Giáo án Tích hợp các môn học Khối 2 - Tuần 33

TuÇn 33 
 Thø 2 ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2011
 TËp ®äc: bãp n¸t qu¶ cam (2 tiÕt)
 i. mơc tiªu:
 - Đọc rµnh m¹ch toµn bµi,biÕt ®äc râ lêi nh©n vËt trong c©u chuyƯn.
 -Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản nhỏ tuổi chí lớn giàu lòng yêu nước căm thù .tr¶lêi c¸c c©u hái(1,2,4,5)
 -HS kh¸ giái tr¶ lêi c©u hái 3.
- GDKNS : GD lßng yªu n­íc c¨m thï giỈc.B¶n lÜnh kiªn ®Þnh .
II.Đồ dùng dạy- học.
 -Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1/ Bµi cị 
-Gọi Hs đọc thuộc lòng bài: Tiếng chổi tre.
-Đánh giá – ghi điểm
2.Bài mới.
Giới thiệu bài.
HĐ 1: HD luyện đọc
-Đọc mẫu.
-HD cách đọc và giải nghĩa từ.
a/ ®ọc từng câu.
-ChØnh sưa lçi. 
b/ §äc tõng ®o¹n tr­íc líp
c/ §äc thÇm trong nhãm
-Chia lớp thành các nhóm
-Theo dõi chung
-gv giĩp hs yÕu ®äc tèt
GV vµ häc sinh nhËn xÐt
d/ Thi đọc giữa các nhóm.
-Theo dõi chung
-tuyªn d­¬ng nhãm ®äc tèt.
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
Mét HS kh¸ ®äc toµn bµi
-Yêu cầu HS th¶o luËn theo nhãm 4,TLCH.
-§¹i diƯn tõng nhãm tr¶ lêi.
-C©u1. Giặc nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?
-C©u2. TrÇn quèc To¶n xin gỈp vua ®Ĩ lµm g×?
 -C©u3. Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào?(dµnh choHsKG)
-C©u4. Vì sao vua không những tha tội mà cßn ban cho Quốc Toản quả cam quý?
- C©u5.Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam?
-Qua bài nay em hiểu điều gì?
-Em học tập gì ở Quốc Toản?
HĐ 3: Luyện đọc theo vai
-bµi nµy cã mÊy nh©n vËt? §ã lµ nh÷ng nh©n vËt nµo?
-Bµi nµy cã mÊy giäng ®äc?
-Giäng ®äc cđa ng­êi dÉn chuyƯn nh­ thÕ nµo?
-giäng ®äc quèc to¶n khi nãi víi lÝnh g¸c nh­ thÕ nµo?
-Giäng ®äc cđa vua nh­ thÕ nµo?
- 3HS, kg ph©n vai ®äc tr­íc.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét đánh giá ghi điểm.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về luyện đọc.
-3-4HS đọc và trả lời câu hỏi SGK.
-Nhận xét.
-Nghe theo dõi.
-Nối tiếp đọc câu.
-Phát âm từ khó.
-4HS đọc 4 đoạn
-Luyện đọc trong nhóm4.
-Cử đại diện thi đọc
-C¶ líp theo giái.
-Thực hiện.
-gi¶ vờ mượn đường để xâm lược nước ta.
-Để được nói hai tiếng “xin đánh.”
-§ỵi tõ s¸ng ®Õn tr­a. Xô lính gác, tự ý xông vào. 
Vì thấy Quốc Toản còn nhỏ đã biết lo việc nước.
-Vì ấm ức bị coi là trẻ con.
-Nêu:
-Tinh thần yêu nước.
-2nh©n vËt, ®ã lµ Quèc To¶n vµ nhµ vua.
-3 giäng ®äc
-Nhanh , håi hép.
- Víi lÝnh g¸c giËn d÷.
- Víi vua dâng d¹c.
-3-4Nhóm luyện đọc theo vai.
 To¸n: «n c¸c sè trong ph¹m vi 1000
i. mơc tiªu:
 - biÕt ®äc viÕt c¸c sè cã 3 ch÷ sè.
 - biÕt ®Õm thªm mét sè ®¬n vÞ trong tr­êng hỵp ®¬n gi¶n.
