Giáo án các môn học khối 2 - Tuần thứ 23

 Tuần 23 Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010
 Môn : Tập đọc. 
 Bài : BÁC SĨ SÓI 
I/ Mục đích yêu cầu : 
 -Rèn kĩ năng đọc:
 + HS đọc toàn bài , ngắt nghỉ hợp lý sau các dấu phảy giữa các cụm từ.
 + Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật .
 - Rèn kĩ năng đọc hiểu:
 + Hiểu nghĩa các từ mới: kkhoan thai , phát hiện , bình tĩnh , làm phúc 
 + Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Sói gian ngoan bày mưu kế định lừa ngựa để ăn thịt , không ngờ ngựa thông minh dùng mẹo trả lại .
.II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ như ở SGK.
III/ Các hoạt động dạy – học: (Tiết 1)
Ổn định: (1ph).
Kiểm tra bài cũ (4ph): - Học sinh đọc bài “Cò và Cuốc “ và trả lời câu hỏi như ở SGK.
Bài mới (25ph):
* Hoạt động I: Luyện đọc. 
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
- GV đọc mẫu.
- Hướng dẫn HS luyện đọc từng câu kết hợp đọc từ khó.
- H.dẫn HS luyện đọc đoạn , luyện đọc câu khó , kết hợp giải nghĩa từ : Khoan thai , bình tĩnh , làm phúc  
- Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm.
- Tổ chức cho thi đọc giữa các nhóm.
- Học sinh đọc đồng thanh.
- HS lắng nghe.
- HS đọc nối tiếp từng câu và đọc từ khó.
 - Từng nhóm luyện đọc.
 -Các nhóm thi đọc.
 -Cả lớp đọc đồng thanh.
 Tiết 2
* Hoạt động II: Tìm hiểu bài.
- Yêu cầu HS lần lượt trả lời các câu hỏi sau:
- Từ ngữ nào diễn tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa?
- Sói làm gì để lừa Ngựa ?
- Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào ?
- Tả cảnh Sói bị Ngựa đá ?
Yêu cầu HS chọn tên khác cho truyện theo gợi ý : - Sói và Ngựa .
 Lừa người lại bị người lừa .
Anh Ngựa thông minh 
_ Học có thể trả lời 
 Sói thèm rõ dãi 
- Nó giả làm bác khám bệnh cho Ngựa .
- Ngựa nói là đau ở chân sau , nhờ Sói xem giúp .
- Sói định đánh lừa Ngựa mon men lại phía sau lựa miếmg đớp vào đù Ngựa cho Ngựa hết đường chạy .Ngựa thấy Sói cúi xuống đúng tầm , liền tung vó đá một cái trời giáng ;làm Sói bật ngữa , bốn cẳng huơ lên trời kính vỡ tan mũ văng ra . 
- HS thảo luận va øchọn tên cho truyện .
* Hoạt động III: Luyện đọc lại. 
Tổ chức HS luyện đọc thi toàn câu chuyện theo các vai .
GV nhận xét .
4) Củng cố (4ph): GV chốt lại bài học và nêu nội dung bài :
 Sói định lừa Ngựa để ăn thịt không ngờ Ngựa thông minh dùng mẹo trả lại 
5)Dặn dò (1ph): - Dặn HS về nhà đọc bài và xem trước bài hôm sau .
- Nhận xét tiết học .
 ..
Môn Toán . Bài SỐ BỊ CHIA , SỐ CHIA , THƯƠNG .
Mục tiêu :
 - Giúp HS biết tên gọi theo vị trí thành phần và kết quả của phép chia .
Củng cố cách tìm kết quả của phép chia .
GD Học sinh ham thích học tốn 
II/ Các hoạt động dạy học : Các tấm có 3 chấm tròn .
1)Ổn định (1ph):
2)Kiểm tra bài cũ (4ph): HS đọc thuộc bảng chia 2
3)Bài mới (25ph):
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn Hsanhanj biết hành phần và tên gọi của phép tính chia .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* GV nêu phép tính chia : 
 6 : 2 = 3 
- Yêu cầu HS đọc .
- GV giới thiệu thành phần của phép chia :
 6 : 2 = 3
Số bị chia Số chia Thương 
* GV cho thêm vài ví dụ để khắc sâu kiến thứ
- HS theo dõi .
