Giáo án Tích hợp các môn Khối 2 - Tuần 16 - Năm học: 2012-2013

 TuÇn 16 Thø 2ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2012
TẬP ĐỌC
 CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM (2 tiết)
I. MỤC TIÊU:
1. Sau bài học, HS cần đạt:
- Biết đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đđầu biết đđọc rõõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Sự gần gũi , đáng yêu của con vật nuôi đđối với đđời sống tình cảm của bạn nhỏ (làm được các bài tập trong SGK )
-Giáo dục HS biết yêu thương loài vật.
2.Kĩ năng sống:
-Kiểm sốt cảm xúc;Thể hiện sự cảm thơng; Trình bày suy nghĩ; Tư duy sáng tạo; phản hồi,lắng nghe tích cực, chia sẻ.
II.Các phương pháp/kĩ thuật:
-Động não,Thảo luận nhĩm, Trình bày cá nhân.
II. CHUẨN BỊ:
-Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc,SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
HĐ 1: cá nhân 
HS đọc bài và TLCH:
Nhận xét 
GTB; “Con chó nhà hàng xóm”
Hoạt động 2: Cá nhân , nhóm , lớp -GQMT1
 Đọc mẫu
GV đọc mẫu toàn bài
GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật:
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu:
GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết bài.
Tìm từ ngữ khó đọc trong bàiYêu cầu HS đọc lại.
* Đọc từng đoạn trước lớp 
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau
- Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng ở một số câu dài
* Đọc từng đoạn trong nhóm 
* Tổ chức thi đọc giữa các nhóm 
- GV nxét, ghi điểm.
* Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4
Hoạt động 3: GQMT2
Hướng dẫn tìm hiểu bài
Gọi HS đọc đoạn 1
Cho HS quan sát tranh
+ Bạn của Bé ở nhà là ai?
Gọi HS đọc đoạn 2
+ Vì sao Bé bị thương?
+ Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé như thế nào?
+ Vết thương của bé ra sao?
Gọi HS đọc đoạn 3
+ Những ai đã đến thăm Bé? Vì sao Bé buồn?
Gọi HS đọc đoạn 4
+ Cún đã làm Bé vui trong những ngày Bé bó bột thế nào?
Gọi HS đọc đoạn 5
+ Bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành bệnh là vì ai?
GV liên hệ, giáo dục.
Hoạt động 4: Luyện đọc lại
GV mời đại diện lên bốc thăm thi đọc.
Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay nhất
. HĐ nối tiếp 4’
- GV giáo dục.
- Nhận xét tiết học
Hát
HS đọc bài và TLCH
HS theo dõi
HS đọc nối tiếp từng câu
HS đọc các từ khó
HS nêu
HS đọc (4, 5 lượt)
-Bé rất thích chó / nhưng nhà bé không nuôi con nào.//
Cún mang cho Bé/ khi thì tờ báo hay cái bút chì,/ khi thì con búp bê/ 
Nhìn Bé vuốt ve Cún,/ bác sĩ hiểu/ chính Cún đã giúp Bé mau lành//
HS Thảo luận nhĩm 
HS thi đọc
HS nhận xét
Cả lớp đọc
HS đọc Trình bày cá nhân.
HS quan sát
Động não
Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông
HS đọc, lớp đọc thầm
Bé vấp phải khúc gỗ
- Cún nhìn Bé rối chạy đi tìm người giúp
- Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột
HS đọc
Bạn bè thay nhau đến thăm. Bé buồn vì nhớ Cún
HS đọc
HS nêu
HS đọc
- HS nêu
Đại diện nhóm lên bốc thăm và thi đọc.
Nhận xét
HS nghe
Nhận xét tiết học
------------------------------------------------------
TOÁN
 NGÀY, GIỜ 
I. MỤC TIÊU: 
1-Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau.
-Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày.
-Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ.
- Biết xem giờ đúng trên đồng hồ.
- Nhận biết thời điểm, khoảng thời các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm.
. 2.1 Hs biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau.
2.2- Thực hiện các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày.
2.3- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ.
2.4- Thực hiện xem giờ đúng trên đồng hồ.