 - BiÕt so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè.
 - NhËn biÐt sè bÐ nhÊt,sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè...( Lµm ®­ỵc c¸c bµi tËp Bµi 1dßng 1,2,3. Bµi 2(a,b) .bµi 4, bµi 5). 
II. ®å dïng d¹y häc.
- b¶ng phơ -vë bµi tËp.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1/ Bµi cị 
-Chữa bài kiểm tra.
-Nhận xét chung.
2/ Bµi míi 
2.1-Giới thiệu bài.
3/ HD HS làm bài tập và ôn.
Bài 1: ViÕt c¸c sè 
- HS thùc hiƯn b¶ng con
-HS ®äc l¹i c¸c sè ( HSY)
Bài 2.(a,b).
-2Hs yÕu lµm b¶ng líp.
-C¶ líp làm vào vở.
Nhận xét đánh giá.
HS Kh¸ giái nªu miƯng.
Bài 3.
 ViÕt các số tròn trăm, tròn chục.
1HS lµm bµi trªn b¶ng 
C¶ líp lµm bia vµo vë.
Bài 4
-yêu cầu nêu cách so sánh các số có 3 chữ số?
-C¶ líp làm vào b¶ng con 
Bài 5:
-Cho HS nêu yêu cầu và ra đáp án.
-Nhận xét đánh giá.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giao bài tập về nhà.
Dßng 1,2,3
915, 695, 714, 524, 101, 
-Đọc lại các số.
-Thực hiện.
-Đọc lại dãy số
-Nªu.
-Nêu:
- HS nhËn xÐt ch÷a bµi 
- §ỉi chÐo bµi tù kiĨm tra lÉn nhau.
- HS ®äc l¹i dµy sè .
-2HS lµm b¶ng líp.
327 > 299
465 < 700
534 = 500 + 34
-Lớp làm vào bảng con.
- HS nhËn xÐt ch÷a bµi 
+Số bé nhất có 3 chữ số : 100
+Số lớn nhất có 3 chữ số: 999
+Số liền sau số: 999 là 1000
 HDTHtviƯt: (LuyƯn ®äc).- bãp n¸t qu¶ cam 
 i. mơc tiªu:
 - Đọc rµnh m¹ch toµn bµi,biÕt ®äc râ lêi nh©n vËt trong c©u chuyƯn.
 - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản nhỏ tuổi chí lớn giàu lòng yêu nước căm thù .tr¶lêi c¸c c©u hái(1,2,4,5)
 - HS kh¸ giái tr¶ lêi c©u hái 3.
II.Đồ dùng dạy- học.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
-1/ Giíi thiƯu bµi 
-Nªu yªu cÇu tiÕt häc
 HĐ 1: HD luyện đọc.
-Đọc mẫu.
-HD cách đọc và giải nghĩa từ.
* ®ọc từng câu.
-ChØnh sưa lçi. 
* §äc tõng ®o¹n tr­íc líp
* §äc thÇm trong nhãm
-Chia lớp thành các nhóm
-Theo dõi chung
-gv giĩp hs yÕu ®äc tèt
- GV vµ häc sinh nhËn xÐt
*Thi đọc giữa các nhóm.
-GV thi ®äc theo ®èi t­ỵng HS ( Chĩ ý HS yÕu )
-Theo dõi chung
-tuyªn d­¬ng nhãm ®äc tèt.
Mét HS kh¸ ®äc toµn bµi
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-Yêu cầu HS th¶o luËn theo nhãm 4,TLCH.
-§¹i diƯn tõng nhãm tr¶ lêi.
- C©u1. Giặc nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?
- C©u2. TrÇn quèc To¶n xin gỈp vua ®Ĩ lµm g×?
 -C©u3. Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào
-C©u4. Vì sao vua không những tha tội mà cßn ban cho Quốc Toản quả cam quý?
- C©u5.Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam?
-Qua bài nay em hiểu điều gì?
-Em học tập gì ở Quốc Toản?
HĐ 3: Luyện đọc theo vai (HSKG)
-bµi nµy cã mÊy nh©n vËt?§ã lµ nh÷ng nh©n vËt nµo?