- HS đọc : sáu chia hai bằng ba 
- HS đọc :- 6 là số bị chia .
 - 2 là số chia 
 - 3 là số thương 
THực hành : 
BT1: Yêu cầu HS làm bài theo mẫu 
Phép chia 
Số bị chia 
Số chia 
Thương 
 8 : 2 = 4
10 : 2 = 5 
14 : 2 = 7 
8
 .
 .
 2
4
BT2:Yêu cầu HS tính nhẩm: 2 x 3 = 2 x 4 = 2 x 5 = 2 x 6 = 
 6 : 2 = 8 : 2 = 10 : 2 = 12 : 2 = 
- BT3: hướng dẫn HS làm bài theo mãu :
Phép nhân 
Phép chia 
Số bị chia 
Số chia 
Thương 
2 x 4 = 8
8 : 2 = 4
8 : 4 = 2 
8
2
4
2 x 6 = 12 
2 x 9 = 18
4) Củng cố(5ph):
 - HS thi đọc thuộc bảng nhân 3 – GV nhận xét . 
 5) Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà làm bài ở VBT.
 Môn Kể chuyện. Bài : BÁC SĨ SÓI 
I/ Mục đích yêu cầu :
- Rèn kĩ năng kể chuyện: 
 + Dựa vào trí nhớ và tranh , kể lại được từng đoạn , toàn câu chuyện , biết dựng lại toàn bộ câu chuyện theo các vai .	
- Rèn kỷ năng nghe , nhận xét câu chuyện: 
	 + Lắng nghe bạn kể, nhận xét , đánh giá lời kể của bạn.
 + Đặt tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện.
II/ Đồ dùng dạy học:	Tranh minh hoạ
III/ Các hoạt động dạy- học:
Ổn định (1ph):
Kiểm tra baì cũ (4ph): Yêu cầu HS kể câu chuyện “ Một trí khôn hơn trăm trí khôn ”
Bài mới (25 ph):
* Hoạt động I: Hướng dẫn học sinh kể chuyện.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS quan sát tranh và kể chuyện theo tranh 
- Yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm.
* Tranh 1: Ngựa đang ăn cỏ Sói rõ dãi vì thèm thịt Ngựa 
* Tranh 2: Sói thay hình đổi dạng mặc áo khoát trắng , đội mũ thêu chữ thập đỏ , giả làm bác sĩ 
* Tranh 3: Sói ngon ngọt dụ dỗ mon men tiến lại gần Ngựa nhón chân chuẩn bị đá .
* Tranh 4: Ngựa tung vó đá một cú trời giáng Sói bật ngữa bốn cẳng huơ giữa trời , mũ văng ra 
- Tổ chức cho HS thi kể giữa các nhóm .
- GV Nhận xét 
- HS lắng nghe.
- HS Kể theo tranh
- HS thực hiện kể theo nhóm .
- HS thi kể giữa các nhóm.
 * Hoạt động II: Thi kể và nhận xét câu chuyện
Học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện theo các vai 
 - GV nhận xét – bình chọn nhóm kể hay .
4/ Củng cố (4ph):
 - Yêu cầu HS nêu ý nghĩa câu chuyện ?
5) Dặn dò (1ph): - Dặn HS về nhà kể câu chuyện cho bố mẹ nghe.
	 - Nhận xét tiết học.
 -------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010
 Môn chính tả : ( Tập chép .)
 Bài BÁC SĨ SÓI 
I/ Mục đích yêu cầu :
 - Chép chính xác trình bày đúng 1đoạn trong bài :” Bác sĩ Sói “
 - Rèn HS viết đẹp
 - Luyện HS chép đúng chính tả – làm đúng các bài tập .
II/ Các hoạt động dạy học :
Ổn định (1ph) 
Kiểm tra bài cũ (4ph): HS lên bảng viết 3 từ bắt đầu bằng âm : d , gi 
Bài mới (25ph):
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS chép chính tả .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV đọc mẫu bài viết 
- Yêu cầu 2 HS đọc lại bài 
- Tìm hiểu bài:
* GV hỏi : 
 +Tìm tên riêng trong đoạn chép ?
 + Lời nói của Sói đặt trong dấu câu gì ?
- Hướng dẫn HS viết tiếng khó vào bảng con .
- GV hướng dẫn HS chép bài vào vở. .
