bài - Thực hiện hoạt động rồi nêu phép chia 
- Yêu cầu HS làm theo nhóm đôi thực tương ứng.
hiện thao tác và nêu phép nhân phù hợp. - HS làm theo cặp đôi và trao đổi với 
 nhau.
 *Chia đều 10 hình vuông cho 5 bạn. Mỗi 
 bạn được 2 hình vuông.
 Ta có phép chia 10 : 5 = 2.
 *Chia đều 12 hình vuông cho 3 bạn. Mỗi 
 bạn được 4 hình vuông.
- Chia sẻ kết quả Ta có phép chia 12 : 3 = 4
Trò chơi: Ai nhanh hơn - HS chia sẻ kết quả
- Giáo viên treo bảng gài, tổ chức cho 2 
đội thi đua gài phép chia thích hợp. Đội - HS tham gia chơi, dưới lớp cổ vũ, cùng 
nào đúng mà xong trước sẽ thắng cuộc. giáo viên làm ban giám khảo.
- Giáo viên tổng kết trò chơi, tuyên 
dương đội thắng. HS lắng nghe.
Bài 2: Xem tranh rồi nói phép chia 
thích hợp (theo mẫu)
*Mục tiêu:đưa ra được phép chia thích 
hợp với tình huống - Gọi HS đọc yêu - HS đọc đề
cầu - HS quan sát và đọc
- Yêu cầu HS quan sát mẫu, một nhóm 
đọc mẫu - HS suy nghĩ bài làm
- Yêu cầu HS suy nghĩ bài làm - Thảo luận cặp đôi 
- Cho HS thảo luận cặp đôi *Có 9 cây con, xếp vào mỗi giỏ 3 cây. 
 Xếp được 3 giỏ
 Ta có phép chia 9 : 3 = 3
 - HS chia sẻ kết quả thảo luận, nhận xét.
- Chia sẻ trước lớp câu trả lời - HS lắng nghe
- GV đánh giá phần chia sẻ của HS
 HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Giáo án lớp 2. Tuần 20 – Trường Tiểu học Hương Điền
Bài 3: Xem tranh rồi nêu tình huống - HS đọc yêu cầu
có phép chia - HS suy nghĩ cách làm bài
*Mục tiêu:đưa ra được phép chia thích - HS thảo luận cặp đôi
hợp với tình huống - HS chia sẻ
- Gọi HS đọc yêu cầu - HS lắng nghe
- Yêu cầu HS suy nghĩ bài làm
- Cho HS thảo luận nhóm 4
- Chia sẻ trước lớp câu trả lời
- GV nhận xét
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
Mục tiêu:Ghi nhớ, khắc sâu nội dung 
bài
?. Bài học hôm nay, em đã học thêm - HS nêu ý kiến 
được điều gì? 
- GV nhấn mạnh kiến thức tiết học - HS lắng nghe
- GV đánh giá, động viên, khích lệ HS. - HS lắng nghe