-Bµi nµy cã mÊy giäng ®äc?
-Giäng ®äc cđa ng­êi dÉn chuyƯn nh­ thÕ nµo?
-giäng ®äc quèc to¶n khi nãi víi lÝnh g¸c nh­ thÕ nµo?
-Giäng ®äc cđa vua nh­ thÕ nµo?
- 3HS, kg ph©n vai ®äc tr­íc.
-Nhận xét đánh giá ghi điểm.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về luyện đọc.
-
-Nghe theo dõi.
-Nối tiếp đọc câu.
-Phát âm từ khó.
-4HS đọc 4 đoạn
-Luyện đọc trong nhóm4.
-Cử đại diện thi đọc
-C¶ líp theo giái.
-Thực hiện.
-gi¶ vờ mượn đường để xâm lược nước ta.
-Để được nói hai tiếng xin đánh.
-§ỵi tõ s¸ng ®Õn tr­a. Xô lính gác, tự ý xông vào. 
Vì thấy Quốc Toản còn nhỏ đã biết lo việc nước.
-Vì ấm ức bị coi là trẻ con.
-Nêu:-Tinh thần yêu nước.
-2nh©n vËt, ®ã lµ Quèc to¶n vµ nhµ vua.
-3 giäng ®äc
-Nhanh , håi hép.
- Víi lÝnh g¸c giËn d÷.
- Víi vua dâng d¹c.
-3-4Nhóm luyện đọc theo vai.
 HDTh to¸n: (Lbt) «n c¸c sè trong ph¹m vi 1000
i. mơc tiªu:
 -biÕt ®äc viÕt c¸c sè cã 3 ch÷ sè.
 -biÕt ®Õm thªm mét sè ®¬n vÞ trong tr­êng hỵp ®¬n gi¶n.
 -BiÕt so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè.
 -NhËn biÕt sè bÐ nhÊt,sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè.
II. ®å dïng d¹y häc.
- b¶ng phơ -vë bµi tËp.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
-1/ Giới thiệu bài.
- G nªu yªu cÇu tiÕt häc.
-HD HS làm bài tập và ôn.
Bµi 1
- HS viÕt b¶ng con
.§äc l¹i c¸c sè võa viÕt .
Bµi 2. ViÕt c¸c sè 
- -2Hs yÕu lµm b¶ng líp.
-C¶ líp làm vào vở.
Nhận xét đánh giá.
Bµi 3. ViÕt c¸c sè trßn tr¨m
ViÕt các số tròn trăm, tròn chục.
HS Kh¸ giái nªu miƯng.
Bµi 4
-§iỊn dÊu >,<,=
-yêu cầu nêu cách so sánh các số có 3 chữ số?
-C¶ líp làm vào vở.
Bµi 5
-Cho HS nêu yêu cầu .
-Nhận xét đánh giá.
3/ DỈn dß 
-Nhận xét giao bài tập về nhà.
Hs më vë bµi tËp trang 81
-Đọc lại các số
-
-HS viÕt bµi vµo vë
- -Nªu.
- HS nhËn xÐt ch÷a bµi 
HS lµm bµi vµo vë
§äc bµi lµm tr­íc líp 
- HS nhËn xÐt ch÷a bµi 
-301> 298
657< 765
482= 400 + 80 + 2
-Lớp làm vào bảng con.
- HS nhËn xÐt ch÷a bµi 
+Số bé nhất có 2 chữ số : 10
+Số lớn nhất có 3 chữ số: 110
+Số liền sau cđa sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè lµ: 999.
 Thø 3 ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2011
To¸n: «n tËp c¸c sè trong ph¹m vi 1000.( T169)
 I.mơc tiªu: 
 - BiÕt đọc: Viết các số có 3 chữ số.
 - BiÕt Phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
 - BiÕt sắp xếp các số có 3 chữ sè átheo thø tù ,tõ bÐ ®Õn lín hoỈc ng­ỵc l¹iï.( Lµm ®­ỵc c¸c bµi tËp Bµi 1 Bµi 2 .bµi 3 ). 
 II. ®å dïng d¹y häc.
 - b¶ng phơ -vë bµi tËp.