- GV đọc bài cho HS soát lại .
- HS lắng nghe .
- 2 HS đọc lại bài .
-HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV 
- HS viết tiếng khó vào bảng con 
- HS viết bài .
* Hoạt động II: Chấm bài .
 - Hướng dẫn HS tự chấm bài – GV chấm lại một số bài 
Luyện tập :
	- BT 2a SGK : Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập .
5) Củng cố (4ph): Gọi HS lên viết lại cho đúng những lỗi viết sai .
 GV khen những em viết đúng và đẹp .
6 Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà viết lại cho đúng những tiếng viết sai .
	 Nhận xét tiết học .
 .
Môn toán . 
 Bài : BẢNG CHIA 3 . 
 I Mục tiêu :
	- Củng cố giúp HS lập bảng chia 3 
	- HS biết thực hành giải toán .
 II/ Các hoạt động dạy học : các tấm bìa có 3 chấm tròn . 
Ổn định (1ph):
Kiểm tra bài cũ (4ph): 
 HS thực hiện đọc bảng nhân 3. bảng chia 2 
 Kiểm tra vở bài tập tổ 2
Bài mới (25ph):
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS lập bảng chia 3
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV ôn phép nhân 3 
- GV gắn lên bảng 4 tấm bìa , mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn 
Hỏi : Mỗi tấm bìa có 3 chám tròn , có 4 tấm bìa có mấy chấm tròn ?
- Yêu cầu HS trả lời và viết phép nhân .
* Hình thành phép chia :
- Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn , mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn . Hỏi có mấ tấm bìa ?
- Yêu cầu HS trả lời và viết phép chia .
- GV cho HS nhận xét từ phép nhân : 3 x 4 = 12
 ta có phép chia : 12 : 3 = 4 
- GV hỏi : Muốn lập bảng chia 3 ta dựa vào đâu ?
* Hướng dẫn HS lập bảng chia 3.
- HS lắng nghe và theo dõi .
- HS viết phép nhân : 4 x 3 = 12
- HS viết phép chia : 12 : 3 = 4 
- HS trả lời và lập bảng chia 3
- HS đọc thuộc lòng bảng chia 3 
Thực hành :
BT1: Yêu cầu HS tính nhẩm và trả lời kết quả.
BT2: Gọi HS đọc đề toán – GV hướng dẫn HS giải 
 Số học sinh mỗi tổ có là :24 : 3 = 8 ( HS) 
 Đáp số : 8 học sinh 
- BT3: Yêu cầu HS làm bài vào vở .
4) Củng cố (4ph): - GV yêu cầu HS đọc bảng chia 3. - GV nhận xét .
 5) Dặn dò (1ph): - Dặn HS về nhà làm bài ở vở BT .
 .. 
Môn Thể dục.
	 Bài 39 : ĐI THEO VẠC THẲNG - HAI TAY CHỐNG HÔNG–DANG NGANG 
 Trò chơi : KẾT BẠN 
I/ Mục tiêu: 
Học sinh ôn 2 động tác rèn luyện tư thế cơ bản đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông 
H S thực hiện chính xác các động tác cơ bản.
HS biết cách chơi và tham gia trò chơi “ kết bạn “ chủ động, nhiệt tình.
II/ Chuẩn bị địa điểm:
 Sân trường; còi ; 2 vạch kẻ cách 8 mét .
III/ Nội dung và phương pháp thực hiện:
Nội dung
T.Lượng
Phương thức tổ chức
1) Phần mở đầu: 
- GV phổ biến nội dung, yêu vầu bài học.
- Cho HS khởi động: Tay, chân., chạy nhẹ quanh sân trường.
- Ôn bài thể dục rèn luyện tư thế cơ bản .
2) Phần cơ bản:
* Tập đi theo vạch kẻ thẳng ,2 tay chống hông:
-Yêu cầu HS tập đi đúng theo vạch kẻ thẳng , 2 tay chống hông: HS tập theo nhiều lần cho thành thạo
* Trò chơi : kết bạn 
- GV phổ biến luật chơi.
- Cho vài đôi HS làm thử theo hướng dẫn của GV.
- Cả lớp thực hiện trò chơi- GV theo dõi H. dẫn
3) Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng , hát 1 bài.
- GV nhận xét tiết học.