2.5- Thực hiện biết thời điểm, khoảng thời các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm.
+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3.
- HS KG làm cac bai tập con lại 
II. CHUẨN BỊ:
 Mặt đồng hồ có kim ngắn dài Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Ổn định: 1’
Bài cũ: 4.
Luyện tập chung
Yêu cầu 3 HS sửa bài 3
 Nhận xét, tuyên dương
Bài mới: 30’ Ngày giờ 
Hoạt động 1: GQMT1
- GV gắn băng giấy lên bảng: Một ngày có 24 giờ 
GV nói: 24 giờ trong 1 ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau
GV gắn tiếp lên bảng:
+ Giờ của buổi sáng là từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng
+ Giờ của buổi trưa là từ 11 giờ trưa đấn 12 giờ trưa
+ Giờ của buổi chiều là từ 1 giờ (13 giờ) đến 6 giờ (18 giờ)
+ Giờ buổi tối là từ 7 giờ tối (19 giờ) đến 9 giờ (21 giờ)
+ Giờ đêm từ 10 giờ (22 giờ) đến 12 giờ đêm (24 giờ)
Lúc 5 giờ sáng em làm gì?
Lúc 11 giờ trưa em đang làm gì?
Lúc 7 giờ tối em làm gì?
Yêu cầu HS đọc bảng phân chia thời gian trong ngày. Và gọi đúng tên các giờ trong ngày
GV tổ chức thi đua đố :
+ 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ?
+ 9 giờ tối còn gọi là mấy giờ?
Chốt: 1 ngày có 24 giờ
Hoạt động 2: Thực hành GQMT 2.125
* Bài 1
Mục tiêu cho HS nói đúng và chính xác số giờ?
GV đính hình lên bảng
GV nxét, sửa 
* Bài 2 ND ĐC
* Bài 3
GV giới thiệu vài loại đồng hồ và cách xem giờ trên đồng hồ điện tử
GV nxét.
HSKG làm các bài tập còn lại GQMT*
4. . HĐ nối tiếp 4’
Xem lại bảng ngày giờ 
Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ
Nxét tiết học
Hát
3 HS lên bảng thực hiện 
Lớp làm bảng con
HS nhận xét
HS quan sát
 - HS nghe.
Đang ngủ
Đi học về 
Xem ti vi
HS đọc
14 giờ 
21 giờ
HS nêu tên gọi và công dụng 
 20 giờ hay 8 giờ tối
- HS nxét.
- HS nghe.
Nxét tiết học
--------------------------------------------------
To¸n : ¤n tËp
I-Mơc tiªu
¤n tËp vỊ céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100
LuyƯn tËp c¸c d¹ng to¸n ®· häc .
-LuyƯn gi¶i to¸n cã lêi v¨n
-HSKG gi¶i ®­ỵc mét sè bµi to¸n khã.
II-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A-Bµi cđ:
Gäi hs ch÷a bµi –líp nx
B-HD lµm bµi tËp
Bµi1:(Y-TB)
Hs lµm bµi 2 hs lªn b¶ng lµm líp nx
-hs nªu c¸ch lµm
Bµi 2:(Y-TB)
Hs lµm bµi 2 hs lªn b¶ng lµm líp nx
Bµi 3:(Y-TB-KG)