IIi.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Bµi cị 
-Chấm vở bài tập.
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới
-Giới thiệu bài.
2.1 H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
Bài 1: Mçi sè sau øng víi c¸ch ®äc nµo?
-Nêu miệng.
- HS nhËn xÐt ch÷a bµi 
Bài 2:HD
- Số 842 gồm có mấy trăm, chục, đơn vị?
-Nêu cách viết thành tổng?
-Nhận xét – chưã bài.
Bài 3: Nêu yêu cầu.
- GV vµ HS ch÷a bµi.
-Muốn sắp xếp các số ta cần dựa vào đâu?
Bài 4: Gọi HS đọc bài.
-HS kh¸ giái nªu miƯng
-Em có nhận xét gì về các dãy số?
3.Củng cố dặn dò:
-Đánh giá giờ học.
-Làm bảng con.Phân tích các số: 478, 509, 899
-2HSyªĩ nªu 
- -Nªu mÉu.
-8 trăm, 4chục, 2 đơn vị.
842= 800+40+2 
-2HS lµm b¶ng líp
-C¶ líp làm vào vở .
a. 965 = 900 + 60 + 5
593 = 500 + 90+ 3
404= 400+ 4
b.800+ 90+ 5= 895
200 + 20 + 2 = 222
600+ 50= 650 800+ 8 =808
ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ vµ ng­ỵc l¹i.
- 1 HS lµm b¶ng líp.
- C¶ líp làm vào vở.
a. 297, 285, 279, 257
b. 257, 279, 285, 297
-Cấu tạo các số ở các hàng.
2-HS đọc.
-a)D·y số chẵn.H¬n nhau 2 ®¬n vÞ
b)-Dãy số lÏ kÐm nhau 2 ®¬n vÞ
c) Dãy số có tận cùng là 5 hai số liên tiếp hơn kém nhau 10 đơn vị.
 KĨ chuyƯn: bãp n¸t qu¶ cam
 I.mơc tiªu:
 -Biết sắp xếp các tranh đúng thứ tự vµ kể lại được từng đoạn câu chuyện.(BT1vµ2).
- HS kh¸ giái biÕt kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn(BT3).
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Bµi cị
-Gọi HS kể: Chuyện quả bầu.
-Nêu ý nghĩa câu chuyện?
-Nhận xét ghi điểm
2.Bài mới
-Giới thiệu bài.
1/ Kể từng đoạn theo tranh.
- HS ®äc yªu cầu bµi1 SGK 
-Yêu cầu HS th¶o luËn theo nhãm.
*-Kể trong nhóm
gv giĩp hs yÕu kĨ tèt.
*-kĨ tr­íc líp
 -KĨ3 l­ỵt
-Nhận xét tuyên dương.
-Đánh giá ghi điểm.
2/ Kể toàn bộ câuchuyện
Dµnh cho HS kh¸ giái.
-Nhận xét tuyên dương.
3.Cu ... c¸c em yÕu lµm ®­ỵc mét s¶n phÈm, mµ em yªu thÝch.
-trưng bày sản phẩm theo bài. Theo tổ và sau đó các tổ thi đua với nhau.
-Nhận xét tuyên dương.
-Để làm các sản phẩm cho đẹp thì chúng ta cần lưu ý điều gì?
-Qua bài giúp em hiểu điều gì?
3/ Cđng cè – DỈn dß 
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về tập làm đồ chơi.
-Nối tiếp nhắc lại tên các sản phẩm đã được làm.
-Thực hiện.
-Nêu:
-HS thùc hµnh theo nhãm 3.
-Bình chọn sản phẩm đẹp
- nªu.
ThĨ dơc: chuyỊn cÇu -trß ch¬i- nÐm bãng trĩng ®Ých
 I mơc tiªu.
- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người – yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón chuyền cầu cho bạn.
- Làm quen với tròn chơi “nÐm bóng trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu.
II..ĐÞa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn
 -Địa điểm: sân trường
 -Phương tiện: Còi, 12 quả cầu, 24 cây vợt. 4 – 6 quả bóng
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Ôn bài thể dục phát triển chung.
B.Phần cơ bản.
1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người
-thực hiện theo vòng tròn.
