Giáo án Tiếng việt lớp 2 tuần 30

TẬP ĐỌC:
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I. M ỤC TI ÊU
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý. Biết đọcỹo lời nhân vật trong câu chuyện
-Hiểu NDcâu chuyện: Bác Hồ rát yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. Trả lời được câu hỏi SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh họa bài tập đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1/ Kiểm tra bài cũ : Đọc và trả lời câu hỏi bài Cây Đa quê hương
 2/ Dạy bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Luyện đọc
 -Giáo viên đọc mẫu, tóm nội dung
- Luyện đọc câu
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó
-Hướng dẫn luyện đọc câu.
- Y/C đọc nối tiếp đoạn :
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương.
TIẾT 2
 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài -Nêu yêu cầu
 + Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng? 
 +Bác Hồ hỏi các em HS những gì?
 +Những câu hỏi của Bác cho thấy điều gì?
 +Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai?
 +Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo Bác chia ?
 +Tại sao Bác khen bạn Tộ ngoan?
 -Nhận xét- bổ sung
 Hoạt động 3: Luyện đọc lại
 -Nêu yêu cầu
 -Nhận xét – tuyên dương
 Củng cố, dặn dò
 +Câu chuyện này cho em biết điều gì?
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
-Học sinh khá đọc - lớp đọc thầm.
-Mỗi học sinh đọc 1 câu đến hết bài.
- quây quanh, non nớt, tắm rửa, vang lên, mắng phạt, vòng rộng, khắp lượt, trìu mến.
- Bác đi giữa đoàn học sinh,/ tay dắt hai em nhỏ nhất.// Mắt Bác sáng,/ da Bác hồng hào.// Bác cùng các em đi thăm phòng ngủ, phòng ăn,/ nhà bếp, nơi tắm rửa...//
-Đọc, giải nghĩa từ.
+Hồng hào. lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ
-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.
 -1HS đọc lại bài
 + Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa,
 +Các cháu chơi có vui không, các cháu ăn có no không?Các cô có mắng phạt các cháu không? Các cháu có thích kẹo không?
 +Bác quan tâm rất tỉ mỉ đến cuộc sống của thiếu nhi.
 +Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những người ngoan. Chỉ ai ngoan mới được ăn kẹo
 +Vì bạn tộ tự thấy hôm nay mình chưa ngoan, chưa vâng lời cô.
 +Vì Tộ biết nhận lỗi
 -HS luyện đọc phân vai trong nhóm
 -Thi đọc trước lớp
 +Bác Hồ rất yêu thiéu nhi. Bác rât quan tâm đến thiếu nhi ăn ở, học tập thế nào.
K Ể CHUYỆN:
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
 I. MỤC TIÊU : 
 -Dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyên
 - HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện
 - Kể lại được đoạn cuối theo lời của bạn Tộ.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Giáo viên : Bảng phụ ghi gợi ý câu chuyện.
 III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
 -3 hs nối tiếp kể lại câu chuyện “ Ai ngoan sẽ được thưởng
 2.Bài mới :
 a/ Giới thiệu bài : “Chim sơn ca và bông cúc trắng”
 b/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
Mục tiêu : Hs kể từng đoạn câu chuyện:
-Giới thiệu tranh minh họa
-Nội dung từng tranh vẽ gì?
- Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện trong nhóm.
Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu chuyện
Mục tiêu : Hs khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện. 
-Nhận xét – tuyên dương
3. Kể đoạn cuối bằng lời của Tộ
-Nhận xét – tuyên dương
 Củng cố, dặn dò
-Qua câu chuyện này, em học đức tính gì tốt của bạn Tộ?
-Nhận xét tiết học
-Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
-HS quan sát -nhận xét
+Tranh 1:Bác Hồ đén thăm trại nhi đồng. Bác đi giữa đoàn HS, nắm tay hai em nhỏ.
+Tranh 2: Bác Hồ đang trò chuyện, hỏi han các em HS.
+Tranh 3: Bác xoa đầu khen bạn Tộ ngoan, biết nhận lỗi
-Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện trong nhóm.
-Mỗi HS đại diện cho 3 nhóm kể lại 3 đoạn của câu chuyện.
+Đọc yêu cầu :
-Đại diện 2,3 nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.
