Giáo án Tiếng Việt 2 - Tuần 4 - Năm học 2018-2019

TUẦN 4
(Từ ngày 24/ 9 - 28/ 9/ 2018)
Tập đọc:
Bài: BÍM TÓC ĐUÔI SAM (2 tiết)
I. Mục tiêu:
- Đọc - hiểu được câu chuyện Bím tóc đuôi sam.
 - Qua bài này em biết: - Kiểm soát cảm xúc - Thể hiện sự cảm thông - Tìm kiếm sự hỗ trợ - Tư duy phê phán.
II. Khởi động:
Trò chơi “Bắn tên” - ôn bài đọc thuộc và TLCH bài Gọi bạn.
Ghi tên bài vào vở rồi đọc mục tiêu bài học.
III. Hoạt động cơ bản:
HĐ 1: Luyện đọc
	Việc 1: Nghe cô đọc câu chuyện Bím tóc đuôi sam. (cả lớp)
	Việc 2: Đọc từ ngữ và giải nghĩa (CN)
	Việc 3: Đọc nối tiếp câu (N 6) 
	Việc 4: Nghe cô đọc mẫu từ ngữ, câu rồi đọc theo. (cả lớp) 
	Việc 5: Đọc nối tiếp đoạn (nhóm 6)
Việc 6: Thi đọc đoạn trước lớp (cả lớp)
HĐ 2: Tìm hiểu bài
	Việc 1: Đọc thầm bài và TLCH cá nhân trong SGK (tr.32) 
 Việc 2: Chia sẻ trong nhóm
 Việc 3: Chia sẻ trước lớp
HĐ 3: Luyện đọc lại bài
	Việc 1: Đọc đoạn, bài. (nhóm)
	Việc 2: Thi đọc đoạn, toàn bài trước lớp (cá nhân, nhóm)
IV. Hoạt động ứng dụng:
	+ Kể cho người thân nghe chuyện bạn bè của mình ở lớp.
Kể chuyện:
Bài: BÍM TÓC ĐUÔI SAM 
I. Mục tiêu:
Kể câu chuyện Bím tóc đuôi sam.
II. Khởi động:
Trò chơi “Bông hoa may mắn” Kể lại câu chuyện Bạn của Nai Nhỏ.
 Ghi tên bài vào vở rồi đọc mục tiêu bài học.
III. Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Kể lại đoạn 1 và đoạn 2 trong câu chuyện Bím tóc đuôi sam dựa theo 2 tranh trong sgk tr.33 
	Việc 1: Kể từng đoạn câu chuyện (cá nhân)
	Việc 2: Kể từng đoạn trong nhóm 
	Việc 3: Thi kể đoạn 1 và 2 trước lớp 
Hoạt động 2: Kể lại cuộc gặp gỡ giữa bạn Hà và thầy giáo bằng lời của em.
	Việc 1: Thực hiện cặp đôi. (đóng vai: 1 bạn làm thầy, 1 bạn làm Hà)
	Việc 1: Biểu diễn trước lớp.
Hoạt động 3: Phân vai dựng lại câu chuyện (các vai: người dẫn chuyện, Hà, Tuấn, thầy giáo)
Việc 1: Thực hiện nhóm 4.
	Việc 1: Biểu diễn trước lớp.
III. Hoạt động ứng dụng:
	Về nhà kể lại câu chuyện Bím tóc đuôi sam cho người thân nghe.
Chính tả (Nghe - viết):
Bài: BÍM TÓC ĐUÔI SAM 
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng một đoạn văn. Viết đúng các từ chứa tiếng có iê / yê; r, d / gi.
II. Khởi động:
Trò chơi: “Hộp quà bí mật” + làm bài tập có trong hộp quà.
 Ghi tên bài vào vở rồi đọc mục tiêu bài học.
III. Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Nghe - viết đoạn văn
	Việc 1: Nghe GV đọc đoạn văn sẽ viết (cả lớp)
	Việc 2: TLCH: (cả lớp)
- Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện giữa ai với ai ?
- Vì sao Hà nói chuyện nói chuyện với thầy ?
- Vì sao nói chuyện với thầy xong Hà không khóc nữa ?
- Bài chép có những chữ nào viết hoa ?
- Những chữ đầu hàng được viết như thế nào ?
- Trong đoạn văn có những dấu câu nào?
Việc 3: Nghe cô đọc viết vào bảng con từ khó.
Việc 4: Nghe cô đọc viết đoạn văn vào vở ô li
 Việc 5: Đổi chéo vở soát lỗi
Hoạt động 2: Làm bài tập (tr.33) 
	Việc 1: Trả lời câu hỏi và làm bài 2, 3(a) vào vở cá nhân
 Việc 2: Chia sẻ bài làm trước lớp.
	Việc 3: Thi đọc thuộc bảng chữ cái vừa viết.
IV. Hoạt động ứng dụng:
	Điền vào chỗ trống tiếng ân hay âng ? SGK tr.33.
Tập đọc:
Bài: TRÊN CHIẾC BÈ
I. Mục tiêu:
- Đọc - hiểu bài Trên chiếc bè
II. Khởi động:
Trò chơi: Bắn tên và ôn bài Đọc và TLCH bài Bím tóc đuôi sam. 
Ghi tên bài vào vở rồi đọc mục tiêu bài học.
III. Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Luyện đọc
	Việc 1: Nghe cô đọc bài (cả lớp)
	Việc 2: Đọc từ ngữ và giải nghĩa (cá nhân)
	Việc 3: Đọc nối tiếp câu, đoạn (nhóm 6)
	Việc 4: Nghe cô đọc mẫu từ ngữ, câu rồi đọc theo. (cả lớp) 
	Việc 5: Đọc nối tiếp đoạn (nhóm 6)
Việc 6: Thi đọc đoạn trước lớp (cả lớp)
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
	Việc 1: Đọc thầm bài và TLCH cá nhân trong SGK (tr.34) 
	Việc 2: Chia sẻ trong nhóm
 Việc 3: Chia sẻ trước lớp
Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài
	Việc 1: Đọc bài cá nhân
	Việc 2: Thi đọc toàn bài trước lớp
IV. Hoạt động ứng dụng:
	Đọc lại bài Trên chiếc bè cho người thân nghe.
Luyện từ và câu:
Bài: TỪ CHỈ SỰ VẬT. TỪ NGỮ VỀ NGÀY, THÁNG, NĂM 
I. Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ về: ngày, tháng, năm.
- Biết từ ngữ chỉ sự vật.
II. Khởi động:
Trò chơi “Thụt - Thò” - ôn bài giới thiệu về bản thân về ngày, tháng, năm sinh.
Ghi tên bài vào vở đọc và mục tiêu bài học.
III. Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Bài tập 1. (tr.35)
	Việc 1: Làm việc nhóm thi tìm nhanh, đúng nhiều từ.
	Việc 2: Chia sẻ trước lớp.
Hoạt động 2: (Bài 2 tr. 35)
	Việc 1: Làm việc cá nhân.
	Việc 2: Chia sẻ cặp đôi.
Hoạt động 3: Bài 3 (tr. 35) 
	Việc 1: Làm việc cá nhân
	Việc 2: Chia sẻ cặp đôi.
Việc 3: Chia sẻ trước lớp.
IV. Hoạt động ứng dụng:
	Hỏi người thân về ngày sinh của một số người trong gia đình và ghi lại vào vở.
Tập viết:
Bài: CHỮ HOA C 
I. Mục tiêu:
- Viết chữ hoa C (cỡ vừa và nhỏ). Câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định.
II. Khởi động:
Hát bài - Viết chữ hoa C vào bảng con.
III. Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Viết chữ hoa C
	Việc 1: Quan sát cô viết mẫu và nghe nêu quy trình viết chữ.
	Việc 2: Viết chữ hoa C vào bảng con.
 Việc 3: Viết chữ Chia vào bảng con.
Hoạt động 2: Viết vào vở Tập viết 2 (Tập 1)
	Việc 1: Em viết vào vở Tập viết 2 (Tập 1)
	Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp trong nhóm, cả lớp.
IV. Hoạt động ứng dụng:
	Luyện viết thêm chữ hoa B , C ở nhà.
Chính tả (Nghe - viết):
Bài: TRÊN CHIẾC BÈ
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng một đoạn văn. Tìm chữ có iê/ yê. Phân biệt cách viết dỗ/ giỗ; dòng/ ròng.
II. Khởi động:
Trò chơi: “Xà bông - ô mô - sunsilk.” + Làm bài tập 3(a) tr.29
Viết tên bài vào vở - Đọc mục tiêu
III. Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Nghe - viết đoạn văn
	Việc 1: Nghe GV đọc đoạn văn sẽ viết (cả lớp)
	Việc 2: TLCH: (cả lớp)
- Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách nào?
- Mùa thu mới chớm nhìn mặt nước ntn?
- Bài viết có mấy đoạn ?
- Những chữ đầu các đoạn viết như thế nào?
- Bài viết có những chữ nào viết hoa ?
Việc 3: Nghe cô đọc viết vào bảng con từ khó.
Việc 4: Nghe cô đọc viết đoạn thơ vào vở ô li
 Việc 5: Đổi chéo vở soát lỗi
Hoạt động 2: Làm bài tập (tr.37) 
	Việc 1: TLCH và làm bài 2, 3(a) cá nhân trong vở
 Việc 2: Chia sẻ cặp đôi.
Việc 3: Chia sẻ bài làm trước lớp.
IV. Hoạt động ứng dụng:
	Làm bài 3(b) tr.37 ở nhà.
Tập làm văn:
Bài: CẢM ƠN, XIN LỖI
I. Mục tiêu:
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống.
 - Biết giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác - Tự nhận thức về bản thân.
II. Khởi động:
Đóng vai theo tình huống:
1. Em làm rơi bút bạn nhặt lên cho em. Em sẽ nói gì với bạn ?
2. Em đùa nghịch va phải một bạn bị ngã. Em sẽ làm gì và nói gì với bạn ?
Ghi tên bài vào vở, đọc mục tiêu.
III. Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Bài 1, 2 sgk (tr.38)
 	Việc 1: Làm việc cá nhân
	Việc 2: Chia sẻ cặp đôi
 Việc 3: Chia sẻ trước lớp
Hoạt động 2: Bài 3 sgk (tr.38) 
	Việc 1: Làm việc nhóm 
 Việc 2: Chia sẻ bài làm trước lớp.
Hoạt động 3: Bài 4 sgk (tr.38) 
	Việc 1: Làm việc cá nhân
IV. Hoạt động ứng dụng:
	Kể cho người thân nghe một việc làm tốt của em hoặc của bạn em.