A. Mục tiêu :
- Giúp HS luyện tập về phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 .
- HS làm đúng , chính xác các bài tập .
- HS ham học Toán và phát triển trí tuệ .
B. Đồ dùng dạy học :
- GV : Đáp án các bài tập .
- HS : Vở BT , bảng con .
C. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Toán ( BS ) Luyện tập về phép trừ không nhớ trong phạm vị 1000 . A. Mục tiêu : - Giúp HS luyện tập về phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 . - HS làm đúng , chính xác các bài tập . - HS ham học Toán và phát triển trí tuệ . B. Đồ dùng dạy học : - GV : Đáp án các bài tập . - HS : Vở BT , bảng con . C. Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy I . Kiểm tra bài cũ : - Chữa bài tập 3, 4 . => GV nhận xét , cho điểm . II . Bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu giờ học . 2. HD Luyện tập . * Bài 1 : Tính . 362 999 736 634 656 241 568 423 420 222 .... * Bài 2 : Đặt tính rồi tính . => GV chữa bài , nhận xét . * Bài 3 : Tính nhẩm . Mẫu a, 500 – 300 = 200 b, 1000 – 200 = 800 * Bài 4 : Yêu cầu HS đọc đề bài . => GV chữa : Khối 2 có số học sinh là : 287 – 35 = 252 ( học sinh ) Đáp số : 252 học sinh . * Chấm chữa bài : GV chấm 1 số bài , nhận xét . 3.Củng cố, Dặn dò : - GV nhận xét tiết học . -HS về nhà làm nốt các bài còn lại nếu chưa xong . Hoạt động học - 2 em lên bảng làm bài ; lớp làm bảng con . - HS tự thực hiện phép tính để tìm ra kết quả . - HS tự đặt tính rồi tính , 2 em đổi chéo vở để kiểm tra . 567 728 675 752 425 207 235 140 -HS nhẩm rồi làm vở BT . - HS tự làm bài rồi chữa bài . - 1 em đọc . - Học sinh phân tích đề toán và giải vào vở .
Tài liệu đính kèm: