Giáo án Toán 2 tuần 14 - Trường Tiểu học số 2 Ninh Ích

Tuần : 14	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 66 : 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8; 68 - 9 
Ngày dạy : 	 23 - 11 - 2009
I – Mục tiêu :
 Sau tiết học, giúp cho hs : 
 - Biết thực hiện phép tính trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 – 9.
 - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng. Củng cố cách vẽ hình theo mẫu.
 * HS K-G làm thêm BT1 (cột 4,5); BT2(c); BT3.
II- Đồ dùng dạy học : Que tính – bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A - Kiểm tra bài cũ : 	5 phút
 4 hs lên bảng làm bài tập 1a / 65 sgk . 
 Nhận xét bài cũ . 
 B- Dạy bài mới : 	
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9
2. Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs thực hiện các phép trừ 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 : 
 + Mục tiêu : Hs biết cách thực hiện phép trừ có nhớ 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 – 9.
 + Cách tiến hành :
- Gv yêu cầu hs đặt tính cột dọc để thực hiện phép trừ 55 - 8 trên bảng con, rồi trình bày trước lớp.
- Tiến hành tương tự với các phép trừ còn lại.
3. Hoạt động 2 : Thực hành .
 + Mục tiêu : Hs thực hành làm tính trừ có nhớ, biết đặt tính , giải toán và vẽ hình theo mẫu.
 + Cách tiến hành : Hd hs giải các bài tập 1, 2, 3 trang 66 SGK.
² Bài tập 1(cột 1,2,3) : Tính .
 - Chia lớp làm 3 nhóm, mỗi nhóm làm 1 cột 3 bài (tương ứng với mỗi phần a, b, c ), làm lần lượt từng bài trên bảng con .
 - Nhận xét, sửa bài.
² Bài tập 2(a,b): Tìm x .
 - Cho hs nêu yêu cầu bài tập, 1 hs nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết, cho lớp làm lần lượt trên bảng con . 
² Bài tập 3 : Vẽ hình theo mẫu.
 - Cho lớp làm việc với sgk.
 - Vẽ hình vào vở nháp.
 - HS K-G lên vẽ hình vào bảng phụ ( có kẻ ô vuông ).
4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập .
- Bài sau : 65 - 38 , 46 - 17 , 57 - 28 , 78 - 29 . 
- 1 Hs lên bảng, lớp làm bảng con .
- Hs lần lượt trình bày cách trừ.
- Mỗi lượt 3 hs lên bảng, lớp làm bảng con theo bài đã được giao .
* HS K-G làm thêm Cột 4, 5.
- Lần lượt 2 hs lên bảng. Lớp làm bảng con .
* HSK-G làm thêm câu c.
*1hs K-G lên bảng.Lớp vẽ hình vào nháp .
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 14	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 67 : 65 - 38 ; 46 -17 ; 57 - 28 ; 78 - 29
Ngày dạy : 	 24 - 11 - 2009
I – Mục tiêu :
 Sau tiết học, giúp cho hs : 
 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 – 38 ; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29. 
 - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên.
 * HS K-G làm thêm BT1(cột 4,5); BT2 (cột 2), 
II- Đồ dùng dạy học : Que tính – bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút
 5 hs lên bảng làm bài tập 1a / 66 sgk . 
 Nhận xét bài cũ . 
 B- Dạy bài mới : 	
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29
2. Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs thực hiện các phép trừ 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 : 
 + Mục tiêu : Hs biết cách thực hiện phép trừ có nhớ 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29.
 + Cách tiến hành :
- Gv yêu cầu hs đặt tính cột dọc để thực hiện phép trừ 65 - 38 trên bảng con, rồi trình bày trước lớp.
- Tiến hành tương tự với các phép trừ còn lại.
3. Hoạt động 2 : Thực hành .
 + Mục tiêu : Hs thực hành làm tính trừ có nhớ, biết đặt tính và giải toán .
 + Cách tiến hành : Hd hs giải các bài tập 1, 2, 3 trang 67 SGK
² Bài tập 1 (cột1,2,3) : Tính .
 - Chia lớp làm 3 nhóm, mỗi nhóm làm 1 cột 3 bài ( tương ứng với mỗi phần a, b, c ), làm lần lượt từng bài trên bảng con .
 - Nhận xét, sửa bài.
² Bài tập 2 (Cột1): Điền số .
 - Cho hs nêu yêu cầu bài tập, Gv hd cách làm, cho lớp làm lần lượt từng bài trên bảng con . 
 - Vài hs giải thích cách làm.
² Bài tập 3 : Giải toán.
 - Cho hs đọc đề toán , phân tích đề .
 - Hd hs tìm hướng giải: Muốn tìm tuổi mẹ ta làm như thế nào ?
 - Cho hs giải vào vở nháp.
 - Nhận xét , sửa bài .
4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập .
- Bài sau : Luyện tập . 
Chuẩn bị : Ôn lại các bảng trừ đã học, 04 hình tam giác/ HS
- 1 Hs lên bảng, lớp làm bảng con .
- Hs lần lượt trình bày cách trừ.
- Mỗi lượt 3 hs lên bảng, lớp làm bảng con theo bài đã được giao .
* HS K-G làm thêm cột 4-5.
- Lần lượt 4 hs lên bảng. Lớp làm bảng con .
- Vài hs trình bày.
* HS K-G cột 2.
- Hs đọc đề . Trả lời các câu hỏi tìm hiểu đề .
- Hs nêu cách làm : 65 - 27 
- 1 hs lên bảng, cả lớp giải vào vở .