4phút
 28 ph
 3ph
- HS tập họp đội hình hàng dọc. HS nghe và làm th ... Các hoạt động dạy học : 
1)Ổn định (1ph):
2)Kiểm tra bài cũ (4ph): - HS lên bảng đọc bảng chia 2 và 3 
 - Kiểm tra vở của tổ 2
3)Bài mới (25ph):
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện tập.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* bài 1: ( SGK) yêu cầu HS tính nhẩm và ghi vào vở 
* BT2: Gọi vài HS lên bảng – cả lớp làm bài vào bảng con .
 3 x 6 = 3 x 9 = 3 x 3 = 3 x 1 = 
18 : 3 = 27 : 3 = 9 : 3 = 3 : 3 = 
* BT3: Y/ cầu HS tính theo mẫu : 
 8cm : 2= 4cm 
15cm : 3 = 9kg : 3 = 21L : 3 = 
14cm : 2 = 10dm : 2 = 16 kg : 2 = 
* BT4: yêu cầu HS đọc đề bài – GV hướng dẫn HS giải . 
* BT5: GV hướng dẫn HS giải :
- HS tính nhẩm và ghi kết quả.
HS nêu nhận xét.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV 
- HS thực hiện theo mẫu các phép tính khác.
HS giải : 
Số gạo trong mỗi túi là:
 15 : 3 = 5 kg 
 Đáp số : 5 kg 
- HS trình bày bài giải :
Số can cần rót 27 lít dàu là :
 27 : 3 = 9 ( can) 
 Đáp số : 9 can 
 4) Củng cố(5ph):
 - HS thi đọc thuộc bảng chia 2 , 3 – GV nhận xét . 
 5) Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà làm bài ở VBT.
Môn Thể dục.
 Bài : ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY 
 TRÒ CHƠI : “ KẾT BẠN “
I/ Mục tiêu: 
 - Ôn 2 động tác đứng đưa 1 chân ra trước hai tay chống hông và đứng 2 chân rộng bằng vai , hai tay đưa ra trước , sang ngang , lên cao chệch chữ V
Học sinh ôn trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau .
HS biết cách chơi và tham gia trò chơi nhiệt tình.
II/ Chuẩn bị địa điểm: Sân trường; còi 
III/ Nội dung và phương pháp thực hiện:
Nội dung
Thời lượng
Phương thức tổ chức
1) Phần mở đầu: 
- GV phổ biến nội dung, yêu vầu bài học.
Ôn bài thể dục rèn luyện tư thế cơ bản .
Ôn rèn luyện tư thế cơ bản .
- Cho HS chuyển đội hình vòng tròn.
2) Phần cơ bản:
- GV phổ biến luật chơi.
 - Cho HS ôn trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau . 
 - HS tham gia trò chơi một cách nhiệt tình . 
3) Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng , hát 1 bài.
- GV nhận xét tiết học.
4phút
28 ph
3ph
- HS tập họp đội hình hàng dọc.
- Đội hình vòng tròn.
- HS thực hiện trò chơi.
- HS thực hiện theo yêu cầu
 ..........................................................................................
Môn Kĩ thuật :
	Bài : KIỂM TRA CHƯƠNG II 
 GẤP , CẮT , DÁN HÌNH 
 I/ Mục tiêu :
	- Đánh giá kiến thức của HS qua sản phẩm đã học .
	- HS yêu thích giờ học thủ công .
 II/ Đồ dùng dạy học : vật mẫu , giấy màu 
 III/ Cáchoạt động dạy – học :
Ổn định (1ph):
Kiểm tra bài cũ (2ph): Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 
Bài mới (25ph):
* Hoạt động1 : GV nêu nội dung kiểm tra 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* GV gọi HS nêu những sản phẩm đã học trong chương gấp , cắt , dán  
- Yêu cầu HS nêu từng qui trình của mỗi sản phẩm – HS chọn sản phẩm để thực hành và hoàn thành sản phẩm đó 
- HS tên sản phẩm nêu lại qui trình 
* Hoạt động 2: Thực hành .
- Yêu cầu HS thực hành cá nhân – GV theo dõi giúp đỡ HS còn lủng củng.
4) Đánh giá và nhận xét sản phẩm của H S theo 2 mức Hoàn thành 
 chưa hoàn thành 
5) Dặn dò(1ph) GV nhận xét tiết học .