+Đọc yêu cầu 3: 
-1HS kể mẫu
-HS nối tiếp nhau kể trước lớp.
 -Em học được đức tính thật thà, dám dũng cảm nhận lỗi
CHÍNH TẢ :TIẾT 59
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I.MỤC TIÊU:
 -Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi
 -Làm được bài tập 2a
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 GV : Bảng lớp viết sẵn BT2a 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	-Cho hs viết bảng con các từ lần trước các em viết sai.
	 2.Bài mới:
 a)Giới thiệu : Chép đoạn trong bài Ai ngoan sẽ được thưởng
 b) Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị :
GV đọc bài chính tả 1 lần.
2 HS đọc lại .
Yêu cầu HS nêu nội dung bài chính tả.
Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ ở trại nhi đồng.
GV lưu ý HS viết hoa những chữ đầu câu.
Y/C hs tìm từ khó.
Nêu từ khó : sung sướng, véo von, xanh thẳm, sà xuống,
-Đọc, phân tích từ khó
-Viết bảng con.
b. GV đọc, HS viết bài vào vở.
c. Chấm chữa bài.
3. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2: Lựa chọn.
GV chọn cho HS làm bài tập 2a.
Cả lớp làm bài ở bảng con.
- Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống.
2 HS làm bài trên bảng lớp.
(chúc, trúc)
(chực, trực)
(chở, trở)
(bệt, bệch)
Chúc mừng, cây trúc.
Chầu chực, trực nhật.
Chở che, trở lại.
Ngồi bệt, trắng bệch.
4. Củng cố dặn dò : 
GV yêu cầu HS về nhà viết lại cho đúng những từ còn viết sai trong bài chính tả.
TẬP ĐỌC:
CHÁU NHỚ BÁC HỒ
I.MỤC TIÊU : 
 - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm đọc các dòng trong bài vè.
 - Hiểu nội dung bài : Tìmh cảm đẹp dẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu
- HS khá giỏi thuộc được cả bài thơ. Trả lời được câu hỏi2.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV: Tranh minh hoạ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.KT bài cũ : (4 phút)
 - Cho 3 hs đọc bài “Ai ngoan sẽ được thưởng” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 2.Bài mới :
 a) Giới thiệu bài: “Cháu nhớ Bác Hồ”. (Dùng tranh để giới thiệu)
 b) Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
 +Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài
 -Nhận xét – tuyên dương
 *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Tình cảm đẹp dẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu
+ Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu?
+Vì sao bạn phải "cất thầm" ảnh Bác? 
+Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu?
+Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ?
-Nhận xét- bổ sung
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
Mục tiêu : Học sinh đọc thuộc bài thơ
 GV xoá dần 
-Nhận xét – tuyên dương
 Củng cố, dặn dò
 -Em hãy nói về tình cảm của bạn nhỏ miền Nam với Bác Hồ qua bài thơ
 -Nhận xét tiết học
 -Học thuộc lòng bài thơ
- Đọc nối tiếp nhau đọc hai dong thơ liền nhau
+ bâng khuâng, cất thầm, vầng trán, ngẩn ngơ,
-Đọc, giải nghĩa từ.
+ ở lâu, cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ,.....
-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.
-1HS đọc lại bài
 + Bạn nhỏ quê ở ven sông Ô Lâu, một con sông chảy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên- Huế.
+Vì giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh Bác, cấm nhân dân ta hướng về Cách mạng.
+Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong tâm trí bạn nhỏ: đôi má hồng hào, râu, tóc bạc phơ, mắt Bác sáng tựa vì sao.
+Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác. Bạn giở ảnh Bác vẫn cất thầm để ngắm Bác, càng ngắm càng mong nhớ. Ôm hôn ảnh Bác. 
-Luyện đọc thuộc lòng
-Thi đọc thuộc lòng
-Bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiếm nhưng luôn nhớ Bác Hồ.
LUYỆN TỪ V À CÂU:
MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ
MỤC TIÊU:
Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác ( BT1)Biết đặt câu với từ tìm được ở BT1
Ghi được hoạt động vẽ trong tranh bằng một câu ngắn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 . Bút dạ, giấy khổ to. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
 - Cho hs thực hành viết các từ tả bộ phận của thân cây, lá cây 
 2. Bài mới : 
 a)Giới thiệu bài : “Từ ngữ về Bác Hồ”
 b) Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1,2
Mục tiêu : Hs biết nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác 
 BT1:( Làm miệng)
-GV nâu yêu cầu
-Hướng dẫn HS làm
- Nhận xét - bổ sung -tuyên dương
BT2: Làm viết
- Nêu yêu cầu
-Nhận xét - bổ sung
 * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 3.
Mục tiêu : Hs biết ghi được hoạt động vẽ trong tranh bằng một câu ngắn
-Nêu yêu cầu
-Giới thiệu tranh trong sách giáo khoa
-Hướng dẫn học sinh làm
-Nhận xét bài viết
 Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Học bài, chuẩn bị bài sau 
-Đọc yêu cầu bài tập 1
-HĐ nhóm
-Đại diện nhóm trình bày.
a)Từ ngữ nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi: yêu, thương, quý mến, quan tâm, săn sóc, chăm sóc, chăm lo, chăm chút...
b)Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ: kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn, thương nhớ, nhớ thương....
-Đọc yêu cầu BT2
-HS làm vào vở
VD:- Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai của thiếu nhi Việt Nam.
 - Cô giáo rất thương yêu học sinh.
-HS đọc yêu cầu BT
-Quan sát tranh- nhận xét
Tranh 1: Các bạn thiếu nhi đi thăm lăng Bác
Tranh 2: Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài của Bác
Tranh 3: Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác
-HS nối tiếp nhau trình bày bài viết 
TẬP VIẾT:
VIẾT HOA CHỮ M
I. MỤC TIÊU:
 - Biết viết chữ hoa M ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Mắt ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) Mắt sáng như sao ( 3lần)
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Mẫu chữ cái hoa M, câu ứng dụng Mắt sáng như sao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	 - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
 2./ Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa M”
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động1
. Hướng dẫn viết chữ hoa :
GV giới thiệu chữ M hoa kiểu 2
Chữ M hoa gồm có mấy nét ? Cao bao nhiêu li?
Hướng dẫn cách viết - Viết mẫu
+ Nét 1: ĐB trên đường kẻ 5,viết nét móc 2 đầu bên trái (2 đầu đều lượn vào trong), dùng bút ở đường kẻ 2.
+ Nét 2: Từ điểm dừng bút ở nét 1 ,lia bút lên đoạn nét cong ở đường kẻ 5,viết tiếp nét móc xuôi trái ,dừng bút ở đường kẻ 1.
+ Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét 2 ,lia bút lên đoạn nét móc ở đường kẻ 5, viết nét lượn ngang rồi đổi chiều bút,viết tiếp nét cong trái,dừng bút ở ĐK 2.
Hướng dẫn HS viết trên bảng con 
GV nhận xét - sửa sai.
 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 
GV giải nghĩa : Tả vẻ đẹp của đôi mắt 
to và sáng.
GV yêu cầu HS nhận xét các con chữ trong cụm từ .
GV nhận xét -sửa sai .
Hoạt dộng3
 Hướng dẫn HS viết vào vở Tập Viết GV nêu yêu cầu .
1 dòng chữ M cỡ vừa .
1 dòng chữ M cỡ nhỏ .
1 dòng chữ Mắt cỡ vừa .
1 dòng chữ Mắt cỡ nhỏ .
1 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ
GV chấm bài -nhận xét
 : Củng cố ,dặn dò .
Nhận xét tiết học
Về nhà viết bài 
- HS chú ý , nhận xét
- Chữ M hoa gồm có 3 nét: nét móc 2 đầu,nét móc xuôi trái và 1 nét là kết hợp của các nét cơ bản lượn ngang,cong trái . Cao 5 li .
- HS chú ý ,nhắc lại cách viết
HS tập viết chữ M 2,3 lượt .
- HS đọc cụm từ : Mắt sáng như sao.
- Độ cao : Chữ M,g,h cao 2,5 li ; chữ t cao 1,5 li; chữ s cao 1,25 li các chữ còn lại cao 1 li .
Nét cuối của chữ M kiểu 2 chạm nét cong của chữ ă .
- HS viết bảng con chữ Mắt
- Viết bài vào vở.
