A. Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về dơn vị đo thể tích lít ( L ) .
- Thực hiện phép cộng , trừ với số đo thể tích ( lít ) và giải toán có lời văn .
- HS làm đúng , chính xác các bài tập .
- HS ham học Toán và phát triển trí tuệ .
* Trọng tâm : Như yêu cầu 1 .
B. Phương pháp : Luyện tập .
C. Chuẩn bị :
- GV : Đáp án các bài tập , vẽ hình BT2 .
- HS : Vở BT , bảng con .
D. Hoạt động dạy học .
Toán ( BS ) : luyện tập . A. Mục tiêu : - Giúp HS củng cố về dơn vị đo thể tích lít ( L ) . - Thực hiện phép cộng , trừ với số đo thể tích ( lít ) và giải toán có lời văn . - HS làm đúng , chính xác các bài tập . - HS ham học Toán và phát triển trí tuệ . * Trọng tâm : Như yêu cầu 1 . B. Phương pháp : Luyện tập . C. Chuẩn bị : - GV : Đáp án các bài tập , vẽ hình BT2 . - HS : Vở BT , bảng con . D. Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy I . Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS thực hiện các phép tính : 9l + 6l = 2l + 3l + 4l = 17l – 10l = 6l – 2l – 3l = => GV nhận xét , cho điểm . II . Bài mới : Luyện tập . * Bài 1 : Tính . * Bài 2 : Điền số ? - HS quan sát tranh . - GV gợi ý HS làm . VD : a, Có mấy cốc , mỗi cốc có ? lít nước ? Muốn biết có bao nhiêu lít nước ta làm như thế nào ? Tương tự với phần b, c . * Bài 3 : HS đọc đề . - HS xác định dạng toán rồi giải . * Bài 4 : GV ghi tóm tắt lên . - Yêu cầu HS nêu đề toán . - Yêu cầu HS xác định loại toán ? * Chấm chữa bài : GV chấm 1 số bài , nhận xét . *Củng cố, Dặn dò : HS về nhà làm nốt các bài còn lại nếu chưa xong . Hoạt động học - 2 em lên bảng làm bài ; lớp làm bảng con . - HS làm vở sau đó 2 em đổi chéo vở để kiểm tra kết quả . - 2 cốc : 1 cốc 2 l ; 1 cố 4 lít . 2l + 4l = 6 l - 1 em đọc đề toán . - Đây là loại toán " nhiều hơn " Giải Số dầu ở thùng thứ hai là : 15 + 3 = 18 ( lít ) Đáp số : 18 lít - 2 HS nêu đề toán . => Toán " ít hơn " - HS giải toán : Thùng 2 có số dầu : 18 – 3 = 15 ( l) Đáp số : 15 l
Tài liệu đính kèm: