Giáo án Tích hợp các môn học Khối 2 - Tuần 34 - Năm 2011

Tuần 34 : Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011
Tiết 34 : Chào cờ
Toán
Tiết 166: Ôn tập về phép nhân và phép chia (Trang173)
 Những kiến thức học sinh đã biết liên quan đến bài học .
 Những kiến thức mới cần hình thành cho học sinh .
Biết nhân chia trong bảng.giải bài toán có lời văn, tìm x.
Biết nhân,chia trong bảng, giải toán liên quan đến nhân,chia,tìm 1/4 của một số.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : - Nhân chia trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học
- Nhận biết một phần mấy của một số (bằng hình vẽ)Giải toán.
 2. Kĩ năng : Giải bài tập về nhân,chia trong bảng.
3. Thái độ: - Có ý thức trong học tập,học mới ôn cũ.
II. chuẩn bị : 
1. Đồ dùng :
+ GV: Phiế bài tập 3.
+ HS : Bảng con,
2. PPDH: Giảng giải,tư duy, nhóm.KTKPB ( Bài 3)
III .. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
HĐ1: Kiểm tra bài cũ: - Bài tập ở nhà của học sinh
HĐ2: Bài mới:
+ Giới thiệu bài.
+ Giảng bài 
Bài 1: Tính nhẩm
- Nhận xét.
Bài 2: Tính: 
- HD tính.
- HS nêu giáo viên nhận xét.
Bài 3: KTKPB
- Theo dõi
- HS nêu yêu cầu.
- Làm bài vào SGK nêu kết quả.
- Nêu yêu cầu.
- Làm bài vào vở.
 4 x9 = 36 5 x 7 = 35 3 x 8 = 24
 36 : 4 = 9 35 : 5 = 7 24 : 3 = 8
 2 x 8 = 16 16 : 2 = 8
- Nêu yêu cầu bài toán.
HD tóm tắt bài Bài giải
Nêu cách giải Mỗi nhóm có số bút chì màu là
 27 : 3 = 9 ( bút)
 Đáp số : 9 bút chì màu.
- Nhận xét .
Bài 4 :
 Hình nào đã khoanh 1/4 số hình vuông? - HS nêu: Hb
Nhận xét.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học. - Nghe
- HD bài về nhà.
Tập đọc
Tiết 100+101: Người làm đồ chơi ( Trang 133)
I. Mục tiêu:
 + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng 
- Đọc trôi chảy toàn bài : Ngắt nghỉ hơi đúng 
-Bước đầu biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm , đọc phân biệt lời các nhân vật.
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu
- Hiểu các từ ngữ : ế (hàng) hết nhẵn 
- Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của 1 bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi. Vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ. Qua bài văn hs học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu tình cảm quý trọng người lao động.
+ Quyên được vui chơi, bổn phận biết quý trọng người lao động.
II. Đồ dùng dạy-học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc (sgk)
- Đồ chơi các con vật
III . Các hoạt động dạy- học:
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hát.
- Đọc thuộc lòng bài thơ: Lượm .
- Nhận xét.
- 2HS đọc.
3. Bài mới :
+ Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
- Nghe 
+ Giảng bài : Tiết 1
- GV đọc mẫu toàn bài
-HS chú ý lắng nghe
-GVHD cách đọc 
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Đọc từng câu
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu thơ trong bài 
- Chú ý đọc đúng một số từ.
- Đọc từng đoạn trước lớp 
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp
- HS rút ra từ cần giải nghĩa 
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm
- Các nhóm thi đọc, ĐT, CN (đoạn cả bài)
4 .Tìm hiểu bài:
- Bác Nhân làm nghề gì ? 
- Bác Nhân là người nặn đồ chơi = bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.
- Các bạn nhỏ thích đồ chơi của Bác như thế nào ?
- Các bạn xúm đông lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm trò chơi.
- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê 
- Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chả mấy ai mua.
- Bạn nhỏ trong bài có thái độ như thế nào?
- Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói với Bác " Bác đừng về bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu"
- Bạn nhỏ trong chuyện đã làm gì để để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng ?
- Bạn đập con lợn đất chia nhỏ món tiền, nhờ các bạn trong lớp mua giúp cho bác.
- Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn nhỏ là người ntn ? 
- Bạn rất nhân hậu, thương người.
- Luyện đọc lại 
- GVHDHS luyện đọc theo vai
- Người dẫn chuyện,bác hàng xóm,bạn nhỏ.
5. Củng cố - dặn dò:
- Em thích nhân vật nào trong chuyện ? vì sao ?
- HS nêu
- Dặn dò : Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
*Đánh giá tiết học
- Nghe.
Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011
Toán
Tiết 167: ôn tập về đại lượng (Trang174)
 Những kiến thức học sinh đã biết liên quan đến bài học .
 Những kiến thức mới cần hình thành cho học sinh .
Biết xem đồng hồ,giải bài toán liên quan đến tiền, đơn vị l,mm, cm, dm, km
Biết Xem đồng hồ chính xác, giải bài toán có lời văn.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : - Củng cố xem đồng hồ, đơn vị đo độ dài, khối lượng, tiền, giải toán.
 2. Kĩ năng : Giải bài tập .
3. Thái độ: - Có ý thức trong học tập.
II. chuẩn bị : 
1. Đồ dùng :
+ GV: Phiế bài tập 2. đồng hồ.
+ HS : Đồng hồ.
2. PPDH: Giảng giải,tư duy, nhóm.KTKPB ( Bài 2)
III .. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
HĐ1: Kiểm tra bài cũ: - Bài tập ở nhà của học sinh
HĐ2: Bài mới:
+ Giới thiệu bài.
+ Giảng bài .
- Theo dõi.
- Hướng dẫn làm bài tập
 Bài 1: 
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HD học sinh xem và trả lời.
- HS quan sát hình vẽ và trả lời miệng
+Đồng hồ A : 4 giờ 30 phút
+ Đồng hồ B : 5 giờ 15 phút
+ Đồng hồ C: 10 giờ
- Nhận xét
+ Đồng hồ D : 8 giờ 30 phút
 Bài 2
- 1 HS đọc yêu câu
- HD tóm tắt.
-HS làm vào vở 
- HD giải :KTKPB.
 Bài giải
 Can to đựng được là:
 10 + 5 = 15 (l)
- GV nhận xét sửa sai cho HS 
 Đáp số : 15 l nước mắm
 bài 3:
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS nêu cách giải.
- HS giải vào vở 
- HS lên bảng giải 
 Giải
 Bình còn số tiền là:
 1000 - 800 = 200 (đồng)
- GV sửa sai cho HS
 Đáp số : 200 đồng
 Bài 4: 
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập 
- HD điền vào vở toán
 a. - 15 cm c- 174km d. - 15mm
 b. 15m e.- 15 cm
- Gọi học sinh trả lời
- GV sửa sai cho HS 
- Nghe
HĐ3 : Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà làm BT trong vở BTT .
- Nghe
Kể chuyện
Tiết 34 : Người làm đồ chơi (Trang 134)
I. Mục tiêu:
+ Rèn kĩ năng nói
- Dựa vào chí nhớ và nội dung tóm tắt kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện: Người làm đồ chơi 
- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 
+ Rèn kĩ năng nghe: 
- Có khả năng tập chung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp lời của bạn.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ 
iII. Các hoạt động dạy- học:
 1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ : Kể chuyện:Bóp nát quả cam (2hs)
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
+ Giảng bài : - Hướng dẫn kể chuyện
+ Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện.
- 1HS đọc yêu cầu và ND tóm tắt từng đoạn.
- GV mở bảng phụ viết sẵn ND tóm tắt từng đoạn.
- Lớp đọc thầm lại
-HS kể từng đoạn truyện trong nhóm
- Thi kể tứng đoạn truyện trong lớp .
- GVNX đánh giá.
+ Kể toàn bộ câu chuyện:
4. Củng cố - dặn dò:
- Nêu nội dung câu chuyện
- GVNX tiết học, khen ngợi những em kể chuyện tốt.
Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
- HS nối tiếp nhau kể toàn bộ câu chuyện. 
- Lớp nhận xét bình chọn những HS kể chuyện hấp dẫn.
- HS chú ý nghe
Đạo đức
Tiết 34: ôn tập cuối năm
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS những kiến thức, trong năm học về các chuẩn mực đạođức.
- HS nhớ và thực hiện theo các chuẩn mực đó 
II . Đồ dùng dạy- học:
 - Phiếu bài tập.
III .Các hoạt động dạy- học:
 1. ổn định tổ chức:
2 . Kiểm tra bài cũ : 
3 . Bài mới :
+ Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 
- Nghe
+ Giảng bài: 
- GVHDHS ôn tập dưới hình thức trả lời các câu hỏi.
- HS nghe và trả lời 
-Vì sao phải học tập sinh hoạt đúng giờ ?
- Giúp làm việc có hiệu quả và đảm bảo sức khoẻ. 
-Tác dụng của việc nhận lỗi và sửa lỗi ?
-Giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý mến.
- Tại sao phải ngọn gàng ngăn nắp ?
- Làm cho nhà cửa sạch đẹp và khi sử dụng không mất công tìm kiếm và luôn được mọi người yêu quý.
- Em đã sống ngọn gàng ngăn nắp chưa ?
- HS nêu
- Em đã làm những việc gì để giúp đỡ cha mẹ ?
-HS nêu
-Làm việc nhà giúp bố mẹ có phải là bổn phận của em ?
- HS nêu
- Vì sao phải chăm chỉ học tập ?
- Giúp cho việc học tập đạt kết quả cao được thầy cô bạn bè quý mến thực hiện tốt quyền học tập bố mẹ hài lòng.
- Hàng ngày em đã chăm chỉ chưa ?
- HS nêu 
- Vì sao phải quan tâm giúp đỡ bạn 
-Em sẽ đem lại niềm vui cho bạn và cho mình và tình bạn ngày thêm gắn bó thân thiết.
- Em đã quan tâm giúp đỡ bạn mình chưa ?
- HS tự nêu 
-Khi đến nhà người khác em phải làm gì ?
- Chào hỏi lễ phép, gõ cửa hoặc bấm chuông .
- Tại sao phải giúp đỡ người khuyết tật 
-Cần giúp đỡ họ để họ bớt buồn tủi, vất vả thêm tự tin vào cuộc sống.
- Kể tên những loài vật có ích ?
Trâu, bò, lợn.
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài vật có ích ?
- HS nêu
4. Củng cố - dặn dò :
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
- Đánh giá tiết học
- Nghe
Tự nhiên và xã hội
Tiết 34: ôn tập : tự nhiên
 Những kiến thức học sinh đã biết liên quan đến bài học .
 Những kiến thức mới cần hình thành cho học sinh .
Biết về đặc điểm của tự nhiên,thiên nhiên.
Biết khái quát về các đặc điểm của tự nhiên,thiên nhiên.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hệ thống hoá những kiến thức đã học về tự nhiên
2. Kĩ năng: Quan sát thực hành.
3. Thái độ: Yêu thích thiên nhiên và bảo về thiên nhiên
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
+ GV: - Tranh ảnh về chủ đề tự nhiên.
+HS: Tranh ảnh sưu tầm.
2. PPDH: Quan sát,thực hành.
III. Các hoạt động dạy- học:
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
 HĐ1: Kiểm tra bài cũ: 
 HĐ2 : Bài mới:
+Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
- Nghe
+ Giảng bài
 HĐ1: Triển lãm
+ MT: NT những kiến thức đã học về TN, yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
+ Tiến hành: 
B1: GV giao nhiệm vụ
-Các nhóm HS đem tất cả những sản phẩm đã làm ra khi học về thiên nhiên bày lên bàn.
- HS vẽ theo trí tưởng tượng của các em về mặt trăng.
- Từng người trong nhóm thuyết minh tất cả các nội dung đã học.
- HS chú ý lắng nghe
+ Bước 2: Làm việc theo nhóm
- Lớp trưởng điều khiển các bạn làm việc theo 3 nhiệm vụ đã giao.
- Thi đua sắp xếp các sản phẩm cho đẹp
Tập thuyết minh, trình bày
- Bàn ra đưa ra câu hỏi khi đi thăm khu vực triển lãm của các nhóm bạn.
Bước 3 : Làm việc cả lớp 
=> GV đánh giá nhận xét tuyên dương những hs nhóm làm tốt thuyết minh tốt.
- Mỗi nhóm cử ra 1 bạn làm ban giám khảo và cách trình bày bảo vệ của các nhóm bạn.