-Theo dõi chung
2)Trò chơi: Ném bóng trúng đích.
+ Nêu tên trò chơi: Giới thiệu cách chơi.
-Chia lớp thành 4 nhóm luyện tập.
-Theo dõi chung.
C.Phần kết thúc.
-Nhận xét giờ học.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
-Khởi động xoay các khớp.
- Cho vài HS lên thực hành 
-Cho HS chơi thử.
-Tổ chức chơi theo tổ. Tổ nào có nhiều HS trúng đích là thắng.
-Đi điều hát.
-Thực hiện động tác thả lỏng.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
 Thø 6 ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2011
To¸n: «n tËp vỊ phÐp nh©n phÐp chia
 i.mơc tiªu:
 -thuéc b¶ng nh©n b¶ng chia 2,3,4,5 ®Ĩ tÝnh nhÈm.
 - biÕt tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc cã hai dÊu phÐp tÝnh (trong ®ã cã mét dÊu nh©n hoỈc chia,trong ph¹m vi b¶ng tÝnh®· häc.
 - biÕt t×m sè bÞ chia,tÝch.
 - biÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n..( Lµm ®­ỵc c¸c bµi tËp Bµi 1 cét a Bµi 2 dßng 1 .bµi 3vµ bµi 5 ). 
II. §å dïng d¹y häc.
 - b¶ng con, vë bµi tËp.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Giáo viên 
Học sinh
1/ Bµi cị : KiĨm tra b¶ng nhËn , b¶ng chia tõ 2 -5
* Giíi thiƯu bµi 
-Nêu mục đích, yêu cầu, tiết học
2/ H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
-Bài 1:TÝnh nhÈm 
-Làm miệng
_ Yªu cÇu hS yÕu ®äc l¹i kÕt qu¶ toµn bµi 
-Nhận xét chữa bài
Bài 2.TÝnh 
- HS nhËn xÐt ch÷a bµi .
-Yªu cÇu hS nªu c¸ch thùc hiƯn .
Bài 3. HD giải.
-Làm vào vở.
-Cùng lớp nhận xét.
Bài 5.
-X ®ược gọi là gì?Nêu c¸ch làm?
-Nhận xét – chưã bài.
3/ Cđng cè – DỈn dß 
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn bài
-
- KiĨm tra HS yÕu 
 -2 HS đọc
-Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe
-HS nèi tiÕp nhau ®äc kÕt qu¶ tr­íc líp
-2 HS lên bảng
-Lớp làm vµo vë
-2-3 HS đọc đề bài. 
- 1HS lµm b¶ng líp
- Lớp 2A có số HS là
 8 x 3 = 24 (HS)
 Đáp số:24 HS
-3-4 HS nêu yc bµi.
-X là số bị chia chưa biết.
-X là thừa số chưa biết.
-Làm bảng con.
- HS nhËn xÐt ch÷a bµi 
 chÝnh t¶: ( nghe viÕt) l­ỵm 
 i.mơc tiªu:
 -Nghe – viết đúng chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu của bài thơ lượm 
 -Làm đúng các (bài tập 2 a,b). 
II.Đồ dùng dạy – học.
 - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút, 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1/ Bµi cị 
-Đọc lao xao, làm sao, xoè cánh, đi sau, 
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới.
-Giới thiệu bài.
HĐ1:HD viÕtchính tả
1-Ghi nhí néi dung.
-GV.Đọc bài viết.
-Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
-Nên bắt đầu viết như thế nào?
Cho HS phân tích viết từ khó vào bảng con.
2-ViÕt chÝnh t¶.
-Đọc cho HS viết
-Đọc cho HS soát lỗi.
-Thu chÊm một số bài.
 HĐ 2: Luyện tập.
Bài 2:
Bài 3: Nêu yêu cầu và chia lớp thành 2nhóm thi tìm tiếng khác nhau s/x- vần giồng nhau.
-Nhận xét – tuyên dương.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về làm tiếp bài tập ở nhà.
-Nghe viết bảng con.
-Nghe.
- 2 hs ®ọc bài viết.
-4chữ.
Lùi vào 3 ô.