 ..
 Thứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 2010
Môn Tập làm văn :
	Bài : ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUI 
 I/ Mục tiêu : 
 * Rèn kĩ năng nghe viết : 
 - HS biết đáp lại lời khẳng định , phủ định phù hợp vối tình huống giao tiếp , thể hiện thái độ lịch sự 
 * Rèn kĩ năng viết :
 - Biết viết lại vài điều trong nội qui của nhà trường 
 II/ Đồ dùng dạy học: Bảng nội qui của nhà trường .
 III/ Các hoạt động dạy –học :
Ổn định (1ph):
Kiểm tra bài cũ(4ph): Kiểm tra VBTcủa 1 số HS .
3)Bài mới (25Ph): 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 *BT1: Yêu cầu HS đọc bài và trao đổi theo nhóm đôi đọc lời nhân vật .
- BT2: Yêu câùi HS nói lời đáp của trong các trường hợp sau: BT ở SGK
- BT3: Yêu cầu HS làm bài vào vở .
 - GV treo bảng nội qui cho HS đọc lại .
- HS đọc bài và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu cảu GV 
 2 HS thực hành hỏi đáp :
Cô ơi , hôm nay có xiếc không ạ? 
Có chứ .
Hay quá. 
HS nói lời đáp của em :
Trông nó dễ thương quá .
 Nó dễ thương quá .
 Nó giỏi quá mẹ nhỉ .
 May quá ! cháu xin gặp bạn ấy một chút .
- HS viết vài điều nọi qui của trường .
Nội qui của trường .
Tôn trọng quốc kì , quốc ca .
 Thực hiện tác phong nếp sống văn minh , lịch sự.
Lễ phép với thầy cô người lớn tuổi , thân ái với bạn bè , chăm sóc trẻ em , người tàn tật . 
- GV gọi HS đọc bài của mình cho cả lớp nghe .
 4)Củng cố (4ph) : - GV nhận xét tiết học .
 5)Dặn dò(1ph):- Dặn HS về nhà đọc lại đoạn văn cho ba mẹ nghe .
 - Nhận xét tiết học .
Môn toán :
 Bài : TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN . 
 I/ Mục tiêu : 
 - Giúp HS biết cách tìm thừa số khi biết tích và 1 thừa số kia 
HS biês trình bày bài giải .
II/ Các hoạt động dạy học : Các tấm có 2 chấm tròn .
1)Ổn định (1ph):
2)Kiểm tra bài cũ (4ph): HS đọc thuộc bảng chia 3
3)Bài mới (25ph):
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm thưà số 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* GV cho HS ôn tập giữa nhân và chia .
- GV đính lên bảng mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn và đính 3 tấm bìa . Hỏi có mấy chấm tròn ? 
 Yêu cầu HS nêu thành phần của phép tính . 
 6 :2 = 3
 2 x 3 = 6
 6 : 3 = 2
 thừa số thừa số tích 
- GV yêu cầu lập 2 phép tính chia tương ứng.
- Cho HS nhạn xét .
GV giới thiệu cách tìm thừa số chưa biết .
 GV nêu ví dụ : X x 2 = 8 
X là thừa số chưa biết , nhân với 2 bằng 8 .
 Muốn tìm thừa số X ta lấy 8 : 2 = 4
- Hướng dẫn HS trình bày .
- GV nêu thêm vài VD để khắc sâu kiến thức .
 - Yêu cầu HS nêu qui tắc :
- HS theo dõi lắng nghe.
- HS lập 2 phép tính chia tương ứng .
- HS nêu nhận xét .
- HS nêu qui tắc Muốn tìm thừa số , lấy ích chia cho thừa số kia .
THực hành giải toán : 
BT1: Yêu cầu HS tự trả lời kết quả của từng phép tính .
BT2: yêu cầu HS tính theo mẫu . 
 X x 2= 10 
 X = 10 : 2 
 X= 5
 - BT3: Gọi 3 em lên bảng – cả lớp làm vào bảng con .
 BT4: Gọi HS đọc yêu cầu bài – Hướng dẫn HS giải .
 Số bàn cần 20 học sinh ngồi là : 20 : 2 = 10 ( bàn )
 4) Củng cố(5ph): Đáp số : 10 bàn 
 - HS thi giải toán nhanh – GV nhận xét . 