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 14	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 68 : 	 LUYỆN TẬP
Ngày dạy : 	 25 - 11 - 2009
I – Mục tiêu :
 Sau tiết học, giúp cho hs : 
 - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.
 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học.
 - Biết giải bài toán về ít hơn và thực hành xếp hình. 
 * HS K-G làm thêm BT2 (cột 3); BT5.
II- Đồ dùng dạy học : 
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút
 5 hs lên bảng làm bài tập 1a / 67 sgk . 
 Nhận xét bài cũ . 
 B- Dạy bài mới : 	
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
25 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Luyện tập.
2. Hoạt động 1 : Thực hành – luyện tập .
 + Mục tiêu : Củng cố về 15, 16, 17, 18 trừ đi một số và về kĩ thuật thực hiện phép trừ có nhớ. Củng cố về giải toán và thực hành xếp hình.
 + Cách tiến hành : Hd hs giải các bài tập 1, 2, 3, 4 / 68 SGK.
² Bài tập 1: Tính nhẩm .
 - Cho hs làm nhẩm .
² Bài tập 2 (cột 1,2): Tính nhẩm .
 - Cho hs làm nhẩm như bài 1.
² Bài tập 3 :Đặt tính rồi tính .
 - Cho hs tự làm bài vào vở nháp, rồi chữa bài.
² Bài tập 4 : Giải toán .
 - Hd hs tìm hướng giải: Muốn tính số lít sữa bò vắt được ta làm như thế nào ?
 - Cho hs giải vào vở nháp.
 - Nhận xét , sửa bài 
² Bài tập 5 : Xếp hình .
 - Hd hs xếp hình như sgk .
4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập .
- Bài sau : Bảng trừ . 
Chuẩn bị : Ôn lại các bảng trừ đã học.
- Hs thực hiện theo dãy bàn .
- Hs thực hiện.
* HS K-G làm thêm cột 3.
- Hs thực hiện. 
- Hs đọc đề . Trả lời các câu hỏi tìm hiểu đề , nêu cách làm . 
- 1 hs lên bảng, cả lớp giải vào vở nháp.
- Hs K-G quan sát hình mẫu, xếp hình .
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 14	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 69 : BẢNG TRỪ 
Ngày dạy : 	 26 - 11 -2009
I – Mục tiêu :
 Sau tiết học, giúp cho hs : 
 - Thuộc bảng trừ trong phạm vi 20.
 - Biết vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp.
 * HS K-G làm thêm BT2( cột 2,3); BT3.
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ. 
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút
 4 hs làm miệng bài tập 1 / 68 sgk ( mỗi hs làm 1 cột ) . 
 Nhận xét bài cũ . 
 B- Dạy bài mới : 	
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
25 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Bảng trừ .
2. Hoạt động 1 : Thực hành – luyện tập .
 + Mục tiêu : 
 Thuộc các bảng trừ trong phạm vi 20. Biết vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp.
 + Cách tiến hành : Hd hs giải các bài tập 1, 2 / 69 SGK.
² Bài tập 1: Tính nhẩm .
 - Cho hs làm nhẩm .
² Bài tập 2 ( cột 1): Tính .
Cho hs làm bảng con.
² Bài tập 3 : Vẽ hình .
 - Hd hs vẽ hình như sgk .
 - Một HS K-G lên bảng thực hiện vẽ.
4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập .
- Học thuộc bảng trừ 
- Bài sau : Luyện tập . 
- Hs thực hiện theo dãy bàn .
- Hs thực hiện.
* HS K-G thực hiện thêm cột 2, 3 .
- Hs K-G quan sát hình mẫu, vẽ hình vào nháp.
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 14	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 70 : 	 LUYỆN TẬP
Ngày dạy : 	 27 - 11 - 2009
I – Mục tiêu :
 Sau tiết học, giúp cho hs : 
 - Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán về ít hơn .
 - Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết. 
 - Biết ước lượng độ dài đoạn thẳng .
 * HS K-G làm thêm BT2 (cột 2); BT3(a,c); BT5.
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A- Kiểm tra bài cũ : 5 phút
 Gọi hs nối tiếp làm miệng bài tập 1 / 69 sgk . 
 Nhận xét bài cũ . 
 B- Dạy bài mới : 	
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
25 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Luyện tập.
2. Hoạt động 1 : Thực hành – luyện tập .
 + Mục tiêu : - Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán về ít hơn .
 - Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết. 
 + Cách tiến hành : Hd hs giải các bài tập 1, 2, 3, 4 / 70 SGK.
² Bài tập 1: Tính nhẩm .
 - Cho hs làm nhẩm .
² Bài tập 2 :Đặt tính rồi tính .
 - Cho hs làm bảng con .
² Bài tập 3 : Tìm x .
 - Cho hs nêu cách làm rồi làm lần lượt từng bài trên bảng con .
² Bài tập 4 : giải toán .
 - Hd hs tìm hướng giải: Muốn tính số đường trong thùng bé ta làm như thế nào ?
 - Cho hs giải vào vở nháp.
 - Nhận xét , sửa bài 
² Bài tập 5 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng .
 - Cho hs quan sát hình trong sgk, ước lượng độ dài của MN rồi lựa chọn, khoanh vào kết quả phù hợp .
4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập .
- Bài sau : 100 trừ đi một số . 
- Hs thực hiện theo dãy bàn .
- Hs thực hiện.
* HS K-G làm thêm BT2 (cột 2).
- Hs thực hiện. 
* HS K-G làm thêm BT3(a,c).
- Hs đọc đề . Trả lời các câu hỏi tìm hiểu đề , nêu cách làm . 
- 1 hs lên bảng, cả lớp giải vào vở nháp.
* HS K-G làm BT5.
Rút kinh nghiệm