Giáo án Thủ công tiết 9: Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( tiết 1)

Môn: Thủ công
Thứ ngày tháng năm 2004
Lớp: 2G
Tiết : 9 Tuần : 9
Tên bài dạy:
Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( Tiết 1)
I . Mục đích yêu cầu:
- HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui vào việc gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui theo đúng mẫu quy định.
- HS hứng thú và yêu thích môn gấp hình.
II . Đồ dùng dạy học:
- Mẫu thuyền phẳng đáy có mui gấp bằng giấy thủ công tương đương với khổ A4
- Hình vẽ minh họa quá trình gấp thuyền phẳng đáy có mui
- Giấy màu.
III . Hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
Ghi chú
Tiết 1
2’
2’
5’
10’
15’
2’
I. Kiểm tra đồ dùng:
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
- Giống như thuyền phẳng đáy không mui, chỉ khác là chiếc thuyền này có mui ở 2 đầu
3. GV hướng dẫn từng bước
Bước 1: Gấp tạo mui thuyền.
Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều.
Bước 3: Gấp tạo thân mũi thuyền.
Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui.
4..Học sinh gấp thuyền.
III. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị và ý thức học tập của HS và của các nhóm, khen những nhóm, cá nhân đã hoàn thành.
* PP kiểm tra, đánh giá
- các tổ trưởng kiểm tra và báo cáo việc chuẩn bị đồ dùng học tập của các bạn.
- GV cho HS quan sát mẫu gấp và giới thiệu bài.
* Phương pháp quan sát, vấn đáp
? Chiếc thuyền có màu gì?
? Trông nó như thế nào với thuyền phẳng đáy không mui? 
- GV kết luận: Cách gấp hai loại thuyền này tương tự nhau, chỉ khác ở bước tạo mui thuyền.
- GV mở dần mẫu gấp cho đến khi là tờ giấy hình chữ nhật ban đầu. Sau đó lại gấp lại như cũ.
* Quan sát, thực hành.
- GV thao tác từng bước để HS quan sát và làm theo:
- GV treo tranh minh họa các bước gấp.
- HS quan sát GV làm và các hình minh họa để nắm vững cách gấp.
- Đặt ngang tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở trên. Gấp hai đầu tờ giấy vào khoảng 2,3 ô như h1, miết dọc theo đường vừa gấp.
- Gấp đôi theo chiều dài tờ giấy rồi lật ngược lại gấp đôi tiếp để tờ giấy được 4 phần bằng nhau theo chiều dài.
- Gấp chéo theo đường dấu giữa hai lần rồi bẻ phần nhọn xuống phía dưới để tạo đáy thuyền.
- Lách 2 ngón tay vào giữa và lộn ngược lại kéo 2 mui lên ta đã hoàn chỉnh xong 1 chiếc thuyền phẳng đáy có mui.
* PP thực hành, luyện tập
- HS làm việc theo nhóm 4.
- Trong lúc HS làm việc, GV theo dõi các nhóm rồi sửa cho 1 số HS còn lúng túng.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
 ...................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................