-Phân tích và viết bảng con: lo¾t cho¾t, nghênh nghênh, hiểm nghèo, nhấp nhô.
- NhËn xÐt sưa lçi sai cho HS
-Viết vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-3HS đọc yêu cầu.
-Làm vào vở bài tập.
-Đọc lại bài.
-Nghe.
-Tìm từ mẫu.
-Nước sôi, nấu xôi, chim sâu, xâu cá. 
các nhóm thi đua.
 ThĨ dơc: chuyỊn cÇu -trß ch¬i- con cãc lµ cËu «ng trêi
I mơc tiªu.
 - BiÕt c¸ch chuyỊn cÇu c¸ nh©n hoỈc vỵt gç theo nhãm hai ng­êi
 - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­ỵc c¸c trß ch¬i.
 II.§Þa ®iĨm -ph­¬ng tiƯn.
 - Địa điểm: sân trường
 - Phương tiện: Còi, 12 quả cầu, 24 cây vợt. 4 – 6 quả bóng
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Ôn bài thể dục phát triển chung.
B.Phần cơ bản.
1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người
-thực hiện theo vòng tròn.
-Theo dõi chung
2)Trò chơi con cóc là cậu ông trời
-Nhắc lại cách chơi
-Chia lớp thành 4 nhóm luyện tập.
-Theo dõi chung.
C.Phần kết thúc.
-Nhận xét giờ học.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
-Khởi động xoay các khớp.
- Cho vài HS lên thực hành 
-Tổ chức chơi theo tổ.
 Tổ nào có nhiều HS trúng đích là thắng.
-Yêu cầu đọc lại vần điệu
-Thực hiện chơi
-Đi điều hát.
-Thực hiện động tác thả lỏng.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
 HDthtviƯt: LBT- TiÕt 3
 i. mơc tiªu:
 - Biết viết một đoạn văn nhËn xÐt vỊ b¹n Thđy 
 - KĨ l¹i c©u chuyƯn : con bĩp bª v¶i 
II.Đồ dùng dạy – học.
 -Vở HDTH.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ -Giới thiệu bài.
- GV nªu yªu cÇu tiÕt häc
2/ H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
-Bài 1:ViÕt ba bèn c©u nhËn xÐt vỊ b¹n Thđy theo gỵi ý sau.
- Yªu cÇu hS ®äc gỵi ý :
 . Thđy lµ c« bÐ tÝnh t×nh thÕ nµo ? 
 -ViƯc lµm cu¶ Thđy cho em biÕt ®iỊu ®ã ?
 - Em cã t×nh cÈm nh­ thÕ nµo víi b¹n Thđy ?
- GV nªu tõng c©u hái – HS nãi tr­íc líp 
- Yªu cÇu HS nhËn xÐt bỉ sung.
-GV nhận xét vµ ch÷a lçi c¸ch diƠn ®¹t.
* HS viÕt l¹i vµo vë
- Yªu cÇu hS lµm bµi c¸ nh©n
- GV nhËn xÐt chung
-Bài 2. KĨ l¹i c©u c©u chuyƯn 
- HS KG kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn
- Tỉ chøc kĨ chuyƯn trong nhãm 
- Thi kĨ chuyƯn tr­íc líp 
-tuyªn d­¬ng b¹n kĨ tèt.
3/ Cđng cè – DỈn dß 
-Nhận xét tiết học.
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-
- HS ®äc gỵi ý 
-
- HS nãi tr­íc líp .
Nhận xét chữa bài.
HS lµm bµi vµo vë
Tr×nh bµy bµi lµm tr­íc líp 
HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n .
HS kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn 
HS kĨ chuyƯn tr­íc líp .
- HS nhËn xÐt b¹n kĨ.
 «lthĨ dơc: chuyỊn cÇu -trß ch¬i- con cãc lµ cËu «ng trêi
I mơc tiªu.
 -BiÕt c¸ch chuyỊn cÇu c¸ nh©n hoỈc vỵt gç theo nhãm hai ng­êi
 -BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­ỵc c¸c trß ch¬i.
 II.§Þa ®iĨm -ph­¬ng tiƯn.