HĐ3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học 
- Nghe
- Về nhà học bài, chuẩn bị  ... : 
- Trong các hoạt động trên Hà dành nhiều thời gian nhất cho HĐ học.
- Nêu yêu cầu của bài tập
- HS làm vào nháp, nêu miệng
- GV nhận xét sửa sai cho HS 
 - Lớp nhận xét
Bài 2:
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HD học sinh giải 
Giải
- KTKPB.
Hải cân nặng là:
- Các nhóm trình bày.
27 + 5 = 32 (kg)
- Nhận xét.
 Đáp số : 32 kg
 Bài 3 : 
- HD học sinh cách giải.
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- Làm bài vào vở.
Bài giải
Nhà Phương cách xa Định Xá là.
- GV nhận xét sửa sai cho HS
20 - 11 =9(km)
Đáp số : 9 km.
HĐ3: Củng cố - dặn dò:
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Đánh giá tiết học
Tập đọc
Tiết 102 : Đàn bê của anh hồ giáo (Trang136)
I. Mục tiêu:
+ Rèn kỹ năng đọc thành tiếng 
- Đọc trôi chảy toàn bài, biết nghỉ hơi đúng
- Biết đọc bài thơ với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc ngợi tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình.
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu 
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc
- Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. Qua bài văn thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của anh Hùng lao động Hồ Giáo 
II . Đồ dùng dạy- học:
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK
iII. Các hoạt động dạy- học:
 1. ổn định tổ chức:
2 . Kiểm tra bài cũ : Đọc bài " Người làm đồ chơi" (3 HS )
3 .Bài mới:
+ Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
+ Giảng bài
- GV đọc mẫu toàn bài 
- HS chú ý lắng nghe
- GVHD cách đọc
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Đọc từng câu
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài (chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ )
- Đọc từng đoạn trước lớp
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp
- HS rút ra từ cần giải nghĩa 
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Các nhóm thi đọc ĐT, CN (đoạn, cả lớp)
- GV nhận xét chữa
- Lớp nhận xét
- Đọc đồng thanh
- Lớp đọc đồng thanh 1 lần 
4. Tìm hiểu bài :
- Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ ba vì đẹp ntn ?
- không khí trong lành và rất ngọt ngào .
- Bầu trời: cao vút, ngập tràn cả những đám mây. 
- Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm đàn bê của anh Hồ Giáo 
- Đàn bê quanh quẩn ở bên anh, giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. đàn bê cứ quấn vào chân anh Hồ Giáo.
-Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái.
- Dụi mõm, vào anh nũng nịu có con còn sún vào lòng anh.
- Theo em vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy ?
- vì anh yêu quý chúng chăm bẵm chúng như con .
- luyện đọc lại
- 3-4 HS thi đọc lại bài văn.
- Nhận xét.
5: Củng cố - dặn dò:
- Nêu nôi dung bài 
- 1 HS
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau .
- Nhận xét tiết học.
- Nghe
Thủ công
Tiết 34: ôn tập thực hành dưới hình thức 
thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích.
I. Mục tiêu:
- Đánh giá kiến thức kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những sản phẩm thủ công đã học .
II. Đồ dùng dạy- học:
 - Một số sản phẩm thủ công đã học;
III. Các hoạt động dạy- học:
 1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3 . Bài mới ;
- Đồ dùng học sinh.
+ Giới thiệu bài ;
+Giảng bài ;
+ Đề bài : Em hãy làm 1 trong những sản phẩm thủ công đã học
- GV cho HS quan sát lại một số sản phẩm thủ công đã học
- GV tổ chức cho học sinh thực hành làm 
- GV quan sát ,HD thêm chi những HS còn lúng túng
+ Đánh giá: 
- GV cùng HS đánh giá, bình chọn những sản phẩm đẹp nhất lớp 
- GV đánh giá sản phẩm của HS theo 2 cách.
4. Nhận xét:
- GV nhận xét về tiết học tập sự chuẩn bị bài và KN thực hành.
chính tả (nghe- viết)
tiết 67: người làm đồ chơi (trang 135)
I. Mục tiêu:
+ Nghe - viết đúng bài tóm tắt ND truyện: Người làm đồ chơi 
+ Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn do ánh hưởng của cách phát âm địa phương : tr/ch
II. Đồ dùng dạy- học:
 - Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy- học:
 1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lênbảng viết tiếng có âm đầu là: s,x
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
+ Giảng bài: - Hướng dẫn nghe viết
- GV đọc mẫu lần 1 bài chính tả 
- HS chú ý nghe 
- 2 HS đọc bài 
-HDHS nhận xét
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả 
- Nhân
+ Tên riêng của người viết ntn ?
- Viết hoa chữ cái đầu tiên
- Luyện viết bảng con 
+ GV đọc 
- HS lên bảng con tiếng khó 
- Nặn, chuyển, ruộng, dành
- Viết bài
-GV đọc
- HS viết bài vào vở 
- Chấm chữa bài
- GV đọc lại bài 
- HS dùng bút chì soát lỗi 
- GV thu 1/3 số vở chấm điểm 
- Hướng dẫn làm bài tập 
 Bài 2 (a)
- HS nêu yêu cầu bài tập
- trăng, trăng, trăng, trăng
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm
 chăng
- Lớp nhận xét 
- Phép cộng, cọng rau
- Cồng chiêng, còng lưng
 Bài 3 (a)
Trồng trọt, chăn nuôi, trĩu quả, cá trôi, cá chép, cá trắm chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, trông rất ngăn nắp 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm vào nháp + 1 HS lên bảng làm 
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét sửa sai cho HS 
4. Củng cố - dặn dò:
- Nêu nội dung bài 
- GVNX bài viết, nhận xét giờ học
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau .
- HS nêu
- Nghe
Thứ sáu ngày 29 tháng 4 năm2011
Toán 
Tiết 170 : ôn tập về hình học (trang 177)
 Những kiến thức học sinh đã biết liên quan đến bài học .
 Những kiến thức mới cần hình thành cho học sinh .
Biết hình tam giác, hình tứ giác, hình vuông,hình chữ nhật,vẽ hình.
Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác,hình tứ giác.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : - Củng cố tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác,tứ giác.
 2. Kĩ năng : Giải bài tập .
3. Thái độ: - Có ý thức trong học tập.
II. chuẩn bị : 
1. Đồ dùng :
+ GV: Phiế bài tập 3.
+ HS : Bút dạ.
2. PPDH: Giảng giải,tư duy, nhóm.KTKPB ( Bài 3)
III .. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
HĐ1: Kiểm tra bài cũ: - Bài tập ở nhà của học sinh
HĐ2: Bài mới:
+ Giới thiệu bài.
+ Giảng bài .
- Theo dõi.
 Bài 1 (a)
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HD học sinh làm
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABCD là
- HS chữa bài
3 + 2 + 4 = 9(cm)
- Nhận xét.
b) - HD học sinh làm bài vào vở.
Đáp số : 9 cm.
 Bài giải
- 1 HS lên bảng làm bài
Độ dài đường gấp khuvs GHIKM là
- Nhận xét
20 + 20 + 20 + 20 + 20 = 80(cm)
- GV sửa sai cho HS 
 Đáp số : 80cm.
 Bài 2: 
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS nêu cách giải.
 Giải
- Làm bài vào vở.
Chu vi hình tam giác ABC là:
- 1 HS lên bảng làm bài.
30 + 15 + 35 = 80 (cm)
Đáp số : 80 cm
- GV sửa sai cho HS
c. Bài 3: 
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HD giải KTKPB.
 Bài giải 
- Làm nhó
Chu vi hình tứ giác MNPQ là: 
- Các nhóm trình bày-nhận xét.
 5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm)
- GV nhận xét-chữa bài.
 Đáp số : 20 cm 
HĐ3. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà làm BT trong VBTT chuẩn bị bài sau.
- Theo dõi
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Nghe
Tập làm văn
Tiết 34 : kể ngắn về người thân (Trang140)
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nói: Biết kể về nghề nghiệp của người thân theo các câu hỏi gợi ý
- Rèn kĩ năng viết: Viết lại được những tiêu đề đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật.
II . Đồ dùng dạy-học:
 - Bài mẫu.
III . Các hoạt động dạy- học:
 1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Bài tập của học sinh .