 5)Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà làm bài ở nhà 
 Môn Tập vẽ:
	Bài VẼ ĐỀ TÀI MẸ HOẶC CÔ GIÁO
 I/ Mục tiêu :
HS hiểu đề tài về mẹ hoặc cô giáo.
HS biết cách vẽ về mẹ hoặc cô giáo .
HS yêu quí mẹ và cô giáo .
 II/ Đồ dùng dạy học : GV chuẩn bị hình minh hoạ , giấy vã , màu ..
 III/ Các hoạt động dạy- học :
Ổn định (1ph):
Kiểm tra bài cũ (2ph) Kiểm tra đồ dùng của HS .
Bài mới (25ph):
* Hoạt động 1: Cho HS quan sát và nhận xét 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV giới thiệu cho HStìm chọn đề tài .
- Cho HS xem tranh sưu tầm về mẹ hoặc cô giáo .
- GV hỏi : Những bức tranh nầy vẽ về nội dung gì ?
- Hình ảnh chính trong tranh là ai ? 
- Em thích bức trah nào nhất ?
- GV nói : Mẹ và cô giáo là những người gầ gũi với chúng ta nhất . Em hãy nhớ lại mẹ và cô giáo để vẽ bức tranh đẹp .
- HS quan sát và nhận xét và chọn đề tài .
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh 
 - GV chọn đề tài để vẽ .
 Bước 1: Vẽ phần chính khuôn mặt , mái tóc ..
Vẽ công việc của mẹ và cô giáo làm thường ngày thành tranh .
 Bước 2: Vẽ trang trí tuỳ theo ý thích .
- HS theo dõi và thực hiệïn theo yêu cầu của GV.
- HS thực hành vẽ vào vở tập vẽ.
Củng cố (4ph): GV đánh giá và nhận xét .
Dặn dò (1ph): Về nhà tập vẽ đẹp hơn .
 Nhận xét tiết học .
-----------------------------------------------------
Sinh hoạt lớp:
* mục đích yêu cầu : :
	- Cán bộ lớp tự đánh giá hoạt động của lớp qua sự theo dỏi của mình.
	- GVCN nhận xét đánh giá chung.
* Nội dung:
	- Từng tổ báo cáo các mặt hoạt động của tổ trong tuần.
	- Cán bộ lớp nhận xét , đánh giá hoạt động của từng cá nhân, từng tổ.
 - Giáo viên nhận xét, dánh giá trình hình hoạt động của lớp, của cán bộ lớp.
	- GVCN đề ra công tác của tuần đến .
* Kế họach đến :
	- Củng cố nề nếp sau tết và đồ dùng học tập cho HS .
	- Tăng cường sự quản lý nề nếp học tập, sinh hoạt của lớp.
	- Chú ý đến hiệu quả của việc học tập ở lớp và ở nhà của HS.
 - Tiếp tục HD học sinh học điều lệ sao .
	 - Hoàn thành mọi công tác do nhà trường phân công
Môn Hát nhạc:
	Bài : ÔN BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG 
 I/ Mục tiêu :
Học sinh hát đúng giai điệu ,thuộc lời ca .
Hát đồng đều , rõ lời – kết hợp với múa đơn giản ..
 II/ Đồ dùng dạy học : Nhạc cụ , máy nghe , băng nhạc
 III/ Các hoạt động dạy- học:
Ổn định(1ph):
Kiểm tra baì cũ (4ph):
- Gọi 2 tổ lần lượt lên hát bài “ Trên con đường đến trường ” 
bài mới (25ph):
* Hoạt động I Ôn bài hát “ Trên con đường đến trường ”
GV cho HS hát theo cá nhân , theo nhóm , hát cả lớp .
- HS vùa hát vừa biểu diễn 
 * Hoạt động II: Vừa hát vừa gõ đệm theo phách 
 * Hoạt động III:Trò chơi.
Tổ chức cho các tổ nhóm, hoặc các em tự bát cặp lên trình bày bày bài hát như trên sân khấu .
Các nhóm khác nhận xét tuyên dương.
Nhận xét, dặn dò:(5ph)
- Dặn HS tập hát thật thuộc và đúng bài hát.
- Đọc trước bài học tiếp theo.
 ----------------------------------------------------