Bè em n¨m nay 42 tuỉi,mĐ em kÐm bè em 6 tuỉi .Hái mĐ em n¨m nay bao nhiªu tuỉi
Bµi 4 (TB-KG)
-hs lµm vµo vë 1 hs lµm b¶ng líp nªu c¸ch lµm
Bµi 5 (TB-KG)
Bµi6(KG)
ViÕt tÊt c¶ c¸c sè cã hai ch÷ sè mµ tỉng cđa hai ch÷ sè cđa nã b»ng sè nhá nhÊt cã hai ch÷ sè
3-GV chÊm ch÷a bµi nhËn xÐt giê häc
Giao BTVN
Bµi1:ViÕt ®đ c¸c sè h¹ng trong tỉng sau råi tÝnh kÕt qu¶ cđa tỉng ®ã
2+4+6+.+14+16+18
-hs ch÷a bµi líp nx
-§Ỉt tÝnh vµ tÝnh vµ tÝnh hiƯu biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ lÇn l­ỵc lµ:
45 vµ 27 100 vµ 57
73 vµ39 42 vµ 18
32 vµ 8 40 vµ16
-§Ỉt tÝnh vµ tÝnh tỉng biÕt c¸c sè h¹ng lÇn l­ỵt lµ:
27 vµ37 56 vµ44
49 vµ25 37 vµ 18
9 vµ 36 17 vµ 34
- 
 Gi¶i:
MĐ em n¨m nay cã sè tuỉi lµ:
42-6=36 tuỉi
§S:36 tuỉi
-§iỊn dÊu ,=
100-36 > 100-37 27+45=45+27
40-24 >50-36 90-9 < 45+45
-§iỊn dÊu + hoỈc dÊu _ vµo « trèng ®Ĩ ®­ỵc kÕt qu¶ ®ĩng
47+32- 47+..15=17
90-80+30+40+20=100
-Gi¶i :
Sè nhá nhÊt cã hai ch÷ sè lµ 10
C¸c sè ®ã lµ:
19,91,28,82,37,73,46,64,55
---------------------------------------
 TiÕng viƯt: 
 ¤n tËp:
I-Mơc tiªu:
Më réng vèn tõ chØ phÈm chÊt ,tÝnh t×nh cđa ng­êi
-LuyƯn ®Ỉt c©u theo mÉu Ai-lµm g×?
-luyƯn viÕt ®o¹n v¨n kĨ vỊ ng­êi th©n.
II-HD DH
A-Bµi cđ:
Gäi hs ®äc bt3 tiÕt häc tr­íc
-GV nx
B-HD «n tËp
1-GTB
2-HD lµm bµi tËp
Bµi1:Gäi hs nªu yªu cÇu
:hs lµm bµi-1hs lµm b¶ng líp líp nx
Bµi2:Gäi hs nªu yc
-YC hs lµm vµo vë nèi tiÕp nªu kq
Gv nhËn xÐt ghi b¶ng
Bµi3:
Cho hs nèi tiÕp ®Ỉt c©u-gv nx ghi b¶ng
Bµi4:YC hs lµm vµo vë gäi hs ®äc bµi cđa m×nh tr­íc líp –líp b×nh chän bµi hay nhÊt
3-Gv chÊm –nhËn xÐt bµi lµm cđa hs-
NhËn xÐt giê häc:
BTVN:ViÕt ®o¹n v¨n kho¶ng 5 c©u kĨ vỊ mét ng­êi b¹n cđa em.
ChuÈn bÞ bµi sau
-hs thùc hiƯn líp nx
-Em chän tõ trong ngoỈc ®¬n ®iỊn vµo chỉ chÊm cho thÝch hỵp(lµnh,tay,hay,dë)
Anh em nh­ tay víi ch©n.
R¸ch lµnh ®ïm bäc,dì hay ®ì ®Çn.
-G¹ch ch©n d­íi tõ chØ phÈm chÊt,tÝnh t×nh cđa con ng­êi:
Kiªu c¨ng,hiỊn lµnh,nhĩt nh¸t,tr¾ng,gi· dèi,bÐo trßn,xanh thÈm,dịng c¶m,vui tÝnh,®en truyỊn,thÊp,khã tÝnh,vu«ng v¾n.
-§Ỉt c©u víi mçi tõ sau:
Ch¨m chØ,hiỊn hËu,lƠ phÐp,ngoan ngo·n.
VD:B¹n Lan rÊt ch¨m chØ häc hµnh.
-TÝnh t×nh cđa mĐ em hiỊn hËu.
-Nga rÊt lƠ phÐp víi «ng bµ.
-BÐ Linh ngoan ngo·n
-ViÕt ®o¹n v¨n kho¶ng 5 ®Õn 7 c©u nãi vỊ anh chÞ em ruét hoỈc anh chÞ em hä cđa em.
VD:ChÞ H»ng cđa em n¨m nay lªn 10 tuỉi.
ChÞ häc líp 5 A tr­êng tiĨu häc Kh¸nh S¬n 2
ChÞ H»ng cã m¸i tãc m­ỵt mµ,chÞ cã lµn da tr¾ng hång,tÝnh t×nh chÞ vui vÏ.ChÞ rÊt th­¬ng em vµ em cịng rÊt yªu quý chÞ em.
________________________________________________________________
 Thø 3 ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2011
TOÁN
 THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
I. MỤC TIÊU:
1- Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối.
- Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ, 
- Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian.
2.1THực hành xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối.
2.2- THực hành nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ, 
2.3- THực hành nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian.
*HSKG làm các bài tập còn lại 
- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2.
 3-Có ý thứ trong việc học tập, vui chơi đúng giờ giấc
II. CHUẨN BỊ:
 Mô hình đồng hồ Bảng con, mô hình đồng hồ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: “Ngày, giờ ”
1 ngày có mấy giờ?
24 giờ của 1 ngày được tính như thế nào?
Hãy kể những giờ: sáng, trưa chiều, tối?
GV nhận xét bài cũ
3. Bài mới: “Thực hành xem đồng hồ”
* Bài 1: GQMT2.1
GV yêu cầu HS nhìn tranh SGK thảo lu ... h÷ sè lµ 100	
Sè h¹ng thø hai lµ:100-13=87
-Bµi lµm
a-Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè mµ hiƯu cđa hai ch÷ sè cđa nã lµ.7 lµ 18
b-Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè mµ tỉng cđa hai ch÷ sè cđa nã b»ng 8 lµ 80
Gi¶i
Ta cã 1®iĨm 7,cã 1 ®iĨm 9vµ cã 2 ®iĨm 10
Mµ 7<9<10 vµ 
®iĨm cđa B×nh<®iĨm cđa Hßa<®iĨm cđa H¶i
VËy B×nh ®­ỵc ®iĨm 7,Hßa ®­ỵc ®iĨm 9,H¶i ®­ỵc ®iĨm 10.cßn Tĩ cịng ®­ỵc ®iĨm 10 cßn l¹i(v× cã hai ®iĨm 10)
	LuyƯn tõ vµ c©u
Tõ chØ tÝnh chÊt. C©u kiĨu ai thÕ nµo? tõ ng÷ vỊ vËt nu«i
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t
- B­íc ®Çu t×m ®­ỵc tõ tr¸i nghÜa víi tõ cho tr­íc(BT1); biÕt ®Ỉt c©u víi mçi tõ trong cỈp tõ tr¸i nghÜ t×m ®­ỵc theo mÉu Ai thÕ nµo?(BT2).
- Nªu ®ĩng tªn c¸c con vËt ®­ỵc vÏ trong tranh(BT3).
II. C¸c ho¹t ®éng.
A. Bµi cị: T×m mét sè tõ chØ ®Ỉc ®iĨm cđa ng­êi, vËt.
 §Ỉt 2 c©u theo mÉu Ai thÕ nµo?
B. Bµi míi.
1. Giíi thiƯu bµi.
2. HD HS lµm bµi tËp.
- Bµi 1: T×m tõ tr¸i nghÜa 
+ GV chÐp ®Ị lªn b¶ng.
+ HS ho¹t ®éng nhãm ®«i th¶o luËn.
+ Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶.
+ HS vµ GV nhËn xÐt.
- Bµi 2: Chän mét sè cỈp tõ tr¸i nghÜa ë bµi tËp 1 ®Ĩ ®Ỉt c©u víi mçi cỈp tõ ®ã.
+ Yªu cÇu HS chän cỈp tõ tr¸i nghÜa , ®Ỉt c©u víi mçi 
- Bµi 3:ViÕt tªn c¸c con vËt trong tranh
+ Yªu cÇu HS QS c¸c con vËt trong tranh SGK trang 134.
+ Nªu tªn c¸c con vËt cã trong tranh ®ã
3. Cịng cè: NhËn xÐt giê häc
- H¸t mét sè bµi h¸t vỊ vËt nu«i.
Tèt/ xÊu ; ngoan / h­
nhanh / chËm ; tr¾ng / ®en, tÝm, ®á,..
Cao / thÊp ; khoỴ / yÕu
+ MĐ mua cho em mét chiÕc ¸o mµu tr¾ng.
Nh÷ng hßn than ®en ãng ¸nh.
+ Con thá ch¹y rÊt nhanh.
 Con rïa ®i chËm.
Tranh 1:gµ trèng
Tranh2: Con vÞt
Tranh 3: con ngan
Tranh 4: con ngçng
Tranh 5: Con bå c©u
Tranh 6: con dª
Tranh 7: Con cõu
Tranh 8: Con thá
Tranh 9: Con bß
Tranh 10: Con tr©u
+ HS cã thĨ thªm c¸c con vËt mµ em biÕt.
 LuyƯn TiÕng ViƯt
	 ¤n tËp
I-Mơc tiªu
-¤n luyƯn ch÷ viÕt cho hs
-Më réng vãn tõ chØ ®Ỉc ®iĨm.
-LuyƯn tËp viÕt ®o¹n v¨n ng¾n nãi vỊ ng­êi th©n-viÕt b­u thiÕp
I-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A-Bµi cđ:Gäi hs ch÷a bµi –líp nx
B-H­íng dÉn «n tËp
Bµi 1 nghe viÕt hoµn chØnh chÝnh x¸c bµi ca dao ‘Tr©u ¬i” Tr×nh bµy ®ĩng ®Đp
-GV ®äc cho hs nghe viÕt.
Bµi 2:T×m 3 tõ nãi vỊ ®Ỉc ®iĨm cđa ng­êi.
®Ỉt c©u víi tõ t×m ®­ỵc
-hs lµm bµi vµ nªu kq
Bµi 3.H·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng 3-5 c©u kĨ vỊ mét ng­êi th©n cđa em.
 Bµi 4:Nh©n ngµy 8-3 ngµy Quèc tÕ phơ n÷ em viÕt b­u thiÕp chĩc mõng mĐ em.
GV chÊm ch÷a bµi nhËn xÐt giê häc
DỈn dß vỊ nhµ «n bµi
Thùc hµnh viÕt b­u thiÕp, nh¾n tin
-HS nghe vµ viÕt bµi.
-VD: thËt thµ,hiỊn lµnh,hiỊn hËu,
-B¹n Na rÊt thËt thµ.
-TÝnh t×nh cđa chÞ em hiỊn lµnh.
-TÝnh t×nh cđa mĐ em hiỊn hËu.
-hs lµm bµi vµ ®äc bµi tr­íc líp
VD:Trong gia ®×nh em ,em yªu quý nhÊt lµ
chÞ H­¬ng.ChÞ n¨m nay lªn 10 tuỉi chi häc líp 5 tr­êng tiĨu häc Kh¸nh s¬n 2.ChÞ cã m¸i tãc m­ỵt mµ,cã lµn da tr¾ng tinh.ChÞ rÊt chiỊu chuéng em.Em rÊt yªu quý chÞ em.
-hs lµm bµi -®äc bµi tr­íc líp
VD: Chĩc mõng ngµy 8-3
NhËn ngµy 8-3 con kÝnh chĩc mĐ lu«n m¹nh khoỴ.h¹nh phĩc vµ nhiỊu niỊm vui.
Con yªu cđa mĐ
Thanh H»ng
	 Thø 6 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2011
	TËp lµm v¨n
Khen ngỵi . kĨ ng¾n vỊ con vËt. LËp thêi gian biĨu
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t. 
- Dùa vµo c©u vµ mÉu cho tr­íc, nãi ®­ỵc c©u tá ý khen( BT1).
- KĨ ®­ỵc mét vµi c©u vỊ mét con vËt nu«i quen thuéc trong nhµ ( BT2). BiÕt lËp thêi gian biĨu( nãi hoỈc viÕt) mét buỉi tèi trong ngµy( BT3).
II.C¸c ho¹t ®éng
A. Bµi cị: 2 HS lªn b¶ng kĨ vỊ anh,( chÞ, em) cđa m×nh.
- HS vµ GV nhËn xÐt.
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
2. HD HS luyƯn tËp
- Bµi 1: Tõ mçi c©u d­íi ®©y ®Ỉt mét c©u ®Ĩ tá ý khen.
+ Gäi mét HS ®äc c©u mÉu.
+ Ngoµi c©u mÉu ®ã h·y ®Ỉt mét c©u kh¸c ®Ĩ tá ý khen ®µn gµ.
+ c¸c phÇn cßn l¹i HS tù lµm.
- Bµi 2: KĨ mét con vËt nu«i trong nhµ mµ em biÕt.
+ H·y nªu c¸c con vËt cã trong tranh vÏ.
+ KĨ c¶ nh÷ng con vËt trong tranh em h·y kĨ mét con vËt nu«i mµ em thÝch.
+ Cho HS tù chä con vËt ®Ĩ ®Þnh kĨ.
+ HS hoµn thµnh bµi vµo vë.
+ HS vµ GV nhËn xÐt.
+ GV ®äc mét vµi bµi mÉu cho HS nghe.
 Trong nhµ em nu«i kh¸ nhiỊu con vËt. Nh­ng em thÝch nhÊt lµ con tr©u. Hai c¸i sõng cđa nã nhän ho¾t, cong cong nh­ l­ìi liỊm. §«i m¾t to vµ trßn. Hai c¸i tai nh­ hai c¸i qu¹t. C¸i bơng to b»ng c¸i trèng tr­êng em. C¸i ®u«i dµi vµ lu«n ngo¾t bªn nµy bªn kia ®Ĩ ®uỉi ruåi, muçi. Nã kho¸c mét chiÕc ¸o mµu ®en. H»ng ngµy bè cïng tr©u ra ®ång cµy nh÷ng ®¸m ruéng thËt to. Mïa vỊ nã l¹i kÐo nh÷ng xe lĩa nỈng trÞch vỊ ®Õn nhµ . Con tr©u lµ mét gia tµi quÝ gi¸ cđa gia ®×nh em. V× vËy h»ng ngµy em cho nã ¨n ngµy 3 b÷a, uèng n­íc, t¾m cho nã ®Ĩ nã mau lín.
 - Bµi 3: LËp thêi gian biĨu buỉi tèi trong ngµy.
+ Buỉi tèi tõ mÊy giê ®Õn mÊy giê?
+ Gäi mét häc sinh ®äc l¹i thêi gian biĨu buỉi tèi cđa b¹n Ph­¬ng Th¶o.
+ Tõ ®ã h·y lËp thêi gian biĨu buỉi tèi cua b¶n th©n em.
3. Cịng cè: NhËn xÐt giê häc.
- HS ®äc ®Ị bµi.
M: §µn gµ rÊt ®Đp.
§µn gµ míi ®Đp lµm sao.
¤i ®µn gµ ®Đp qu¸!
a. Chĩ C­êng rÊt khoỴ.
b. Líp m×nh h«m nay s¹ch qu¸.
c. B¹n Nam häc giái qu¸.
- HS ®äc ®Ị bµi.
+ HS QS tranh SGK trang 137.
TR1: bß TR4: ngùa
TR2: chã TR5: Tr©u
TR3: gµ TR6: mÌo
+ HS tù chän con vËt ®Ĩ kĨ.
+ Hoµn thµnh vµo vë.
+ Tr×nh bµy kÕt qu¶ tr­íc líp.
+ 7 giê tèi( 19 giê) ®Õn 9 giê tèi(21 giê)
+ HS ®äc.
+ Hoµn thµnh vµo vë BT TV ®ỉi vë cheo nhau kiĨm tra.
 ________________________________________
To¸n
LuyƯn tËp chung
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t.
- BiÕt c¸c ®¬n vÞ ®o thêi gian: ngµy, th¸ng; ngµy giê.
- BiÕt xem lÞch.
II. §å dïng: m« h×nh ®ång hå. Tê lÞch th¸ng 5.
III. C¸c ho¹t ®éng.
- Bµi 1: GV ®äc lÇn l­ỵt tõng c©u hái cho HS trỴ lêi.
*Em t­íi c©y lĩc mÊy giê?
+ §ång hå nµo chØ 5 giê chiỊu?
+ T¹i sao?
* Em ®ang häc ë tr­êng lĩc mÊy giê?