- Nhận xét
3 . Bài mới: 
+ Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
+ Giảng bài ; Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1: (Miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập 
- VD: Bố em là kĩ sư ở nhà máy đường của tỉnh. Hàng ngày bố phải ở nhà máy cùng các cô chú công nhân nấu đường. Công việc của bố có ích vì mọi người thích ăn đường
- HS đọc yêu cầu cảu bài tập
- 4-5 HS nói về người thân em chọn kể
- 2-3 HS kể về người thân của mình 
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét sửa sai cho HS 
Bài 2 (viết) 
+ 1 HS đọc yêu cầu 
- VD: Bố em là kĩ sư ở nhà máy đường của tỉnh. Hàng ngày bố phải ở nhà máy cùng các cô chú công nhân nấu đường.Bố rất thích công việc của mình, em mơ ước lớn lên sẽ theo nghề của bố, trở thành kĩ sư nhà máy đường.
- HS làm vào vở 
- HS nối tiếp nhau đọc bài 
-Lớp nhận xét
4. Củng Cố- Dặn Dò:
-Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
- Đánh giá tiết 2
- Nghe
Tập viết
Tiết 34 : ôn các chữ hoa a,m,n,q,v (Kiểu 2)
I. Mục tiêu:
- Ôn tập, củng cố, KN, viết các chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2
- Ôn nét nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang các chữ thường đứng liền sau:
II. Đồ dùng dạy- học:
- Mẫu các chữ hoa 
- Bảng phụ 
III. Các hoạt động dạy- học:
 1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ :
- HS viết lại chữ V (kiểu 1) 1 HS 
- 1 HS nhắc lại cụm từ ứng dụng 
3. Bài mới 
+ Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
- Nghe
+ Giảng bài : HD viết chữ hoa :
- GVHD từng chữ mẫu 
- HS quát sát
- GV cho HS nhắc lại cách viết các chữ hoa A, M, N, Q, V
- HS nhắc lại cách viết 
- GVHDHS viết từng chữ hoa vừa nêu trên bảng con 
- HS luyện viết vào bảng con
- Viết cụm từ ứng dụng
- GT cụm từ ứng dụng
- HD HS quan sát nhận xét
- HS đọc cụm từ ứng dụng
- HS giải nghĩa cụm từ ứng dụng
- HD nhận xét quan sát
- HS quan sát cụm từ ứng dụng
Nêu độ cao của các con chữ cái
- Chữ V, N, A, Q, H,C, M cao 2,5 li
- Các dấu thanh khoảng cách giữa cã tiếng ? cách nối nét các chữ ?
- Chữ y, g cao 2,5 li 
- Chữ khác cao 1,25 li 
- HDHS viết chữ vào bảng con 
- Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh 
- HS luyện viết bảng con 
- GVQS sửa sai cho HS 
- HS viết vào vở TV
- chấm chữa bài : Chấm 1 số bài
- GV thu 1/3 số vở chấm điểm 
- GV nhận xét bài viết
4 . Củng cố - dặn dò:
- Về nhà luyện viết bài ở nhà
- Chuẩn bị bài sau
- Đánh giá tiết học
- Nghe
Sinh hoạt tập thể tuần 34 :
1 . Múa hát tập thể .
- Cho các em ôn những bài hát đã học .
- Làm những động tác múa đơn giản .
- Tập biểu diễn trước lớp .
- Nhận xét , khen ngợi .
2 . Nhận xét tuần 35 .
- Đạo đức : Các em ngoan , lễ phép , đoàn kết bạn bè , kính trọng thầy cô và ngời trên,bên cạnh em Nguyễn Văn Thành còn hay gây gổ với bạn bè.
- Đảm bảo sĩ số,tỷ lệ chuyên cần.
- Học tập : Đi học đều đúng giời , bài học bài làm đầy đủ ,Chú ý nghe giảng ,
- Lao động vệ sinh thực hiện tốt .
- Các hoạt động của nhà trờng tham gia đầy đủ .
3 . Phương hướng tuần tới 34 :
- Rèn luyện đạo đức tốt 
- Đi học đều , đúng giờ , bài học bài làm đầy đủ trước khi đến lớp.
- Tham gia các hoạt động của nhà trường đề ra.
- Ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra cuối năm đạt kết quả tốt.