 -Địa điểm: sân trường
 -Phương tiện: Còi, 12 quả cầu, 24 cây vợt. 4 – 6 quả bóng
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Ôn bài thể dục phát triển chung.
B.Phần cơ bản.
1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người
-thực hiện theo vòng tròn.
-Theo dõi chung
2)Trò chơi con cóc là cậu ông trời
-Nhắc lại cách chơi
-Chia lớp thành 4 nhóm luyện tập.
-Theo dõi chung.
C.Phần kết thúc.
-Nhận xét giờ học.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
-Khởi động xoay các khớp.
- Cho vài HS lên thực hành 
-Tổ chức chơi theo tổ.
 Tổ nào có nhiều HS trúng đích là thắng.
-Yêu cầu đọc lại vần điệu
-Thực hiện chơi
-Đi điều hát.
-Thực hiện động tác thả lỏng.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
 HDTHto¸n lbT- TiÕt 2 
 I.Mục tiêu: 
 - Luyện tập, củng cố thêm cho HS về cộng, trừ khơng nhớ trong phạm vi 1000. B¶ng nh©n b¶ng chia.
- Rèn kỹ năng giải tốn.
+ II. Đồ dùng dạy học: 
 - vbt
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Gi¸o viªn 
Häc sinh
HĐ1: Giới thiệu bài.
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1. TÝnh nhÈm 
Lưu ý HS TB.
- HS nèi tiÕp nhau ®äc kÕt qu¶ tr­íc líp 
GV chốt bài đúng.
Bài 2. ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm 
- HS lµm bµi vµ tr×nh bµi tr­íc líp .
Nhận xét, khen ngợi.
Bài 3. Bài tốn:
- HS ®äc bµi to¸n 
- Yªu cÇu hS lµm bµi vµo vë
- HS ®äc bµi lµm tr­íc líp 
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi 
Bài 4. ViÕt tiÕp vµo chç chÊm 
HĐ3: Củng cố dặn dị
Hệ thống bài.
Về nhà ơn lại bài.
- HS nèi tiÕp nhau ®äc kÕt qu¶ tr­íc líp 
Nhận xét, so sánh.
HS tr×nh bµy bµi tr­íc líp 
C¶ líp nhËn xÐt bỉ sung
HS làm bài miệng.
Nhận xét, bổ sung.
- HS ®ỉi chÐo bµi tù kiĨm tra lÉn nhau.
3 em đọc lại bài tốn.
Phận tích và giải bài vào vở.
Đọc bài làm, nhận xét.
HS làm bài vào vở.
Đọc kết quả bài làm.
Nhận xét, bổ sung.
 Sinh ho¹t líp
I. mơc tiªu.
 -nhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn
 II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1.Ổn định tổ chức. 
2. Đánh gi¸ ho¹t ®éng trong tuÇn
-Nhận xét.
-líp tr­ëng ®iỊu khiĨn tõng tỉ sinh ho¹t.
* gv nhËn xÐt chung.
- tuyªn d­¬ng häc sinh ®i häc ®ĩng giê cã tiÕn bé .. Th­¬ng . Nam. 
-Vệ sinh sạch sÏ.song mét sè em cßn bÈn nh­ S¬n, TuÊn , Th­¬ng...
-Học tập có tiến bộ, dành nhiều bông hoa điểm 10 nh­ b¹n, h­¬ng,Loan , Giang , Chi....
-Vẫn còn bạn bị điểm kém: Hoµi . Hoµng , Th­¬ng . Long, Ngäc
3. kÕ ho¹ch tuÇn 34.
-Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm 
-Chuẩn bị cho tuần sau.
-tù häc tù «n , ®Ĩ chuÈn bÞ thi lÇn 4. ®¹t kÕt qu¶ cao.
- Tu bỉ lai bån hoa .
¤n luyƯn l¹i c¸c bµi mĩa bµi h¸t cđa §éi
-Hát đồng thanh bµi :em yªu tr­êng em.
Tổ họp: Từng HS nêu ưu khuyết điểm từng mặt: Về giờ giấc,vệ sinh , học tập.
- tõng tỉ Báo cáo trước lớp.
-Gọi 1 số hs còn yếu hứa trước lớp.
L¾ng nghe.
 ********************************************