+ §ång hå nµo chØ 8 giê s¸ng.
* C¶ nhµ ®ang ¨n c¬m lĩc mÊy giê?
+ 6 giê chiỊu cßn gäi lµ mÊy giê?
+ §ång hå nµo chØ 18 giê?
* Em ®i ngđ lĩc mÊy giê?
+ 21 giê cßn gäi lµ mÊy giê?
+ §ång hå nµo chØ 9 giê tèi?
- Bµi 2:
a. Nªu tiÕp c¸c ngµy cßn thiÕu trong tê lÞch th¸ng 5:
+ GV g¾n tê lÞch lªn b¶ng.
+ HS nªu theo thø tù: Thø b¶y ngµy 1; chđ nhËt ngµy 2; thø hai ngµy 3; 
b. Xem tê lÞch trªn råi cho biÕt:
+ Ngµy 1 th¸ng 5 lµ thø mÊy?
+ C¸c ngµy thø b¶y trong th¸ng 5 lµ ngµy nµo?
+ Thø t­ tuÇn nµy lµ ngµy 12 th¸ng 5.
 Thø t­ tuÇn tr­íc lµ ngµy nµo?
 Thø t­ tuÇn sau lµ ngµy nµo?
+ Cịng cè: NhËn xÐt giê häc.
* Em t­íi c©y lĩc 5 giê chiỊu.
+ §ång hå D.
+ V× 17 giê cßn gäi lµ 5 giê chiỊu.
* Em ®ang ë tr­êng lĩc 8 giê s¸ng.
+ §ång hå A.
* . Lĩc 6 giê chiỊu.
+ Cßn gäi lµ 18 giê.
+ §ång hå C.
*  Lĩc 21 giê.
+ Cßn gäi lµ 9 giê.
+ §ång hå B.
- HS QS tê lÞch .
+  lµ thø b¶y.
+ . Lµ ngµy 1, 8, 15, 22, 29.
+ Thø t­ tuÇn tr­íc lµ ngµy 5/12.
+ Thø t­ tuÇn sau lµ ngµy 19/12.
 LuyƯn to¸n
	 ¤n tËp
I-Mơc tiªu:
Cịng cè c¸c phÐp tÝnh céng trõ trong ph¹m vi 100
Cịng cè c¸ch t×m sè h¹ng trong mét tỉng,sè bÞ trõ ch­a biÕt trong mét hiƯu
Gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n,Ýt h¬n.
II-C¸c H§ DH
A-Bµi cđ:Gäi hs ch÷a bµi líp nx
B-HD «n tËp
Bµi 1:
YC hs lµm vµo vë 2hs lµm b¶ng líp nx
Bµi 2:YC hs lµm vµo vë -1hs lµm b¶ng líp –nªu c¸ch lµm –líp nx
Bµi 3:Thùc hiƯn nh­ bµi 2
Bµi 4:YC hs lµm vµo vë ®ỉi chÐo vë kiĨm tra lÉn nhau-nªu kq
Bµi 5 ;Hai ®µn gµ cã 6 chơc con ,biÕt ®µn gµ thø hai cã 34 con .Hái ®µn gµ thø hai cã bao nhiªu con?
Bµi 6 KG
ViÕt c¸c sè cã hai ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chơc h¬n ch÷ sè hµng ®¬n vÞ lµ3
3-GV chÊm –nhËn xÐt bµi lµm cđa hs
Giao BTVN:
Bµi 1 §iỊn sè 
 57 60 79
 + - +
 3.. ..4 1..
 3 4.. ...9
 Bµi :2 ViÕt c¸c sè ã hai ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chơc kÐm ch÷ sè hµng ®¬n vÞ lµ 4 
-§Ỉt tÝnh vµ tÝnh
39+26 100-57 73-49
45+54 60-23 43+57
-TÝnh
27+38-27 100-45-7 54+19-23
=65 -27 =55 -7 =73 -23
=38 = 48 = 50
-T×m x
x-45=17 52-x=26 18+x=100
x =17+45 x=52-26 x=100-18
x =62 x=26 x=82
-§iỊn sè
26+35=35+26 57-7= 60-10
9+18= 10+17 68-18> 50+0
-Gi¶i :§ỉi 6 chơc=60
§µn gµ thø hai cã sè con lµ:
60-34=26 (con gµ)
§S: 26 con
Bµi lµm:
-C¸c sè cã hai ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chơc h¬n ch÷ sè hµng ®¬n vÞ lµ3
-30,41,52,63,74,85,96
 -----------------------------------------------------
LuyƯn tiÕng viƯt
 Thªm sõng cho ngùa 
I. Mơc ®Ých yªu cÇu:
- §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng chç, ®ĩng møc.
- BiÕt ®äc bµi th¬ víi giäng vui, ph©n biƯt lêi ng­êi kĨ víi lêi tõng nh©n vËt.
- HiĨu nghÜa cđa c¸c tõ khã: hÝ ho¸y, gi¶i thÝch
- C¶m nhËn ®­ỵc tÝnh hµi hø¬c cđa truyƯn: CËu bÐ vÏ ngùa kh«ng ra ngùa, l¹i nghÜ r»ng chØ cÇn thªm sõng cho con vËt kh«ng ph¶i ngùa, con vËt ®ã sÏ thµnh con bß.
II. ho¹t ®éng d¹y häc:
A. KiĨm tra bµi cị:
- §äc bµi: "Gµ tØ tª víi gµ"
- 2 HS ®äc
- Qua bµi cho em biÕt ®iỊu g× ?
- Lo¹i gµ cịng biÕt nãi víi nhau, cã t×nh c¶m, che chë b¶o vƯ nhau.
- NhËn xÐt.
B. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi: 
2.1hs kh¸ ®äc mÉu toµn bµi.
- HS nghe.
3. §äc tõng c©u
- HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng c©u.
- GV theo dâi uèn n¾n c¸ch ®äc.
4. §äc tõng ®o¹n tr­íc líp.
- HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng ®o¹n
- Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ?
- 3 ®o¹n
- §o¹n 1: Tõ ®Çu – Con vÏ con ngùa cđa nhµ m×nh cho mĐ xem.
- §o¹n 2: Tõ Bin vë ®Õn vµo khoe víi mĐ.
- §o¹n 3: Cßn l¹i
- HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng ®o¹n tr­íc líp. 
5. §äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- HS ®äc theo nhãm 3
- GV theo dâi c¸c nhãm ®äc.
 6. Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm.
- §¹i diƯn c¸c nhãm thi ®äc ®ång thanh c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi.
7. C¶ líp ®äc §T
8. H­íng dÉn HS t×m hiĨu bµi.
C©u 1:
- 1 HS ®äc ®o¹n 1, 2
- Bin ham vÏ nh­ thÕ nµo ?
- Trªn nỊn nhµ ngoµi s©n chç nµo cịng cã nh÷ng bøc vÏ cđa Bin bøc vÏ b»ng phÊn, bøc vÏ b»ng than.
- Bin ®Þnh vÏ con g× ?
- Bin ®Þnh vÏ con ngùa.
C©u 2: 
- V× sao hái em vÏ con g× ®©y ?
- MĐ kh«ng nhËn ra ®ã lµ con ngùa, v× Bin vÏ kh«ng gièng con ngùa.
- Bin ®Þnh ch÷a bøc vÏ ®ã nh­ thÕ nµo ?
- Thªm 2 c¸i sõng ®Ĩ con vËt trong tranh trë thµnh con bß.
C©u 3: 
- Em h·y nãi vµi c©u víi Bin khái buån ?
- Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim, cø chÞu khã tËp vÏ råi b¹n vÏ ®­ỵc mét con ngùa thËt ®Đp.
9. LuyƯn ®äc l¹i:
- Bµi cã nh÷ng nh©n vËt nµo ?
- Ngõ¬i dÉn chuyƯn, Bin, mĐ
- Mêi 3 nhãm ( mçi nhãm 3 HS) tù ph©n c¸c vai
- HS ®äc theo vai
- C¶ líp vµ gi¸o viªn b×nh chän, c¸ nh©n nhãm ®äc hay nhÊt.
10. Cđng cè - dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.vỊ nhµ luyƯn ®äc l¹i bµi