CHÍNH TẢ: CHÁU NHỚ BÁC HỒ 
I...MỤC TIÊU::
 -Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát
 -Làm được bài tập 2a,3b
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 GV : Bảng phụ viết nội dung BT 2. Giấy khổ to làm BT3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	-Cho 2 hs lên bảng làm, lớp viết bảng con các từ ngữ sau : luỹ tre, chích choè,
 2.Bài mới:
 a)Giới thiệu : Nghe viết bài “Cháu nhớ Bác Hồ”
 b) Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe-viết
Mục tiêu : Viết chính xác bài Cháu nhớ Bác Hồ
-GV đọc bài chính tả : 6 đòng thơ cuối của bài thơ " Cháu nhớ Bác Hồ ".
+Nội dung bài chính tả nói lên điều gì?
+ Những từ nào trong bài chính tả phải viết hoa ? Vì sao?
-Hướng dẫn HS viết từ khó
- Nhận xét - sửa sai
- GV đọc bài viết
- Chấm bài - nhận xét
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu : Hs biết điền từ phân biệt êt,êch
Bài 2b:Điền vào chỗ trống êt,êch
-GV nêu yêu cầu
- Hướng dẫn HS làm bài
- Nhận xét -sửa sai .
Bài tập 3 : Trò chơi thi đặt câu nhanh
Nhận xét- tuyên dương .
 Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Học bài, chuẩn bị bài sau.
-2 HS đọc lại bài.
+ Thể hiện tình cảm mong nhớ Bác Hồ của bạn nhỏ sống trong vùng địch chiếm khi nước ta còn bị chia cắt làm 2 miền
+ Bác : tên riêng
+Đêm,giở ,nhìn ,càng ,ôm : Chữ cái đầu dòng thơ.
- HS viết vào bảng con: bâng khuâng, vầng trán,chòm râu,ngẩn ngơ .
- HS viết bài vào vở.
- HS đọc yêu cầu bài tập 2b/106
-HS làm bài vào vở
+b) Ngày Tết, dấu vết ,chênh lệch , dệt vải .
- Thực hiện
a/ Trăng : Trăng đêm nay sáng quá
b/ Nết : Hoa là một bạn gái rất tốt nết.
TẬP LÀM VĂN:
NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI
. MỤC TIÊU :
 -Nghe kể và trả lời được câu hỏi về nội dung câu chuyên Qua suối (BT1).
 -Viết dược câu trả lời cho câu hỏ id BT1
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 GV : Tranh ảnh SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1.Kiểm bài cũ : (4 phút)
 - Kể lại sự tích hoa dạ lan hương
 2.Bài mới:
 a) Giới thiệu bài : “Nghe- Trả lời câu hỏi”
 b) Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động1:
Mục tiêu: HS biết nghe kể và trả lời được câu hỏi về nội dung câu chuyên Qua suối 
Bài tập 1(Làm miệng)Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi
Giới thiệu tranh trong SGK
GV kể câu chuyện qua suối 
GV kể lần 2 ,lần 3
1.Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu?
2.Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ ?
3.Khi biết hòn đá bị kênh,Bác bảo anh chiến sĩ làm gì ?
4.Câu chuyện qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ ?
Nhận xét bổ sung.
Bài tập 2 : Làm viết
- Viết câu trả lời cho câu hỏi d trong bài tập1
- Hướng dẫn HS làm bài
 - GV chấm bài nhận xét.
 Củng cố, dặn dò
Qua mẫu chuyện về Bác Hồ,em rút ra bài học gì cho mình?
-Nhận xét tiết học
-Học bài, chuẩn bị bài sau.
- HS đọc yêu cầu bài tập1
- HS đọc 4 câu hỏi trong SGK.
- HS quan sát và nói về nội dung bức tranh: Bác Hồ và mấy chiến sĩ đứng bên bờ suối .Dưới suối,một chiến sĩ đang kê lại hòn đá bị kênh .
- Bác và chiến sĩ đi công tác.
- Khi qua một con suối có những hòn đá bắt thành lối đi ,một chiến sĩ sẩy chân ngã vì có một hón đá bị kênh.
- Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã nữa.
- Bác rất quan tâm tới mọi người. Bác 
quan tâm đến anh chiến sĩ ,xem anh ngã có đau không,Bác còn cho kê lại hòn đá để những người đi sau khỏi ngã.
- HS khá kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Một HS đọc lại câu hỏi 4 của bài tập 1.
- Một HS trả lời.
- Cả lớp làm vào vở.
- Biết sống vì người khác .